30部心理电影经典影片宣传册doc

中国梦•校园情•快乐心 30部心理经典电影活动

宣

传

册

学院党委学工部

大学生心理健康教育中心

大学生心理发展联合会

二零一五年十二月

目录

一、2015年30部心理经典电影进班级活动通知

二、各院系30部心理经典电影进班级活动成果展示

三、30部心理经典电影进班级新闻报道

四、30部心理经典电影进班级总结

30部心里经典电影进班级活动通知

学院党委学工部文件

学生工作处

学工（2015）第6号

各院（系）：

为了进一步加强我校的心理健康教育工作，学工部及大学生心理发展联合会，决定联合开展“中国梦·校园情·快乐心”心里经典电影进班级活动，旨在指导全校各个班级通过常态化，班级化的心理电影赏析活动，普及大学生心理健康知识，帮助大学生更好地理解与欣赏心理电影的深层内涵。

一、活动主题：

“中国梦·校园情·快乐心”

二、活动时间：

2015年11月—12月

三、活动对象：

全体大一新生

四、活动单位：

主办方：学工部、大学生心理发展联合会

承办方：各院（系）心理健康协会

五、活动安排及要求：

1、各院（系）心理健康指导老师11月6日下午到郑婧老师处领

取《30部心理经典电影推荐》手册及配套光盘。

2、要求每个新生班级本学期至少组织一次电影赏析活动，院系心理健康指导老师参与其中，积极宣传、组织并指导活动的开展，鼓励学生参与到本次活动之中，确保活动的有序、有效开展。

3、请各院系11月11日前提交心理健康电影活动计划12月16日前提交心理健康电影活动总结材料（包括活动照片，视频材料新闻报道以及特色、典型材料等）。材料发至

邮箱。

各院系30部心理经典电影活动成果展示

会计系：

活动策划

一、活动背景：

对于新生，经过十年一日的寒窗苦读，熬过炎炎夏日的漫长等待，终于来到在梦中出现过无数次的大学。在这个没有了班主任奉行的“高压政策”，没有了机械却规律的“三点一线”，也没有了紧张有序而具体的时间安排的大学，兴奋与激动之余，新鲜与刺激之后，更多的同学显得彷徨无助，手足无措，空虚迷茫。对于老生来说，激情不复当年，没有了书生意气，没有了满腔热血，不再意气风发，不再踟蹰满怀。会计系心协为响应大学生联合会的号召，也为同学们排忧解难，重拾信心，找回自己，特举办“30部经典心理电影进班级”活动。

二、可行性分析：

电影，集合了图像、声音、文字等媒介的优点于一身，运用丰富的表现手法，调动我们的视、听觉，引发我们思考，启发我们的心灵感悟，是一种活泼而有效率的启发、教育手段；学校软硬件设施具备；电影类型多样，可以符合同学们多重兴趣要求；同学们有充裕的时间进行电影赏析。

三、活动目的：

通过这次活动，希望同学们在难过、沉闷、沮丧、伤心、心烦、

郁闷、失落、无聊、孤独、空虚、害怕的时候可以积极的调整自己；希望自大、轻浮、自卑、消极、懒散、盲目、放纵、冷嘲热讽、勾心斗角、愤世嫉俗的同学可以改变自己；希望谦虚、沉稳、自信、乐观、友好、有梦想、有毅力、善于交流、善于处理问题、努力拼搏的同学可以完善自己。丰富校园生活，普及心理知识，启迪心灵，快乐成长，共同分享。

四、活动时间：

11月——12月

五、活动对象：

会计系全体学生

六、活动地点：

报告厅二、多媒体教室

七、活动开展：

（一）、准备阶段——前期宣传

1、时间：

11月1日——11月20日

2、内容：

A在校内显眼地方拉横幅——“预祝‘部心理经典电影进班级’活动圆满成功”；

b画展板，推荐30部经典心理电影；

C通过各班班长和心理委员宣传“心理经典电影进班级”

活动，下发30部电影名单，统计每位同学电影心愿，选出期望值最高的电影。

（二）、举办阶段：

大二在11月11日——11月28日各班利用多媒体以班级为单位观看

大一在11月28日在报告厅二集体观看期望值最高电影；（三）、后续阶段——交流总结阶段

每班至少上交五份观后感，大二的要有观看活动照片；每班推荐两名同学，由指导老师主持，心协协助举办一次茶话会。

活动照片展

会计系心协特色活动

“观看心理电影”

主

题

班

会

12级财务管理3班 2015年11月18日

观看心理电影

——了解人们内心深处的世界

一、班会时间：2015年11月18日

二、班会地点：十号教学楼

三、班会主题：观看心理电影，了解人们内心深处的世界。

四、班会背景：健康是每个人都向往的。前世界卫生组织(WHO)

总干事马勒博士曾指出：“必须让每个人认识到，健康并不代

表一切，但失去了健康，便丧失了一切。”对于健康的概念，

传统的观点认为，躯体没病就是健康。因此，人们重视锻炼身

体，而忽视了心理卫生的保健。现在，理论研究与实践均证明，人是生理、心理与社会层面的统一。人不仅是一个生物体，而

且是有复杂的心理活动，生活在一定社会环境中的完整的人。

所以，健康不仅是指身体无疾病。牙齿棒、吃饭香、身体壮的

人不一定就健康，健康还应包括心理健康、人格健全、社会适

应良好及道德健康。世界卫生组织提出，健康是一种生理、心

理与社会适应都趋于完满的状态，而不仅是没有疾病和虚弱的

状态，并进一步指出了健康的新概念。

五、班会对象：12级财务管理3班全体学生

六、活动目的：让大家了解心理健康的重要性以及作用。心理健康是大学生成才的基础，首先，心理健康可以促进大学生全面发展，健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的