2019年中考物理密度测量方法专题汇总(很全面)
【2019最新】中考物理 微专题一 几种测密度的技巧
上方法多样，这类实验探究题也是中考高频考题之一。
水。
水。
体积较大颗粒状物体密度的测量
)小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度。
体积，步骤如下：
．往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出金属块。
．先往量筒中装入40 mL的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图3
__12__cm3。
．小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞
度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量。
小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、
、食盐水、记号笔和托盘天平。
因为没有量筒，。
小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1。
在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全
部倒完，他及时停止了操作。
同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，。
(完整版)初中物理测密度方法总结
初中物理密度测量方法总汇一、 有天平，有量筒（常规方法）1. 固体：m 0V 1V 2 表达式：2. 液体 1V 2表达式：测固体体积：不溶于水 密度比水大： 排水法测体积密度比水小：针压法、捆绑法溶于水 饱和溶液法、埋砂法整型法 如果被测物体容易整型，如土豆、橡皮泥，可把它们整型成正方体、长方体等，然后用刻度尺测得有关长度，易得物体体积。
吸 水 如木块，可使其吸饱水例1：正北牌方糖是一种用细白沙糖精制而成的长方体糖块，为了测出它的密度，除了一些这种糖块外还有下列器材：天平、量筒、毫米刻度尺、水、白沙糖、小勺、镊子、玻璃棒，利用上述器材可有多种测量方法。
请你答出两种测量方法，要求写出（1）测量的主要步骤及所测的物理量。
（2）用测得的物理量表示密度的式子。
解：方案一（直接测量）：用天平测出其质量，用刻度尺量出它的长、宽、厚，算出其体积，再用密度公式计算出糖块的密度。
方案二（埋沙法）：用天平测出糖块的质量m ，再把糖块放入量筒里，倒入适量白沙糖埋住方糖，晃动量筒，使白沙糖表面变平，记下白沙糖和方糖的总体积V 1，用镊子取出方糖，再次晃动量筒，使白沙糖表面变平，记下白沙糖的体积V 2，则ρ=21V V m - 方案三（饱和溶液法）：用天平测出3块方糖的质量m ，向量筒里倒入适量的水并放入白沙糖，用玻璃棒搅动制成白沙糖的饱和溶液，记下饱和溶液的体积V 1，再把3块方糖放入饱和溶液中，012m V V ρ=-12m m V ρ-=器材：石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线（1） 先用调好的天平测量出石块的质量0m（2） 在量筒中装入适量的水，读取示数1V（3） 用细线系住石块，将其浸没在水中（密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读取示数2V 器材：待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码（1） 在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量1m（2） 把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数V （3） 用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量2m器材：天平、待测试管，足够多的水（1） 在量筒内装有适量的水，读取示数1V（2） 将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数2V （3） 使试管沉底，没入水中，读取量筒示数3V器材：水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋 （1） 用细线系住石块，将其放入烧杯内，然后烧杯放入盛有水的水槽内，用笔在烧杯上标记出液面（2） 取出塑料盒内的固体，往里缓慢倒入水，直到量筒内液面达到标记的高度（3） 将烧杯内水倒入量筒内，读取示数为1V（4） 在量筒内装有适量的水，示数为2V ，然后通过细线将固体放入液体内，测得此时示数为3V记下饱和溶液和方糖的总体积V 2，则密度12V V m -=ρ。
江苏省2019年中考物理 专题三 测量型实验题——特殊法测密度复习课件
4. 桌上有烧杯（烧杯能直立漂浮在水面上）、大水槽、量筒、记号笔及足 够的水，要求用这些器材粗略测出一块小鹅卵石的密度．小刚同学根据 要求，设计出了一种测量方法，基本实验步骤如图所示．
(1)根据图示的实验步骤可知：鹅卵石的质量 是_1__5_0__g，鹅卵石的体积是__6_0___cm3， 鹅卵石的密度是__2_._5__g/cm3．
_加__减__水__的___质__量___，直到天平重新平衡； ③ __将__右__盘___杯__中__的__水__倒___入__量__筒__中____，记下量筒中水的体积V0； ④ 在量筒中盛适量的水，记下水的体积V1； ⑤ 用细线系住小石块，使 其浸水 V没0 在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2. (2) 石块密度的表达式：____V_2 __V_1___.
(2) 本实验中测量鹅卵石质量的方法可称之 为“等效替代法”，在学习初中物理其 他知识的过程中曾经用到过，请举一例： _研__究__平__面___镜__成__像__实__验___时__，__用__相___同__的__蜡__烛___ _替__代__另__一___支__蜡__烛__的__像____.
考点三 称重法测密度
(4) 石块的密度ρ石块＝__2_.4___g/cm3. (5) 完成上述实验后，小明又将挂在弹簧测力计下的石块
浸没在不同液体中，收集了表中的数据..2
液体的密度/(g·cm－3) 0.8
1.1
1.45
1.8
① 将表格补充完整；
② 分析表中数据，小明得出此装置可作“密度计”，此“密度计”的分度值是 __0_._0_5__g_/_c_m__3__．
考点五 利用密度计测密度
(1) 体重秤测出一个西瓜的质量m1. (2) 水桶中注入适量的水，用体重秤测出其质量m2. (3) 西瓜用细绳捆好后慢慢浸没在水中(没有水溢出),在水面处做标记，然后
初中物理密度测量方法.doc
初中物理密度测量方法总汇第一部分测量会沉于水的固体密度和液体密度一、有天平，有量筒（常规方法）1. 固体：器材：石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线（ 1）先用调好的天平测量出石块的质量m0（ 2）在量筒中装入适量的水，读取示数V1（ 3）用细线系住石块，将其浸没在水中（密度小于m0 V1 V2 液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读取示数 V2表达式：m0V1V22.液体（注意是否有较大误差）器材：待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码（ 1）在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量 m1（ 2）把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数Vm1 V m2（ 3）用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量m2 表达式：m1 m2V二、有天平，无量筒（等体积替代法）1. 固体仪器：石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线（ 1）用调好的天平测出待测固体的质量m0m 0 m 1 m2 （ 2）将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量表达式：m水 =m0 m1 m2 m1m0 （ 3）用细线系住石块，使其浸没在烧杯中，待液体m0 m1 m2 水溢出后，用天平测得此时烧杯总质量m2 2. 液体仪器：烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天水液体平和砝码（ 1）用调整好的天平测得空烧杯的质量为m0 m0 m1 m2 （ 2）将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量m水 =m1m0表达式：m2m0m1m0 水三、有量筒，无天平1.固体器材：天平、待测试管，足够多的水a、一漂一沉法（难度易）（ 1）在量筒内装有适量的水，读取示数V1（2）将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数 V2V1 V2V3 （ 3）使试管沉底，没入水中，读取量筒示数V3表达式：m= 水( V2V1)V2V1水V3V1b、一漂一沉法（难度中等）器材：量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑料盒（ 1）将一木块放入盛有水的量筒内，测得体积为V1V 1 V 2 V 3（ 2） 将待测固体放在木块上，测得量筒示数为V 2公式：V2V1V 3V 13. 液体水（ 3） 然后通过细线将固体也放入量筒内，此时量筒示数为V 3 （有时候木块会换成在水中可漂浮的小杯等）等浮力法（难度中等）水水液液器材：量筒、足够的水、待测液体、密度较小的固体V 1V 2V 3V 4 （ 1） 量筒内装有体积为 V 1 的水公式：（ 2） 将一密度较小的固体放入水中，测得体积为V 2液g( V 4 V 3 )= 水 g( V 2 V 1)V V（ 3） 在量筒内装入适量的液体，测得体积为V 321V 4水V 3（ 4） 再将固体放入该液体内，测得体积为V 4 （通常所给的材料为木块或塑料物品）2四、只有弹簧测力计（最常用）1. 固体（双提法）（较少见，难度易）FG 0器材：弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块（ 1） 用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得石块的重力 G 0表达式：G 0 （ 2） 用弹簧测力计悬挂着固体，将其完全浸没在盛有水的烧杯内，此时示数为 F水gV 排 =G 0 -F,水G 0-F2. 液体（三提法）（较少见，难度易）器材：弹簧测力计、待测液体、石块、烧杯、足够多G 0F 1F 2的水和细线（ 1） 用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力 G 0水液（ 2） 将烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂表达式：着金属块浸没在水中，不触及烧杯侧壁和底GF 1水gV排=液gV排部，此时示数为 F 1G 0 -F 2（ 3） 将烧杯中装入足够多的待测液体，用弹簧测力液G 0 水-F 1计悬挂着石块浸没在待测液体中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为F 2五、只有刻度尺1. 土密度计法（难度较难） （有可能以填空题出现）表达式：水液水gh 1= 液gh2h 2h h 1 h 1液h 2 水h器材：刻度尺，烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒，足够的金属丝（ 1） 取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度h ，底部缠上足够的金属丝（ 2） 烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度h 132. 浮力法（难度中等，重点）器材：烧杯，足够的水和细线、待测固体、水槽、刻度尺（ 1）使一空烧杯悬浮在水槽内，用刻度尺测得h1 h2 h 3液面的高度 h1表达式：m 水(h 2 -h 1 )s （ 2）将待测固体放在烧杯内，测得液面高度h2h2 h1 （ 3）将固体取出通过细线直接放入水槽内，测水 h3 h1得液面高度 h 。
2019中考物理 微专题一 几种测密度的技巧课件
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1．(2015·淮安)用天平和量筒测量盐水的密度。 水平桌面上，移动游码至标尺左端的“0”刻度线后，发 (1)将天平放在____ 左 现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 ____侧调节。 (2)用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1＝104 g。 (3)将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，量筒内盐水的体积 30 V＝____mL 。 (4)接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2，天平平衡时，所用砝码质量 71 。 及游码位置如图丙所示，则m2＝____g 3。 1.1 (5)根据测量结果计算出盐水的密度ρ＝____g/cm
山西省
微专题一
几种测密度的技巧
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密度测量是山西中考每年的必考题，而且近几年来测量密度实验已经不 是常规的实验题目，而是渗入了实验能力的考查，如：实验方案的设计 、实验方案的评估、特殊物质的密度测量、特殊方法测密度等，对学生 实验能力的要求越来越高，学生在总复习的时候要注意加强这方面题目 的训练。
(1)调节时将天平放在水平台上，把游码放在标尺 左端的零刻度线 处， 发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____( 左 填“ 右”或“左”)调； 45 ，酱油的密度为1.125×103 kg/m3； (2)烧杯中酱油的质量为____g 偏大 填“偏大”“偏小”或“ (3)用上述方法测出酱油的密度比实际值____( 不变”)。
m1－m2 (3)盐水密度的表达式为ρ＝ V
(用测量的物理量符号表示)。
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4．(太原二模)小聪用天平和量筒测酱油的密度，他首先调节天平平衡， 然后用天平测出空烧杯的质量为17 g。在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧 杯和酱油的总质量如图甲所示；将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的 体积如图乙所示，请你解答下列问题。
2019年中考物理试题专题训练——密度的测量专题(word版含答案)
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2019年中考物理试题专题训练——密度的测量专题1。
（2019天水,17）小明同学到钢铁厂参加社会实践活动，师傅教他加工零件，他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的，于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。
具体操作如下：（1)把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右")调节.（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为______ g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，由此可算得金属零件的密度为______ g/cm3.（3）该零件磨损后,它的密度将______(选填“变大”“变小“或“不变"）。
2。
（2019长春，21）实验小组在测量小石块的密度的实验中：(1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示,小石块的质量(2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒中，水面位置如图乙所示,则小石块的体积cm3(4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实3（2019菏泽，26）小明测量“形状不规则的矿石密度“时（矿石的密度大于水的密度），可使用的器材有弹簧测力计、烧杯、细线和水。
初中物理密度测量方法总汇
初中物理密度测量方法总汇一、有天平，有量筒（常规方法）1. 固体：器材：石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线（1）先用调好的天平测量出石块的质量（2）在量筒中装入适量的水，读取示数（3）用细线系住石块，将其浸没在水中（密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读取示数2. 液体器材：待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码（1）在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量（2）把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数（3）用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量二、有天平，无量筒（等体积替代法）1. 固体仪器：石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线（1）用调好的天平测出待测固体的质量（2）将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量（3）用细线系住石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质量2. 液体表达式：仪器：烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天平和砝码（1）用调整好的天平测得空烧杯的质量为（2）将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为（3）将烧杯中的水倒掉，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体的质量为三、有量筒，无天平1. 固体a、一漂一沉法表达式：器材：天平、待测试管，足够多的水（1）在量筒内装有适量的水，读取示数（2）将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数（3）使试管沉底，没入水中，读取量筒示数b、（曹冲称象法）器材：水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋（1）用细线系住石块，将其放入烧杯内，然后烧杯放入盛有水的水槽内，用笔在烧杯上标记出液面（2）取出塑料盒内的固体，往里缓慢倒入水，直到量筒内液面达到标记的高度（3）将烧杯内水倒入量筒内，读取示数为（4）在量筒内装有适量的水，示数为，然后通过细线将固体放入液体内，测得此时示数为表达式：c、器材：量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑料盒（1）将一木块放入盛有水的量筒内，测得体积为（2）将待测固体放在木块上，测得量筒示数为（3）然后通过细线将固体也放入量筒内，此时量筒示数为公式：3. 液体a、等浮力法器材：量筒、足够的水、待测液体、密度较小的固体（1）量筒内装有体积为的水（2）将一密度较小的固体放入水中，测得体积为（3）在量筒内装入适量的液体，测得体积为（4）再将固体放入该液体内，测得体积为公式：b、（曹冲称象法）表达式：器材：小烧杯、水槽、量筒、待测液体、足够的水（1）在小烧杯中倒入适量的水，然后将小烧杯放入一个水槽内，标记出液面高度（2）将小烧杯中的水倒入量筒内测得体积为（3）将小烧杯放在大烧杯内，将待测液体缓慢的倒入小烧杯内，直到水槽内液面上升到标记处（4）将小烧杯内的待测液体倒入量筒内测得体积为四、只有弹簧测力计1. 固体（双提法）表达式：器材：弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块（1）用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得石块的重力（2）用弹簧测力计悬挂着固体，将其完全浸没在盛有水的烧杯内，此时示数为2.液体（三提法）表达式：器材：弹簧测力计、待测液体、石块、烧杯、足够多的水和细线（1）用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力（2）将烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为（3）将烧杯中装入足够多的待测液体，用弹簧测力计悬挂着石块浸没在待测液体中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为五、只有刻度尺1. 土密度计法表达式：器材：刻度尺，烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒，足够的金属丝（1）取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度h，底部缠上足够的金属丝（2）烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度（3）倒掉烧杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入烧杯内，使其竖直漂浮，用刻度尺测量露出液面的高度2. 等压强法表达式：器材：玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多的水和待测液体、刻度尺（1）使用刻度尺测出试管的长度h，通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住（2）玻璃管内部装有适量的待测液体，用刻度尺测量液面高度为，缓慢浸入盛有水的烧杯内，直至橡皮膜水平（3）测得玻璃管露出水面的高度3. 浮力法表达式：器材：烧杯，足够的水和细线、待测固体、水槽、刻度尺（1）使一空烧杯悬浮在水槽内，用刻度尺测得液面的高度（2）将待测固体放在烧杯内，测得液面高度（3）将固体取出通过细线直接放入水槽内，测得液面高度。
2019年中考物理密度的测量真题集锦(解析版)
18.（2019 青岛，21）测量盐水的密度，方案如下：
（1）用天平和量筒进行测量请完成实验步骤：
①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1；
②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V；
③
④利用上述所测物理量，写出盐水密度的表达式ρ盐＝。
8.（2019吉林，26）某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度。
（1）用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平盘，如图14甲所示，蜡块的质量是g;
（2）用细针使蜡块浸没在装满水的水杯中，再用天平称得溢出水的质量为10g，则蜡块的体积是cm3，蜡块的密度 ρ蜡=g/cm3；
2.(2019邵阳，32)全国著名的“油茶之都邵阳县盛产茶油，小华同学为了测量家中茶油的密度，课后在老师的指导下进行如下实验：
（1）把天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，此时应将平街螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）取适量茶油倒入烧杯，用天平测量烧杯和茶汕的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中，再次测出烧杯和剩余茶油的总质量为27g，则量筒中茶油的质量是g。
（3）水的密度为1×103kg/m3，则可算出酱油的密度为kg/m3．
（4）小华想用上述器材继续测量白酒的密度，但白酒的密度比水小．
请帮她想出一个可行的办法并简要说明：
．
15.（2019菏泽，26）小明测量“形状不规则的矿石密度“时（矿石的密度大于水的密度），可使用的器材有弹簧测力计、烧杯、细线和水。请你设计一个实验方案帮助小明完成测量任务。
2019年中考物理备考知识点——密度测量方法
2019年中考物理备考知识点：密度测量方法2019年中考物理备考知识点：密度测量方法【实验原理】【实验器材】天平、量筒、水、金属块(小)、细绳。
【实验步骤】1.用天平称出金属块的质量m。
2.往量筒中注入适量水，读出体积为V1。
3.用细绳系住金属块放入量筒中，浸没，读出体积为V2。
【计算表达式】比重杯法【实验器材】烧杯、水、金属块(大)、天平。
【实验步骤】1.往烧杯装满水，放在天平上称出质量为m1;2.将金属块轻轻放入水中，溢出部分水，再将烧杯放在天平上称出质量为m2;3.将金属块取出，把烧杯放在天平上称出烧杯和剩下水的质量m3。
【计算表达式】ρ=ρ水(m2-m3)/(m1-m3)阿基米德定律【实验器材】弹簧秤、金属块、水、细绳。
【实验步骤】1.用细绳系住金属块，用弹簧秤称出金属块的重力G;2.将金属块完全浸入水中，用弹簧秤称出金属块在水中的视重G/;【计算表达式】ρ=Gρ水/(G-G/) 浮力法1【实验器材】木块、水、细针、量筒。
【实验步骤】1.往量筒中注入适量水，读出体积为V1;2.将木块放入水中，漂浮，静止后读出体积V2;3.用细针插入木块，将木块完全浸入水中，读出体积为V3。
【计算表达式】ρ=ρ水(V2-V1)/(V3-V1)浮力法2【实验器材】刻度尺、大烧杯、水、小烧杯、小石块(ρ水)【实验步骤】1.在大烧杯内放入适量水，再将小烧杯杯口朝上轻轻放入，让其漂浮，用刻度尺测出大烧杯中水的高度h12.将小石块轻轻放入小烧杯中(此时小烧杯应漂浮)，用刻度尺测出大烧杯中水的高度h23.将小石块从杯中取出，放入水中，用刻度尺测出大烧杯中水的高度h3【计算表达式】ρ=ρ水(h2-h1)/(h3-h1)密度计法【实验器材】鸡蛋、密度计、水、盐、玻璃杯。
【实验步骤】1.在玻璃杯中倒入适量水，将鸡蛋轻轻放入，鸡蛋下沉;2.往水中逐渐加盐，边加边用密度计搅拌，直至鸡蛋悬浮，用密度计测出盐水的密度即等到于鸡蛋的密度。
初中物理测密度的所有方法总结(李老师)
密度的所有测量方法常规法测密度一、测量固体的密度 （1）实验原理：vm =ρ （2）实验器材：天平、量筒、水、细线（适用于密度大于水的固体） （3）实验步骤：① 用天平测得固体的质量m ；② 把适量的水倒入量筒中，测出水的体积v 1 ③ 把固体浸没在量筒的水中，测出二者的总体积v 2 ④ 固体的体积v ＝v 2-v 1 ⑤ 则被测固体的密度为：12v v mv m -==ρ 二、测量液体的密度 （1）实验原理：vm=ρ （2）实验器材：天平、烧杯、量筒、被测液体。
（3）实验步骤：① 用天平测出烧杯和液体的总质量m 1；② 把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m 2；③ 读出量筒中液体的体积v ④ 则被测固体的密度为：vm v m 21m -==ρ密度的特殊测量方法 缺失天平或量筒时测密度的方法一、只有量筒测固体密度原理：漂浮时，排水浮物gv F G ρ==，可求出物m ；浸没时，排物v v = （一）测漂浮固体的密度1，器材：量筒、水、大头针、待测物体(可漂浮) 2，实验步骤：① 在量筒内倒入适量的水，测出体积v 1 ② 使物体漂浮在量筒内的水面上，测出体积v 2则物块的质量：）（水浮物物12v v gF gG m -===ρ ③ （针压、变形等方法）使物块浸没在水中，测出总体积v 3则物块的体积：13v v v -=物 ④ 密度表达式：水ρρ1312v v v v --=3，实验图及表达式：（二）测下沉固体的密度1，器材：量筒、水、小玻璃杯（能放进量筒）、待测物体(不漂浮)2，实验步骤：(1) 使小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，测出体积v 1(2) 将物块放入玻璃杯中，共同漂浮在量筒内的水面上，测出体积v 2则物块的质量：）（水浮物物12v v gF gG m -===ρ (3) 将玻璃杯内的物块取出浸没在水中，测出体积v 3则物块的体积：13v v v -=物3，实验图及表达式：二、只有量筒测液体密度1，器材：量筒、足够的水、待测液体、密度小于水和待测液体的固体。
初中物理中考复习实验专题(多种方法测密度)
测力计 力学实验专题——多种方法测密度一、测固体密度：原理——V m=ρ，须解决两个问题：解决质量用解决体积用 将解决质量和体积的方法组合后可测密度，下面以例题的形式介绍多种测量方法：1、常规法（1）仪器：天平（或测力计）+量筒+水（2）仪器：天平（或测力计）+量筒+水+大头针（或牙签）①物体的质量m ，②物体的体积V 。
①天平②测力计 ③量筒和水 gGm =漂浮： 排水浮gV F G ρ==排水Vm ρ=①刻度尺（物体形状规则）②量筒、水、（加）大头针 ③天平（测力计）、水 水排水排水物ρm V V ==④测力计、水（利用浮力） gF G g F V V 水拉水浮排物ρρ-===)(水物ρρ>)(水物ρρ<（3）仪器：天平（或测力计）+刻度尺（物体形状规则）用天平： 用测力计2、等体积法：仪器：天平（或测力计）+烧杯+水 解释：3、一漂一沉法：仪器：量筒+水 （以橡皮泥为例） 例一、例二、仪器：量筒+水+小烧杯表达式 正方体）(3a m =ρ（长方体）abc m =ρ圆柱体）(Sh m =ρ表达式 正方体）(3gaG =ρ（长方体）gabc G =ρ圆柱体）(gShG =ρ)(水物ρρ>4、一漂一压法：仪器：量筒+水+大头针类似一漂一沉法5、单漂法：仪器：刻度尺+水（ρ物＜ρ水且形状规则）6、双提法：仪器：测力计+水+容器总结1、测固体密度可以用天平或测力计很容易测出物质质量，还可以让其漂浮水面利用G=F浮=G排水计算其质量。
2、测体积可以用刻度尺（测长度再计算）、量筒和水（排水法）、测力计和水（浮力法）。
3、另类方法，利用杠杆平衡，通过比例得到密度。
综合性强，不易掌握。
4、最后利用Vm=ρ得出结果。
)(水物ρρ<)(水物ρρ>物浮GF=gg物物排水VVρρ=gg)(121shhhS物水ρρ=-6、演练：1、为了测定小块橡皮泥密度(密度大于水的密度)可选用的器材有: ①弹簧测力计②量筒③水④细线⑤烧杯, 请设计三种不同的方案2、如何只用天平（含砝码）、烧杯和水测出硬币的密度。
初中物理密度、浮力测量方法总结(通用版精华版)
初中物理密度测量方法总汇一、 有天平，有量筒（常规方法）1. 固体：m 0V 1V 2 表达式：2. 液体 m 1V m 2 表达式：二、 有天平，无量筒（等体积替代法）1. 固体 m 0m 1m 2 表达式： 2. 液体01m 2 表达式：012m V V ρ=-12m m Vρ-=器材：石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线（1） 先用调好的天平测量出石块的质量0m（2） 在量筒中装入适量的水，读取示数1V（3） 用细线系住石块，将其浸没在水中（密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读取示数2V 器材：待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码（1） 在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量1m（2） 把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数V （3） 用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量2m 0120012m m m m m m m ρρ+-=+-水水m =仪器：石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线（1） 用调好的天平测出待测固体的质量0m（2） 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量1m （3） 用细线系住石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质量2m 102010m m m m m m ρρ--=-水水m =仪器：烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天平和砝码 （1） 用调整好的天平测得空烧杯的质量为0m（2） 将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为1m （3） 将烧杯中的水倒掉，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体的质量为2m器材：天平、待测试管，足够多的水（1） 在量筒内装有适量的水，读取示数1V（2） 将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数2V（3） 使试管沉底，没入水中，读取量筒示数3V器材：水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋 （1） 用细线系住石块，将其放入烧杯内，然后烧杯放入盛有水的水槽内，用笔在烧杯上标记出液面（2） 取出塑料盒内的固体，往里缓慢倒入水，直到量筒内液面达到标记的高度（3） 将烧杯内水倒入量筒内，读取示数为1V（4） 在量筒内装有适量的水，示数为2V ，然后通过细线将固体放入液体内，测得此时示数为3V 器材：量筒、足够的水、待测液体、密度较小的固体（1） 量筒内装有体积为1V 的水（2） 将一密度较小的固体放入水中，测得体积为2V （3） 在量筒内装入适量的液体，测得体积为3V （4） 再将固体放入该液体内，测得体积为4V三、 有量筒，无天平1. 固体V 1V 2V 3表达式： b 、（曹冲称象法）123 表达式：c 、 V 2V 3 公式： 3. 液体a 、等浮力法1234 公式：212131V V V V V V ρρρ--=-水水m=()2131V V V V ρρ-=-水43212143V V V V V V V V ρρρρ---=-液水水g()=g()132V V V ρρ=-水器材：量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑料盒（1） 将一木块放入盛有水的量筒内，测得体积为1V（2） 将待测固体放在木块上，测得量筒示数为2V（3） 然后通过细线将固体也放入量筒内，此时量筒示数为3Vb、（曹冲称象法）12表达式：四、只有弹簧测力计1.固体（双提法）GF表达式：2.液体（三提法）GF1F2表达式：五、只有刻度尺1.土密度计法表达式：21VVρρ=水ρρρ=水排水GgV=G-F,G-F0120201F Fρρρρ=++=水排液排液水G gV=gVG-FG-F1212h hh hρρρρ-∆=-∆水液液水gh=gh器材：小烧杯、水槽、量筒、待测液体、足够的水（1）在小烧杯中倒入适量的水，然后将小烧杯放入一个水槽内，标记出液面高度（2）将小烧杯中的水倒入量筒内测得体积为1V（3）将小烧杯放在大烧杯内，将待测液体缓慢的倒入小烧杯内，直到水槽内液面上升到标记处（4）将小烧杯内的待测液体倒入量筒内测得体积为2V器材：弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块（1）用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得石块的重力G（2）用弹簧测力计悬挂着固体，将其完全浸没在盛有水的烧杯内，此时示数为F器材：刻度尺，烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒，足够的金属丝（1） 取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度h ，底部缠上足够的金属丝（2） 烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度1h ∆（3） 倒掉烧杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入烧杯内，使其竖直漂浮，用刻度尺测量露出液面的高度2h ∆2. 等压强法h 2表达式：3. 浮力法表达式：器材：玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多的水和待测液体、刻度尺 （1） 使用刻度尺测出试管的长度h ，通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住 （2） 玻璃管内部装有适量的待测液体，用刻度尺测量液面高度为1h ，缓慢浸入盛有水的烧杯内，直至橡皮膜水平 （3） 测得玻璃管露出水面的高度h ∆ 212131m h h h h ρρρ=-=-水水(h -h )s 11)h h h h ρρρρ-∆=-V 水液液水gh =g(h 器材：烧杯，足够的水和细线、待测固体、水槽、刻度尺（1） 使一空烧杯悬浮在水槽内，用刻度尺测得液面的高度1h（2） 将待测固体放在烧杯内，测得液面高度2h（3） 将固体取出通过细线直接放入水槽内，测得液面高度3h 。
初中物理密度、浮力测量方法总结
初中物理密度测量方法总汇一、 有天平，有量筒（常规方法）1. 固体：表达式：2. 液体 表达式： 二、 1. 固体 表达式：2. 液体 表达式：三、 1. 固体 a 表达式：b 、表达式： ρρ=m=ρ=ρm ρ=水mc 、公式：3. 液体 a 、等浮力法 公式： b 、（曹冲称象法） 表达式： 四、 1. 固体（双提法） 表达式：2.液体（三提法）表达式：五、 只有刻度尺 1. 土密度计法 表达式：21V V ρρ=水2131V V V V ρρ-=-水0ρρ=水排gV =G -F,0120201F F ρρρ=+=水排液水G gV =G -F G -F 1212h h h h ρρρρ-∆=-∆水液液水gh =gh 432143V V V V V V V ρρρρ--=-液水水g()=g(器材：刻度尺，烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒，足够的金属丝（1） 取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度h ，底部缠上足够的金属丝（2） 烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度1h ∆（3） 倒掉烧杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入烧杯内，使其竖直漂浮，用刻度尺测量露出液面的高度2h ∆2. 等压强法表达式：3. 浮力法 表达式： 六、 天平+浮力法 表达式： 器材：玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多的水和待测液体、刻度尺 （1） 使用刻度尺测出试管的长度h ，通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住 （2） 玻璃管内部装有适量的待测液体，用刻度尺测量液面高度为1h ，缓慢浸入盛有水的烧杯内，直至橡皮膜水平（3） 测得玻璃管露出水面的高度h ∆ 212131m h h h h ρρρ=-=-水水(h -h )s 32132F m gV m m m ρρρ==-浮水水g-m g=11)h h h h ρρρρ-∆=-V 水液液水gh =g(h 器材：烧杯，足够的水和细线、待测固体、水槽、刻度尺（1） 使一空烧杯悬浮在水槽内，用刻度尺测得液面的高度1h（2） 将待测固体放在烧杯内，测得液面高度2h（3） 将固体取出通过细线直接放入水槽内，测得液面高度3h 。
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器材：水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋
（1） 用细线系住石块，将其放入烧杯内，然
后烧杯放入盛有水的水槽内，用笔在烧杯上标记出液面
（2） 取出烧杯内的固体，往里缓慢倒入水，
直到水槽内液面达到标记的高度
（3） 将烧杯内水倒入量筒内，读取示数为1V （4） 在量筒内装有适量的水，示数为2V ，然
后通过细线将固体放入液体内，测得此时示数为3V 器材：量筒、足够的水、待测液体、
密度较小的固体 （1） 量筒内装有体积为1V 的水
（2） 将一密度较小的固体放入水
中，测得体积为2V
（3） 在量筒内装入适量的液体，测得体积为3V
（4） 再将固体放入该液体内，测得
体积为4V
器材：天平、待测试管，足够多的水
（1） 在量筒内装有适量的水，读取示数1V （2） 将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时量筒示数2V
（3） 使试管沉底，没入水中，读取量筒示数3V
2019年中考物理密度测量方法专题汇总（很全面）
基本原理V
m
=
ρ 思路，设法找到对应的质量和体积 一、 有天平，有量筒（常规方法）
1. 固体：
m 0V 1
V 2
表达式：
2. 液体
m 1
V
m 2
二、有天平，无量筒
1. 固体
表达式：
2. 液体
m 1
m 2
水
液体
表达式：
二、 有量筒，无天平
1. 固体
a 、一漂一沉法
V 1V 2
V 3
表达式：
b 、（曹冲称象法）
123
表达式： c 、
V 2
V 3
V 1
公式：
2. 液体 a 、等浮力法
12
3
4水
液
水
液
公式： b 、（曹冲称象法）
1
V 2
水
液
表达式：
12m m V
ρ-=
2121
31
V V V V V V ρρρ--=
-水水
m=()
1
2
V V ρρ=
水21
31
V V V V ρρ-=
-水
器材：石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线
（1） 先用调好的天平测量出石块的质量0m （2） 在量筒中装入适量的水，读取示数1V （3） 用细线系住石块，将其浸没在水中（密度
小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读取示数2V 432
12143
V V V V V V V V ρρρρ---=-液水水
g()=g()器材：待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码 （1）在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量1m （2）把烧杯中的部分液体倒入量筒，读取示数V （3）用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量2m
1
32
V V V ρρ=
-水
器材：量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑料盒
（1） 将一木块放入盛有水的量筒内，测
得体积为1V
（2） 将待测固体放在木块上，测得量筒
示数为2V
（3） 然后通过细线将固体也放入量筒内，
此时量筒示数为3V
器材：小烧杯、水槽、量筒、待测液体、足够的水 （1） 在小烧杯中倒入适量的水，然后将小烧杯放入一个水槽内，
标记出液面高度
（2） 将小烧杯中的水倒入量筒内测得体积为1V （3） 将小烧杯放在大烧杯内，将待测液体缓慢的倒入小烧杯内，直到水槽内液面上升到标记处 （4） 将小烧杯内的待测液体倒入量筒内测得体积为2V
012
012
m m m m m m m ρρ+-=+-水m =仪器：石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线
（1） 用调好的天平测出待测固体的质量0m
（2） 将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量1m （3） 用细线系住石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，
用天平测得此时烧杯总质量2m
10
2010
m m m m m m ρρ--=-水水
m =仪器：烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天平和砝码
（1） 用调整好的天平测得空烧杯的质量
为0m
（2） 将烧杯装满水，用天平测得烧杯和
水质量为1m
（3） 将烧杯中的水倒掉，然后在烧杯中
装满待测液体，测得此时烧杯和液体的质量为2m
21
m V V ρ=
-
m 1
m 2
m 3
三、 只有弹簧测力计
1. 固体（双提法）
G 0
F
表达式：
2.液体（三提法）
G 0
F 1
F 2
水
液
表达式：
四、 只有刻度尺
1. 土密度计法
表达式：
器材：刻度尺，烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒，足够的金属丝 （1）取粗细均匀的木棒，用刻度尺测量其长度h ，底部缠上足够的金属丝
（2）烧杯中装入足够多的水，将木棒放入烧杯内竖直漂浮，用刻度尺测量露出水面的高度1h ∆ （3）倒掉烧杯中的水，装入足够多的待测液体，将木棒放入烧杯内，使其竖直漂浮，用刻度尺测量露出液面的高度2h ∆
2. 等压强法
水液
h 1
h 2
表达式：
3. 浮力法
h 1h 2
h 3
表达式：
五、 天平+浮力法 表达式：
测定物质的密度是初中物理一个重要实验，基本仪器为天平和量筒，而很多测定物质密度的实验往往只给上述一种仪器，甚至一种也没有，而代以水和其他器材，这就需要利用浮力寻找合适的方法代换未知量，抓住漂浮时F 浮=G 物，浸没时V 排=V 物的特点，结合浮力知识和公式变形，此类问题便迎刃而解。
※杠杆法测密度
33．小文用一根硬直尺设计出测果汁饮料密度ρ果汁的实验方案。
首先用细线系在O 点吊起，使硬直尺在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ铁的小铁块A 挂在硬直尺左端C 处，把一块橡皮B 挂在硬直尺右端，调节橡皮B 的位置，使硬直尺在水平位置平衡，此时橡皮挂在硬直尺上的位置为E ，如图25所示。
下面是小文测量ρ果汁的部分实验思路，将其补充完整。
（1）在直尺上读出OE 的长度Lo ；
（2）把铁块A 浸没在果汁中，把橡皮B 从E 处移动到D 处时，硬直尺再次在水平位置平衡； （3） ；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量写出计算ρ果汁的表达式： 。
答案: (3)在直尺上读出OD 的长度L; (4) ρ果汁= (L 0-L) ρ铁/L 0
器材：玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多的水和待测液体、刻度尺
（1） 使用刻度尺测出试管的长度h ，通过细线用橡皮膜将玻璃管
一端密封住
（2） 玻璃管内部装有适量的待测液体，用刻度尺测量液面高度为
1h ，缓慢浸入盛有水的烧杯内，直至橡皮膜水平
（3） 测得玻璃管露出水面的高度h ∆
00ρρρ=水排水
G gV =G -F,G -F
00
01020201
G G G F G F ρρρρρ=•=•--=物水液水
液
G -F 则G -F 2121
3
1
m h h
h h
ρρρ=-=-水水(h -h )s 12
1
2
h h h h ρρρρ-∆=-∆水液液水
gh =gh 321
32
F m gV
m m m ρρρ==
-浮水水
g-m g=器材：弹簧测力计、待测液体、石块、烧杯、足够多的水和细线
（1） 用细线系住石块，用调整好的
弹簧测力计测得金属块的重力0G
（2） 将烧杯中装入足够多的水，用
弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为1F
（3） 将烧杯中装入足够多的待测液
体，用弹簧测力计悬挂着石块浸没在待测液体中，不触及烧杯侧壁和底部，此时示数为2F
器材：弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块
（1） 用细线系住石块，用调整好的弹簧测力计测得石
块的重力0G
（2） 用弹簧测力计悬挂着固体，将其完全浸没在盛有
水的烧杯内，此时示数为F
器材：烧杯，足够的水和细线、待测固体、水槽、刻度尺
（1） 使一空烧杯悬浮在水槽内，用刻度
尺测得液面的高度1h
（2） 将待测固体放在烧杯内，测得液面
高度2h
（3） 将固体取出通过细线直接放入水槽
内，测得液面高度3h 。
器材：天平和砝码、待测固体、烧杯、足够的水和细线
（1） 用调节好的天平，测得待测
固体的质量1m
（2） 把盛有液体的烧杯放在天平
上测量，此时天平示数为2m
（3） 用细线使待测物体浸没在水
中，此时天平的示数3m
水
h 1
液
h 2
图25。