生态系统的信息传递练习题汇编
专题5.4 生态系统的信息传递(练)(原卷版)
必修3第5章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递(练)1.信息传递是生态系统的功能之一,具有重要的作用。
下列属于物理信息的是()A.“惟有牡丹真国色,开花时节动京城” B.雄鸟的“求偶炫耀”C.昆虫的性外激素 D.玫瑰散发的香味2.利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。
当蜜蜂感受这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高农作物的产量()A.物理信息B.化学信息C.营养信息D.行为信息3.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系4.下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是()A.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利B.生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递C.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用D.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的5.下列关于生态系统的信息传递的叙述中,正确的是()A.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息B.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治6.下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是()A.信息传递是生态系统的重要功能之一B.生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起,与信息传递无关C.信息传递生态系统各组分联系为一个整体,且有调节系统稳定性的作用D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的7.春季,雄鸟长出鲜艳的羽毛,不断鸣叫,并对雌鸟摆出各种姿态.下列相关说法不正确的是()A.雄鸟感受物理信息,并能发出物理信息和行为信息B.信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展C.雌鸟接受信息后,下丘脑分泌的促性腺激素会增加D.雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动8.下列有关生态系统的信息传递的说法中,错误的是()A.化学信息的实例是某种动物用自己的尿液来标记领地B.昆虫被蜘蛛网粘住时,蜘蛛网的振动频率是一种物理信息C.利用特殊的化学物质扰乱有害昆虫的雌雄交配,使昆虫的繁殖力下降,属于生物防治D.孔雀开屏这种“求偶炫耀”是一种行为信息,行为信息只能在同种生物间传递信息,不能在异种生物间传递信息9.草原中有一种鸟,当雄鸟发现危险时就会急速起飞,并用力抖动两翼,给孵卵的雌鸟发出逃避的信号.下列有关说法正确的是()A.上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍B.上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用C.雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息D.同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义10.下列有关生态系统中信息传递的说法,不正确的是()A.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可以对有害动物进行控制B.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境C.植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的11.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A.任何生命形式,如果没接受信息,处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行杀灭C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的12.下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是()A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.森林生态系统具有调节气候的功能,体现了生物多样性的潜在使用价值13.蟑螂喜好在夜间出来活动。
新教材高中生物第3章生态系统及其稳定性4生态系统的信息传递练习(含解析)新人教版选择性必修2
生态系统的信息传递(20分钟50分)一、选择题(共7小题,每小题5分,共35分)1.(2020·南宁高二检测)某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。
这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。
海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递( )A.物理信息和行为信息B.行为信息和化学信息C.物理信息和营养信息D.物理信息和化学信息【解析】选A。
海龟的舌尖处有两条红色突起,捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,这是一种特殊的行为,属于行为信息,其中红色突起需要通过光传递信息,属于物理信息,因此海龟的这种活动包含物理信息和行为信息,A正确。
【方法规律】巧判生态系统信息传递的类型(1)涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号,通过动物感觉器官如皮肤、耳朵、眼或植物光敏色素、叶、芽等感觉上述信息,则判断为物理信息。
(2)若涉及化学物质挥发性(如性外激素等)这一特点,则判断为化学信息。
(3)凡涉及“肢体语言”者均属于行为信息。
(4)若在影响视线的环境中(如深山密林),生物间多依靠“声音”这种物理形式传递信息。
(5)若在嘈杂的环境中(如瀑布旁),生物多以“肢体语言”这种“行为”进行信息交流。
2.下列关于生态系统中信息传递的叙述,错误的是 ( )A.蜜蜂的舞蹈和孔雀开屏都属于动物的行为信息B.生态系统中的信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用D.花香引蝶、警犬嗅寻毒品都体现了化学信息的作用【解析】选B。
蜜蜂舞蹈和孔雀开屏都属于动物行为信息,A正确;生态系统中的信息传递往往是双向的,也可以从高营养级传向低营养级,B错误;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明开花受温度的影响,体现了物理信息的作用,C正确;花香引蝶、警犬嗅寻毒品,体现了化学信息的作用,D正确。
3.下列有关生态系统信息传递的叙述,错误的是( )A.生态系统的物理信息都来自非生物环境B.金龟子遇敌害从植株上滚落装死属于行为信息C.猎豹和斑马之间的信息传递有利于调节种间关系D.用性外激素干扰害虫雌雄交尾,可有效控制害虫数量【解析】选A。
人教版高中生物选择性必修2第3章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递练习含答案
第4节生态系统的信息传递课后·训练提升基础巩固1.下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递,也可以是生物个体或群体。
植物可以通过颜色、形状(物理信息)、化学物质等传递信息。
信息传递往往是双向的,可沿食物链从低营养级向高营养级传递,也可以从高营养级向低营养级传递。
信息能调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。
2.下列关于生态系统中信息传递的说法,错误的是()A.生态系统的信息传递与能量流动都是单向的B.孔雀开屏属于动物的行为信息C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用,羊群采食青草,体现了物理信息的作用“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明植物开花受温度的影响,体现了物理信息的作用。
草原返青,羊群采食青草,体现了物理信息的作用。
3.下列现象所利用的信息不属于化学信息的是()A.捕虫草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来并将其捕食B.白星海芋释放臭味吸引雌性大苍蝇前来,帮助其传粉C.孔雀开屏,求偶炫耀息,而孔雀开屏属于行为信息。
4.某海岛森林中,灰蛾常在桦树的嫩枝上产卵,桦树周围的杜鹃树会释放一种挥发性的杀虫物质,桦树会吸收并重新释放出更多的这种杀虫物质,以驱逐灰蛾的幼虫。
下列相关叙述错误的是()A.杜鹃树和桦树之间存在种间竞争和互利共生的关系B.题干中的杀虫物质属于化学信息C.该现象说明信息传递能调节生物的种间关系,相互依存,彼此有利。
题干信息无法体现杜鹃树和桦树之间存在互利共生关系。
5.下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是()A.动物的特殊行为可以向同种或异种生物传递某种信息B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物,为草原动物提供采食信息,这对草原动物有利,对牧草不利,可发生在同一物种的不同个体之间、不同物种之间或非生物环境与生物之间,而植物激素的作用只是在同一个体的内部发挥作用,所以生长素的作用不属于生态系统中的信息传递,B项错误。
生态系统的信息传递、生态系统的稳定性练习题
5.4&5.5生态系统的信息传递、生态系统的稳定性一、单项选择题1、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是:()A. 雄鸟的“求偶炫耀”B.萤火虫发荧光C.蝙蝠的“回声定位” D.蚊虫飞行时发出的声音2、以下关于生态系统信息传递的说法,错误的是:()A.生物如果没有接受、处理和利用信息的能力,就不能适应环境而被淘汰B.信息传递应用在农业生产中,可提高农畜产品的产量,也可对有害动物进行控制C.将南种短日照作物黄麻北移可提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用D.生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的3、下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是:()A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系4、森林遭到持续干旱,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。
这反映了森林生态系统:( )A、恢复力稳定性较强B、抵抗力稳定性较强C、恢复力稳定性较弱D、抵抗力稳定性较弱5、某山区由于滥用农药和滥捕青蛙,导致虫害严重,粮食减产。
近年开始向农田内放养一小批青蛙。
科研人员对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行取样调查,获得结果如右图。
下列叙述错误的是:()ArrayA.在测量时期内,青蛙种群呈“S”曲线增长B.在图中e点是青蛙种群数量达到K值,农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态C.图中a-c段,农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高D.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键二、双项选择题6、生物能接受光的信息并产生相应的行为。
下列生命现象主要与阳光变化有关的是:A.菊的秋季开花B.我国植被的东西分布C.萤火虫的发光求偶D.动物的周期性换毛7、下列有关生态工程的说法,正确的有:()A.无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理B.生态经济主要通过实行“循环经济”的原则C.沼气工程常应用于农村综合发展型生态工程D.“三北防护林”属于小流域综合治理生态工程三、非选择题8、根据下列材料,回答问题:材料一:红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植被,具有丰富的动植物资源。
5.4生态系统的信息传递练习题(人教版必修3)
5.4 生态系统的信息传递一、选择题()1、下列不属于生态系统信息传递的是A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途()2、下列现象中,信息传递不属于物理信息的是A.谈虎色变B.杯弓蛇影C.红杏出墙D.抓耳挠腮()3、生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板,它是根据昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫的。
该过程涉及的信息属于A.化学信息B.物理信息C.行为信息D.其他信息()4、一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时,小鸟作出隐蔽反应。
从信息分类角度分析,亲鸟的报警鸣叫属于A.物理信息 B.化学信息C.行为信息D.对信号刺激的反应()5、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是A、蝙蝠的“回声定位”B、萤火虫发荧光C、蚊虫飞行时发出的声音D、雄鸟的“求偶炫耀”()6、据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。
当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。
以上事实说明生态系统中信息传递A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定C.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态D.对生物进行自然选择,促进生物进化()7、法国的昆虫学家法布尔做过以下实验:在一个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包围的屋里,把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里,周围撒满樟脑。
尽管外面风狂雨骤,还有几十只雄蛾扑向纱笼。
此现象说明A、昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波B、昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性C、昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气D、昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息——性外激素()8、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。
高考生物考点《生态系统的信息传递》真题练习含答案
高考生物考点《生态系统的信息传递》真题练习含答案1.“植物开花”和“昆虫的性信息素”相对应的信息类型是()A.行为信息和化学信息B.物理信息和化学信息C.行为信息和物理信息D.物理信息和行为信息答案:B解析:“植物开花”是通过光来传递信息的,这属于物理信息;“昆虫的性信息素”是通过化学物质来传递信息的,这属于化学信息。
2.信息传递是生态系统的重要功能之一。
下列现象中,与物理信息传递相关的是() A.花香引蝶B.豪猪遇敌竖起体刺C.候鸟南飞D.警犬嗅寻毒品答案:C解析:候鸟南飞是鸟感受到光照的刺激而出现的行为,光属物理信息。
3.[2024·江西重点中学联考]下列关于生态系统中信息传递的实例,分析不正确的是()A.蝙蝠飞行时利用回声定位躲避障碍,体现了信息传递有利于生命活动的正常进行B.“孔雀开屏”属于动物的行为信息,有助于种群的繁衍C.草原上羊和草之间的信息传递,有利于调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D.生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间,且往往是双向传递答案:D解析:蝙蝠飞行时利用回声定位躲避障碍,体现了信息传递有利于生命活动的正常进行,A正确;“孔雀开屏”属于动物的行为信息,是一种求偶行为,有助于种群的繁衍,B正确;羊和草之间的信息传递,有利于调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,C正确;生态系统的信息传递既可发生在生物与生物之间,也可发生在生物与无机环境之间,D错误。
4.关于信息传递在生态系统中的作用和在农业生产中的应用,下列叙述错误的是() A.莴苣种子萌发时需要一定波长的光照条件,这说明信息传递对维持正常生命活动有重要作用B.某动物通过分泌性外激素吸引异性前来交尾,这说明信息传递能调节种间关系,以维持生态系统的稳定C.利用动物信息素吸引传粉动物,提高果树传粉率和结实率,这说明信息传递能提高农产品的产量D.利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶农田有害动物,这说明信息传递能对有害动物进行控制答案:B解析:某动物通过分泌性外激素吸引异性前来交尾,这说明信息传递有利于生物种群的繁衍,该动物与异性属于同种生物,不能体现种间关系,B错误。
34生态系统的信息传递(练习)
第四节生态系统的信息传递一、单选题1.下列属于化学信息的是()A.绿色植物接受光刺激B.蛾类昆虫具有趋光性C.狗通过尿液找到来路D.蜜蜂跳舞C【解析】绿色植物接受光刺激属于物理信息;蛾类昆虫具有趋光性属于物理信;狗能通过尿液找到回路属于化学信息;蜜蜂跳舞属于行为信息。
2.生物防治中,人们常利用昆虫信息素诱捕有害动物降低害虫的种群密度。
信息素属于()A.物理信息B.行为信息C.化学信息D.遗传信息C【解析】生物防治中,人们常利用昆虫信息素诱捕有害动物降低害虫的种群密度。
信息素属于化学信息。
3.在生态系统中,信息传递发生在什么之间?()A.种群与种群B.种群内部各个体C.生物与环境D.以上三项都对D【解析】关于生态系统的信息传递,从以下几方面把握:(1)信息传递:生态系统中的各种信息在生态系统的各成员之间和各成员内部的交换流动;(2)信息传递的特点:双向的;(3)基本过程:信源→发送器官→信道→接收器官→信宿。
4.下列信息的传递中,其信息类型与其他三项不属于同一类型的是()A.小囊虫发现榆、松寄主后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,抑制栎树生长C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别C【解析】小囊虫发现榆、松寄主后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食,属于化学信息;榆树通过分泌一种化学物质,抑制栎树生长,属于化学信息;雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊,属于物理信息;群居动物通过群体气味与其他群体相区别,属于化学信息。
因此,上述信息传递中,与其他三种不属于同一类型的是C。
5.很多生活在一起的鸟类,其报警鸣叫声都趋于相似,这样每一种鸟都从其他种鸟的报警中受益。
这种报警鸣叫声属于()A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息A【解析】声属于物理过程,因此这种报警鸣叫声属于物理信息。
6.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是()A.蝙蝠的“回声定位”B.萤火虫发荧光C.蚊虫飞行时发出的声音D.雄鸟的“求偶炫耀”D【解析】蝙蝠的“回声定位”属于物理信息,A错误;萤火虫发光属于物理信息,B错误;蚊子飞行时发出的声音属于物理信息,C错误;雄鸟的“求偶炫耀”属于行为信息,D正确。
高中生物3生态系统的信息传递 同步练习
化钝市安居阳光实验学校生态系统的信息传递同步练习【双基提要】1.生态系统中信息的种类多种多样。
(1)以物理过程为传递形式的信息称为,这种信息的来源可以是,也可以是,包括光、声、温度、湿度、磁力等。
(2)以代谢产物等化学物质传递的信息称为,包括植物的生物碱、有机酸及昆虫、鱼类、哺乳类等生物体中的。
(3)以生物的表现或动作传递的信息称为,如蜜蜂跳舞、丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞。
2.蝙蝠通过自身发出声波,对目标进行“回声定位”;烟草的种子须接受某种波长的光信息,才能萌发生长。
这些说明了的正常进行,离不开的作用;生物的繁衍,也离不开的传递。
3.森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。
由此说明信息能调节,以维持。
4.信息传递在农业生产中的应用有两个方面:一是提高的产量;二是对进行控制。
【课堂反馈】例1 (多选)下列关于生态系统信息传递的叙述中,正的确是( ) A.生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息B.蜜蜂跳舞是一种典型的物理信息C.生物的生存和繁衍,离不开信息的传递D.信息传递在农业生产中有重要的应用例2 下列关于森林生态系统内信息传递的说法中,错误的是( )A.射入森林的阳光给植物带来了能量,也带来了信息B.流入森林的河流滋润着土壤,带来外界的养分,也传来了信息C.七星瓢虫捕食蚜虫时,周围的蚜虫纷纷跌落。
这就是信息传递D.鸟类到了繁殖季节,就会筑巢产卵。
这也是信息传递例3 当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。
这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如图所示。
试回答:(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是,甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是,甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是。
(2)烟草叶片释放出挥发性的化学物质,可以确定它是一种,这种物质传递的信息为信息。
这种信息传递无论在白天还是在夜间对烟草都是的,对于烟草的起着重要的作用。
生态系统的信息传递---习题(带答案)
第5章第4节生态系统的信息传递配套作业班级姓名完成时间【基础训练】1.生态系统的信息传递不可能发生在 ( )A.细胞与细胞之间 B.种群内部个体与个体之间C.种群与种群之间 D.生物与无机环境之间2. 蝙蝠飞行依靠的信息是 ( )A.光 B.紫外线 C.声波 D.信息素3.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。
这说明()A.生命活动必须依靠信息的传递 B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递 D.信息传递具有普遍性和多样性4.下列几项动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用是()A.蜜蜂的舞蹈动作 B.蜂王释放的特殊分泌物C.鸟类的各种的鸣叫声 D.乌贼受到威胁时释放墨汁5.下列行为中不属于信息传递的是()A、老鼠分泌甲状腺激素B、工蜂跳8字舞C、蟑螂昼伏夜出D、鸟类的鸣叫6.下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是()A.有些侯鸟的迁徙,在夜间是靠天空星座确定方位的B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动C.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线D.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到报警和防御的功能7.下列不属于信息传递在生态系统中的作用的是 ( )A.可以保证生命活动的正常进行 B.能够促进生命系统的能量循环C.可以维持生态系统的稳定 D.能够调节生物的种间关系8.一只母鸡看到老鹰时会对小鸡发出报警鸣叫,小鸡做出隐蔽反应。
从信息分类角度分析,母鸡的报警鸣叫属于()A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.对信号刺激的反应9.若图示表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递的方向是( ) A.信息只能由A传递给BB.信息只能由B传递给AC.A与B之间可以相互传递信息D.A与B之间不能相互传递信息【能力提升】10.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B.当日照达到一定时长时植物才能够开花C.狼根据兔子留下的气味去猎捕兔子D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”11.某一品种的菊花通常在秋季开花,若使其在夏季开花,应当采取的关键措施是适当时期()A.补充光照使光照时间延长 B.适当提高温度C.遮光使光照时间缩短 D.适当多浇水12.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。
高中生物 生态系统的信息传递练习3
德钝市安静阳光实验学校生态系统的信息传播一、学习过程二、课后巩固1、下列各项,属于物理信息的是( ),属于化学信息的是( ),属于行为信息的是( )A.哺乳动物的体温 B.猫叫 C.黄鼠狼放臭气 D.孔雀开屏2、法国的昆虫学家法布尔做过以下实验:在一个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包围的屋里,把一只雌性天蚕蛾扣在纱笼里,周围撤满樟脑丸。
尽管外面风狂雨骤,还是有几寸只雄蛾扑向纱笼。
此现象说明( )。
A.昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波B.昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性C.昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息——性外激素3、在生态系统中,信息传递不发生在( )。
A.种群和种群之间 B.种群内部个体和个体之间C.生物和环境之间 D.非生物的物质和能量之间4、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是( )。
A.杀死昆虫 B.延长昆虫的发育期C.干扰昆虫间正常的交尾 D.干扰昆虫正常的新陈代谢5、狼依据留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。
这个事实说明( )。
A.一切生命活动都必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递 D.传递具有普遍性和多样性6、下列不属于生态系统行为信息的是( )。
A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏 B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆形舞”C.某些鸟类的求偶炫耀 D.看家狗在外出时频频撒尿7.下列行为中不属于传递信息的是()A、雌蛾分泌性激素B、工蜂跳8字舞C、蟑螂昼伏夜出D、鸟类的鸣叫8.下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是()A.有些侯鸟的迁徙,在夜间是靠天空星座确定方位的B.含羞草在强烈声音的刺激下,就会表现出小叶合拢,叶柄下垂的运动C.鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线D.鼬遇到危险时,由肛门排出有强烈恶臭味的气体,起到和防御的功能9.下列说法不正确的是()A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量D.有些金丝桃属植物,能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物--海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递10..信息传递在农业生产上有许多方面应用,下列叙述不正确的是( )A.提高农产品的产量B.提高畜产品的产量C.对有害动物进行控制D.用于提高农业害虫的繁殖能力11.蝙蝠的回声定位、莴苣种子必须接受光刺激才能萌发,说明 ( )A.生命活动的进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递C.信息能调节生物的种间关系D.信息能维持生态系统的稳定12.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是( )A.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀13、生态系统的信息传递中,正确的叙述是( )A.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治14.下列关于生态系统信息及信息传递特征的描述,正确的是( )A.物理信息只能来源于无机环境B.孔雀开屏和蜜蜂舞蹈均属于行为信息C.信息在食物链中的传递是单向的D.信息只能在同种生物之间进行传递15.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。
高二生物练习题及答案:生态系统的信息传递
高二生物练习题及答案:生态系统的信息传递一、选择题1.以下现象属于生态系统行为信息的是A.蝙蝠的“回声定位”B.萤火虫发光C.蚊虫飞行时发出的声音D.雄鸟的“求偶炫耀”答案D解析A、B、C都属于物理信息;D属于行为信息。
2.利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在A.对害虫准确地预测预报B.干扰雌、雄虫正常的交尾C.生物防治,以虫治虫,有效地消灭大量害虫D.减少农药使用量,减轻对环境的污染答案D解析生物防治的较化学防治优越,可以减少农药的使用量,减轻对环境的污染。
3.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物的种间关系答案D解析生态系统的物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。
信息传递在生态系统中具有重要的作用,一是生命活动的正常进行离不开信息的作用,生物种群的繁衍也离不开信息的传递;二是信息还能调节生物间的关系,以维持生态系统的稳定。
4.下列说法错误的是A.有些植物的开花需要光信息素的刺激B.昆虫信息素中的性信息素占少部分C.烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素D.蚜虫受到七星瓢虫的攻击时,会产生一种信息素,附近其他的蚜虫感知后会离开答案B解析像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长,说明有些植物的开花需要光信息素的刺激;蚜虫受到七星瓢虫的攻击和烟草植株受到蛾的攻击时,都会产生一种信息素;昆虫信息素中的性信息素占绝大部分。
5.将豌豆种子放在培养皿上进行实验,实验过程与结果如下表装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23°C潮湿全部发芽乙日光23°C干燥没有发芽丙黑暗23°C潮湿全部发芽丁黑暗23°C干燥没有发芽以上实验只能证明种子发芽需要A.阳光B.空气C.温度D.水分答案D解析由甲与乙、丙与丁比较可以得知棉花潮湿时豌豆全部发芽,干燥时不发芽,与其他的外界条件没有关系。
3.4 生态系统的信息传递(同步练习)(附答案)—高二上学期生物选择性必修2
3.4 生态系统的信息传递(同步练习)一、选择题1.信息传递是生态系统的重要功能之一。
下列选项中,与物理信息传递相关的是() A.狗利用小便气味作标记B.蜜蜂跳舞C.候鸟南飞D.花香引蝶2.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。
这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。
海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递()A.物理和化学信息B.行为和化学信息C.物理和营养信息D.物理和行为信息3.下列现象中不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是()A.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”B.水稻和稗草争夺阳光C.当光照时间达到一定长度时植物才能开花D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长4.①萤火虫通过闪光来互相识别;②草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速飞起,扇动翅膀向雌鸟发出信号;③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其因找不到宿主而死亡。
以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用()A.物理信息、化学信息、行为信息B.物理信息、行为信息、化学信息C.行为信息、物理信息、化学信息D.化学信息、行为信息、物理信息5.运用信息传递作用防治害虫的优点是()①可以减少农药的用量②防止环境污染③防治效果肯定好于化学防治④容易操作A.①②B.①③C.②③D.③④6.蟑螂可以传播多种病菌。
研究人员人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,然后把这种人工合成的性外激素浸入纸中,放在距雄蟑螂55 cm的位置,结果在 1 min内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。
研究人员还在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素,结果一个晚上诱捕了30只雄蟑螂。
以上材料不能说明()A.蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有挥发性B.蟑螂的性外激素是一种信息素C.信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用7.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列有关叙述错误的是()A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B.生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和非生物环境之间循环往返C.植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环D.生物之间的捕食离不开信息传递8.鼬依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠依据鼬的气味或行为特征躲避猎捕。
34生态系统的信息传递(课后练习)
3.4 生态系统的信息传递(课后练习)一.选择题(共14小题)1.欧洲草原上有一种蓝蝶,它的幼虫能够发出一种与蚂蚁幼虫相似的气味,从而使蓝蝶幼虫在蚂蚁的照顾下顺利发育为成虫。
对此现象下列说法不正确的是()A.蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学信息B.该现象说明信息传递可在同种和异种生物间进行C.该信息传递过程中的信号源是蓝蝶幼虫,信息受体是蚂蚁D.该实例中信息传递的方向是双向的【分析】生态系统的信息传递1、概念:信息一般是指日常生活中,可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等.2、种类(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.3、信息传递在生态系统中的作用(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定.4、应用(1)提高农产品和畜产品产量.(2)对有害动物进行控制.【解答】解:A、气味实际是蓝蝶幼虫分泌的具有挥发性的物质,属于化学信息,A正确;B、该化学信息在蓝蝶幼虫和蚂蚁之间传递,该现象说明生态系统的信息传递可在异种生物间进行;因为蚂蚁能够接收蚂蚁幼虫发出的某种气味,所以蓝蝶幼虫发出相似的气味也能被蚂蚁接收,体现了同种生物间的信息传递,B正确;C、该气味由蓝蝶幼虫发出(即信号源),作用于蚂蚁(即信息受体),C正确;D、一般情况下生态系统的信息传递是双向的,但该实例中只体现了蓝蝶幼虫向蚂蚁单向传递信息,D错误。
故选:D。
【点评】本题主要考查的是生态系统中的信息传递的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
2.(2023秋•肇东市校级期末)某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。
生态系统的信息传递 课后练习
生态系统的信息传递课后练习1.下列关于生态系统信息传递的叙述,错误的是()A.各种花的颜色都属于物理信息B.动物的性外激素属于化学信息,有利于种群的繁衍C.信息传递只能在生物与生物间进行,且是单向的D.若不同生物间的信息传递被阻断,则会影响生态系统的稳定性【答案】C【分析】1、生态系统中信息的种类包括物理信息、行为信息和化学信息。
2、信息传递的作用:①对个体来说,生命活动的正常进行,离不开信息的作用;②对种群来说,生物种群的繁衍,离不开信息的传递;③对群落和生态系统来说,调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
【详解】A、物理信息包括声、光、色等,各种花的颜色都属于物理信息,A正确;B、动物的性外激素属于化学信息,可以吸引异性个体,有利于种群的繁衍,B正确;C、信息传递可以在无机环境与生物、生物与生物间进行,一般是双向的,C错误;D、信息传递可以调节种间关系,维持生态系统的稳定,若不同生物间的信息传递被阻断,则会影响生态系统的稳定性,D正确。
故选C。
2.下列有关信息传递过程的示意图,正确的是()A.某昆虫−−−→产生性外激素−−−→作用于天敌B.小肠粘膜−−−→产生促胰液素−−−→作用于胰岛细胞C.下丘脑−−−→作用于肾小管释放抗利尿激素−−−→D.T细胞−−−→作用于B细胞释放淋巴因子−−−→【答案】D【分析】1、生态系统中信息的类型(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息;(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质;(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息;2、信息传递在生态系统中的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
【详解】A、昆虫产生的性外激素是用于吸引异性交配,而不是用于天敌,A错误;B、小肠粘膜产生的促胰液素作用于胰腺,使胰腺分泌胰液,B错误;C、抗利尿激素由下丘脑合成,垂体释放,C错误;D、T细胞释放的淋巴因子能促进B细胞的增殖分化,D正确。
生态系统的信息传递习题
生态系统的信息传递一、选择题1.下列各项属于生态系统物理信息的是()A.信息素B.有机酸C.孔雀开屏D.温度2.感受物理信息的器官是()①洋葱表皮②叶③芽④皮肤⑤眼A.①②③④⑤B.②③④⑤C.④⑤D.②④⑤3.下列属于生态系统中化学信息的是()A.太阳光B.声波C.空气的湿度D.昆虫的性外激素4.生态系统中物理信息来源于()①有机环境②同种生物③异种生物④信息素A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.有关生态系统中信息传递作用的说法中,不正确的是()A.生命活动正常进行,离不开信息的作用B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递C.调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定D.只有以上三种作用6.狼依据兔留下来的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这事实说明()A.生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性7.伯乐鸟是一种肉食性鸟类,但它常常模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来,这种模仿的意义是()A.一种进行争斗的行为B.一种索食行为C.一种学习行为D.一种求偶行为8.下列动物行为属于生态系统的化学信息传递的是()A.蜘蛛捕食B.昆虫交尾C.孔雀开屏D.蜜蜂舞蹈9.法国昆虫学家法布尔做过以下实验:在一个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包围的屋子里,把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里,周围布满樟脑,尽管外面风狂雨骤,还是有几十只雄蛾扑向笼子,此现象说明()A.昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波B.昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性C.昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息――性外激素10.如果留心就会发现,身边的猫、狗等动物的生活离不开信息的传递,其中既有物理信息,又有化学信息,下列信息属于物理信息的是()A.生态系统中生物代谢产生的生长素、抗生素B.蜜蜂发现蜂源时,就会通过“舞蹈动作”“告诉”同伴去采蜜C.花朵鲜艳的色彩D.松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰收情况11.下列不属于生态系统的行为信息的是()A.雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏B.工蜂中侦查蜂所跳的“圆圈舞”C.某些鸟类的求偶炫耀D.看家狗在外出时频频撒尿12.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号,某种植物根系能够分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在播种前施入土中,究可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡,以上三个实例体现了哪一种信息的作用()A.物理信息,化学信息,行为信息B.物理信息,行为信息,化学信息C.行为信息,物理信息化学信息D.化学信息,行为信息,物理信息13.下列不属于生态系统化学信息的是()A.花朵的芳香B.毒蛇的鲜艳色彩C.蚂蚁爬行留下的示踪信息D.青霉菌产生的青霉素14.生物能接受光的信息并产生相应的行为,下列生命现象主要与光照变化有关的是()①菊花的秋季开花②我国植被的东西分布③动物的换毛④飞蛾扑火⑤青蛙的冬眠⑥鹿的繁殖A.①②③④B.①②⑤⑥C.①③④⑥D.③④⑤⑥二.非选择题1.某生物学家曾对2680种花的颜色做出了统计,结果表明:白花最多,占1193种,其次为黄花,占951种,红花占307种,绿花占153种,橙色花占50种,茶色花占18种,黑色花最少,只有8种,试分析回答:①植物的花色是之间联系的极为重要的信息媒介。
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知识点一生态系统中信息的种类1.下列不属于生态系统的行为信息的是() A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C.某些鸟类的求偶炫耀D.看家狗在外出时的频频撒尿答案 D解析许多动物有着高度特化的尿标志的信息,由此传达时间信息,以及用来标记领域,属于化学信息。
前三项皆为行为信息。
2.雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。
虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的含量不足0.01 mg,但雄蚕蛾仍能对其作出反应。
有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。
下列相关叙述错误的是() A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息B.体现了信息的传递有益于种群的繁衍C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的D.说明性引诱剂具有高效性答案 C解析生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等,并非都是由生物产生的。
微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应,说明性引诱剂具有高效性。
3.下列不属于生态系统信息传递的是() A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途答案 A解析飞蛾扑火是通过光的作用,光属于物理信息。
花香引蝶、老马识途都是通过气味的作用,气味属于化学信息。
知识点二信息传递在生态系统中的作用4.下列关于生态系统的信息传递的叙述,正确的是() A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治答案 B解析①生态系统的物理信息可以来自无机环境,也可以来自其他生物,如寄生生物的物理信息大都来自寄主。
②动物的行为信息可以在同种生物之间传递,如求偶行为,也可以在异种生物之间传递,如捕食者的捕食行为信息向被捕食者的传递。
③生态系统中的能量流动是单向的,但信息传递可以是双向的,如捕食者给被捕食者发出信息,被捕食者也可以发出信息给捕食者。
④利用昆虫信息素诱捕有害动物是利用化学信息进行的生物防治。
利用农药防治有害动物才属于化学防治。
5.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是() A.生命活动的正常进行离不开信息传递B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递答案 B解析多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递,不属于生态系统信息传递的范畴。
信息传递对于生物体正常生命活动的进行、种群繁衍、生态系统的稳定性具有重要作用。
性引诱剂的使用属于化学信息的应用。
6.下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是() A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类前来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别答案 C解析小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食,聚积信息素属于化学信息。
榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象,这种化学物质也属于化学信息。
群居动物通过群体气味与其他群体相区别,气味属于化学信息。
雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊,声波属于物理信息。
知识点三信息传递在农业生产中的应用7.下列说法中不正确的是() A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息的作用C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量D.有些金丝桃,能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动物变盲或致死,从而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递答案 D解析生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递。
信息传递对于生物体正常生命活动的进行、种群的繁衍、生态系统的稳定性具有重要作用。
金丝桃分泌的海棠素可使多数动物避开该种植物,这属于化学信息的传递。
8.下列关于生态系统信息传递的说法,不正确的是() A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的答案 C解析生态系统中的信息主要有三种形式:物理信息、化学信息、行为信息。
生命活动的正常进行、生物种群的繁衍都离不开信息传递,此外,信息还能调节生物种间关系,维持生态系统的稳定。
C项中光照属于物理信息。
能力提升9.蟑螂喜好在夜间出来活动。
科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。
这个实验说明()A.蟑螂能感受物理信息的改变B.信息传递是生态系统的重要功能之一C.行为信息可以影响蟑螂的行为D.蟑螂可以感受一切信息刺激答案 A解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动,光照是物理信息,不是行为信息,说明物理信息能影响蟑螂的生命活动;题干中的内容不能说明B、D两项内容。
10.如图所示为物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递方向是()A.信息只能由A传递给BB.信息只能由B传递给AC.A与B之间可以相互传递信息D.A与B之间不能相互传递信息答案 C解析分析题图可以得出A、B之间是捕食关系,即B捕食A。
具有捕食关系的生物之间是可以相互传递信息的。
11.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是() A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B.当日照达到一定时长时植物才能够开花C.水稻和稗草争夺阳光D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”答案 B解析B项体现的是生态因素——光照时间对植物开花的影响,体现了生物和无机环境之间的信息传递关系。
12.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。
这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。
海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递()A.物理和化学信息B.行为和化学信息C.物理和营养信息D.物理和行为信息答案 D解析这属于海龟的特殊行为,是行为信息;因为是利用舌尖的红色突起模仿小虫蠕动,引起其他小虫的注意,所以也是物理信息。
13.如图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是()A.生态系统的结构生态系统的种类食物链和食物网信息传递B.生态系统的种类生态系统的组成成分种间关系物质循环和能量流动规律C.生态系统的结构生态系统的组成成分食物链和食物网信息传递D.生态系统的组成成分生态系统的结构食物链和食物网物质循环和能量流动规律答案 C解析生态系统包括生态系统的结构和生态系统的功能;生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网;生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。
14.招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物,每到繁殖季节,雄蟹就会挥动红色的大螯吸引雌蟹,不同的招潮蟹挥螯的方式不同,如图甲、乙两种招潮蟹。
请据图回答下列问题:(1)上述招潮蟹的挥螯行为属于生态系统信息传递中的________信息。
(2)这种求偶行为的产生与体内分泌的________有直接关系。
(3)上述实例表明,生物种群的________离不开信息的传递。
(4)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息;森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。
上述描述中涉及的信息有____________________________________,同时可以知道,信息传递能够调节生物的________关系,以维持生态系统的________。
答案(1)行为(2)性激素(3)繁衍(4)物理信息、化学信息、行为信息种间稳定性解析招潮蟹的挥螯行为是一种求偶的行为信息,利于生物种群的繁衍。
“绿色”属于物理信息,气味属于化学信息,行为特征属于行为信息,这些信息可在不同生物之间调节种间关系,维持生态系统的稳定性。
15.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出一种挥发性的化学物质。
这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如图所示。
试回答下列问题:(1)烟草释放的这种化学物质属于__________信息,这体现了信息在生态系统中的作用是____________________________________________。
(2)利用烟草的这种特性,我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中,对有害动物进行控制。
这种方法属于________防治,其优点是________________________。
(3)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是_______________________________________。
(4)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_________________________________。
答案(1)化学调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(2)生物不污染环境(3)捕食(4)竞争解析题中烟草释放的化学物质属于化学信息,烟草受到甲种蛾幼虫的采食刺激而释放出挥发性的化学物质,作用于甲、乙两种昆虫,因此将三种生物联系起来,以调整它们之间的数量关系,维持生态系统的稳定。
根据题干的描述,甲种蛾的幼虫与烟草之间是捕食关系。
由于甲种蛾和乙种蛾都以烟草为食物,所以甲、乙两种蛾之间是竞争关系。
个性拓展16.语言是人类交流的手段,昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”,使昆虫表现出复杂的行为。
昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递而实现的。
如灯蛾的雌虫能吸引11 km以外的雄蛾,天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体,都能吸引雄虫。
为了探索昆虫交配求偶的秘密,进行如下实验:实验一:将某昆虫中未交配的雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。
实验二:将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未捕捉到雄虫。
实验三:将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未捕捉到雄虫。
实验四:将未交配的雌虫放在诱捕器中,在诱捕器的周围浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。
根据上述实验,回答下列问题。
(1)实验一中,放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫,这是由于它们之间存在某种____________传递。
(2)实验一与实验二比较说明________________________________________________。