24.《日记两则》.PPT课件
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日记两则 新PPT课件
我迫不及待地打开包，里面有两条 粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两 套《少年儿童百科全书》，就是没有我 心爱的裙子。
今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条 裙子。
我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色 的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童 百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！
镶着花边的白纱裙
镶
fěn
liào
粉红色的布料连衣裙
粉红色
镶着花边的白纱裙
白纱
粉红色的布料连衣裙
布料
纱巾 纱帐 纱窗
镶着花边的白纱裙
白纱
粉红色的布料连衣裙
布料
镶着花边的白纱裙
Xiàn mù
投来羡慕的眼光
羡慕
粉红色的布料连衣裙
那是一条镶着花边的白纱裙。我 穿着它走进学校，同学们都投来羡慕 的眼光。
zé
24 日记两则
zé
24 日记两则
tào
fèn
两套
两份
两套《少年儿童百科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书》 两份礼物
两套（ ） 两份（
）
zé
24 日记两则
tào
fèn
两套
两份
两套《少年儿童百科全书》 两份礼物
两两套套（房子））
两套（邮票）
两套（桌椅）
两套（工具）
两两份份（点心） ）
两份（试卷）
两份（工作）
两份（蛋糕）
zé
物不是她昨天所梦到 的。
哦，原来写日记很简单，就是写写自己的所想到的，自 己看到的。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条 裙子。
我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色 的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童 百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！
镶着花边的白纱裙
镶
fěn
liào
粉红色的布料连衣裙
粉红色
镶着花边的白纱裙
白纱
粉红色的布料连衣裙
布料
纱巾 纱帐 纱窗
镶着花边的白纱裙
白纱
粉红色的布料连衣裙
布料
镶着花边的白纱裙
Xiàn mù
投来羡慕的眼光
羡慕
粉红色的布料连衣裙
那是一条镶着花边的白纱裙。我 穿着它走进学校，同学们都投来羡慕 的眼光。
zé
24 日记两则
zé
24 日记两则
tào
fèn
两套
两份
两套《少年儿童百科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书》 两份礼物
两套（ ） 两份（
）
zé
24 日记两则
tào
fèn
两套
两份
两套《少年儿童百科全书》 两份礼物
两两套套（房子））
两套（邮票）
两套（桌椅）
两套（工具）
两两份份（点心） ）
两份（试卷）
两份（工作）
两份（蛋糕）
zé
物不是她昨天所梦到 的。
哦，原来写日记很简单，就是写写自己的所想到的，自 己看到的。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
24《日记两则》PPT课件
6月1日 星期五 阴 昨天晚上，我做了个梦。梦见 我穿上了摆在商店里的那条裙子。
7月20日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
日记两则
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
9月10日 星期三 小雨
fèn
fěn
份 粉 两份 份量 份数 粉红 面粉 白粉
zuó
qíng
昨 晴 昨天 昨日 昨夜
晴朗 晴空 睛天
gū
niang
姑 娘 姑娘 姑姑 姑父
新娘 亲娘 姑娘
mèi
dú
妹 读 妹妹 表妹 师妹 读书 读报 朗读
一则zé
shā
纱布
liào tào guì
布料 手套 珍贵
首则 窗纱 材料 圈套 贵重
jì fèi
今天，我帮小金鱼找回了朋友，我真开心 呀！
7月1日 星期三 晴 今天是个大睛天，舅妈打算和我去姨姥爷家串门。
来到姨姥爷家，我非常兴奋，在屋子里又蹦又跳。蹦 累了，就一下子坐到了沙发上。过了一会儿，我站了起 来，走到南屋去看电视去了。
中午，我和姨姥爷去吃饭。可是，家里没有菜了，所 以，我们只好到外面吃去了。吃完饭，天气太热，于是， 我和姨姥爷也只能在小棚子下避暑了。
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
24《日记两则》PPT课件
zuó tiān mèi mei xuéxiào shū bāo
(
)(
)(
)(
)
bāng zhù dú shū shào nián ér tóng
(
7月20日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
日记两则
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
9月10日 星期三 小雨
fèn
fěn
份 粉 两份 份量 份数 粉红 面粉 白粉
zuó
qíng
昨 晴 昨天 昨日 昨夜
晴朗 晴空 睛天
gū
niang
姑 娘 姑娘 姑姑 姑父
新娘 亲娘 姑娘
mèi
dú
妹 读 妹妹 表妹 师妹 读书 读报 朗读
一则zé
shā
纱布
liào tào guì
布料 手套 珍贵
首则 窗纱 材料 圈套 贵重
jì fèi
今天，我帮小金鱼找回了朋友，我真开心 呀！
7月1日 星期三 晴 今天是个大睛天，舅妈打算和我去姨姥爷家串门。
来到姨姥爷家，我非常兴奋，在屋子里又蹦又跳。蹦 累了，就一下子坐到了沙发上。过了一会儿，我站了起 来，走到南屋去看电视去了。
中午，我和姨姥爷去吃饭。可是，家里没有菜了，所 以，我们只好到外面吃去了。吃完饭，天气太热，于是， 我和姨姥爷也只能在小棚子下避暑了。
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24《日记两则》PPT课件
zuó tiān mèi mei xuéxiào shū bāo
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bāng zhù dú shū shào nián ér tóng
(
24日记两则新PPT课件
贵州
失学
jì
寄钱
hào
好学 hǎo人
fèi
路费
勤快
贵勤检
贵州
贵阳
阿英很勤快，总是帮妈妈干活， 她很好学好，学不是看书就是问问题。
不是……就是…… 小丽在家里很勤快，不是扫地 就是擦桌子。
这支铅笔不是小红的就是小奇的。
阿英是个苗家小姑娘，家 住(贵州 )山区。妈妈一直( 寄钱) 帮助她读书。她穿的衣服和来 我家的( 路费)，也是妈妈( 寄去 ) 的。
我来说：
日记中有三个主要人物，分别 是____、____、____。我最喜欢 _____,因为________________。
我知道这样做可以帮助他人_____ ———————————————。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
少+(纟)=(纱) 少+( )=( ) 羡慕：看见别人有好东西，希望自 己也有。
羡慕——李雨新在学校运动会上参加 立定跳远比赛，取得了第二名，拿回 一张奖状，我很羡慕他。
镶着：把一个物体嵌 入另一物体内或者围在 另一物体的边缘。
《少年儿童百科全书》涵盖了人类
文明的各个领域，有文史长廊、艺术
殿堂、自然奥秘、科技之光分册。尤其把 艺术殿堂作为本书的特色，重点介绍了中 外绘画、建筑、雕塑、舞蹈音乐。全书重 点突出，融入了世界近期各学科的新发现 和新成果。此书图文并茂，图画里有不少 作品是非常珍贵的，具有极高的资料收藏 价值。
我迫不及待地打开包，里面 有两条粉红色的布料连衣裙，两 个红书包，两套《少年儿童百科 全书》，就是没有我心爱的裙子。
失学
jì
寄钱
hào
好学 hǎo人
fèi
路费
勤快
贵勤检
贵州
贵阳
阿英很勤快，总是帮妈妈干活， 她很好学好，学不是看书就是问问题。
不是……就是…… 小丽在家里很勤快，不是扫地 就是擦桌子。
这支铅笔不是小红的就是小奇的。
阿英是个苗家小姑娘，家 住(贵州 )山区。妈妈一直( 寄钱) 帮助她读书。她穿的衣服和来 我家的( 路费)，也是妈妈( 寄去 ) 的。
我来说：
日记中有三个主要人物，分别 是____、____、____。我最喜欢 _____,因为________________。
我知道这样做可以帮助他人_____ ———————————————。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
少+(纟)=(纱) 少+( )=( ) 羡慕：看见别人有好东西，希望自 己也有。
羡慕——李雨新在学校运动会上参加 立定跳远比赛，取得了第二名，拿回 一张奖状，我很羡慕他。
镶着：把一个物体嵌 入另一物体内或者围在 另一物体的边缘。
《少年儿童百科全书》涵盖了人类
文明的各个领域，有文史长廊、艺术
殿堂、自然奥秘、科技之光分册。尤其把 艺术殿堂作为本书的特色，重点介绍了中 外绘画、建筑、雕塑、舞蹈音乐。全书重 点突出，融入了世界近期各学科的新发现 和新成果。此书图文并茂，图画里有不少 作品是非常珍贵的，具有极高的资料收藏 价值。
我迫不及待地打开包，里面 有两条粉红色的布料连衣裙，两 个红书包，两套《少年儿童百科 全书》，就是没有我心爱的裙子。
教育培训小学语文二年级上册课件《日记两则》知识点梳理PPT模板课件
妈妈把礼物分成两份，给我 一份，留下一份，说那一份是给阿 英妹妹的。
阿英妹妹是谁？她在哪里？ 妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却 不给我买，妈妈真小气！
7月22日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵州 山区。她告诉我，是妈妈一直寄钱帮 助她读书，要不，她早就失学了。她 还说，她穿的衣服和来我家的路费， 也是我妈妈寄去的。阿英很勤快，总 是帮妈妈干活，她很好学，不是看书 就是问问题。
刚才我们通过两个问号读出了小女孩的疑惑， 那你从感叹号中有读出了什么？
妈妈说那一份是给阿英妹妹的，此时的 你有什么疑惑？其实文中的小女孩跟你 们一样有她的不明白，谁能读读这两个 带问号的句子，读出她的疑惑，读出你 的见解？（个别读）
刚才我们通过两个问号读出了小女孩的 疑惑，那你从感叹号中有读出了什么？
课文读懂了，相信大家把字也能把写得很棒，看着 大屏幕，谁来读读这4个字？
剩下的字，老师不做提醒，相信你也会写好，大家 说是吗？我们把这四个生字练一练吧。
同桌评议。（如果书写正确、工整、规范且顿笔摁 笔到位请画三颗星。）
课后把你想说的话试着用一篇日记写下来，我们下 一节课交流好吗？不会写的字可以用拼音代替或者 找一找。
感谢观看
小学语文二年级上册课件
授课老师： 日期：XX.XX
同学们，你们看，一个小小的标点符号 竟然蕴藏着如此丰富的情感，看来我们 在读书的时候还应该要关注文章的标点 符号啊，我们一起把作者的疑惑和她心 中的怨气通过朗读表现出来吧。（齐读）
1．课文学到这儿，你知道日记的格式吗？日记 里可以写一些什么？（同桌讨论）
2．汇报交流。 3．总结：日记就是把我们在这一天所见到的， 所想到的，所经历的，所听到的事记录下来，如果 能加上你的感受就更好了。希望日记能成为我们每 一个人的好朋友。
24日记两则ppt课件
你应该做一
？ 个怎样的人 ？
日期——几月几日 星期——一二三四五六日 天气——晴、 多云、阴、 雨、雪
11月18日 星期一 阴
写日记有一定的格式，日记的内容包括 年月日、星期、天气和正文。
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
2010年 12月1日 星期三 小雨
什么是写日记：写日记就是把 当天发生的、印象最深的事和自己 的心情用文字记录下来，或是记录 自己特别想说的话，等等。
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是没有我心爱的裙 子。
妈妈把礼物分成两份，给我一 份，留下一份，说那一份是给阿 英妹妹的。
两份礼物一模一样，从这里我 们可以体会到妈妈对阿英妹妹的 爱是深厚的。
我为什么怪妈妈小气呢？
有水河儿（清）
qīnɡ
tínɡ
Hale Waihona Puke 有虫叫（蜻 ）蜓有目是眼（ 睛 ）
有心事（情 ）多
有言说声（请 ）
fèn
fěn
gū
niáng
有“米”是“粮”食； 有“女”是姑“娘”。
mèi
dú
有“女”是姐“妹” 有“口”尝滋“味”
zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo
昨天 妹妹 学校 书包
日记的写法比较自由，可以 按自己的想法来写，篇幅可长可 短，但一定要写自己的真实感受。
日记内容必须新鲜，每天 都有不同的内容。
小朋友们，如果让你 写一则日记，你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
24.《日记两则》ppt课件解读
2019/2/22
我会做 zuó tiān
( shū bāo ) ( bānɡ zhù
xuéxià o
) dú shū
(
)
(
)
(
)
2019/2/22
2019/2/22
1、“我的节日”是什么节日？
2、我做了一个什么梦？梦想成真了 吗？ 3、看到妈妈的礼物后我的心情有什 么变化？
2019/2/22
2019/2/22
3、我的感受是什么？是高兴、伤心 还是后悔？
11月27日 星期四 晴 日记的格式：日期、星期、天气
第一段： 中午，我在窗 台上发现浩浩 荡荡的蚂蚁搬 运一丁点蛋糕 碎儿。
2019/2/22
第二段： 蚂蚁排成近4米长队 前进。我好奇地试了 试：在它们前面放一 块小石头挡住去路。 这时候，蚂蚁乱了 一阵，不一会儿就绕 过小石头，重新排成 一列队伍继续前进。
日记两则
2019/2/22
一则日记 (一 )套( 衣服 )
(一)份( 礼物 )
2019/2/22
6月 1日 几月几日
2019/2/22
星期五 星期几
阴 天气情况
写日记有特定格式。第一行写上×月×日，星期几， 天气情况要简而明，可用“晴”、“阴”、“雨”、“雪” 等表示。从第二行空两格，写正文。一般日记不写题目， 但也可以加上“小标题”，表示日记的内容。 日记是自己日常生活的记录。这种记录，可以记你学 习、劳动、娱乐等情况。如自己参加劳动或有意义的活动， 看课外书、看电影电视、参观访问等受到的启发教育…… 也可以记你所见所闻、所思所感的内容。比如同学之间互 相帮助的事、拾金不昧，或者一不小心做错了事……总之， 只要你做生活中的有心人，善于捕捉那些有意义的内容， 然后把它如实写下来就行了。坚持一篇日记，只写一个内 容。 小学生一般不宜超过500字。如记事可以是有头有尾的 一篇完整日记，也可写一个片段。总之，日记的文体形式 是自由的，写人记事，状物写景，甚至议论抒情均可以， 2019/2/22 但最要的是要写真人真事，真情实感。
我会做 zuó tiān
( shū bāo ) ( bānɡ zhù
xuéxià o
) dú shū
(
)
(
)
(
)
2019/2/22
2019/2/22
1、“我的节日”是什么节日？
2、我做了一个什么梦？梦想成真了 吗？ 3、看到妈妈的礼物后我的心情有什 么变化？
2019/2/22
2019/2/22
3、我的感受是什么？是高兴、伤心 还是后悔？
11月27日 星期四 晴 日记的格式：日期、星期、天气
第一段： 中午，我在窗 台上发现浩浩 荡荡的蚂蚁搬 运一丁点蛋糕 碎儿。
2019/2/22
第二段： 蚂蚁排成近4米长队 前进。我好奇地试了 试：在它们前面放一 块小石头挡住去路。 这时候，蚂蚁乱了 一阵，不一会儿就绕 过小石头，重新排成 一列队伍继续前进。
日记两则
2019/2/22
一则日记 (一 )套( 衣服 )
(一)份( 礼物 )
2019/2/22
6月 1日 几月几日
2019/2/22
星期五 星期几
阴 天气情况
写日记有特定格式。第一行写上×月×日，星期几， 天气情况要简而明，可用“晴”、“阴”、“雨”、“雪” 等表示。从第二行空两格，写正文。一般日记不写题目， 但也可以加上“小标题”，表示日记的内容。 日记是自己日常生活的记录。这种记录，可以记你学 习、劳动、娱乐等情况。如自己参加劳动或有意义的活动， 看课外书、看电影电视、参观访问等受到的启发教育…… 也可以记你所见所闻、所思所感的内容。比如同学之间互 相帮助的事、拾金不昧，或者一不小心做错了事……总之， 只要你做生活中的有心人，善于捕捉那些有意义的内容， 然后把它如实写下来就行了。坚持一篇日记，只写一个内 容。 小学生一般不宜超过500字。如记事可以是有头有尾的 一篇完整日记，也可写一个片段。总之，日记的文体形式 是自由的，写人记事，状物写景，甚至议论抒情均可以， 2019/2/22 但最要的是要写真人真事，真情实感。
24日记两则ppt课件1(共42张)
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、雨、
雪、冰雹
2010年 12月1日 星期三 小雨
第32页，共42页。
什么是写日记：写日记就是把当天 发生的、印象最深的事和自己的心情用 文字记录下来，或是记录自己特别想说 的话(dehuà)，等等。
日记的写法比较自由，可以按自 己的想法来写，篇幅可长可短，但 一定要写自己的真实感受。
qīnɡ
tínɡ
有虫叫（蜻 ）蜓
有目是眼（ 睛 ）
有心事 （情 ）多 (xīn shì)
有言说声（请 ）
第36页，共42页。
fèn
fěn
第37页，共42页。
gū
niáng
第38页，共42页。
有“米”是“粮”食； 有“女”是姑“娘”。
第39页，共42页。
mèi
dú
第40页，共42页。
有“女”是姐“妹”； 有“口”尝滋“味”。
第25页，共42页。
在梦里我和阿英一起去了 苗家山寨，看到了许多苗家小 姑娘。我从书包里拿出书送给
她们，她们高兴(gāoxìng)得围着我 跳起舞来。
第26页，共42页。
第27页，共42页。
讨论 ： (tǎolùn)
你认为小女孩的妈 妈小气吗？为什么？
第28页，共42页。
读了这则日记，你对文 中的“我”和“我”的妈妈 (mā mā)有什么新认识吗？
日记内容必须新鲜，每天都 有不同的内容。
第33页，共42页。
小朋友们，如果(rúguǒ)让 你写一则日记，你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？
2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？
3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
第34页，共42页。
雪、冰雹
2010年 12月1日 星期三 小雨
第32页，共42页。
什么是写日记：写日记就是把当天 发生的、印象最深的事和自己的心情用 文字记录下来，或是记录自己特别想说 的话(dehuà)，等等。
日记的写法比较自由，可以按自 己的想法来写，篇幅可长可短，但 一定要写自己的真实感受。
qīnɡ
tínɡ
有虫叫（蜻 ）蜓
有目是眼（ 睛 ）
有心事 （情 ）多 (xīn shì)
有言说声（请 ）
第36页，共42页。
fèn
fěn
第37页，共42页。
gū
niáng
第38页，共42页。
有“米”是“粮”食； 有“女”是姑“娘”。
第39页，共42页。
mèi
dú
第40页，共42页。
有“女”是姐“妹”； 有“口”尝滋“味”。
第25页，共42页。
在梦里我和阿英一起去了 苗家山寨，看到了许多苗家小 姑娘。我从书包里拿出书送给
她们，她们高兴(gāoxìng)得围着我 跳起舞来。
第26页，共42页。
第27页，共42页。
讨论 ： (tǎolùn)
你认为小女孩的妈 妈小气吗？为什么？
第28页，共42页。
读了这则日记，你对文 中的“我”和“我”的妈妈 (mā mā)有什么新认识吗？
日记内容必须新鲜，每天都 有不同的内容。
第33页，共42页。
小朋友们，如果(rúguǒ)让 你写一则日记，你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？
2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？
3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
第34页，共42页。
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然后把它如实写下来就行了。坚持一篇日记，只写一个内
容。
小学生一般不宜超过500字。如记事可以是有头有尾的
一篇完整日记，也可写一个片段。总之，日记的文体形式
是自由的，写人记事，状物写景，甚至议论抒情均可以，
但最要的是要写真人真事，真2021情实感。
4
自由读课文。 要求：1、认真读，读准字音，读通句 子，圈画生字宝宝，并与同桌合作交 流识字方法。 2、标出自然段。 3、注意读书姿势，先做完的同学最先 坐端正。
2021
5
读一读
zé
zuó
shā
xiàn
则昨纱羡
mù
fěn
liào
tào
慕粉料套
fèn
mèi
ɡuì
jì
份妹贵寄
fèi
qínɡ
ɡū
费晴姑
niánɡ dú
娘 读镶
2021
6
我会读
两则 昨天 纱裙 羡慕
布料 粉红 两套 一份
妹妹 贵州 邮寄 学费
晴天 姑娘 读书
2021
7
我来说
加一加： 奇 寄 分 份、粉 少 纱 斗 料 换一换： 作 昨 沙 纱
2、今天我到过什么地方，看到或听 到什么？
3、我的感受是什么？是高兴、伤心
还是后悔？ 2021
34
11月27日 星期四 晴 日记的格式：日期、星期、天气
第一段： 中午，我在窗 台上发现浩浩 荡荡的蚂蚁搬 运一丁点蛋糕 碎儿。
第二段： 蚂蚁排成近4米长队 前进。我好奇地试了 试：在它们前面放一 块小石头挡住去路。 这时候，蚂蚁乱了 一阵，不一会儿就绕 过小石头，重新排成 一列队伍继续前进。
●●
2021
20
为什么“我”认为妈妈 一定会给我买那裙子？
2021
21
2021
22
我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连 衣裙，两个红书包，两套 《少年儿童百科全书》， 就是没有我心爱的裙子。
期待——失望
2021
23
我用这样的语气来读？
我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童 百科全书》， 就是没有我 心爱的裙子。
日记两则
2021
1
一则日记
(一)套(衣服 ) (一)份( 礼物 )
2021
2
6月1日 星期五 阴 几月几日 星期几 天气情况
2021
3
写日记有特定格式。第一行写上×月×日，星期几，
天气情况要简而明，可用“晴”、“阴”、“雨”、“雪”
等表示。从第二行空两格，写正文。一般日记不写题目，
但也可以加上“小标题”，表示日记的内容。
2021
8
你能摘到苹果吗?
2021
9
则
一则 否则
昨
昨天 昨日
2021
10
纱
纱裙 纱布
羡
羡慕 令人称羡
2021
11
粉
慕 面粉 慕名而来 粉红 爱慕
2021
12
料
材料 照料
套
手套 套装
2021
13
份
一份 有份
妹
姐妹 兄妹
2021
14
寄
贵 邮寄
贵重 寄信 费
宝贵
费用 费劲
2021
15
那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走 进学校，同学们都投来羡慕的眼光。
助她读书，要不，她早就失学
了。她还说，她穿的衣服和来
我家的路费，也是我妈妈寄出
去的。
阿英很勤快，
总是帮妈妈干活，她很好学，
不是看书就是问问题。
2021
29
第二次我又做了一个什么梦？
我又做了个梦，梦见妈妈带我 去买那条裙子。我没让妈妈买。我 说把钱省下来，可以买好多书。在 梦里我和阿英一起去了苗家山寨， 看到了许多苗家小姑娘。我从书包 里拿出书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色 的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年 儿童百科全书》。
妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一 份，说那一份是给阿英妹妹的。
阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。
她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也 是我妈妈寄出去的。
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我会做
zuó tiān xuéxiào
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第三段： 我拿了一瓶胶水，在 地上画了一个圆圈，把 几只蚂蚁围困起来。开 始，蚂蚁好像在商量如 何营救圆圈中遇难的伙 伴。过了大半个小时， 蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水 上铺成一条“通道”，营 救出遇难的蚂蚁。
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11月27日 星期四 晴
中午，我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁 点蛋糕碎儿。
蚂蚁排成近4米长队前进。我好奇地试了试：在 它们前面放一块小石头挡住去路。这时候，蚂蚁乱 了一阵，不一会儿就绕过小石头，重新排成一列队 伍继续前进。
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shū bāo bānɡ zhù dú shū
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1、“我的节日”是什么节日？
2、我做了一个什么梦？梦想成真了 吗？
3、看到妈妈的礼物后我的心情有什 么变化？
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昨天晚上，我做了个梦。 梦见我穿上了摆在商店橱窗 里的那条裙子。那是一条镶 着花边的白纱裙。我穿着它 走进学校，同学们都投来羡 慕的眼光。今天是我的节日, 妈妈一定会给我买那条裙子。
日记是自己日常生活的记录。这种记录，可以记你学
习、劳动、娱乐等情况。如自己参加劳动或有意义的活动，
看课外书、看电影电视、参观访问等受到的启发教育……
也可以记你所见所闻、所思所感的内容。比如同学之间互
相帮助的事、拾金不昧，或者一不小心做错了事……总之，
只要你做生活中的有心人，善于捕捉那些有意义的内容，
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24阿英妹妹 是谁？Fra bibliotek在哪 里妈？妈明明知
道我喜欢那条 裙子，却不给 我买，妈妈真 小气！
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阿英妹妹是谁？她在哪里？
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1、妈妈是怎样帮助阿英的？
2、阿英是个怎样的姑娘？
3、我又做了个什么梦？和前一 个梦有什么不同？
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她告诉我，是妈妈一直寄钱帮
我拿了一瓶胶水，在地上画了一个圆圈，把几只 蚂蚁围困起来。开始，蚂蚁好像在商量如何营救圆 圈中遇难的伙伴。过了大半个小时，蚂蚁用蛋糕碎 儿在胶水上铺成一条“通道”，营救出遇难的蚂蚁。
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11月29日 星期六 晴
第一段：昨天晚上， 我和妈妈吃完梨， 把梨皮和梨核放在 两个小碗里。
第二段：今天，我发现一个小碗 招來许多蚂蚁，另一個碗沒有蚂 蚁。我觉得十分奇怪，仔細查看 兩个小碗有什么不同。
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我第一次做了一个什么梦？
梦见我穿上了摆在商店橱 窗里的那条裙子。那是一条 镶着花边的白纱裙。我穿着 它走进学校，同学们都投来 羡慕的眼光。
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想一想？
•第一次做梦和第二次做 梦有什么不同？
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孩子们，如果让你写 一则日记，你应该怎
样去写？
思考：
1、今天我做了什么？