2019版八年级数学下册 第六章 平行四边形回顾与思考学案(新版)北师大版

2019版八年级数学下册第六章平行四边形回顾与思考

学案（新版）北师大版

复习内容第六章平行四边形回顾与思考

复习目标（1）能够熟练掌握平行四边形的判定和性质定理，并能够应用数学符号语言表述证明过程。

（2）掌握三角形中位线的定义和性质，明确三角形中位线与中线的不同并能运用它进行有关的论证和计算。

（3）掌握多边形内角和、外角和定理，进一步了解转化的数学思想。

（4）会熟练应用所学定理进行证明。体会证明中所运用的归类、类比、转化等数学思想，通过复习课对证明的必要性有进一步的认识。

（5）学会对证明方法的总结。

（6）通过讨论交流，进一步发展学生的合作交流意识。

复习重点平行四边形的性质。判定及证明

复习难点应用本章知识证明。

学法指导自主合作探究

知识展示与归纳

三、知识检测与训练

7．如图，一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后，得到一个内角和为2340°的新多边形，则原多边形的边数为( ) A ．13 B ．14 C ．15 D ．16

8．如图，△ABC 的周长为26，点D ，E 都在边BC 上，∠ABC 的平分线垂直于AE ，垂足为Q ，∠ACB 的平分线垂直于AD ，垂足为P ，若BC ＝10，则PQ 的长为( ) A.32 B.5

2

C ．3

D ．4

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