(完整版)太原理工大学毛概习题册答

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毛概部分课后习题参考答案(上)

毛概部分课后习题参考答案(上)

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?(P3)A.实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要。

B.实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论的内在要求。

C . 是中国革命经验的概括和总结2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?(P3)A.从基本目的上看,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

B.从过程上看,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

C.从基本形式上看,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

3. 马克思主义中国化的重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二,马克思主义中国化的理论成果提供了全党和全国各族人民的强大精神支柱。

第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

4. 中国特色社会主义理论体系:中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是奋力夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的根本保证。

毛泽东思想主要内容:六个主要方面:新民主主义革命的理论,社会主义革命和社会主义建设的理论。

革命军队的建设和军事战略的理论,政策和策略的理论,思想政治工作和文化工作的理论,党的建设的理论。

三个活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主。

历史地位和指导意义:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶,是我们党的宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。

我们必须继续坚持毛泽东思想,认真学习和运用它的立场、观点和方法来研究实践中出现的新情况,解决新问题。

1、毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果2、毛泽东思想是中国革命和建设事业的科学指南3、毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富科学地评价毛泽东和毛泽东思想的关系:“文化大革命”结束后,在对毛泽东和毛泽东思想的关系认识上,存在过两种错误倾向:一种是认为凡是毛泽东作出的一切决策、指示,都必须坚决维护、始终遵循;另一种是借口毛泽东晚年犯了严重错误,全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用。

(完整版)毛概习题册论述题答案

(完整版)毛概习题册论述题答案

(完整版)毛概习题册论述题答案毛概习题册论述题答案第一章1、如何理解马克思主义中国化及其这一重大理论与实践问题的提出“马克思主义中国化”这一命题的提出,不仅在中国是一个理论创新,在马克思主义发展史上也是一个理论创新。

在研究马克思主义中国化的过程中,我们注意到,毛泽东同志提出这一命题,不仅是基于对中国革命经验的深刻总结,而且有着一个极为深刻的背景,这就是:1840年鸦片战争以后,中国面临着两大历史性课题:一是求得民族独立和人民解放,二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。

由此决定了“马克思主义中国化”这一命题包含着两个不可分割的涵义:①是解决中国面临的历史性课题必须坚持马克思主义。

马克思主义能够进入中国,并为中国先进的知识分子所青睐,不是偶然的。

自从1840年鸦片战争以来,从林则徐、魏源、龚自珍到洪秀全,从康有为、梁启超到孙中山,运用各种思想武器,进行了艰苦卓绝的英勇奋斗,都没有能够解决问题。

是马克思主义的社会理想和解决社会矛盾的方法打开了中国救亡和发展的希望之门。

②是解决中国面临的历史性课题又必须坚持马克思主义与中国实际相结合的原则。

这不仅是因为马克思主义总是强调自己提供的不是教义,而是世界观、方法论和行动指南,理论要联系实际,而且是因为中国社会状况包括阶级矛盾与马克思主义揭示的资本主义社会有很多不同之处,必须依靠我们自己去研究解决。

2、为什么说马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学体系?我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中,把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,不断推进马克思主义中国化,实现了两次历史性飞跃。

①第一次飞跃发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路,并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路,形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,这就是毛泽东思想。

2020年大学毛概课后习题及答案汇编(全册)

2020年大学毛概课后习题及答案汇编(全册)

2020年大学毛概课后习题及答案汇编(全册)2020年大学毛概课后习题及答案汇编(全册)第一章思考习题与参考答案1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。

中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,称之为马克思主义中国化的三大理论成果。

提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

没有革命的理论就没有革命的实践。

实践证明,如果离开了马克思主义中国化的不懈探索,离开了马克思主义中国化理论成果的指引,我们的实践就会陷入盲目性,我们的事业就会遭受挫折和失败;第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

马克思主义中国化的各个理论成果,代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望,是凝聚党心民心的强大精神力量;第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说,一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,使马克思主义“和民族的特点相结合,经过一定的民族形式”表现出来。

(完整版)太原理工大学毛概习题册答案第十五章

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车辆0801 刘文博第十五章三、辨析题1.中国共产党的领导地位是自然形成的。

2.中国共产党仅是工人阶级的先锋队。

错误。

中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

党从成立之日起,就把自己定为中国工人阶级的政党,始终坚持工人阶级先锋队的性质,为保持自身的先进性奠定了坚定的阶级基础。

中国共产党同时又是中国人民和中华民族的先锋队。

作为中国工人阶级先锋队的中国共产党,在领导中国人民进行革命、建设和改革的过程中,不仅代表了中国工人阶级的根本利益,同时也深深扎根在中华民族之中,肩负着实现中华民族伟大复兴的庄严使命,代表了中国人民和中华民族的根本利益。

党既为工人阶级利益而奋斗,又为中国人民和中华民族的利益而奋斗。

3.坚持立党为公、执政为民从根本上决定着党的前途和命运。

正确。

对于马克思主义执政党来说,坚持立党为公、执政为民,实现好、维护好最广大人民的根本利益,充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化,始终是最紧要的。

我们党自诞生之日起,就把马克思主义作为指导思想,把全心全意为人民服务作为根本宗旨和行动准则。

在革命、建设和改革的过程中,我们党始终坚持唯物史观,把尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位统一起来,把为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益统一起来,把完成党的各项工作与实现人民利益统一起来,充分展示了马克思主义政党立党为公、执政为民的本质特征。

4.执政党的党风问题是关系党的生死存亡的问题。

正确。

党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。

党风好坏直接关系党的领导能否实现。

党要实现自己的领导,不仅要以代表人民利益的正确政策来引导群众,而且要以良好的作风和党员的先进模范作用来影响群众。

党的执政地位决定了党在整个社会风气中居于核心地位,对社会风气起着引导、制约和决定作用。

党风好坏关系到党能否保持先锋队性质。

党的作风,是党的世界观在行动中的表现。

如果用人民给予的权力搞不正之风,以权谋私,甚至作统治人民的工具,不仅会严重脱离群众,而且还会严重腐蚀党的肌体,以至走向腐败。

毛概各章习题及答案

毛概各章习题及答案

毛概各章习题及答案毛概是中国大学生必修的一门课程,全称为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。

这门课程的目的是让学生了解毛泽东思想的基本内容和中国特色社会主义理论体系的形成发展过程,培养学生的马克思主义理论素养和实践能力。

在学习毛概的过程中,习题是不可或缺的一部分。

通过习题的解答,可以帮助学生巩固所学知识,提高对理论的理解和应用能力。

下面我将对毛概各章的习题进行简要的梳理和解答,希望对正在学习毛概的同学们有所帮助。

第一章:毛泽东思想的形成和发展历程1. 请简要介绍毛泽东思想的形成和发展历程。

答:毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中逐步形成和发展起来的。

它经历了新民主主义革命时期、社会主义革命时期和社会主义建设时期三个阶段的发展。

其中,毛泽东思想的主要内容包括阶级斗争理论、人民战争理论、农村包围城市理论、无产阶级专政理论等。

第二章:中国特色社会主义理论体系的形成和发展1. 请简要介绍中国特色社会主义理论体系的形成和发展。

答:中国特色社会主义理论体系是在中国共产党领导下,以邓小平理论为指导,经过改革开放以来的实践总结而形成的。

它主要包括了中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。

其中,中国特色社会主义的主要特点是中国共产党的领导、中国特色社会主义事业的建设、中国特色社会主义道路的探索。

第三章:中国特色社会主义的主要内容和发展道路1. 请简要介绍中国特色社会主义的主要内容和发展道路。

答:中国特色社会主义的主要内容包括社会主义初级阶段理论、社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务等。

中国特色社会主义的发展道路主要有两个方面:一是坚持中国共产党的领导,二是坚持中国特色社会主义事业的建设。

第四章:中国特色社会主义事业总体布局和发展战略1. 请简要介绍中国特色社会主义事业总体布局和发展战略。

答:中国特色社会主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五个方面。

中国特色社会主义事业的发展战略主要有四个方面:一是坚持以经济建设为中心,二是坚持全面建设小康社会,三是坚持科学发展观,四是坚持和谐社会建设。

毛概课后习题答案 (3)

毛概课后习题答案 (3)

毛概课后习题答案第一章:马克思主义哲学基本原理1.什么是辩证法?其基本规律有哪些?辩证法是马克思主义哲学的核心和灵魂,是研究事物发展的普遍规律的科学方法。

辩证法包括以下几个基本规律:1.矛盾规律:指事物内部的矛盾是事物发展的根本原因,矛盾的存在和发展推动事物的发展。

2.质量辩证法:指事物质量变化的规律,即事物在数量积累一定程度后,质变发生。

3.否定之否定规律:指事物发展往往是通过否定旧事物而推动新事物的产生,新事物既保留了旧事物的有益成分,又有新的发展变化。

4.联系规律:事物通过内在联系而组成一个统一的整体,各个要素相互联系相互作用,相互制约相互促进。

5.运动规律:事物通过内在的运动变化而发展,事物的发展是一个不断运动变化的过程。

6.诸法之变规律:指事物的发展不是简单的线性变化,而是在一个多样多变的条件下,通过各种各样的因素相互作用导致复杂多变的结果。

2.辩证法的认识论基础是什么?辩证法的认识论基础是唯物论。

唯物论是一种关于事物本质及其发展规律的认识论,它认为客观世界存在独立于人的意识之外,人的认识是对客观世界的反映。

唯物论的主要观点包括:1.客观唯物论:认为客观世界是独立存在的,不依赖于人的意识而存在。

2.辩证唯物论:认为事物的发展是辩证的,一切事物都是相互联系相互作用的结果。

3.精神唯物论:认为精神活动是物质活动的产物,人的意识是物质世界的反映。

4.实践唯物论:认为实践是认识的来源和目的,通过实践改造世界进一步认识世界。

辩证法的认识论基础是唯物论,唯物论认为认识是对客观世界的反映,辩证法则是一种对客观世界发展规律的认识方法。

第二章:人类社会及其发展规律1.什么是人类社会?人类社会是人类在一定历史时期内,通过社会生产活动建立起来的,以人的直接或间接交往为基础的统一体。

人类社会的存在和发展是基于以下几个方面的特征:1.劳动:人类社会的存在和发展基于人类的劳动活动,人类通过劳动改造自然,创造生存和发展的物质基础。

(完整版)太原理工大学毛概习题册答案第十章

(完整版)太原理工大学毛概习题册答案第十章

车辆0801 刘文博第十章三、辨析题1.先进文化是以先进生产力为基础的,因此在我国生产力尚不发达的情况下,不应提出建设先进文化的目标。

错误。

这是对先进生产力和先进文化关系的简单化、绝对化的理解。

在我国生产尚不发达的情况下,仍然应该提出建设先进文化。

首先,生产力是文化的基础,但是二者从来就不是机械的平衡发展的,在特定历史条件下,文化发展也能超过生产力发展状况,形成先进文化;其次,先进文化在发展过程中有巨大作用,能够成为社会进步的巨大动力;第三,改革开放以来,我国经济社会取得巨大成就,在建设高度物质文明的同时,必须建设高度精神文明,发展先进文化。

2.在文化对一个国家的存在和发展作用问题的认识上,有一种说法:“欲灭其国,先灭其文化”。

正确。

第一,文化包括人们的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态在内的复合体,是人类的精神生产及其产品的总称;第二,文化在社会生活中具有多方面的功能,是调节人际关系的纽带,是一个国家生命力、创造力和凝聚力的重要源泉,具有维护和巩固社会制度、调控并保持其正常运转的功能。

如果一个国家失去其特有的文化,便意味着民族国家身份认同的特定复合已经消失,国将不国;第三,文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。

但是也要注意反对扩大这种作用的“文化决定论”。

3.实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标,必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向。

正确。

牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,是实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的重要保证。

第一,先进文化是现代化建设的重要内容。

第二,先进文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。

第三,先进文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

4.社会主义核心价值体系是一个有机统一的整体。

正确。

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

毛概课后题及答案

毛概课后题及答案

毛概课后题及答案第一章课后习题毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么?答:国内:(1)20世纪前中期世界和中国政局的变动,是毛泽东思想产生和形成的时代背景。

(2)毛泽东思想的产生和形成,是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物。

(3)新的社会生产力的增长和工人运动的发展,为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。

(4)新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传人与传播,为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。

国际:(1)1917年俄国十月革命开辟世界无产阶级社会主义革命新时代,并为中国送来马克思列宁主义;(2)“二战”后两大阵营对立和争斗;如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?答:主要内容:毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,构成一个完整的科学思想体系,包含新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论等内容。

活的灵魂:三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。

毛泽东思想的精髓是实事求是。

如何科学认识毛泽东思想的历史地位?答:①毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

②毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

③毛泽东思想是中华民族的精神支柱和精神财富。

第二章课后习题答案什么是新民主主义革命的总路线?如何理解新民主主义革命的领导权问题?答:总路线:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命;指明了中国革命的对象、动力、领导力量。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

①无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。

②无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导,必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线,这是实现领导权的关键。

2021毛概课后题答案(最新)

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2021毛概课后题答案(最新)2021毛概课后题答案第一章马克思主义中国化两大理论成果第二章新民主主义革命理论第三章社会主义改造理论第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果第五章建设中国特色社会主义总依据第六章社会主义本质和中国特色社会主义总任务第七章社会主义改革开放理论第八章建设中国特色社会主义总布局第九章实现祖国完全统一的理论第十章中国特色社会主义外交和国际战略第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量第十二章建设中国特色社会主义的领导核心第一章马克思主义中国化两大理论成果1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义?答:(1)科学内涵:一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化,即运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论;三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

(2)重要意义:一是马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利;二是马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神枝柱;三是马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?答:(1)马克思主义中国化先后产生了两次历史性飞跃,产生了两大理论成果:第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想,第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。

(2)两大理论成果之间的关系是:第一,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

一是毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。

二是毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展中国特色社会主义作了重要的准备。

第二,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

第三,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论都是马克思列宁主义在中国的运用和发展,它们是一脉相承的。

大学毛概考试题库和答案

大学毛概考试题库和答案

大学毛概考试题库和答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在党的()。

A. 七大B. 八大C. 九大D. 十大答案:A2. 毛泽东思想的活的灵魂是()。

A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 统一战线答案:A3. 中国共产党的根本宗旨是()。

A. 为人民服务B. 为人民谋幸福C. 为中华民族谋复兴D. 为世界谋大同答案:A4. 新民主主义革命的总路线是()。

A. 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命B. 无产阶级领导的,工农联盟为基础的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命C. 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和资本主义的革命D. 无产阶级领导的,工农联盟为基础的,反对帝国主义、封建主义和资本主义的革命答案:B5. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针是()。

A. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共B. 长期共存、互相监督、团结合作、共同发展C. 长期共存、互相监督、互助合作、共同进步D. 长期共存、互相监督、团结互助、共同进步答案:A6. 毛泽东思想的精髓是()。

A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 统一战线答案:A7. 新民主主义革命的性质是()。

A. 资产阶级民主革命B. 无产阶级民主革命C. 社会主义革命D. 新民主主义革命答案:A8. 中国革命的三大法宝是()。

A. 统一战线、武装斗争、党的建设B. 土地革命、武装斗争、党的建设C. 统一战线、土地革命、党的建设D. 武装斗争、土地革命、党的建设答案:A9. 中国共产党的三大优良作风是()。

A. 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评B. 理论联系实际、密切联系群众、艰苦奋斗C. 理论联系实际、密切联系群众、谦虚谨慎D. 理论联系实际、密切联系群众、实事求是答案:A10. 毛泽东思想的活的灵魂是()。

太原理工大学毛概习题册答案第九章

太原理工大学毛概习题册答案第九章

车辆0801 刘文博第九章三、辨析题1.在社会主义民主政治建设中,党的领导、人民当家作主和依法治国三者之间并不具有一致性。

错误。

发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求,是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

所以,三者之间是有机统一的关系,决不能把它们分割开来或对立起来。

2.社会主义民主根本区别于资本主义民主就在于它由人民直接行使国家权力。

错误。

社会主义的本质是人民当家作主。

人民当家作主的形式多种多样。

在国家管理中,人民通过选举代表组成国家权力机关,行使当家作主的权利。

资本主义民主实质上是少数剥削者的民主。

因此,社会主义民主和资本主义民主的根本区别不在于国家权力是否由人民直接行使,而在于两种民主的阶级实质不同。

3.中国共产党领导的多党合作制不是一党制而是多党制。

错误。

一党制是指一党单独执政而不允许其他政党存在,多党制是多个政党通过竞选轮流执政。

中国共产党领导的多党合作既不是一党制,也不是多党制。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,民主党派接受共产党的领导,中国共产党是执政党,民主党派是参政党。

多党合作的政治基础是坚持四项基本原则,共同致力于社会主义现代化建设和祖国统一大业。

共产党领导的多党合作是我国具体历史条件和现实条件决定的,是我国政治制度中的一个特点和优势。

4.依法治国是社会主义民主政治的本质和核心要求。

四、问答题1.中国特色社会主义民主政治制度的主要内容是什么?2.什么是依法治国?实行依法治国的意义是什么?依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。

大学毛概试题及答案

大学毛概试题及答案

大学毛概试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想被确立为党的指导思想是在中国共产党的第几次全国代表大会上?A. 第六次B. 第七次C. 第八次D. 第九次答案:B2. 毛泽东思想活的灵魂包括以下哪三个方面?A. 实事求是、群众路线、独立自主B. 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评C. 实事求是、解放思想、与时俱进D. 独立自主、自力更生、艰苦奋斗答案:A3. 下列哪一项不是毛泽东思想的主要内容?A. 新民主主义革命理论B. 社会主义革命和建设理论C. 改革开放理论D. 人民战争理论答案:C4. 毛泽东思想的核心是?A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 革命精神答案:A5. 毛泽东思想的精髓是?A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 革命精神答案:A6. 毛泽东思想的产生和发展的历史条件是什么?A. 中国革命和建设的实践B. 马克思列宁主义的基本原理C. 中国传统文化的深厚底蕴D. 国际共产主义运动的影响答案:A7. 毛泽东思想的主要贡献是什么?A. 领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利B. 领导中国人民取得了社会主义革命的胜利C. 领导中国人民取得了改革开放的胜利D. 领导中国人民取得了现代化建设的胜利答案:A8. 毛泽东思想的主要内容不包括以下哪一项?A. 农村包围城市、武装夺取政权的革命道路B. 社会主义初级阶段理论C. 人民民主专政的国家政权理论D. 社会主义建设的总路线9. 毛泽东思想的指导地位是在什么时候确立的?A. 1945年B. 1956年C. 1978年D. 1982年答案:A10. 毛泽东思想的科学体系包括哪些内容?A. 哲学、政治经济学、科学社会主义B. 政治、经济、文化C. 军事、外交、统一战线D. 哲学、政治、经济、文化、军事答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 毛泽东思想的主要内容有以下哪些方面?A. 新民主主义革命理论B. 社会主义革命和建设理论C. 改革开放理论D. 人民战争理论E. 党的建设理论答案:ABDE2. 毛泽东思想活的灵魂包括以下哪些方面?A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 革命精神E. 理论联系实际3. 毛泽东思想的精髓是实事求是,具体表现在以下哪些方面?A. 理论联系实际B. 密切联系群众C. 批评与自我批评D. 独立自主E. 艰苦奋斗答案:ABC4. 毛泽东思想的产生和发展的历史条件包括以下哪些方面?A. 中国革命和建设的实践B. 马克思列宁主义的基本原理C. 中国传统文化的深厚底蕴D. 国际共产主义运动的影响E. 毛泽东个人的智慧和努力答案:ABDE5. 毛泽东思想的主要贡献包括以下哪些方面?A. 领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利B. 领导中国人民取得了社会主义革命的胜利C. 领导中国人民取得了改革开放的胜利D. 领导中国人民取得了现代化建设的胜利E. 领导中国人民取得了抗日战争的胜利答案:ABE三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述毛泽东思想的主要内容。

毛概各章习题与答案

毛概各章习题与答案

《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》各章习题与答案第一章习题与答案一、填空题:1、是当代中国发展着的马克思主义,是马克思主义中国化的最新成果。

答:邓小平理论;“三个代表”重要思想2、1989年江泽民在国庆40周年大会上首次提出“同志关于建设有中国特色社会主义的理论”概念。

答:邓小平3、1997年党的十五大正式提出“”概念。

答:邓小平理论4、2002年党的十六大把同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。

答:“三个代表”重要思想5、毛泽东思想是被实践证明了的关于的正确的理论原则和经验总结,邓小平理论则是对中国这样经济文化比较落后的国家一系列基本问题的正确回答。

答:中国革命和建设;如何建设、巩固和发展社会主义6、“三个代表”重要思想是马克思主义基本原则同中国具体实际相结合的产物,科学回答了我们。

答:党和国家事业发展所遇到的一系列理论和实际问题7、用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生,是坚持社会主义办学方向的政治要求,是新世纪新阶段的战略需要,也是提高当代大学生的根本性措施。

答:全面建设小康社会;思想政治素质二、单项选择题:1、“邓小平理论”概念的提出是答:(C)A、1987年党的十三大B、1992年党的十四大C、1997年党的十五大D、2002年党的十六大2、把“邓小平理论”作为党的指导思想并写进党章是答:(C)A、党的十三大B、党的十四大C、党的十五大D、党的十六大3、把邓小平理论的指导地位载入宪法是在答:(D)A、党的十四大上B、党的十五大上C、九届人大一次会议上D、九届人大二次会议上4、把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想是:答:(D)A、1987年党的十三大B、1992年党的十四大C、1997年党的十五大D、2002年党的十六大5、邓小平理论正确回答了中国这样经济文化比较落后国家答:(D)A、如何进行社会主义革命的一系列问题B、如何进行社会主义革命和建设的一系列问题C、如何建立社会主义的一系列问题D、如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义一系列基本问题6、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果,科学回答了答:(A)A、我们党和国家事业发展所遇到的一系列理论和实际问题B、我国如何进行社会主义革命和建设问题C、我国如何建立社会主义的一系列问题D、我国如何建设、巩固和发展社会主义一系列基本问题7、高校德育工作的首要任务是:答:(D)A、加强学生思想政治教育工作B、提高“两课”的教学水平C、加强校园文化建设D、用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生8、江泽民把理论联系实际的马克思主义学风概括为:答:(C)A、联系实际与求真务实B、积极求索与民主讨论C、“一个中心、三个着眼于”D、“一个中心,两个基本点”三、多项选择题1、邓小平理论是:答:(ABCDE)A、当代中国的马克思主义B、指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论C、马克思主义列宁主义基本原则与当代中国实际和时代特征相结合的产物D、毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶E、中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富2、中国共产党的指导思想是:答:(ABCD)A、马克思列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想E、改革开放理论3、“三个代表”重要思想是我们党的:答:(ABC)A、立党之本B、执政之基C、力量之源D、理论之源E、发展之源4、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的,因为它们在:答:(ABC)A、思想理论基础上一脉相承B、基本立场上一脉相承C、政治原则上一脉相承D、理论主题上一脉相承E、理论风格上一脉相承5、邓小平理论对马列主义、毛泽东思想的发展与创新体现在:答:(ABCD)A、坚持解放思想,实事求是,开拓了马克思主义的新境界B、深刻揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新水平C、作出了当今世界主题是和平与发展的新判断D、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系E、形成了对社会历史发展规律认识的新成果6、江泽民在北京大学百年校庆大会上向全国大学生和青年提出的希望是:答:(ABCD)A、坚持学习科学文化与加强思想修养的统一B、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一C、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一D、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一E、坚持正确政治方向与勇于开拓进取的统一7、学习邓小平理论和“三个代表”重要思想要发扬理论联系实际的优良学风,必须:答:(ABCDE)A、反对教条主义B、反对宗派主义C、认真学习与系统把握D、积极求索与民主讨论E、联系实际与求真务实8、江泽民提出的“一个中心、三个着眼于”的具体内容包括:答:(ACDE)A、学习理论要以我们正在做的事情为中心B、学习理论要着眼于世界,着眼于未来C、学习理论要着眼于对实际问题的理论思考D、学习理论要着于新的实践和新的发展E、学习理论要着眼于马克思主义的运用9、胡锦涛2003年“七一”讲话强调,为了把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好,必须注重做到:答:(ABC)A、坚持学习理论与指导实践相结合B、坚持改造客观世界和改造主观世界相结合C、坚持运用理论和发展理论相结合D、坚持学习科学文化与加强思想修养相结合E、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相结合四、辨析题1、邓小平理论是邓小平的理论。

毛概课后答案完整版

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毛概课后答案完整版课后习题答案第一章1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自科学体系和主要内容5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自历史地位和指导意义。

6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义?7.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?8、如何科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马主义?(第一个问号的答案为下述五点内容,第二个问答案为后四点的内容)第二章1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的?2.邓小平、江泽民和十六大以来党中央对党的思想路线有哪些贡献?3.实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的核心是实事求是?4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?5.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?6.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?7.为什么要不断地推进理论创新?怎样科学地理解理论创新?第三章1.如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系?2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题?3.新民主主义基本纲领的主要内容是什么?4.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义?如何认识毛泽东为主要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献?5.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?第四章1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?2.中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义?3. 如何认识具有中国特点的社会主义改造道路?4. 我国社会主义改造的基本经验是什么?5.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?第五章1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合?2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括?3.为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?4.如何理解科学技术是第一生产力?5.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?第六章1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征?2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容?如何坚持四项基本原则和改革开放的统一?3.党在社会主义初级阶段的基本纲领内容是什么,如何理解党的最高和最低纲领的统一?4.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

太原理工大学毛概习题册答案第十一章

太原理工大学毛概习题册答案第十一章

车辆0801 刘文博第十一章三、辨析题1.稳定的社会就是和谐社会。

错误。

和谐社会并不简单地等同于稳定的社会。

和谐社会必然是稳定的社会,但稳定的社会不一定和谐。

在历史上,有的稳定社会是以牺牲社会活力为代价的。

和谐社会不是静态的完美,而是动态的、充满生机和活力的社会。

2.构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系。

错误。

构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会是相互包含、相辅相成的。

作为社会建设过程,构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容,也是其重要条件。

全面建设小康社会包含了“社会更和谐”的要求,构建社会主义和谐社会是对这一要求的进一步展开和丰富。

在全面建设小康社会阶段,构建社会主义和谐社会是一项现实的重大任务。

同时,构建社会主义和谐社会又是一个长期的过程,在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后,还要继续为构建更高水平的和谐社会长期奋斗。

3.社会主义和谐社会和其他社会形态标榜的社会协调与和谐一样。

错误。

社会主义和谐社会不是其他社会形态标榜的社会协调与和谐,而是社会主义性质的和谐社会。

不同于封建式的“田园牧歌”和空想社会主义的“乌托邦”,不是现代资本主义式的“福利社会”,也不同于未来的共产主义社会,而是迈向未来共产主义社会的一个阶梯。

4.和谐社会就是人与人和谐的社会。

错误。

我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

从横向分层看,和谐社会包括人与自然的和谐、人自身的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐、社会内部结构的和谐、社会外部环境的和谐等。

5.所谓和谐社会就是没有差异的社会。

错误。

和谐社会不是单一、均质的状态,多元、差异是和谐社会的前提。

没有差异,就无所谓和谐,“和而不同”才能和谐。

和谐社会的美妙不在于“无差别”或“无矛盾”,而恰恰在于正确处理和协调各种利益矛盾。

6和谐社会是一种社会形态。

错误。

和谐社会是一种状态,是一个美好的蓝图,而不是社会形态。

大学毛概题库及答案2022

大学毛概题库及答案2022

大学毛概题库及答案2022引言大学毛泽东思想概论(简称毛概)作为中国大学本科教育的重要课程之一,旨在帮助学生深入了解和学习毛泽东思想,掌握马克思主义的基本理论和中国特色社会主义的基本经验。

为了帮助学生更好地准备和复习毛概考试,本文提供了一些2022年大学毛概题库及答案。

一、选择题1.毛泽东思想是 A. 中国共产党的思想理论体系 B. 中国传统文化的集大成者 C. 中国古代哲学的创立者 D. 中国社会主义建设的总路线答案:A2.“实事求是”的思想核心是 A. 在实践中检验真理 B. 靠主观想象建立真理 C. 从书本中得出真理 D. 通过宗教信仰获得真理答案:A3.毛泽东提出的党的最高政治纲领是 A. 新民主主义革命 B. 社会主义革命 C. 社会主义建设 D. 社会主义改革开放答案:C二、判断题1.毛泽东思想是针对中国特点发展的马克思列宁主义的新的发展阶段。

正确/错误答案:正确2.毛泽东提出的“一切反动派都是纸老虎”的理论表明了“走自己的路,不怕万里挑一的精神。

正确/错误答案:正确3.毛泽东主席提出的革命口号“造反有理”是指可以随意煽动和参与暴力行动。

正确/错误答案:错误三、简答题1.请简要概述毛泽东思想的基本内容。

答案:毛泽东思想是马克思列宁主义中国化的第一个阶段,包括了许多重要的理论和实践。

其基本内容包括阶级斗争理论、农村包围城市的革命道路、人民战争理论、新民主主义革命理论、社会主义建设理论等。

毛泽东思想的核心是实事求是,即通过实践检验和发展真理。

毛泽东思想对中国革命和建设产生了深远影响。

2.毛泽东思想与中国特色社会主义有何关系?答案:毛泽东思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是其理论源泉之一。

毛泽东思想提出了新民主主义革命阶段的理论和实践,为中国特色社会主义的发展奠定了基础。

中国特色社会主义继承和发展了毛泽东思想的基本原则,坚持以经济建设为中心,坚持党的领导,坚持人民民主专政,坚持改革开放等。

《毛概》太原理工大学毛概重点

《毛概》太原理工大学毛概重点

1 为什么提出马克思主义中国化?(它的意义)答(1)实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的迫切需要。

马克思主义作为科学真理,虽然具有普遍的指导意义,,但它的具体运用,却要根据各国的具体情况。

恩格斯说过,马克思的整个世界观不是教义,而是方法。

他提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。

要真正运用马克思主义来指导中国革命,建设和改革,必须实现马克思主义中国化。

中国革命,建设和改革的实践也证明,马克思主义之所以能在中国发挥指导作用,就是因为它是科学的,正确的方法,并且通过中国化为中国人民所掌握,从而满足中国革命,建设和改革的需要。

(2)实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的内在要求。

马克思主义只有在同各国具体实际相结合的过程中,才能开辟自身的发展道路,这是马克思主义的题中应有之义。

历史经验证明,马克思主义只有与本国国情相结合,与时代发展同进步,与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力,创造力,感召力。

马克思主义在中国化的过程中不仅发挥着指导作用,而且形成了新的理论成果,中国化的马克思主义为马克思主义理论宝库增添了新的内容。

2马克思主义中国化的科学内涵(马克思和中国革命怎样结合)答马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。

具体地说,就是把马克思主义基本原理同中国革命,建设和改革的实践相结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀历史文化结合起来,既坚持马克思主义,又发展马克思主义。

(1)马克思主义在指导中国革命,建设和改革的实践中实现具体化。

(2)把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。

(3)把马克思主义根植于中国的优秀文化之中总之,马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中,不断赋予马克思主义以鲜明的特色。

3马克思主义理论中国化两大理论成果的关系答毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们既是一脉相承又是与时俱进的关系。

太原理工大学毛概复习资料

太原理工大学毛概复习资料

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程(一)马克思主义中国化的提出1.马克思主义中国化的提出最早提出马克思主义中国化这一含义的是中国共产党的早期领导人李大钊李大钊资料他在传播马克思主义的过程中,提出要研究怎样把马列主义应用到中国的实践中去,也就是“马克思主义中国化”思想的最初表述。

但是在党的幼年时期,对这一问题不可能形成深刻的认识。

直到1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中,才在我党历史上第一次直接提出“马克思主义中国化”这个命题。

他指出:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。

所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象的应用它。

”2007年单选题在中国共产党的历史上,第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是A.党的二大B.遵义会议C.党的六届六中全会D.党的七大答:(C)这个问题的直接提出是由王明引起的。

王明(1904—1974年)原名陈绍禹,安徽六安人。

早年参加过学生运动。

1925年去莫斯科中山大学学习,并加入中国共产党。

1931年党的六届四中全会上,在国际代表米夫的支持下,选入中央政治局,很快又补入中央政治局常委会,取得了中央领导权。

后因总书记向忠发被捕叛变,米夫以国际名义指定由王明为代理书记。

党内开始了第三次“左”倾错误的统治。

在第二次国内革命战争时期,王明的“左”倾冒险主义错误给革命带来很大的危害。

王明“左”倾冒险主义政治路线思想根源是教条主义,即照搬马克思主义和把苏联经验神圣化。

幸亏我党在长征路上召开了遵义会议,结束了王明的错误路线,才使党和红军转危为安。

可是,好景不长,王明又来了,重新对毛泽东的地位和党的事业构成威胁。

抗日战争开始后,1937年11月,王明从莫斯科回到延安。

(1931年9月,党中央机关遇到破坏,王明随米夫去苏联,任中共驻共产国际代表。

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车辆0801xx
1.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾?
我国社会主义改造完成以后,毛泽东以中国实践为基础,运用马克思主义基本原理,全面地阐述了社会主义社会的矛盾问题,并形成了比较系统的理论。

第一,社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾,它们不但表现在社会生活的各个方面,而且贯穿于社会主义社会的始终,是推动社会主义社会不断前进的根本动力。

第二,系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。

社会主义社会的基本矛盾,是在基本适应条件下的矛盾,是在人民根本利益一致基础上的矛盾,因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾。

第三,提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。

社会主义社会的矛盾不是对抗性的,它的解决可以依靠社会主义自身的力量,通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。

第四,在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上,毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。

指出我国存在着两种不同性质的矛盾,即敌我矛盾和人民内部矛盾,正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。

党的十一届三中全会以后,邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论,同时他在总结历史经验教训的基础上,对社会主义社会的基本矛盾,特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考,在新的实践中丰富和发展了这一理论,为社会主义改革提供了理论基础。

第一,判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看它是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。

第二,在社会主义社会依然有解放生产力的问题,从而为推进改革开放提供了坚实的理论基础。

第三,把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。

生产力发展水平低,远远不能满足人民和国家的需要,是社会主义初级阶段的主要矛盾,解决这个主要矛盾的途径是发展生产,为此,必须把党和国家工作的重点转移到以经济建设为中心上来。

第四,解决社会主义初级阶段基本矛盾的途径是改
革。

邓小平从历史经验教训出发,找到了社会主义发展的基本形式,即改革是解放和发展生产力的必由之路。

2.怎样全面认识xx的社会主义改革?
改革是解放生产力,是一场新的革命。

它的实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以实现中国的社会主义现代化。

无论从解放生产力,还是从政策的重新选择、体制的重新构建这个转变的深刻性和广泛性,以及由此而引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说,改革都是一场新的革命,是中国走向繁荣富强的必由之路,是推动社会主义社会发展的直接动力。

改革是一场革命,是社会主义制度的自我完善和发展。

改革总的目的是要巩固社会主义制度,在社会主义制度下发展生产力。

根据国际国内社会主义发展的正反两方面经验,可以得出两条结论:一是不改革没有出路,必须坚持社会主义改革;二是以改革为名,改变社会主义性质也没有出路,必须坚持改革的社会主义方向。

中国的改革是全面的改革,这是由改革所担负的任务所决定的。

实现社会主义现代化,是一场根本改变我国经济和技术落后面貌,巩固社会主义制度的伟大革命。

这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力,就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分,改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分,改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式,使之适应于现代化大经济的需要。

20世纪70年代末,中国的改革由农村拉开序幕。

在农村改革取得成效的基础上,开始了以城市为重点的整个经济体制的改革。

1992年,党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标,并由此加快了全面改革的进程,到20世纪末,社会主义市场经济体制在我国已经初步确立。

在全面改革中,经济体制改革是重点。

经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。

科技、教育、文化体制等各个领域的改革也都有步骤、有秩序地全面展开,改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。

改革使中国发生了翻天覆地的历史性变化。

它深刻改变了中国的面貌,极大改善了中国人民的生活水平和生活质量,显著提升了中国社会的文明程度,大大提高了中国的国际地位。

近30年来,我国经济社会发展取得的一切成就,都是同坚决地推进改革和对外开放分不开的。

目前我国改革仍然处于攻坚阶段,要在体制创新方面取得重大进展,从根本上消除束缚经济社会发展的体制性障碍,努力在经济体制、政治体制、教育体制、科技体制、文化体制、卫生体制等方面的改革迈出新的步伐,还必须解决不少难度很大的深层次问题。

改革是一项全新的事业,我们只能在干中学,在实践中摸索,不断总结经验、吸取教训,把改革推向前进,为落实科学发展观、全面建设小康社会提供体制保障。

3.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系?
发展是硬道理,中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。

改革是经济和社会发展的强大动力,是社会主义制度的自我完善和发展,它的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题,推进社会生产力的解放和发展,还要为我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。

稳定是发展和改革的前提,发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。

没有稳定的政治和社会环境,一切无从谈起。

中国目前正处于从总体小康向全面小康过渡的阶段,这是发展的关键时期,也是改革的攻坚阶段。

在这一时期处理改革、发展、稳定关系的任务极其艰巨。

因此,要以科学发展观为指导,遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。

第一,保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。

稳定是前提,做到在政治和社会稳定中推进改革和发展,在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定。

第二,把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。

改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力,要统筹安排改革和发展的举
措,以保持稳定,促进改革和发展。

第三,把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

人民群众是改革发展的主体和动力,是稳定的力量源泉和深厚基础。

改善人民生活,让人民共享改革和发展的成果,是我们致力于发展、积极推进改革、坚持维护稳定的共同目的。

所以,要做到把不断改善人民生活,让人民共享改革和发展的成果,作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

4.为什么说xx的发展离不开世界?
当今的世界是开放的世界,这是对世界经济发展历史的深刻总结,是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。

在开放的世界中不实行开放政策,只能限制自己的发展,甚至会给国家和民族带来灾难。

中国的发展离不开世界。

这是对中国发展历史的深刻总结。

中国在西方国家产业革命以后变得落后了,一个重要的原因就是闭关自守。

历史的经验教训一再告诉我们,关起门来搞建设、把自己孤立于世界之外是不行的,要发达起来,必须对外开放。

中国作为一个发展中的大国,在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题,要解决这些问题,就必须实行对外开放,对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难,而且也是我国经济长期发展的客观要求。

5.如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策?
改革开放后,在研究和探索怎样才能使我国社会主义经济发展得快一些的时过程中,邓小平十分重视对外开放的问题,多次论述了对外开放的重要性。

1984年党的十二届三中全会把实行对外开放定为基本国策。

把对外开放作为基本国策,最重要的依据,就是邓小平关于“现在的世界是开放的世界”和“中国的发展离不开世界”两个重要观点。

当今的世界是开放的世界,这是对世界经济发展历史的深刻总结,是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。

在开放的世界中不实行开放政策,只能限制自己的发展,甚至会给国家和民族带来灾难。

中国的发展离不开世界。

这是对中国发展历史的深刻总结。

实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性的需要。

社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须以积极的态度学习和吸收人类文明的一切优秀成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。

实行对外开放要处理好对外开放和独立自主、自力更生的关系。

我们要始终把独立自主、自力更生作为立足点,这是我国革命和建设的基本经验和重要原则。

但独立自主、自力更生不是闭关自守、盲目排外。

坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的。

独立自主、自力更生是实行对外开放的基础;对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力。

坚持独立自主、自力更生,积极实行对外开放,都是为了更好更快地推进社会主义现代化建设。

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