2021届高三历史二轮复习：中国现代史5
最新高考历史高中历史二轮专题复习教案专题史现代中国及答案
高中历史二轮专题复习教案指导思想：古今贯通，中外关联，史观，以史为鉴，正确的情感态度和价值观。
原则：纵横比较，点线面体；论从史出，史论结合。
高中历史二轮复习注意问题：一、横向：阶段特征的整合横向整合即以纵向时间为依据，将教材内容中交叉的知识点进行重新整合，勾勒出横向的链式结构，在宏观上把握历史发展的阶段特征。
它不是对教材知识的简单罗列和重复，而是注重历史知识之间的关联性。
横向整合，首先要正确划分历史分期①按照时间的标准，人类历史可以划分为三阶段（古代、近代、现代），史界通行的三个阶段的划分是：中国古代史从远古时期到1840年，近代史从1840年到1949年，现代史从1949年至今；世界古代史从远古时期到1640年，近代史从1640年到1917年，现代史从1917年至今。
②按照生产关系的标准，人类历史可以划分为五种社会形态即原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。
③按照生产力的标准，人类文明经历了渔猎采集时代、农耕文明时代（包括：新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括：手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。
然后根据历史阶段划分，从政治、经济、文等方面归纳相应阶段的具体史实，分析各方面特征，最后归纳历史阶段特征。
要特别关注中外历史上几个社会转型和巨变时期：中国的春秋战国时期、明清时期、鸦片战争后、辛亥革命前后、新中国成立后、改革开放后，世界的16—18世纪、第一次工业革命、第二次工业革命、一战后、二战后、20世纪八九十年代。
二、纵向：专题线索的整合按照内在知识的点联系，从纵向专题的角度清历史事件的发展线索，形成完整的知识体系。
例如，中国古代专制主义中央集权制按其演进线索整合为春秋战国—萌芽，秦朝—建立，西汉—巩固，隋唐—完善，北宋—强，元朝—健全，明清—顶峰；再由此升华整合政治文明的演进线索：从奴隶制时代的血缘政治、贵族政治（中国）和直接民主（希腊），到封建时代的官僚政治、专制政治、教权主义，三、类比：中外历史的整合从全球史的视角，将历史事物置于世界历史的大背景下，认识历史发展的规律，是2013年山东卷的新视角之一。
高考二轮复习 中国现代史 许慧
(1)党和政府要始终坚持实事求是,一切从实际出发的原则处理问题。
(2)在文学艺术领域要始终坚持“双百“方针,这对发展我国科学文化事业具有重大意义 。
(3)要处理好科学,文艺工作同政治和人民生活的关系，以承传就和不断革新的关系。
阶段一：1949—1976年 社会主义建设的曲折探索 政治建设： 外交：
3.启示: 用经济手段来处理解决现实的矛盾和问题,即发展商品经济。
1.表现：
改革开放后的社会生活
家庭结构发生变化,由大家庭向小家庭发展; 政治节日与民俗节日并重,西方节日日渐流行; 体闲娱乐成为人们日常生活的一部分,体现了生活质量的提高。 关心自己、关爱他人、关注社会; 注重环保、讲究卫生、赈济灾区等社会风尚,正在逐步形成。
中国的改革开放与苏俄新经济政策的比较
1.历史背景:
(1)苏俄:国内战争结束, 无法在短时期内进入社会主义阶段, 农联盟岌岌可危 (2)中国: “文化大革命”,百业凋零,经济处在崩溃的边缘。
建国初关闭了与西方资本主义国家的贸易往来。中苏关系破裂后,与东欧各国的交 往大门又关闭了。
2.政策内容：
(1)苏联新经济政策: ①交纳完粮食税后的剩余粮食,归农民支配,可自由贸易
毛泽东思想的形成与发展过程：
1、萌芽 （国民革命时期）
相关文章：《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等
2、初步形成（大革命失败到遵义会议）
相关文章：《中国的红色政权为什么能够存在》 《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》
3、成熟 （遵义会议到抗战时期）标志《：新民主主义论》
《论持久战》《实践论》《矛盾论》 《在延安文艺座谈会上的讲话》
探索： 科技文艺：
阶段二：1978年至今 社会主义建设新时期 民主法治 建设：
高中历史二轮复习第五讲 中国现代史
第五讲
中国现代史
第二阶段 全面建设社会主义阶段（1956～1966年）
• 总体特征：社会主义建设在探索中曲折前进。 • 基本特征是“探索性”。 • 一方面，中国共产党领导中国人民为寻求一条适合中 国国情的社会主义建设道路而艰苦探索，取得了巨大 成就。 • 另一方面，由于缺乏经验，由“左倾”思潮发展到“ 极左”泛滥，给社会主义现代化建设造成极大危害。 • 总之，这一时期成绩与挫折并存。社会主义建设在探 索中曲折前进
第五讲 中国现代史 第一阶段：过渡时期（1949年——1956年）
• • • • • 总体特征： 新民主主义向社会主义过渡。 两个阶段：1949年至1952年是新中国恢复国民经济，巩固人民政权阶段。 1953年到1956年是社会主义改造和工业化建设起步，社会主义制度的确立阶段。 ①巩固新政权：追歼国民党残余势力、抗美援朝、土地改革、和平解放西藏 ②社会主义民主法制建设起步，形成了中国特色的民主政治： 1949 新政协召开和《 共同纲领》通过；开国大典和新中国成立；1954年一届全国人大召开和1954年宪法颁 布；三大制度的形成（人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度和民族区域自治制度）中共与民主党派合作方针“长期共存，互相监督”提出；民 族区域自治区的设立。 ③确立社会主义制度，我国进入了社会主义初级阶段： 外交：外交开创新局面，国际地位不断提高：奉行独立自主的和平外交政策；美国敌 视中国；新中国初期的外交方针：另起炉灶、一边倒和打扫干净屋子再请客；联苏反 美、中苏建交和毛泽东访苏；《中苏友好同盟互助条约》签订；同17国建交；和平共 处五项原则提出——外交政策的成熟；参加日内瓦会议和万隆会议，提出"求同存异" 的方针，促进会议取得圆满成功；
第五讲 中国现代史 第三阶段、“文革”十年（1966年5月～1976年10 月） • 3、文化：极“左”思潮泛滥，百花凋零；但仍有 重大突破： • ①“双百”方针被废除，文化凋零——文化典籍 和文物遭烧毁和洗劫；文艺界人士和知识分子遭 批斗；样板戏——八亿人口八个戏； • ②教育革命——教育事业遭冲击、上山下乡运动 、学校学制、教学体制和学校领导体制改革、改 革高校招生制度；造成文化断层、人才断层，影 响国民素质提高和现代化事业发展； • ③科技——1967年氢弹爆炸、“东方红－Ⅰ”号 人造地球卫星发射成功、成功发射返回式遥感卫 星、袁隆平和杂交水稻；
2021年高三历史二轮复习指导意见(精品)
高三历史二轮复习指导意见高三二轮复习从2021年3月开始，至5月上旬结束。
本轮复习担负着承前启后、继往开来、巩固提高的重任，是高三备考复习的关键阶段。
一、指导思想本轮复习的指导思想是：以2021年教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（文科）为主要依据，以提高学生的考试能力为中心，坚持问题导向，从二轮复习实际和学生已有学习水平出发，进一步明确备考内容重点，优化备考实施过程与策略，在一轮复习成果基础上，进一步提高学生“历史知识的掌握程度、学科素养和学习潜力”，特别是“在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力”。
二、基本任务与目标二轮复习备考指导要围绕“提高”做文章，全方位提高学生的考试能力与素质。
要做到以下几点：1．全面提高。
既要提高学生基础知识掌握的程度，又要提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，同时保持良好的心理状态。
2．全程提高。
做到学、练、考、补有机结合，保障学生学习环节的完整性。
3．全员提高。
要帮助学生查漏补缺、扶弱促强，特别是通过帮扶，让学生通过本轮与后期的复习，各有所得，各得其所，稳步提高。
三、基本原则与要求二轮复习要在科学备考、规范备考、精细备考的基础上，进一步实施精准备考原则，提高复习指导效益。
“精准”是备考指导的质量要求，其基本要求就是备考指导要符合考情（考纲、考题、考卷）、符合学情、符合轮情、符合课情（不同课型）。
“准”是备考质量的核心、方向，“精”是备考质量的具体要求与保障。
高考备考指导必须研考情，明学情，识轮情，熟课情。
在备考指导活动中，课堂指导是主阵地与主要环节，精准指导更显重要。
课堂复习指导“精准”要做到“四度”：内容要有深度（知识、能力拓展提升），环节要有梯度（由浅入深，知能渐进），活动要有效度（双边活动、方式、方法），练题要有难度（各种题型、仿真性），点评要有角度（快速、准确、精炼、规范）。
四、备考指导基本环节与策略（一）备考认识策略1．要有时间意识。
中国现代史二轮复习ppt课件
（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·31）1953年10月， 中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销， 在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国 家严格控制粮食市场。粮食的统购统销 A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设
（C） C．将农民经济生活纳入国家计划体制
D．为国家工业化建设提供劳动力资源
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经济 政治
思想文化
1、毛泽东思想的发展
2、社会主义文化的起步
（1）“双百方针”
（2）教育：
向工农倾斜、培养工业化人才、 又红又专
（3）科技：向科学进军
总况：
外 社会生 交活
10
（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·31）到1952年底， 新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清 华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程， 许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我 国当时
（4）日内瓦会议 1954
（5）万隆会议 1955
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总况：
政治
经济
思想文 外交 化
社会生活
呈现新风尚
1、习俗：
反封建；勤俭节约；受苏联影响 （服饰、艺术、语言等）
2、生活水平：
物资匮乏；凭票证计划供应
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总况：
政治
经济
思想文化
外交
社会生活
新民主主义向社会 主义过渡
新民主主义经 1、毛泽东思 从奠基到成熟 济向社会主义 想的发展 1、方针：
A．显示出农业合作化运动激发农民的生产积极性
（D） B．体现了集体经营对提高生产效率有一定作用
C．反映了科学技术进步极大提高了粮食产量
D．折射出人们改变经济落后面貌的迫切愿望 18
2021届高考历史二轮复习第一部分近代篇高考聚焦专题贯通专题5艰
2021届高考历史二轮复习第一部分近代篇高考聚焦专题贯通专题5艰----a7e6e054-6ea1-11ec-8c93-7cb59b590d7d专题5艰苦卓绝的十四年抗战一、多项选择题1.(2021河北衡水模拟)冯玉祥曾对蒋介石的不抵抗政策直言不讳地指出:“握政府之大权者,以不抵抗而弃三省,以假抵抗而失热河,以不彻底局部抵抗而受挫于淞沪平津。
即就此次北方战事而言,全国陆军用之于抗日者不及十分之一,海空军则根本未出动。
”此处所说“北方战事”指的是()a.长城抗战b.淞沪会战c.太原会战d.平津战役2.1935年至1937年中国工业和矿业生产简要表（单位：吨）1935年1936年1937年钢铁25656565414315556347生铁787061809996958683煤炭3609174739902985373230469锰矿314004340079187对上表所含信息的正确解释是（）A.政府致力于改进B.官僚资本控制着国民经济的生命线C.政府实行“经济控制”政策D.经济建设与国防建设相结合3.(2021湖北武汉联考)在侵华战争期间,日本和国民政府进行了血雨腥风的“货币战争”。
日本共印制45亿假法币,实际使用了其中的30多亿。
日本将这些假法币大量投放中国市场,成为中国货币贬值、经济混乱的一个重要诱因。
日本大量伪造法币的主要意图是()a.扰乱沦陷区金融秩序b.转嫁战争负担c.为了以华制华d.建立统制经济4.（2022年河南郑州第二次模拟考试）1937年2月，中共中央召开国民党五届三中全会，提出四项保证。
工农民主政府更名为中华民国政府，红军更名为国民革命军。
特区实行彻底的民主制度；停止没收地主土地的政策。
这反映了：（a）共产党在国民党的“围剿”面前被迫妥协；B.共产党武装分离工农的道路受阻；C.共产党及时修改了政策；四、抗日民族统一战线已经建立5.(2021山东济宁三模)日本陆军省、参谋本部所拟《昭和十三年秋以后对华处理办法》中曾写道:“为了对付长期的作战,当将以前对华处理办法明确修改……攻占汉口、广东(州)作为行使武力的一个时期。
中国现代史二轮复习
总况：
探索中国特色社会主义建设道路，曲折中 前进（成就、严重挫折）
三、新时期
1978—（1992）—今
政治
经济
思想文化
外交
社会 生活
1、十一届三中全会 2、中国特色社会主 义道路（一国两制） 3、加强社会主义民 主法制建设（1982 年宪法）
总况：
政 治
经济
1、改革开放 （1）农村： ①家庭联产承包责任制②改社建乡 （2）城市：增强企业活力为中心 （3）对外开放格局 2、改革开放的深入 （1）1992邓小平南巡讲话（2）十四大：建立 社会主义市场经济体制（3）十四届三中全会： 建立现代企业制度（4）十五大：公有制为主 体、多种所有制共同发展
（C ）
经济 政治
思想文化
外 交
社会生 活
1、毛泽东思想的发展 2、社会主义文化的起步 （1）“双百方针” （2）教育： 向工农倾斜、培养工业化人才、 又红又专 （3）科技：向科学进军
总况：
（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·31）到1952年底， 新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清 华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程， 许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我 国当时 A．外交政策转变的需要 B．计划经济体制的需要 C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要
新民主主义经济向社会主义经济过渡
1、国民经济恢复（土地改革）
2、一五计划 3、社会主义改造 （农业、手工业、资本主义工商业） 单一生产资料公有制，计划经济体制 确立
总况：
（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·31）“一五”计 划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重 不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑 制。这表明我国 A．致力于奠定工业化基础 B．国民经济结构臻于平衡 C．大力压缩基本建设投资规模 D．城市化的进程趋于缓慢
高三二轮专题复习学案 第五单元 中国现代史复习
高三二轮专题复习学案第五单元中国现代史复习学案高三文科普通班全体【专题综述】中国现代史是中国人民在中国共产党领导下探索、奋斗历史。
60多年来，中国人民创造出了具有中国特色的社会主义政治、经济和精神文明，开创了中华民族历史的新纪元。
【历史主要线索】1．政治史：社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、“一国两制”2．经济史：社会主义经济建设的曲折发展3.思想文化史：邓小平理论、三个代表、科技教育文化事业的发展专题十七新中国的民主主建设和曲折发展【考纲要求】1、中华人民共和国的成立。
2、新中国初期的民主政治制度的建设。
3、“文化大革命”对政治建设的破坏。
4、改革开放以来民主与法制的建设。
5、“一国两制”的理论与实践。
6、新中国的外交。
探究1、新中国的民主建设经历了一个怎样的过程？2、比较一国两制和民族区域自治制度3、简述不同时期新中国的外交政策和成就，分析为何不同时期实行不同的外交政策？知识梳理考点一：新中国初期的政治建设一、新中国的成立1、筹备：中国人民政治协商会议第一次全体会议①时间，地点：1949、9，北平②中心议题：讨论成立新中国③通过文件：《中国人民政治协商会议共同纲领》（起到临时宪法的作用）④地位：暂行人大职权2、成立：开国大典（1949、10、1）标志新中国成立。
中央人民政府的组成充分体现了中国共产党领导下的多党合作制的特色，是一个新民主主义性质的国家。
3、意义：①结束了帝国主义、封建统治者长期压迫和剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有独立主权的国家；②新中国是一个以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权，是中国历史上不曾有过的国家政权；③新中国成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。
④中国历史从此进入一个新纪元。
二、新中国三大基本政治制度的建立1、人民代表大会制度（最根本的政治制度）①创立标志：第一届全国人民代表大会第一次会议的召开（1954年9月）②《中华人民共和国宪法》的通过：a、规定国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家b、规定根本政治制度：人民代表大会制度c、意义：是新中国第一部社会主义类型的宪法，体现了人民民主和社会主义两大原则。
2021届高三历史二轮复习：中国现代史5
课题：中国现代史（1949——）专题学与思：【中国现代史基本分期】1、过渡时期：1949—1956年。
（社会性质为新民主主义社会）2、社会主义全面建设的开始时期：1956—1966年3、文化大革命时期：1966—1976年社会主义初级阶段4、改革开放和现代化建设的新时期：1978年以后1.建国后农村生产关系的四次调整。
（1）建国初的土地改革：1950年—1952年结果：废除了封建土地剥削制度，确立了农民土地所有制。
极大地解放了农村生产力，推动了农业生产的恢复和发展，为新中国的工业化创造了条件。
（2）农业合作化（三大改造中对农业的社会主义改造）：1953年-1956年结果：引导农民走合作化道路，实现了农业集体化，将农业纳入了社会主义轨道。
（3）人民公社化（全面建设社会主义十年）：1958年，在农村开展农村人民公社化运动。
后果：脱离了中国农村实际，超越了历史发展阶段，挫伤了农民生产积极性，破坏了生产力的发展。
（4）家庭联产承包责任制（现代化建设新时期）：1978年后，在农村进行改革，废除农村人民公社，实行家庭联产承包责任制。
发展多种经营，发展乡镇企业。
结果：使农民在生产上获得了更大的自主性，积极性空前提高，农业产量和农民收入都有大幅增加，农村面貌发生显著变化。
●认识：1、中国革命的根本问题是农民问题，农民问题的核心是土地问题。
2、中国共产党各个时期的农村政策的出发点都是为了解放和发展农村的生产力，维护最广大人民群众的利益。
2.我国的民主法制建设。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，在全国代表大会制定宪法前，它具有国家临时宪法的作用。
1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，取代已经完成历史使命的《共同纲领》，使我国的社会主义民主和法制建设有了根本大法的保障。
十一届三中全会后，初步建立和健全了有中国特色的社会主义民主法制。
高三历史二轮复习中国近代史 ppt课件
中国正式沦为半殖民地半封建社会（19世纪六七十年代——1901年）
任务：
反封建和反侵略； 追求社会民主和民 族独立； 实现民族振兴和国 家富强；
五四运动（1919年）与中共成立（1921年） 国民大革命时期（1924年——1927年） 土地革命时期（1927年——1937年） 抗日战争时期（1937年——1945年） 2 ppt课件 解放战争时期（1945年——1949年）
ppt课件
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文化史
考试说明 1840 1842 1851
太平天 国运动
1856
第二次 鸦片战 争
六十 年代
洋务近 代企业 及影响
六、七 十年代
民族资 本主义 的产生
鸦片战 中英 争、三 《南京 元里人 条约》 民抗英
魏源与《海国图志》 林则徐开眼看世界 物质生活和社会习俗的变化 ppt课件
自然经济开始解体
义市场,这对中国的影响不包括(
A. 英国输华商品激增
B. 自给自足的自然经济逐步解体
D
)
C. 西方的先进生产技术逐步传入
D. 封建地主土地所有制瓦解
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课堂练习
人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件 的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件：过去， 英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则 从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下， 人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是
考试说明 1840
鸦片战 争、三 元里人 民抗英
1842
中英《南 京条约》
1851
太平天国运动
1856
六十 年代
六、七 十年代 民族资 本主义 的产生
2021年高考历史总复习中国现代史专题复习提纲(精品)
2021年高考历史总复习中国现代史专题复习提纲（精品）现代中国的政治一、现代中国的政治建设（一）一个理念和目标：依法治国，实现国家政治现代化（二）两个重要机构和文件：中国人民政治协商会议（1949）—《中国人民政治协商会议共同纲领》全国人民代表大会（1954）—《中华人民共和国宪法》（1954 年宪法）（三）三大政治制度和三个发展阶段1.建国初期：（1）人民代表大会制度（根本政治制度）：1954年宪法，正式确立了人民代表大会制度（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）：1954年宪法确立A.合作基础：中国与各个民主党派团结合作，共同反对国民党独裁专制的历史B.指导思想：1956年“长期共存，互相监督”；1982年“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”C.合作形式：政治协商；政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织（3）民族区域自治制度A.确立：《共同纲领》规定少数民族地区施行民族区域自治制度；1954 年宪法对民族区域自治作了更明确的规定B.设立：内蒙古（1947），新疆（1955），广西（1958.3），宁夏（1958.10）西藏（1965）C.意义：加强了民族团结，促进了少数民族地区经济文化发展，有利于国家统一2.文革期间：各项制度遭到破坏，民主法治建设遭到严重破坏3.新时期的发展：（1）首要环节：平反文革时期的冤假错案。
（2）法制建设：颁布了 1982 年宪法，相继出台了刑法等各种法律法规，逐步建成了较完备的法律体系；通过了《行政复议法》《行政诉讼法》使民告官有了法律保障；1997 年中共十五大把“依法治国”确立政治体制改革的重点；1999 年“依法治国”正式写入宪法。
（3）民主建设：基层民主选举制度，村民自治和居民自治二、祖国统一大业和新中国的外交成就（一）一国两制和祖国统一1.理论形成：最早提出：20 世纪50 年代初，毛泽东，周恩来等提出“和平解决”台湾问题；酝酿：1981 年“九条方针”形成：80 年代以来，邓小平多次发表谈话，阐述一国两制的含义宪法：1982 年宪法规定，国家在必要时可以设立特别行政区，使这一制度有了法律保证成为方针：1984 年，人大六届二次会议通过，成为实现祖国统一的指导方针2.成功实施：条件：（1）综合国力增强，国际地位提高；（2）“一国两制”构想的成熟和完善1997 年香港回归、1999 年澳门回归意义：（1）港澳回归洗刷了中华民族的百年耻辱，翻开了港澳历史的新一页，中华民族在祖国统一的大业上迈出了坚实一步（2）港澳回归是“一国两制”构想运用的结果，为国际社会解决国家间的历史遗留问题提供了借鉴3.台湾问题：由来：解放战争后，国民党败退台湾，造成了分裂的局面，实质是中国内政发展：敌对—三通—九二共识—大三通、直航阻碍因素：台独势力，外国势力的干涉我们的态度：以和平为主，但是坚决不承诺放弃使用武力（二）新中国的外交1.政策和宗旨：独立自主的和平外交方针（政策）；维护世界和平，促进共同发展（宗旨）2.主要历程：50年代：（1）建国初：三大政策：另起炉灶，打扫干净屋子再请客、一边倒成果：新中国成立一周年与苏联等 17 个国家建立外交关系（2）和平共处五项基本原则内容：互相尊重领土完整和主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处意义：标志着中国外交政策的成熟，它的包容性和开放性逐渐得到国际社会的广泛认同，成为解决国与国之间矛盾的基本准则（3）1954 年日内瓦国际会议：中国第一次以世界五大国身份参加（4）1955年万隆会议（亚非会议）：周恩来—求同存异70年代：（1）中国恢复联合国合法席位：时间：1971年26届联大原因：a.根本原因：中国在内政外交方面取得的成就，综合国力增强b.70 年代美国霸权地位衰落；c.亚非拉国家在联合国中作用加强（2）中美关系缓和：背景：中美都有改善关系的要求标志：1972 年尼克松访华，发表《中美上海公报》公报内容：a.以和平共处五项原则来处理两国关系，双方都不在亚太地区，谋求霸权； b.美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分建交：1978 年 12 月，《中美建交联合公报》1979 年 1 月 1 日，正式建交（3）中日建交：1972 年田中角荣访华，中日建交80 年代：开展以联合国为中心的多边外交；积极参加国际经济组织，为经济建设创造良好条件；改善和发展同世界大国之间的关系，与俄罗斯、美国、日本、法国建立不同的“伙伴关系” 地区性国际组织：2001 年上合组织成立三、中国特色社会主义道路建设（一）准备阶段（1949-1956）：社会主义制度的确立 1.四项举措：（1）过渡时期总路线：时间：1953 年；内容：一化三改（2）“一五”计划：时间：1953-1957特点：优先发展重工业。
高三历史二轮中国现代史
思想
毛泽东思想 1 ）文章：《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾 问题》 2）内容： ①富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针 ②两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论 3）意义： 丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论 为后来邓小平理论的形成奠定了基础 4）精髓：实事求是、群众路线、独立自主
３．含义： ①从新民主主义社会向社会主义社会过渡 ②从生产资料私有制向生产资料公有制过渡 ４．实质和方向：社会主义社会 ５．政治制度： ①人民代表大会制度 ②中共党领导的多党合作民主协商制度 ③民族区域自治制度
６．领导阶级：无产阶级 ７．主要矛盾： ①无产阶级和资产阶级的矛盾 ② 社会主义道路和资本主义道路的矛盾 ８．实质问题: 解决生产资料所有制的社会主义改造问题 ９．主要任务： ①政 治——巩固人民民主专政 ②经 济——恢复发展国民经济 ③所有制——建立社会主义公有制
（1）1953年提出和平共处五项原则 （2）1954年以五大国身份出席日内瓦会议 （3）1955年万隆会议提出“求同存异”
经济
1．一五计划 1）过渡时期总路线 情况：1953年毛泽东提出 意义：以毛泽东为首的中共党创造性地提出 中国特色的社会主义改造道路 2）一五计划 情况：1953-1957年 意义：社会主义工业化建设由此起步 ;为社会 主义工业化奠定了初步基础
高三历史二轮通史复习 中国现代史
中国现代史
①中国由新民主义社会向社会主义社会的过渡时期 （1949-1956） ②全面建设社会主义时期（1956-1966） ③文化大革命时期 （1966-1976） ④两年徘徊时期 （1976-1978） ⑤建设有中国特色的社会主义时期，社会主义现代 化建设新时期 （1978--至今）
社会主义现代化建设新时期（1976年--今）
2021年高三第二次阶段考试(历史)
2021年高三第二次阶段考试（历史）朱建祥第Ⅰ卷（客观题部分，共60分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题3分，共60分。
答案涂在答题卡上。
）1、据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
”周与鲁的关系是：（）A 父子B 兄弟C 平等D 大宗与小宗2、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是：（）A ．规定皇权至高无上B ．中央设三公九卿C ．地方推行郡县制度D ．颁布秦律，严刑峻法3、秦汉以来中央和地方关系演变的趋势是：（）①削弱地方、加强中央②分散地方管理权力、防止割据③强化对地方官吏的控制④对边疆地区的治理渐趋严密：（）A．①②④ B ．②③④C ．①②③④D ．①②④4、在《马关条约》中，最有利于列强对华经济扩张的条款是：（）A ．开辟新的内河航线B ．在苏杭富庶地区开放新的通商口岸C ．允许日本在通商口岸开设工厂D ．给予日本巨额赔款5、《资政新篇》较之《天朝田亩制度》更具有历史的进步性，主要是指它A．更加鲜明地提出不许外邦人干涉中国内政B．主张学习西方，最早提出在中国发展资本主义的方案C．明确提出要以法治国，由公众选举管理D．促使中国近代第一次思想解放潮流的发生6、为了学习红军长征不怕牺牲、不怕困难、艰苦奋斗的精神，某一旅行团组织学生重走长征路，像当年红军一样，他们要经过的地方按先后顺序排列正确的是：（ )A ．①②③④B ．③②①④C ．②①③④D ．④③7、与《中国人民政治协商会议共同纲领》相比， 1954 年《中华人民共和国宪法》的新特点是：（）A ．规定国家的权力属于人民B ．规定实行人民民主专政C ．体现了社会主义原则D ．规定实行民族区域自治8、2005 年 4 月 29 日，胡锦涛总书记在会见国民党主席连战时说：“从你们踏上内地的那一刻起，我们两党就共同迈出了历史性的一步。
”两党历史性的再度握手充分印证了国共两党当前共同的根本利益是：（）A ．实现本阶级的统治B．实现祖国统一、民族振兴、国家富强c ．共同对付“台独”势力D ．稳定两岸关系、发展两岸经济9、如果用一个主题概括，下列三位中国领导人向美国表明的处理中美关系的原则立场是：（）A . “一个中国” C ．三个世界B . “一国两制” D ．四项原则10、新中国成立后，中美关系演变的总体趋势是：（）A ．由敌视走向友好结盟B ．由冷战走向缓和C ．由战争走向和平D ．由对抗走向正常化11姓名毛泽东朱德刘少奇宋庆龄李济深张澜高岗政党中共中共中共民革民革民盟中共上表说明：（）A．新中国是中国共产党和各主民党派联合的政府B．中国共产党领导下的多党合作和民主协商的政治制度C．新中国在政体上实行多党制D．中国共产党的政治地位极不稳固12、由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共12集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。
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课题：中国现代史（1949——）专题
学与思：
【中国现代史基本分期】
1、过渡时期：1949—1956年。
（社会性质为新民主主义社会）
2、社会主义全面建设的开始时期：1956—1966年
3、文化大革命时期：1966—1976年社会主义初级阶段
4、改革开放和现代化建设的新时期：1978年以后
1.建国后农村生产关系的四次调整。
（1）建国初的土地改革：1950年—1952年
结果：废除了封建土地剥削制度，确立了农民土地所有制。
极大地解放了农村生产力，推动了农业生产的恢复和发展，为新中国的工业化创造了条件。
（2）农业合作化（三大改造中对农业的社会主义改造）：1953年-1956年结果：引导农民走合作化道路，实现了农业集体化，将农业纳入了社会主义轨道。
（3）人民公社化（全面建设社会主义十年）：1958年，在农村开展农村人民公社化运动。
后果：脱离了中国农村实际，超越了历史发展阶段，挫伤了农民生产积极性，破坏了生产力的发展。
（4）家庭联产承包责任制（现代化建设新时期）：1978年后，在农村进行
改革，废除农村人民公社，实行家庭联产承包责任制。
发展多种经营，发展乡镇企业。
结果：使农民在生产上获得了更大的自主性，积极性空前提高，农业产量和农民收入都有大幅增加，农村面貌发生显著变化。
●认识：1、中国革命的根本问题是农民问题，农民问题的核心是土地问题。
2、中国共产党各个时期的农村政策的出发点都是为了解放和发展
农村的生产力，维护最广大人民群众的利益。
2.我国的民主法制建设。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，在全国代表大会制定宪法前，它具有国家临时宪法的作用。
1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，取代已经完成历史使命的《共同纲领》，使我国的社会主义民主和法制建设有了根本大法的保障。
十一届三中全会后，初步建立和健全了有中国特色的社会主义民主法制。
3.中国社会主义道路的探索中出现的重大问题和失误。
1、1958年开始的“大跃进”运动和人民公社化运动
后果：大跃进运动忽视了经济发展的客观规律，片面强调人的主观能动作用，助长了浮夸蛮干的风气，造成了极大的破坏和浪费；人民公社化运动脱离了中国农村实际、超越了历史发展阶段，挫伤了农民生产积极性，
破坏了生产力的发展。
2、文化大革命（1966—1976年十年）
后果：这场由毛泽东一手发动，被反革命集团利用，使中国陷入“全面内乱”达十年之久，给整个民族造成了严重的灾难。
政治上严重破坏了社会主义民主法制建设，经济上严重耽误了中国的发展，拉大了中国同发达国家之间的差距。
4.新中国外交成就。
5、20世纪以来中国重大思想理论成果。
一、新中国成立后毛泽东思想的发展。
(1)过渡时期总路线。
(2)八大关于社会主要矛盾和主要任务的正确分析。
(3)区分和正确处理两类不同性质的矛盾。
(4)论十大关系。
二、邓小平建设有中国特色的社会主义理论。
（1）形成背景：20世纪80年代以来，和平与发展成为时代主题；关于真理标准问题的大讨论；十一届三中全会，工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。
（2）理论要点：“走自己的路”；“两手抓，两手都要硬”；“科学技术是第一生产力”；“一国两制”理论；社会主义初级阶段的理论；社会主义初级阶段的基本路线。
（3）发展深化：1992年邓小平南方谈话；十四大确立社会主义市场经济体制；十五大邓小平理论被确立为党的指导思想。
三、“三个代表”重要思想。
（1）提出：20世纪末21世纪初提出。
（2）发展：十六大上作为党的指导思想写入了党章。
（3）地位：新世纪实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。
6、40周年之际看中美关系正常化的原因、影响。
原因：
（1）中国国际地位的不断提高：新中国在内政外交上取得了一系列成就，综合国力上升，国际地位日益提高。
（2）美国霸权地位的日益衰落：20世纪70年代的世界经济危机使美国经济日益衰落，加上长期的越南战争，使美国在与苏联争霸中处于劣势地位。
因此，美国在亚洲实行收缩和保守的战略，并逐步认识到中国在国际事务中的重要性，承认孤立中国政策的失败；同时，这也是为了增加对付苏联的资本，大中国牌以牵制苏联。
（3）中国政府长期的积极努力：从整体上看，打破外交僵局、改善国际地位，有利于牵制苏联，对付来自苏联的威胁，缓解国家安全压力；有利于解决台湾问题，实现中国统一。
影响：
（1）对中国：打破了长期以来因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局，促进了我国外交事业的发展；加强了中国与世界各国联系，便利了中国在世
界事务中发挥更大作用，进一步提高了中国的国际地位；有利于构建稳定的外部环境，有利于中国与外部的经济文化交流，有利于加快社会主义现代化建设。
（2）对美国：有利于美国摆脱越战泥潭；使美国在与苏联的争霸中的处境有所改善。
（3）对世界：加强了各国之间的联系，有利于保持国际社会的稳定；有利于实现各国共同繁荣，建立公正、合理的国际政治经济新秩序，促进世界的和平与发展。