地坛,又称方泽坛。建于明代嘉靖九年,即公元1530年,是
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我 与 地 坛
地坛，又称方泽坛。 建于明代嘉靖九年，即公元 1530年，是明清两帝祭地的 场所，也是我国最大且是唯 一现存的祭地之坛，坛内总 面积六百四十亩。现为北京 市文物保护单位。
在我活到最狂妄的年龄 上忽地残废了双ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
史铁生
■我的遥远的清平湾 ■合欢树 ■答自己问
■插队的故事 ■我与地坛 ■务虚笔记
地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命 世界，让我意识到不管怎样微弱纤细的 生命主体都有它自身的价值，都有属于 它的欢乐、悲伤及情趣，这是任何其他 生命都无法替代的。生命的自得其乐促 使"我"认识到每一个个体生命都有属于 自己的那份生命的喜悦。当然，人也不 例外。
譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻， 地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为 落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得 苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们 是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了； 譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在 那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们 没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界 上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵 灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏 天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘 摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
地坛在不断地变化中显现出永恒的一面， 让“我”感受到生命的力量和永恒。尽管十五 年来地坛不断地被不懂其价值的人雕琢、破坏， 但生命自身的力量在每一个细微处渗透出来， 直达人内心的深处。无论是赋予万物生机的太 阳，还是一群高歌的雨燕；无论是孩子的脚印， 还是默默伫立的古柏；甚至暴雨前草木泥土的 芬芳，甚至秋风忽至时落叶的歌舞与气息，都 深深地打动 “我”；最博大与最纤细，最沉静 与最轻盈，最古老与最年轻，都在地坛里留下 了只属于自己的身影； 地坛上不断上演着季节 的离去与来临；所有这一切都鉴证了生命本身 的律动的真实。
从课文的景物描写中体会地坛对 作者的影响。
剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀 的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四 周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在 坦荡。 那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越 红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间， 并看到自己的身影。
地坛在等待“我”来临的四百多年里除去了身 上所有人工的雕琢，磨灭了身上的浮华与光芒，让 生命显露出本真的模样，以便让“我”看到人生的 真相。又在“我”入园的时候，让“我”看见那亘 古不变的夕阳，让“我”在满园沉静中看到时间、
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须， 猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了 祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕， 寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然 坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸 窸窣窣片刻不息。
研读探讨
作者说“地坛离我家很近。或者说
史铁生（1951～），生于北京， 18岁去延安插队。21岁时，因腿疾 住进医院，那一天是他的生日，从 此他再没站起来。 他在做了7年临 时工之后，转向写作。1983年他发 表《我的遥远的清平湾》，一举成 名。现为专业作家，中国作协会员， 其作品多次在全国获奖，并有英法 日文译本在国外出版。
作 者 近 影
掌握词语
1 沧桑(cāng sāng)： “沧海桑田”的略写。喻世事变化很大。 物质表面因风化而损坏；侵蚀。 2 剥蚀(bō shí)： 3 坍圮(tān pĭ )：坍：倒塌；圮：毁坏。因倒塌而毁坏。 自古以来一直都没变化。 4 亘(gèn)古不变： 用手指顺着抹过去。 5 捋（lǚ)： 不顾一切由着自己的性子（去做）。 6 肆意： 寂寞；冷落。 7 落寞： 突然，出乎意外。 8 猝(cù )然： 9 纷纭：多而杂乱。（ 指言论、事情方面）。 神志不清，精神不集中。 10 恍惚(huăng hū)： 11 恪(kè)守： 严格地遵守。 12 焦灼(zhuó )： 非常焦急。 心里平静。 13 熨(yù )帖：
我…… 提到过一 座废弃的古园…… 荒 芜冷落得如一片野地， 很少被人记起。
我两条腿残废后的最初几 年，我找不到工作，找不 到去路，忽然间，几乎什 么都找不到了，我就摇了 轮椅总是到它那儿去……
同病相怜
地坛被人遗弃
作者被社会遗弃
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无 常。望着望着天上北归的雁阵，我会突 然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一 甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔 向四周的墙壁。……母亲喜欢花，可自 从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花全死 了，……我狠命地捶打这两条可恨的腿， 喊着：“我活着有什么劲”。
《秋天的怀念》
问题二：当时作者在地坛里思考着什么问题？ 结果如何？ 是否该去死？
为什么来这个世上？ 怎样活？
人的出生是上帝交给人的 一个事实，不受人的控制， 而且只要出生就必定会死 亡，不必着急。从此，他 摆脱了自杀的念头，走出 了死亡的阴影。
。
地坛的沉思
详读细品
地坛是如何帮助作者走出困境的？
史 铁 生
史铁生是当代最有思想深度的 作家之一。他这样解释自己的名字： “心血倾注过的地方不容易丢弃， 我常常觉得这是我的姓名的昭示， 让历史铁一样地生着，以便不断地 去看它。不是不断地去看这些文字 而是借助这些蹒跚的脚印不断看那 一向都在写作的心魂，看这心魄的 可能与去向。”这也是作者对他作 品最好的诠释。 史铁生的所有作品，均贯穿一 点，就是对“生命的解读”，本篇 尤其如此，阅读本篇，就是跟随作 者去阅读生命。 史铁生知青照
速读感知
问题一：“我”进入地坛时的精神状态如何？ 阅读课文第一节与第五节第一句话，说一说 作者与地坛的遭遇有何相似之处？ 问题二： 当时作者在地坛里思考着什么 问题？结果如何？
问题一： “我”进入地坛时的精神状态如何？阅 读课文第一节与第五节第一句话，说一说作者与 地坛的遭遇有何相似之处？
颓废、迷惘
地坛，又称方泽坛。 建于明代嘉靖九年，即公元 1530年，是明清两帝祭地的 场所，也是我国最大且是唯 一现存的祭地之坛，坛内总 面积六百四十亩。现为北京 市文物保护单位。
在我活到最狂妄的年龄 上忽地残废了双ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
史铁生
■我的遥远的清平湾 ■合欢树 ■答自己问
■插队的故事 ■我与地坛 ■务虚笔记
地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命 世界，让我意识到不管怎样微弱纤细的 生命主体都有它自身的价值，都有属于 它的欢乐、悲伤及情趣，这是任何其他 生命都无法替代的。生命的自得其乐促 使"我"认识到每一个个体生命都有属于 自己的那份生命的喜悦。当然，人也不 例外。
譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻， 地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为 落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得 苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们 是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了； 譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在 那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们 没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界 上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵 灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏 天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘 摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
地坛在不断地变化中显现出永恒的一面， 让“我”感受到生命的力量和永恒。尽管十五 年来地坛不断地被不懂其价值的人雕琢、破坏， 但生命自身的力量在每一个细微处渗透出来， 直达人内心的深处。无论是赋予万物生机的太 阳，还是一群高歌的雨燕；无论是孩子的脚印， 还是默默伫立的古柏；甚至暴雨前草木泥土的 芬芳，甚至秋风忽至时落叶的歌舞与气息，都 深深地打动 “我”；最博大与最纤细，最沉静 与最轻盈，最古老与最年轻，都在地坛里留下 了只属于自己的身影； 地坛上不断上演着季节 的离去与来临；所有这一切都鉴证了生命本身 的律动的真实。
从课文的景物描写中体会地坛对 作者的影响。
剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀 的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四 周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在 坦荡。 那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越 红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间， 并看到自己的身影。
地坛在等待“我”来临的四百多年里除去了身 上所有人工的雕琢，磨灭了身上的浮华与光芒，让 生命显露出本真的模样，以便让“我”看到人生的 真相。又在“我”入园的时候，让“我”看见那亘 古不变的夕阳，让“我”在满园沉静中看到时间、
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须， 猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了 祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕， 寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然 坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸 窸窣窣片刻不息。
研读探讨
作者说“地坛离我家很近。或者说
史铁生（1951～），生于北京， 18岁去延安插队。21岁时，因腿疾 住进医院，那一天是他的生日，从 此他再没站起来。 他在做了7年临 时工之后，转向写作。1983年他发 表《我的遥远的清平湾》，一举成 名。现为专业作家，中国作协会员， 其作品多次在全国获奖，并有英法 日文译本在国外出版。
作 者 近 影
掌握词语
1 沧桑(cāng sāng)： “沧海桑田”的略写。喻世事变化很大。 物质表面因风化而损坏；侵蚀。 2 剥蚀(bō shí)： 3 坍圮(tān pĭ )：坍：倒塌；圮：毁坏。因倒塌而毁坏。 自古以来一直都没变化。 4 亘(gèn)古不变： 用手指顺着抹过去。 5 捋（lǚ)： 不顾一切由着自己的性子（去做）。 6 肆意： 寂寞；冷落。 7 落寞： 突然，出乎意外。 8 猝(cù )然： 9 纷纭：多而杂乱。（ 指言论、事情方面）。 神志不清，精神不集中。 10 恍惚(huăng hū)： 11 恪(kè)守： 严格地遵守。 12 焦灼(zhuó )： 非常焦急。 心里平静。 13 熨(yù )帖：
我…… 提到过一 座废弃的古园…… 荒 芜冷落得如一片野地， 很少被人记起。
我两条腿残废后的最初几 年，我找不到工作，找不 到去路，忽然间，几乎什 么都找不到了，我就摇了 轮椅总是到它那儿去……
同病相怜
地坛被人遗弃
作者被社会遗弃
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无 常。望着望着天上北归的雁阵，我会突 然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一 甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔 向四周的墙壁。……母亲喜欢花，可自 从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花全死 了，……我狠命地捶打这两条可恨的腿， 喊着：“我活着有什么劲”。
《秋天的怀念》
问题二：当时作者在地坛里思考着什么问题？ 结果如何？ 是否该去死？
为什么来这个世上？ 怎样活？
人的出生是上帝交给人的 一个事实，不受人的控制， 而且只要出生就必定会死 亡，不必着急。从此，他 摆脱了自杀的念头，走出 了死亡的阴影。
。
地坛的沉思
详读细品
地坛是如何帮助作者走出困境的？
史 铁 生
史铁生是当代最有思想深度的 作家之一。他这样解释自己的名字： “心血倾注过的地方不容易丢弃， 我常常觉得这是我的姓名的昭示， 让历史铁一样地生着，以便不断地 去看它。不是不断地去看这些文字 而是借助这些蹒跚的脚印不断看那 一向都在写作的心魂，看这心魄的 可能与去向。”这也是作者对他作 品最好的诠释。 史铁生的所有作品，均贯穿一 点，就是对“生命的解读”，本篇 尤其如此，阅读本篇，就是跟随作 者去阅读生命。 史铁生知青照
速读感知
问题一：“我”进入地坛时的精神状态如何？ 阅读课文第一节与第五节第一句话，说一说 作者与地坛的遭遇有何相似之处？ 问题二： 当时作者在地坛里思考着什么 问题？结果如何？
问题一： “我”进入地坛时的精神状态如何？阅 读课文第一节与第五节第一句话，说一说作者与 地坛的遭遇有何相似之处？
颓废、迷惘