马歇尔计划与经互会

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专题29 二战后的世界变化(第01期)-2019年中考真题历史试题分项汇编(解析版)

2019年中考真题历史分项汇编专题29 二战后的世界变化考点121 冷战1．（2019年安徽）美国高呼着共产主义的威胁发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。

“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。

这反映美国发动冷战的根本目的是A．防止革命B．控制西欧C．遏制苏联D．称霸世界【答案】D【解析】根据“共产主义的威胁发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当”等信息结合所学知识可知，二战后，美国实行“冷战”的根本目的是称霸世界。

第二次世界大战结束后，美国经济、军事实力成为世界第一，为了称霸世界，对苏联为首的社会主义国家展开了“冷战”，在军事上建立了北大西洋公约组织；为了应对美国的“遏制”，苏联采取了针锋相对的措施，成立了华沙条约组织，美苏开始了长达三十多年的争霸。

D 符合题意，ABC不符合题意，故选D。

2．（2019年河北）以下是世界现代化秩序变迁示意图。

直接导致①所示的世界秩序出现的史实是A．苏联实现工业化B．罗斯福新政的实施C．二战后美国、苏联实力大增D．西欧、日本的起【答案】C【解析】依据所学可知，二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家。

于是美国带领西方资本主义国家，对苏联社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义，这种政策被称为冷战政策。

1947年“杜鲁门主义”的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂，冷战开始；北约和华约两大军事集团的建立标志两极格局形成。

故C符合题意；苏联实现工业化、罗斯福新政的实施与题干无关，故AB不合题意；西欧、日本的起促进了多极化趋势形成，故D不合题意。

故此题选C。

3．（2019年重庆B）第二次世界大战后，东西方两大阵营严重对峙，世界呈现出严峻的“冷战”局面。

“冷战”开始的标志是A．国际联盟的成立B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的提出D．德国分裂成两个国家【答案】B【解析】依据所学可知，1947年，美国总统提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的政策。

《社会主义的发展与挫折》PPT

经互会和“马歇尔计划”在欧洲的分布
1949年12月21日，毛泽东访问苏联时，在莫斯科出席斯大林七十寿辰庆祝大会。资料图
1949年10月2日，新中国和苏联建交。苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书后合影。资料图
中苏两国政府正式签订了《中苏友好同盟互助条约》资料图
二：苏联的发展与改革
赫鲁晓夫改革（1）内容：赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革。如发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制；等等。（2）局限性：赫鲁晓夫的改革没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。
勃列日涅夫改革
１９９１年１２月２５日１９时４０分，苏联总统戈尔巴乔夫发表电视讲话，宣布辞职
苏联解体：无可奈何花落去
从苏联到独联体
15个加盟共和国独立
解体原因
1）无法改变僵化的政治经济体制；严重的经济危机；
（根本原因）
2）戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策；
（直接原因）
3）否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥； 4）右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头； 5）社会矛盾、民族矛盾的急剧激化； 6）西方和平演变战略和西方势力的影响。
B
第18课社会主义的发展与挫折
一：社会主义力量的壮大
社会主义力量的壮大
1.经互会 1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会，简称 “经互会”。苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。斯大林还取消了东欧各国共产党的自主权，按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。 2.中国 1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。

25战后两极格局的形成

D
• 1991年，第十六届世界大学生夏季运动会在英国谢菲尔德举行。与此相符的场景是 ( ) • A．东、西德统一后在同一面国旗下组队参赛 • B．独联体国家联合组队参赛 • C．人们使用欧元购买运动会纪念品 • D．深圳市民在家里通过互联网了解赛事
A
• “近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。”导致三次权力转变的因素分别是( ) • A．新航路开辟——第二次科技革命——苏联解体 • B．两次工业革命——南北战争——美日欧三足鼎立 • C．代议制民主制度的确立——第一次世界大战— —第二次世界大战 • D．殖民扩张——南北战争——苏联解体
一、两极（冷战）格局形成的背景——从盟友到对手 • “美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” • ——杜鲁门 • “这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。” ——斯大林 • “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着一头可怜的英国小毛驴。” • ——丘吉尔
D
• 2012年9月上映的美国影片《穆斯林的无知》引发了整个中东地区的反美浪潮，并向其他地区扩散，且有长期蔓延之势，美国驻利比亚大使在此次事件中遇袭身亡。该事件反映出美国干涉中东事务政策失利的事实，所谓“阿拉伯之春”正在走向“阿拉伯之冬”。该事实说明( ) • A．建立国际政治经济新秩序的必要性 • B．美国的军事优势不复存在 • C．国家利益是国际关系的决定因素，利益对立则是引发冲突的根源 • D．霸权主义和强权政治不得人心

马歇尔计划

开始时间
标签，用于标识依据马歇尔计划援助的物资。重建计划最初于1947年7月在一个由欧洲各个国家普遍参加的会议上被提出。在这段时期内，西欧各国通过参加经济合作发展组织总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计130亿美元。若考虑通货膨胀因素，那么这笔援助相当于2006年的1300亿美元。
当时认为替代美国大量援助的另一途径是从战败的德国获取重建所必须的物资和资金。早在1944年，就已经有人将这种设想付诸计划，这就是由时任美国财政部长小亨利 ·摩根索提出的 “ 摩根索计划 ” 。在这个计划中，摩根索建议通过让德国在战后支付巨额赔款，来帮助其他在战争中受到轴心国进攻的欧洲国家进行重建，同时这种对于德国近乎榨取式的巨额索赔也可以遏止德国的再次崛起。与之相近的是由法国官员让·莫内（Jean Monnet）提出的“莫内计划”。该计划设想由法国控制德国的萨尔和鲁尔两大工业区，并允许法国使用这两个区域中丰富的矿产资源使法国的工业产出至少恢复到战前150%的水平。
欧洲人将大多数来自于马歇尔计划的援助资金用于输入美国生产的商品。欧洲国家在二战中几乎......
马歇尔计划分配给各参与国家的援助数额大致是按照人口数量分配的。而几个大工业国获得的援助则相对较多，比较普遍的意见认为他们的复兴对整个欧洲的经济恢复起着关键的作用。同时相比曾成为轴心国的国家以及中立国，美国对盟国的人均援助数量也要相对多一些。下表显示了马歇尔计划每年提供给各国的具体援助数额（单位：亿美元）。关于援助的具体数目，学界至今意见不一。学者们争论的焦点集中在当时美国对这些国家的援助中的哪些部分属于马歇尔计划。
要把计划从签字变成现实，不仅需要各个参与国家的协商，还需要得到美国国会的批准。因此，十六个参与国家代表齐聚巴黎，商讨未来美国援助的形式以及分配问题。由于这一问题与各国自身利益息息相关，整个谈判显得极其冗长而复杂。法国最主要的考虑是不让德国恢复其战前的强大实力。而对比荷卢三国来说，虽然他们也曾遭受纳粹的侵略，但考虑到自身与德国经济联系的紧密程度，他们还是希望通过推动德国的复兴来促进自身的经济繁荣与发展。而斯堪的纳维亚诸国，特别是瑞典，则始终坚持两点原则。其一是他们与东方阵营各国长期存在的贸易联系不应遭到中断；其二则是其中立不能被侵犯。英国则坚持认为，考虑到其自身的特殊情况，她不能仅仅满足于与其他欧洲大陆国家获得相等的援助，因为这些份额的援助对英国来说几乎没有任何实质作用。美国则一方面极力倡导自由贸易原则，另一方面又要求欧洲团结起来，筑成反对共产主义的堡垒。杜鲁门政府的代表威廉·克莱顿向欧洲各国承诺，他们能够自己自由地组织计划，然而他又提醒欧洲人，如果要让计划付诸实施，那么就必须通过美国国会这一关。而在此时，国会中的大多数议员虽然赞同自由贸易和欧洲一体化这两大原则，但他们又对在德国身上投入太多美元犹豫不决。

美苏冷战对峙相关例题和知识点总结

美苏冷战对峙相关例题和知识点总结一、冷战的背景二战结束后，美国和苏联这两个超级大国在政治、经济、军事等方面的实力迅速崛起。

由于两国在意识形态、国家利益等方面存在巨大差异，导致了冷战的爆发。

美国是资本主义国家，推行的是自由市场经济和民主政治制度；苏联是社会主义国家，实行的是计划经济和高度集中的政治体制。

这种意识形态的对立使得双方互相猜忌和敌视。

在国家利益方面，美国企图称霸世界，苏联则致力于扩大自己在欧洲和亚洲的影响力。

二、冷战的表现（一）政治方面1、杜鲁门主义1947 年 3 月，杜鲁门在国会发表演说，提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这被称为杜鲁门主义。

杜鲁门主义的出台，标志着美苏冷战的正式开始。

（二）经济方面1、马歇尔计划1947 年 6 月，美国国务卿马歇尔提出了对欧洲的经济援助计划，即马歇尔计划。

该计划旨在帮助欧洲恢复经济，同时加强对欧洲的控制，遏制苏联的影响。

2、经互会为了对抗马歇尔计划，苏联于 1949 年成立了经济互助委员会（经互会），加强了苏联和东欧国家之间的经济合作。

（三）军事方面1、北约的成立1949 年，美国、加拿大、英国等 12 个国家在华盛顿签署了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织（北约），这是一个军事政治集团。

2、华约的成立1955 年，苏联、波兰、保加利亚等 8 国在华沙签署了《友好合作互助条约》，成立了华沙条约组织（华约），标志着两极格局的正式形成。

三、冷战中的局部热战（一）朝鲜战争1950 年 6 月，朝鲜内战爆发。

美国操纵联合国安理会组成“联合国军”介入朝鲜战争，战火一直烧到中朝边境。

中国人民志愿军赴朝作战，最终在 1953 年 7 月，交战双方签订停战协定。

（二）越南战争20 世纪 60 年代，美国发动了侵略越南的战争。

越南人民经过长期的抗争，最终在 1975 年实现了国家的统一。

四、冷战中的美苏争霸（一）20 世纪 50 年代至 60 年代这一时期，美国占据优势。

第20课美苏冷战__教学设计

第20课美苏冷战__教学设计十堰市第十八中学王友权【教学目标】1、知识识记：（1）知道杜鲁门主义等史实。

（2）了解马歇尔计划和经互会，“北约”和“华约”美苏两大阵营对峙形成的内容。

（3）了解柏林危机和古巴导弹危机的情况。

2、能力培养：（1）分析冷战爆发的原因，培养学生运用唯物辩证法分析历史事件的能力。

（2）归纳冷战的大致进程，培养学生整理历史知识的能力。

3、情感态度与价值观：（1）初步理解美苏冷战是美苏两强争霸世界的实质。

（2）初步认识霸权主义对人类社会安全和进步的威胁。

【学情分析】九年级的学生已经具备了自主学习历史的基本能力，掌握了一定的学习方法。

而且学生们已经掌握二战的影响，学习了二战后美国经济的发展，这些都为本课的学习做了很好的铺垫。

【教学重点】对美苏冷战过程的大致了解。

【教学难点】分析冷战爆发的必然性和冷战的实质。

【教学过程】【导入新课】复习上一单元重点知识导入。

【新课探究】一、杜鲁门主义（“冷战”开始）【自主学习】1、出台的时间：年3月。

2、主要内容：声称无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。

3、意义：标志着美国推行的开始。

4. 本质: 遏制共产主义，干涉别国内政。

【合作探究】二战后的美国为什么对以苏联为首的社会主义国家推行冷战政策？二、两大阵营对峙（“冷战”对峙）【自主学习】1、美国方面：实施战略，对苏联推行全面的“遏制”政策。

为稳定和复兴欧洲，美国政府推出了“”。

2、苏联方面：为对抗美国的冷战攻势，苏联联合东欧先后建立了“情报局”和“经互会”，形成了以为首的社会主义阵营，与以为首的资本主义阵营相对抗。

3、北约和华约的建立北约建立的时间是：年4月；华约建立的时间是年5月。

【合作探究】美苏“冷战”对峙表现在哪些方面？三、柏林危机与古巴导弹危机（“冷战”激化）【自主学习】1、柏林危机：⑴时间：第一次是年6月，第二次是年11月。

⑵结果：德国分裂成为和两个国家，并于1961年8月，由苏联和东德政府修筑“柏林墙”，封锁东、西柏林之间的边界。

二战后的国际经济合作与发展

二战后的国际经济合作与发展二战对全球经济造成了严重的破坏和混乱。

为了实现战后的重建和发展，各国开始积极推动国际经济合作，以促进经济的繁荣和增长。

本文将探讨二战后的国际经济合作与发展的重要内容和影响。

一、布雷顿森林体系的建立二战结束后，各国之间迫切需要建立一种稳定的国际货币和金融体系，以促进国际经济的稳定和发展。

1944年，在美国新罕布什尔州的布雷顿森林会议上，建立了以美元为基础的国际货币体系，即布雷顿森林体系。

布雷顿森林体系的主要目标是确保世界货币供应的稳定以及国际贸易的平衡。

根据布雷顿森林体系，美元与黄金挂钩，其他货币与美元挂钩，形成固定汇率制度。

此外，国际货币基金组织（IMF）也在布雷顿森林体系下成立，其职责是监督国际汇率和提供紧急财政援助。

二、马歇尔计划的实施为了推动战后欧洲的重建和发展，美国提出了著名的马歇尔计划。

1947年，美国国务卿乔治·马歇尔提出了这个计划，旨在为欧洲提供财政援助和技术支持，帮助其恢复经济和推动一体化进程。

马歇尔计划为战后欧洲国家提供了大量的财政援助，促进了欧洲的经济复苏。

通过资金和技术的输送，马歇尔计划为欧洲国家提供了重建的资金和资源，并帮助他们建立了稳定的政治、经济和社会秩序。

三、关税和贸易壁垒的减少为了促进全球贸易和经济合作，各国开始着手减少关税和其他贸易壁垒的限制。

关税和贸易壁垒的减少有助于促进国际贸易，提高商品的流通性和市场的竞争性。

1947年成立的关贸总协定（GATT）成为推动全球贸易自由化的重要机构。

GATT的成员国通过多轮的谈判，逐步减少了关税和其他非关税壁垒，为国际贸易创造了更加开放和稳定的环境。

随着时间的推移，GATT也发展成为世界贸易组织（WTO），成为全球贸易规则的主要制定和执行机构。

四、多边开发银行的建立为了支持发展中国家的经济发展，二战后成立了一系列多边开发银行。

这些机构的目标是为发展中国家提供财政援助和技术支持，帮助他们实现经济的独立和发展。

世界现代史名词解释

世界现代史名词解释第一章1．敦巴顿橡树园会议（P424）1944年，第二次世界大战中，盟国胜利在望，为了协调战后国际关系，苏、美、英三国在华盛顿附近的敦巴顿橡树园举行会议，被称为“敦巴顿橡树园会议”。

敦巴顿橡树园会议规划了联合国宪章的基本轮廓，解决了联合国建立的主要问题，在雅尔塔体系的形成过程中具有不可忽视的作用。

2．布雷顿森林体系（P425）二战后形成的国际金融体系。

为了恢复受战争破坏的各国的经济，1944年美、中、苏、法等44个国家在美国布雷顿森林举行联合国家货币金融会议，会议最终通过了3个重要文件：《联合国家货币金融会议的最后议定书》及附件、《国际货币基金组织协定》、《国际复兴开发银行协定》，决定成立2个国际金融组织，总称“布雷顿森林体系”。

1946年，世界银行正式开业，战后初期银行的主要借款人是西欧各国，后逐渐转到亚非拉国家；1947年，国际货币基金组织开业，后两组织都成为联合国专门机构之一。

会议还确认了“两个挂钩”原则，即美元与黄金挂钩以及资本主义各国货币与美元挂钩。

布雷顿森林体系对二战后世界经济与金融产生了重要影响，在相当程度上减轻了战后初期的汇率波动和经济动荡，增加了投资，扩大了世界购买力，也促进了世界贸易；以美元为中心的世界货币体系和美国在全球经济的霸主地位从此确立。

3．关税贸易总协定（P425）二战后，美国发起筹建的一个国际性贸易组织。

1947年10月30日，美、英、中、法等23个国家在《关税贸易总协定》上签字，1948年1月1日正式生效。

关税贸易总协定的宗旨是：减少关税和贸易障碍，扩大国际交换，关税与贸易总协定与世界银行、国际货币基金组织共同组成了调整当代经济、贸易和金融的三大支柱。

总协定缔结后，对国际贸易的发展起了促进作用。

总协定既是一个调整各国贸易关系的法律框架，又是各国争夺市场的场所，同时还是一个调节和解决争议的机构。

关贸总协定的成立，确立了资本主义发达国家之间资本、人员、劳力、货物自由流通的新格局，它是由美国发起筹建，美国打着相互减让关税的幌子，降低别国的关税，以扩大自己的商品输出，标志着以美国为中心的国际贸易体系的建立。

苏联应对美国冷战政策的措施

考点：苏联应对美国冷战政策的措施建立“经互会”：1949年1月，苏联同5个东欧国家建立了“经济合作互助委员会”，简称“经互会”。

建立“华约”组织：1955年5月，苏联和东欧国家缔结了《华沙条约》，据此成立了华沙条约组织，简称“华约”。

北约、华约组织的建立，形成了以美苏为首的两大政治军事集团的对峙，形成了二战后的两极格局。

例题1 为了应对美国建立的军事组织“北约”，赫鲁晓夫采取的针对性措施是（）A.组成三国联盟B.组成三国协约C.成立华约组织D.加入欧洲联盟答案：C解析：冷战中，为了应对美国建立的“北约”军事组织，苏联成立了华约组织，答案C 。

例题2 右边表格适合的题目应该是（）A.冷战局面的形成B.美苏争霸的历程C.美苏两国的外交D.两级格局的影响答案：A解析：表格的内容是美国、苏联在冷战中采取的相应的政策措施，答案A 。

1. 苏联成立与“马歇尔计划”相对抗的组织是（）A.欧共体B.经互会领域政策措施美国苏联政治杜鲁门主义共产党和工人党情报局经济马歇尔计划经济互助委员会军事北大西洋公约组织华沙条约组织C.东欧联盟D.社会主义经济同盟2.为了对付美国西方国家的“冷战”政策，苏联和东欧国家采取的重大举措有（）①组织“经互会”②组织“华约”③接受“马歇尔计划”④建立欧洲联盟A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④3.在美苏冷战中，1955年，苏联和东欧7个国家成立华沙条约组织。

由此，形成的国家政治格局是（）A.凡尔赛——华盛顿体系B.两极格局C.“一超多强”D.多极化趋势4.俄罗斯总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值。

”你认为普京此话的含义是（）A.国与国之间应该友好合作B.世界局势日益缓和C.两极格局已经终结D.经济全球化趋势加强1.【答案】B【解析】马歇尔计划是美国实施冷战政策中在经济方面的措施，苏联相应地成立了经互会来进行对抗，答案B。

(大学)世界现代史下册复习资料

（大学）世界现代史下册复习资料第一章问答1、简述联合国的原则、宗旨、机构及其功能原则：（1）会员国主权平等（2）各会员国应该忠实履行宪章规定的义务（3）各会员国应该用和平的方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全和正义（4）各会员国在国际关系中不得对其他国家进行武力威胁或使用武力（5）各会员国对联合国依照宪章采取的任何行动应给予一切协助，联合国对任何国家正在采取防止或执行行动时，各会员国对该国不得给予协助（6）联合国在维护国际和平与安全的必要范围内，应保证非会员国遵行上述原则（7）不干涉内政。

宗旨：维持国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据的友好关系；促成国际合作，以解决国际间经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题，增进并激励对于全体人类的人权和基本自由的尊重；构成一协调各国行动的中心，以达到上述共同目的。

机构及其功能：（1）大会——主要审议机构，重要议案需2/3多数通过。

（2）安理会——对维护和平与安全负有主要责任的机构，在联合国内处于首要的政治地位。

（3）经济及社会理事会——负责协调经济和社会活动，就发展、世界贸易、工业化、自然资源、人权、妇女地位、人口、社会福利、科学技术、防止犯罪以及许多其他经济和社会问题提出建议和开展活动。

（4）托管理事会——负责监督对11处托管领土的行政管理，促进它们向自治或独立的方向发展。

（5）国际法院——设于海牙，由15名“独立法官”组成，不代表任何国家，依《国际法院规约》而工作。

（6）秘书处——为联合国其他机构服务，并执行它们的计划和政策。

2、布雷顿森林体系的结构、产生原因和影响产生原因（背景）：为了恢复受战争破坏的各国经济，稳定各国汇率，平衡国际收支，促进非歧视性贸易的发展，在战争后期美国和各盟国都希望能在战后建立一个统一的国际货币金融组织，利用其自身资金和组织来的私人资本为各国生产项目提供贷款，也希望缔结统一的关税贸易协定，以消除国际贸易的障碍。

美苏“冷战”对峙局面的形成

解
决
冲
突
。
19
二、冷战的表现
1、马歇尔计划——复兴欧洲、对抗苏联 2、德国被分裂
①美、英、法占领区合并——迈出分裂德国的第一步 ②1948年6月，柏林危机——加快了德国分裂的步伐 ③1949年，德意志联邦共和国、德意志民主共和国成立——德国分裂
20
21
北
海
波
罗的海
荷
联西英苏民
兰
占邦方
区
占主区德
16
马歇尔计划的实施
160% 140% 120% 100%
80% 60% 40% 20%
0%
113% %100%
英国
129% 100%100%
法国
148% 100%100%
意大利
二战前 1950年 1952年
17
历
马歇尔计划
史
探
从漫画里你了看到什么
源：
呢？代表什么意思呢？
盟
友
马歇尔计划对欧洲产生
识形态的冲突
8
2、美苏冷战原因
1、二战后，美国政治、经济、军事实力大增，成为资本主义世界的盟主,美国妄图凭借强大的实力称霸世界； 2、苏联的强大成为美国实现称霸野心的障碍
3、双方实力均衡，战则两伤。 4、二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流，美不敢贸然发动战争。
9
冰岛
大
西
英北
爱尔兰
国
洋
法国
杜鲁门主义的出杜鲁门18841972美国总统世界已经分成两个敌对营垒世界已经分成两个敌对营垒几乎几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种所有国家必须在两种生活方式中挑选一种一种是一种是自由制度自由制度一种是一种是极权政极权政美国的政策必须是支持自由美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子国家人民抵抗少数武装分子或外来压力或外来压力征服企图

《冷战与国际格局的演变》导学案

高一历史单元课时知识学案《中外历史纲要》（下）单元八：20世纪下半叶世界的新变化课时18：冷战与国际格局的演变一、新课标解读通过了解第二次世界大战后资本主义、社会主义与第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题；通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。

二、时空坐标三、知识概要和重要概念★综述：冷战是二战后以美国及其盟国为一方与苏联及其他共产主义国家为另一方之间的战略斗争。

它是民主的资本主义与共产主义两种势力之间的冲突，双方都武装了越来越强大的核武器，由此形成了一套新的全球关系，塑造了世界范围内的对外政策、经济体系和国家的政治机构。

新的敌对关系产生了一个分裂的世界。

首先欧洲，特别是德国，被分裂成单独的集团和国家。

接着，当超级大国在远至朝鲜和古巴这样的国家里发生冲突时，冷战发展成全球规模。

在四十多年的时间里，冷战从双方敌对发展至和平共存与缓和，最终在20世纪末走向终结。

（本特利、齐格勒：《新全球史》）（一）冷战与两极格局1. 概念：包括时间、对手和表现三个要点。

(指除直接交战以外的一切敌对行动和对抗形式。

)★冷战指的是从1945 年至1991 年间在美苏两个超级大国之间所进行的激烈对抗。

这两大洲的巨人间没有发生直接的武装冲突，因而“冷战”这一描述是很准确的。

（梅森著：《冷战（1945—1991）》）★冷战是除了美苏直接军事冲突和使用核武器以外的一切手段的斗争，涉及到政治、经济、军事、意识形态和宣传等各个领域，其一般特点是以军备竞赛、外交斗争、经济压力、意识形态对立、宣传攻击、间谍战等途径造成国际的紧张局势和国家之间的互相敌视和仇恨。

（刘金质：《冷战史：1945-1991》）2. 背景：(1)“二战”结束后，美苏失去战时同盟的基础，两国关系逐渐破裂。

（思考：破裂的原因？）★在战争年代，西方列强和苏联不得不结成统一战线，以反对不共戴天的敌人的威胁。

部编人教版历九年级史下册第16课《冷战》说课稿

部编人教版历九年级史下册第16课《冷战》说课稿一. 教材分析部编人教版历九年级史下册第16课《冷战》，主要讲述了冷战政策的背景、表现及其对世界格局的影响。

本节课通过介绍冷战时期的美苏两国政策，使学生了解冷战对国际、经济、军事、文化等方面产生的深远影响，进而理解冷战时期的世界格局。

教材内容丰富，结构清晰，以时间为线索，展示了冷战政策的发展历程。

此外，教材还注重引导学生思考冷战对当今世界的影响，提高学生的思辨能力。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于美苏冷战这一历史事件，他们可能已经有所了解。

但冷战政策的深入内涵、影响及其对当今世界的启示，还需要通过本节课的学习来进一步掌握。

学生在本节课中需要把握冷战的时间、背景、表现、影响等关键信息，提高自己的历史分析能力。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解冷战政策的背景、表现及其对世界格局的影响，掌握冷战时期的美苏两国政策。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析历史事件的能力。

3.情感态度与价值观：认识冷战时期的世界格局，理解冷战对国际、经济、军事、文化等方面产生的影响，树立和平、发展的世界观。

四. 说教学重难点1.重点：冷战政策的背景、表现及其对世界格局的影响。

2.难点：冷战时期的美苏两国政策及其对当今世界的影响。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生兴趣，提高学生参与度。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、地图等教学资源，生动展示冷战时期的历史场景，帮助学生更好地理解冷战政策。

六. 说教学过程1.导入新课：以美苏两国领导人的名言为导入，引导学生思考冷战时期的国际关系。

2.自主学习：让学生通过教材和课外资料，了解冷战政策的背景、表现。

3.合作探讨：分组讨论冷战时期的美苏两国政策，分析其影响。

4.课堂讲解：针对学生的讨论成果，进行点评和讲解，重点阐述冷战政策对世界格局的影响。

世界现代史-二战后的世界变化(原卷版)

世界现代史-二战后的世界变化（测试）卷Ⅰ（选择题）一、选择题（每小题2分，共60分）1. “马歇尔计划”与“经互会”的成立/“北约”与“华约”/德国的分裂与柏林墙的修建。

这些史实反映了二战后相当长的一段时间内（）A.和平与发展是时代主题B.交流与合作是总体趋势C.复兴与联合是首要任务D.冷战与对抗是鲜明特征2. 利用资本主义这台发动机，使产量得到最大限度的增长，再利用公共部门对财富进行再分配，进而向民众提供“从摇篮到坟墓”的各种福利。

这段话反映二战后资本主义国家的新特点是（）A.开始实施政府对经济的干预 B.科技创新驱动经济社会发展C.社会保障制度正在逐步完善D.社会秩序稳定经济持续增长3.2013年12月5日，一生都在“为了人类尊严、平等和自由进行无私斗争”的南非前总统曼德拉去世．下列曾为非洲人类的尊严、平等进行斗争的人物是（）A.阿拉法特B.卡斯特罗C.尼赫鲁D.纳赛尔4. 小明同学浏览网页时看到一幅漫画，上面写有“1948年”“运往希腊的物资”“为了欧洲的复兴，由美国所援助”等字样。

与这一现象相关的历史事件是（）A.“铁幕”演说的发表B.杜鲁门主义的出台C.马歇尔计划的实施D.北约组织的建立5. 1949年法国总理说：“每一笔贷款的给予都取决于政治现实，每获得一笔货款，我们的独立就要减少一些。

”他的言论针对的是（）A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.“北约组织”的成立D.欧洲共同体的成立6. 从20世纪80年代中期到90年代中期，美国17家投资回报率最高的上市公司，几乎都来自生物制药、计算机软件、芯片制造等行业。

这主要说明当今世界（）A.投资越高回报越高B.进入知识经济时代C.科技创新成为潮流D.信息技术引领时代7. 某同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是（）①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路②1960年非洲17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路。

2020-2021学年人教版历史选修3教师用书：第4单元第2课冷战的开始 Word版含解析

第2课冷战的开始学习目标重点难点1.了解美苏冷战局面形成的主要过程。

2．认识冷战局面形成的原因和特点。

1.重点：美国冷战政策的表现及苏联相应的反击措施。

2．难点：对战后美苏之间冷战的对峙状态的理解。

一、盟友关系的破裂1．原因(1)第二次世界大战结束，失去了战时同盟的基础。

(2)美国称霸世界的野心。

(3)社会制度和意识形态的对立。

2．表现(1)美国制定“遏制战略”。

(2)丘吉尔的铁幕演说揭开了冷战的序幕。

二、冷战之门的开启1．概念：第二次世界大战后，在以美、苏为首的两大集团之间，主要是美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。

2．表现政治推行杜鲁门主义(1947年2月)宣告了美国在全世界范围的扩张，也是美国开始对苏联发动冷战的标志经济提出马歇尔计划(1947年6月)原因西欧出现严重的经济困难；法、英、意等国工人运动高涨目的恢复欧洲经济，稳定资本主义的统治影响马歇尔计划解救了一些西欧国家的燃眉之急，巩固了西欧的资本主义秩序军事北大西洋公约组织的建立目的遏制苏联建立1949年4月，美、英、法、意等12国外长在华盛顿签订《北大西洋公约》影响对苏联和东欧形成了包围圈，使欧洲成为美国防御的最前线；是冷战政策的主要支柱1．政治：成立情报局，在反击美国冷战政策方面起了一定作用，苏联也通过它加强了对东欧的控制和影响。

2．经济：成立经互会，经互会的成立对打破西方国家的经济封锁，恢复各国经济起了积极作用。

3．军事：成立华约组织，东西方之间最终形成了两个对立的军事政治集团。

[深度点拨]二战后美苏冷战的特点①政治上：资本主义和社会主义两种力量对立。

②经济上：封锁与反封锁的斗争。

③军事上：两大集团激烈对抗。

④意识形态上：和平演变与反和平演变的斗争。

四、第一次柏林危机1．原因(1)德国投降后，苏、美、英、法四国分区占领德国及其首都柏林。

(2)随着美苏冷战的激化，美、英与苏联在德国问题上的矛盾激化。

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马歇尔的演说表面强调的是：不反对任何国家，而是反对贫困、饥饿和混乱，促使欧洲出现一种政治和社会条件，以使“自由制度”得以继续存在。但是，他的真实目的在于，以比较隐蔽的手段稳定资本主义世界体系的阵脚，以“复兴欧洲”为名，行控制欧洲之实，以达到共同遏制苏联等社会主义国家的目的。
经互会
为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗衡，19 49年1月，苏、保、匈、波、罗、捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会（简称经互会）。同年4月，该组织正式宣布成立，总部设在莫斯科。经互会的宗旨是，通过经济互助、技术合作和交流经验，促进会员国的经济发展。
第25课两极对峙格局的形成
一、“冷战”的兴起
1. “冷战”兴起的背景
（1）二战胜利后，美苏失去了同盟的基础；（2）美国确立了称霸世界的全球战略；（3）苏联确保东西边界安全,努力扩展自己的势力范围；（4）美国将苏联视为称霸的最大障碍；（5）美苏社会制度、意识形态的根本对立，两国领导人的不信任和猜疑；（6）丘吉尔的“铁幕”演说，为“冷战” 的兴起起了推波助澜的作用。
看一看，想一想
“美国应该尽力协助回复至经济健全的常态，没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平… …我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在… …任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的必不能享用我们的援助。” 马歇尔的演说是否表明以歇尔计划只是一项经济援助计划？为什么？
“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” ——杜鲁门
美国总统哈瑞· 杜鲁门
“二战”后，美国拥有世界上最强大的经济与军事力量。军事上，美国不但垄断了原子弹, 还拥有1200多万军队， 30艘航空母舰和1000多美国白宫艘其他战舰；在世界各地建立了近500个军事基地。经济上，美国拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，建立了以美元为中心的资本主义世界体系。美国还确立了称霸世界的全球战略。
D.干涉别国内政 √
D.以经济手段控制西欧 √
3. 下列关于“马歇尔计划”的表述不正确的是（
A.其宗旨是唤起合理经济再生，以便使“自由制度”存在 B.是杜鲁门主义的运用，并为美国控制西欧铺平了道路 D.为战后西欧经济的恢复起了重要作用
√C.采取较为隐蔽的手段，苏联与东欧都列入计划之内
A.遏制苏联 √ B.维护资本主义统治秩序
（1）杜鲁门主义 ——冷战的开始
如何认识杜鲁门主义的实质？实质：干涉别国内政，从而实现美国的霸权。
一、“冷战”的兴起
1. “冷战”兴起的背景 2.
“冷战”的表现（1Fra bibliotek杜鲁门主义（2）马歇尔计划与经互会
马歇尔计划
1947年6月5日，美国国
务卿马歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接受名誉学位的机会，提出美国帮助欧洲复兴的建议，即“马歇尔计划”。讨论马歇尔计划的经济会议于7月12日至15日在巴黎举行，除苏联及其东欧盟国以及西班牙外的16个欧洲国家参加美国国务了会议。卿马歇尔。
3. 冷战的影响
冷战的影响
（1）使世界分裂为两部分。（2）美苏对抗，进行核军备竞赛，威胁
着世界；也使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。（3）为争夺势力范围，美苏践踏国际法，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。
一、“冷战”的兴起二、 “冷战”时期的“热战”
1. 朝鲜战争
1950年，美国
打着联合国的旗号侵略朝鲜。图为 “联合国军”在朝鲜登陆。
苏联莫斯科克里姆林宫
战后初期，苏联总兵力接近美国，建立有强大的军事工业, 仅作战飞机的年产量就达40,000架，苏军驻扎在欧亚许多地区。在战争中，苏联大大扩展了疆土，解放了大片东欧领土。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
一、“冷战”的兴起
1. “冷战”兴起的背景 2. “冷战”形成的表现
阅读教材思考：美国和苏联分别采取什么了哪些对抗措施使两极格局正式形成？
美：全球战略杜鲁门主义马歇尔计划北约两极格局正式形成
合并三国占领区
苏：东欧扩张
经互会
柏林墙
华约
一、“冷战”的兴起
1. “冷战”兴起的背景 2. “冷战”的表现形式
（1）杜鲁门主义（2）马歇尔计划与经互会（3）北约与华约 ①柏林危机与柏林墙 ②北约和华约的成立
朝鲜人民军反坦克部队向美军坦克开炮。
1953年7月27日，
朝鲜停战签字仪式就在板门店举行。板门店共同警卫区。图中前排的铁皮房就是军事停战委员会谈判会场，朝鲜军事分界线横穿其中。
一、“冷战”的兴起二、 “冷战”中的“热战” 1. 朝鲜战争
2. 越南战争
越南战争的起因
在第二次世界大战中，日本占领了法国殖民地越南。二战后，日本战败，法国重返越南，占领南部。而北部人民则在越南共产党领导下，英勇抗击殖民者。1954年，法国被迫撤出。美国提出“多米诺骨牌”理论，认为越南的陷落会导致一系列国家落入共产党之手，于是乘虚而入，发动了侵越战争。
眺望封锁墙外的亲人
柏林墙封网瞬间，一东德士兵突然逃往西德。
一、“冷战”的兴起
1. “冷战”兴起的背景 2. “冷战”的表现形式
（1）杜鲁门主义（2）马歇尔计划与经互会（3）北约与华约 ①柏林危机与柏林墙 ②北约和华约的成立 ——两极格局正式形成
看一看，想一想
从教材162页的地图可以看到，希腊、土耳其并非大西洋沿岸国家，为什么被吸收为北约组织？你知道至2004年6月止，北约组织共有多少个国家？美国出于战略考虑，为包围苏联而吸收希腊和土耳其为北约成员国。到2004年6月止，北约组织共有26个成员国。
勇抗击下，“特种战争”失败。
局部战争
大规模派兵直接作战，并把侵越战火烧到越
所谓“局部战争”（1965—1969）就是美国南北方，从而使美国对越南南方的“特种战 “局部战争”也失败了。
争”扩大为整个越南的“局部战争”。但美国
1. “杜鲁门主义”的实质是（） A.支持自由国家抵抗外来侵略 B.稳定希腊和土耳其的社会秩序 C.帮助受援国确立资本主义制度，以抵制社会主义 2. “马歇尔计划”的实质是（） A.金元外交政策的延续 B.帮助欧洲经济复兴 C.引诱东欧各国摆脱苏联控制
一、“冷战”的兴起
1. “冷战”兴起的背景 2. “冷战”的表现形式
（1）杜鲁门主义（2）马歇尔计划与经互会（3）北约与华约 ①柏林危机与柏林墙
四国分区占领柏林及1961—1990年的柏林墙示意图
1948年，西方国家将在德国
占领区合并，实行货币改革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通，并发行了新货币，这就是“柏林危机”。这是“柏林危机”时的空运。
美国力图分裂德国，把西德纳入美国的全球战略中。这是美国总统杜鲁门。
1948年，美国策动了联邦德国的成立，苏联支持下
也建立了民主德国。图为东西柏林分界线——柏林墙。
柏林墙
柏林墙的正式名称叫“反法西斯防卫墙”，是第二次世界大战后东西方冷战的产物。二战后，德国作为战败国，被分裂为联邦德国和民主德国，柏林也分别被美、英、法、苏划分为四块占领区。1961 年8月13日，民主德国决定对封锁西柏林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门。并开始在分界线上修建水泥板墙、水泥墙、铁丝网、碉堡、壕沟、铁栅栏等隔离措施，总长达169．5千米，通称“柏林墙”。 1964年，柏林墙建成，柏林被一分为二。
1954年，越南
北方解放。图为胡志明（中）到达巴黎同法国谈判越南独立问题。
1965年，美国海
军陆战队在越南岘港登陆。
特种战争
所谓“特种战争”（1961—1964年）就是由府的军队去镇压革命人民，以达到在越南南
部建立殖民统治的目的。但在越南人民的英
美国提供“军援”，派遣“顾问”，指挥傀儡
4.美国同西方资本主义国家建立北约的目的是（）
C.镇压人民革命 D.防止法西斯势力东山再起
5. 二战后，美苏由同盟关系变为对立关系的主要原因是（） A.美苏争霸的必然结果 B.两极格局的实质决定的 C.意识形态和国家利益的冲突 D.苏联的壮大影响了美国争霸
√
√
6. 二战后世界形势变化的最大特点是（） A.美国经济、军事实力增强 B.西欧严重削弱 C.苏联成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国 D.国际关系格局演变成美苏两极格局