第三章 1、重力 基本相互作用

第三章相互作用

1 重力基本相互作用导学案

课型：新授课课时：2 主备：吴桂花日期：2012 年11月3 日

班级组别座号姓名

学习目标

1.知道力是物体运动状态发生改变和发生形变的原因。

2.初步认识力是物体间的相互作用，能分清受力物体和施力物体。

3.知道力的三要素，会用力的图示和示意图来表示力

4.知道重力产生的原因，理解重力的大小及方向，知道重心的概念。

5.初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围。

重点：1.力的作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态。

2.重力的方向及重力大小与物体质量的关系。

难点：1.力的作用效果与力的三要素(大小、方向、作用点)有关。

2.重心的概念及对重心的理解。

教学方法:导学案教学

学习过程

一、阅读教材,自主学习

（一）力和力的图示

1.力

(1)概念：力是物体与物体之间的__________。

(2)单位：在国际单位制中，力的单位是_____，简称_ __，符号是____。

(3)作用效果。

①使受力物体发生______。

②改变受力物体的_________。

(4)矢量性：力是矢量，既有______又有______。

2.力的图示

(1)力可以用一根______________表示。

(2)线段的长短表示力的______，箭头所指的方向表示力的_____，箭头或箭尾表示力的_______。

(3)线段所在的直线叫做力的_______。

3.力的示意图

受力分析时只画出____________表示物体在这个方向上受到了力，对线段的长度_____(选填“有”或“没有”)严格的

要求。

（二）重力

1.产生

由于__________而使物体受到的力。

2.大小

(1)在实验室中可以用___________测量重力的大小。

(2)重力的计算公式是______，公式中G是物体的_____，m是物体的质量，g是______________。

3.方向

总是________，与水平面_____。

4.重心

重心是重力的_____作用点。

（三）四种基本相互作用

1._________。

2._____相互作用。

3.___相互作用。

4.___相互作用。

【判一判】

(1)力的图示和力的示意图是相同的，没什么区别。( )

(2)重力的方向垂直接触面向下。( )

(3)物体间不必相互接触也会有力的作用。( )

(4)重心就是物体上最重的一点。( )

(5)重心不一定在物体上。( )

（二）课堂导学，小组合作探究

1. 探究力的产生及作用效果

(1)两个条形磁铁相互靠近会发生什么现象？改变磁铁相对的磁极，又会怎样？两个同学不小心碰头了，谁会疼？这些现象说明了什么？

(2)观察图片，试总结力使物体的运动状态改变有几种表现形式？

2.探究力的三要素

你能以开教室的门为例，分别证明当力的三要素不同时，力的作用效果不同吗？

【探究归纳】

1.力的四个重要性质

(1)物质性：力不能脱离施力物体和受力物体而单独存在。

(2)相互性：力的作用是相互的。施力物体同时也可以是受力物体。

(3)矢量性：力是矢量，它既有大小，又有方向。

(4)独立性：任何一个力都能独立地产生作用效果，使物体发生形变或使物体运动状态发生变化。

2.运动状态的改变包括三种情况：

(1)速度大小改变，方向不变。

(2)速度方向改变，大小不变。

(3)速度的大小和方向都发生改变。

3.力的三要素：大小、方向和作用点。

【典例1】重30 N的木块浮在水面上，作出木块所受浮力的图示，并指出浮力的施力物体和受力物体；再画出木块所受重力和浮力的示意图。

解：木块所受浮力的图示如图甲所示，浮力的施力物体是水，受力物体是木块。木块受重力和浮力两个力作用，这两个力的示意图如图乙所示。

【变式训练1】一小车在水平路面上向左运动，它受到了8 N的水平向左的拉力和4 N的水平向右的阻力，请画出小车受到这两个力的图示和示意图。。

【提示】在作力的图示时，力的作用点可以画在重心上，并且要选取恰当的标度，

【变式训练2】用大小为500N，方向与水平方向成30°角的拉力F斜向上拉物体前进，试用力的图示表示这个力。

3、探究重力

（1）探究重力的大小

结合下表，交流讨论质量和重力的关系。

（2）通过阅读教材52页第4、5段和做一做，思考如何确定物体重心的位置？

①质量分布均匀的形状规则的物体

②质量分布不均匀的物体。思考：质量均匀分布、形状不规则的薄板的重心位置如何确定？

③重心是否一定在物体上？

【典例2】(2012·双桥区高一检测)下列说法中正确的是( )

A.地球对物体的吸引力就是重力

B.重心不一定在物体上

C.形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心

D.物体在地球上任何地方所受重力的方向都指向地心

【变式训练1】关于重力，下列说法正确的是( )

A.重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是垂直向下

B.重力的大小可以用弹簧测力计或天平直接测出

C.在同一地点，质量大的物体所受重力比质量小的物体所受重力大

D.挂在竖直绳子上静止的物体，它受到的重力就是绳子对它的拉力

【变式训练2】如图，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有

一小孔，在水由小孔缓慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将

会( )

A.一直下降

B.一直上升

C.先升高后降低

D.先降低后升高