音乐与人生 课件
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（合作）等。
刘德海
刘德海（1937-）琵 琶演奏家。他演奏的 代表曲目有《十面埋 伏》、《瀛州古调》、 《阳春白雪》、《浏 阳河》等；创作有琵 琶曲《天鹅》、《老 童》琵琶协奏曲《草 原小姐妹》（合作）
等。
温故而知新
什么是音乐？
用有组织的乐音来表达wk.baidu.com们思 想情感、反映现实生活的一种
艺术。
构成音乐的要素有 哪些？
节奏、力度、速度、旋律、调 式、和声、曲式、织体、音色
《草原放牧》
琵琶曲 富有生机、活力的。
PART 03
第六（悲怆）交响曲第四乐章
第六（悲怆）交响曲第四乐章
• 第四乐章是深情的慢板，是一首刻画内心无比悲楚苦痛的哀歌。它是含有奏鸣曲因 素的单三部曲式。第一部分的主题，二度下行的叹息音调，不协和的和声以及缓慢 的速度，体现出了深刻的悲剧性和紧张的戏剧性。中间部分采用对比主题,b小调转 到明朗的D大调，旋律温柔抒情，宽广的气息代替了短促的呼吸，体现出对生命的 眷恋，但当中还是存在叹息味道。音乐不断展开，当音乐发展到顶点时，乐曲突然 强收，随着哀鸣的下行模进音调的出现，再现部出现，音乐仍有所展开。暗淡的尾 声采用中间部分的材料，使音乐的悲剧气氛达到了顶点，最后，整个交响曲在中间 部分的音调上寂静地结束。
总结
感谢聆听
01
02
03
节奏
音乐运动中音的长短和 强弱。
力度
音乐中音量的强弱程度。
速度
音乐进行的快慢。
04
05
旋律
旋律也称曲调。
调式
音乐中使用的音按一定 的关系连接起来，这些 音以一个音（主音）为 中心构成一个体系，就
叫调式。
06
音乐要素
由基本要素互相结合，形成音乐中常用的“形式要素”。 音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手
音乐与人生
Music and Life
PART 01
音乐与人生
什么是音乐？
用有组织的乐音来表达人们思 想情感、反映现实生活的一种 艺术。它最基本的要素是节奏 和旋律，分为声乐和器乐两大 门类。
解释孔子格言：
兴于诗，立于礼，成于乐。 “兴于诗”，人的修养从学诗歌开始 “立于礼”，自立从学礼仪开始 “成于乐”，完美人生从音乐开始
• 作者在酝酿这部作品的过程中，常常情不自禁地淌下热泪。因此，人们一直把这部 旷世之作誉为“经典的忧伤"、“灵魂的震颤"°柴科夫斯基生前也曾对他的侄子达 维多夫说过，悲怆是他的“安魂曲"°而就在《悲怆》交响曲首演后不久，这位音 乐巨人竟真的与世长辞了！所以在人们用心去聆听《悲怆》交响曲时，总会情不自 禁的体味到脆弱与坚强，短暂与永恒。
怎样把自己培养成一位能听懂 音乐的人呢？
追求高质量生活情趣的人，应该用 音乐来美化自己的人生。也许我们 不是作曲家、音乐家，但我们可以 听、可以看、可以鉴赏。对音乐的 感悟以及表现和创造都是人类的一 种基本素质，大家有那么多的知识 积累，如果学习一些音乐鉴赏知识， 学会聆听，我们就会成为听懂音乐 的人，从而丰富我们的生活情趣， 提高我们的生活质量
音乐与人生
人生如歌，何其凄美。千百年来， 人们世代繁衍，生生不息。不断 地演绎着或平凡或动人或悲伤或 低沉的生命之歌。
人生三部曲
卞祖善是我国著名指挥家。年近古稀的卞 先生以五十多年的亲身经历与感受，用音
乐为我们总结出人生三部曲：
《摇篮曲》
《婚礼进行曲》
《葬礼进行曲》
音乐要素
音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元素，包括音的高 低、长短、强弱和音色。
段。
07
08
09
和声
和声包括“和弦”及 “和弦进行”。
曲式
音乐作品的结构布局。
织体
多声音乐作品中各声部 的组合形态。
音色
音色有人声音色和乐器 音色之分。在人声音色 中又可分为童声、女声、 男声等，乐器音色的区
别更是多种多样。
PART 02
鉴赏《草原放牧》
第一次聆听《草原放牧》（完整聆听）
1
独奏乐器是什么？
PART 04
《长江之歌》
《长江之歌》的歌词：
你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去，涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流,灌溉花的国土； 你用磅礴的力量,推动新的时代。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。
琵琶
2
音乐情绪是什么？联想到了什么？
富有生机和朝气、天真、活泼
联想到美丽的草原和放牧的生活情景。
动画片《草原英雄小姐妹》插曲《草原赞歌》
作品介绍
《草原放牧》是琵琶协奏曲《草原小姐妹》的第一部分。全曲共五个部分， 乐曲表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣抗严寒、斗风雪，保护集体财产
的故事。
吴祖强
吴祖强（1927-）作 曲家。中国音乐家协 会名誉主席。代表作 有琵琶协奏曲《草原 小姐妹》（合作）， 交响音画《在祖国大 地上》，舞剧《鱼美 人》、《红色娘子军》
Q: A: A：
《草原放牧》及《第六（悲怆）交响曲第四乐章在音乐 情绪上有什么不同？使人产生怎样的联想？p11
《草原放牧》在情绪上表现出欢快、奔放，活泼，让人 联想到蒙古的人，草原，放牧的场景...
《第六（悲怆）交响曲》在情绪上表现出叹息、悼念、 安静、悲壮，让人联想到某某逝去，回顾某某逝去前的 岁月画面。
柴可夫斯基
柴可夫斯基（1840—1893）生活的 年代正处于沙皇专制制度腐朽没落的 时期，他热爱祖国，关心俄国人民的 命运。柴可夫斯基是一位涉及范围广 泛的作曲大师。他在交响乐、歌剧、 舞剧、协奏曲、音乐会序曲、室内乐 以及声乐浪漫曲等方面都留下了大量 名作。
作品介绍
本交响曲旨在描写人生的恐怖、绝望、失败、灭亡等，充满了悲 观的情绪，而否定了一切肯定、享受人生的乐观情绪。作者所体 现出真的这类情绪，实际上反映的是沙皇俄国末期，俄罗斯人民 处于一种被压抑状况下的真实心态。 这一乐章正如本交响曲的标题，描写人生的哀伤、悲叹和苦恼， 凄怨感人，有深沉的悲怆之美。
刘德海
刘德海（1937-）琵 琶演奏家。他演奏的 代表曲目有《十面埋 伏》、《瀛州古调》、 《阳春白雪》、《浏 阳河》等；创作有琵 琶曲《天鹅》、《老 童》琵琶协奏曲《草 原小姐妹》（合作）
等。
温故而知新
什么是音乐？
用有组织的乐音来表达wk.baidu.com们思 想情感、反映现实生活的一种
艺术。
构成音乐的要素有 哪些？
节奏、力度、速度、旋律、调 式、和声、曲式、织体、音色
《草原放牧》
琵琶曲 富有生机、活力的。
PART 03
第六（悲怆）交响曲第四乐章
第六（悲怆）交响曲第四乐章
• 第四乐章是深情的慢板，是一首刻画内心无比悲楚苦痛的哀歌。它是含有奏鸣曲因 素的单三部曲式。第一部分的主题，二度下行的叹息音调，不协和的和声以及缓慢 的速度，体现出了深刻的悲剧性和紧张的戏剧性。中间部分采用对比主题,b小调转 到明朗的D大调，旋律温柔抒情，宽广的气息代替了短促的呼吸，体现出对生命的 眷恋，但当中还是存在叹息味道。音乐不断展开，当音乐发展到顶点时，乐曲突然 强收，随着哀鸣的下行模进音调的出现，再现部出现，音乐仍有所展开。暗淡的尾 声采用中间部分的材料，使音乐的悲剧气氛达到了顶点，最后，整个交响曲在中间 部分的音调上寂静地结束。
总结
感谢聆听
01
02
03
节奏
音乐运动中音的长短和 强弱。
力度
音乐中音量的强弱程度。
速度
音乐进行的快慢。
04
05
旋律
旋律也称曲调。
调式
音乐中使用的音按一定 的关系连接起来，这些 音以一个音（主音）为 中心构成一个体系，就
叫调式。
06
音乐要素
由基本要素互相结合，形成音乐中常用的“形式要素”。 音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手
音乐与人生
Music and Life
PART 01
音乐与人生
什么是音乐？
用有组织的乐音来表达人们思 想情感、反映现实生活的一种 艺术。它最基本的要素是节奏 和旋律，分为声乐和器乐两大 门类。
解释孔子格言：
兴于诗，立于礼，成于乐。 “兴于诗”，人的修养从学诗歌开始 “立于礼”，自立从学礼仪开始 “成于乐”，完美人生从音乐开始
• 作者在酝酿这部作品的过程中，常常情不自禁地淌下热泪。因此，人们一直把这部 旷世之作誉为“经典的忧伤"、“灵魂的震颤"°柴科夫斯基生前也曾对他的侄子达 维多夫说过，悲怆是他的“安魂曲"°而就在《悲怆》交响曲首演后不久，这位音 乐巨人竟真的与世长辞了！所以在人们用心去聆听《悲怆》交响曲时，总会情不自 禁的体味到脆弱与坚强，短暂与永恒。
怎样把自己培养成一位能听懂 音乐的人呢？
追求高质量生活情趣的人，应该用 音乐来美化自己的人生。也许我们 不是作曲家、音乐家，但我们可以 听、可以看、可以鉴赏。对音乐的 感悟以及表现和创造都是人类的一 种基本素质，大家有那么多的知识 积累，如果学习一些音乐鉴赏知识， 学会聆听，我们就会成为听懂音乐 的人，从而丰富我们的生活情趣， 提高我们的生活质量
音乐与人生
人生如歌，何其凄美。千百年来， 人们世代繁衍，生生不息。不断 地演绎着或平凡或动人或悲伤或 低沉的生命之歌。
人生三部曲
卞祖善是我国著名指挥家。年近古稀的卞 先生以五十多年的亲身经历与感受，用音
乐为我们总结出人生三部曲：
《摇篮曲》
《婚礼进行曲》
《葬礼进行曲》
音乐要素
音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元素，包括音的高 低、长短、强弱和音色。
段。
07
08
09
和声
和声包括“和弦”及 “和弦进行”。
曲式
音乐作品的结构布局。
织体
多声音乐作品中各声部 的组合形态。
音色
音色有人声音色和乐器 音色之分。在人声音色 中又可分为童声、女声、 男声等，乐器音色的区
别更是多种多样。
PART 02
鉴赏《草原放牧》
第一次聆听《草原放牧》（完整聆听）
1
独奏乐器是什么？
PART 04
《长江之歌》
《长江之歌》的歌词：
你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去，涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流,灌溉花的国土； 你用磅礴的力量,推动新的时代。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。
琵琶
2
音乐情绪是什么？联想到了什么？
富有生机和朝气、天真、活泼
联想到美丽的草原和放牧的生活情景。
动画片《草原英雄小姐妹》插曲《草原赞歌》
作品介绍
《草原放牧》是琵琶协奏曲《草原小姐妹》的第一部分。全曲共五个部分， 乐曲表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣抗严寒、斗风雪，保护集体财产
的故事。
吴祖强
吴祖强（1927-）作 曲家。中国音乐家协 会名誉主席。代表作 有琵琶协奏曲《草原 小姐妹》（合作）， 交响音画《在祖国大 地上》，舞剧《鱼美 人》、《红色娘子军》
Q: A: A：
《草原放牧》及《第六（悲怆）交响曲第四乐章在音乐 情绪上有什么不同？使人产生怎样的联想？p11
《草原放牧》在情绪上表现出欢快、奔放，活泼，让人 联想到蒙古的人，草原，放牧的场景...
《第六（悲怆）交响曲》在情绪上表现出叹息、悼念、 安静、悲壮，让人联想到某某逝去，回顾某某逝去前的 岁月画面。
柴可夫斯基
柴可夫斯基（1840—1893）生活的 年代正处于沙皇专制制度腐朽没落的 时期，他热爱祖国，关心俄国人民的 命运。柴可夫斯基是一位涉及范围广 泛的作曲大师。他在交响乐、歌剧、 舞剧、协奏曲、音乐会序曲、室内乐 以及声乐浪漫曲等方面都留下了大量 名作。
作品介绍
本交响曲旨在描写人生的恐怖、绝望、失败、灭亡等，充满了悲 观的情绪，而否定了一切肯定、享受人生的乐观情绪。作者所体 现出真的这类情绪，实际上反映的是沙皇俄国末期，俄罗斯人民 处于一种被压抑状况下的真实心态。 这一乐章正如本交响曲的标题，描写人生的哀伤、悲叹和苦恼， 凄怨感人，有深沉的悲怆之美。