2016《四清导航》八年级数学下册(沪科版)单元清七 期末检测

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1+5+x+y+2=20, x=5, (1)由题意可得 解得 60×1+70×5+80x+90y+100×2=82×20, y=7
(2)由(1)可知,这组数据为 60 分 1 人,70 分 5 人,80 分 5 人,90 分 7 人,100 分 2 人,所以 众数为 90 分,中位数为 80 分,即 a=90,b=80
1 1 (2)S= ab=24,设斜边上的高为 h,则有 ×10×h=24,解得 h=4.8,即直角三角形的面积 2 2 为 24,斜边上的高为 4.8
22.(12 分)为加快新农村建设,某地政府计划经过若干年开发“改造后可利用土地”360 km2,实际施工中,每年比原计划多开发 2 km2,按照此进度可提前 6 年完成任务,问实际每 年开发多少平方千米?
三、解答题(共 90 分) 15.(8 分)计算:(2 5+ 3)(2 5- 3)-(2 5+ 3)2.
原式=(2 5)2-( 3)2-(20+4 15+3)=17-23-4 15=-6-4 15
16.(8 分)已知代数式 7x(x+5)+10 与代数式 9x-9 的值相等,求 x 的值.
19 由题意可知:7x(x+5)+10=9x-9,整理得 7x2+26x+19=0,解得 x1=-1,x2=- 7
设原计划每年开发 x km2,根据题意得 360 360 = +6,整理得 x2+2x-120=0,解得 x1=10, x ������ +2
x2=-12,经检验,x1=10,x2=-12 都是所列方程的解,但 x2=-12 不符合实际意义,舍 去,x+2=10+2=12(km2),故实际每年开发 12 km2
(2)设运动的时百度文库为 x s, 则 AE=BF=CG=DH=2x cm,∵AB=BC=CD=DA=10 cm, ∴BE=CF=DG=AH=(10-2x) cm, 由勾股定理得 S 四边形 EFGH=EH2=AE2+AH2=(2x)2+(10 -2x)2=8x2-40x+100,当 S 四边形 EFGH=52 cm2 时,8x2-40x+100=52,即 x2-5x+6=0, 解得 x1=2,x2=3.当 x=2 时,AE=2x=2×2=4<10;当 x=3 时,AE=2x=2×3=6<10, ∴x=2 或 3 均符合题意,故运动 2 s 或 3 s 后,四边形 EFGH 的面积为 52 cm2
17.(8 分)已知方程 x2-4x+m=0 的一个根为-2,求方程的另一根及 m 的值.
-2+x2=4, 设方程的另一根为 x2,由根与系数的关系可知 故 x2=4-(-2)=6,m=-2x2 -2x2=m,
=-12,即方程的另一根为 6,m 的值为-12
18.(8 分)某人拿着一根竹竿进一个宽为 3 m 的矩形城门,他先横着拿,发现进不去,又 竖直起来拿,结果竹竿比城门高 1 m,当他把竹竿斜着拿时,两端刚好顶着城门的对角,求 竹竿长多少米.
5.在▱ABCD 中,对角线 AC,BD 的长度分别为 10 和 6,则 AB 长度的最大整数值是 ( D ) A.8 B.5 C.6 D.7
6.在▱ABCD 中,对角线 AC 平分∠DAB,AB=3,则▱ABCD 的周长为( C ) A.6 B.9 C.12 D.15 7.菱形的周长为 32 cm,一个内角的度数是 60° ,则两条对角线的长分别为( C ) A.8 cm,4 3 cm B.4 cm,8 3 cm C.8 cm,8 3 cm D.4 cm,4 3 cm 8.已知某 5 个数的和是 a,另外 6 个数的和是 b,则这 11 个数的平均数是( B ) a+b a+b 5a+6b 6a+5b A. B. C. D. 2 11 11 11
9.体育课上,九年级一班 10 位学生进行投篮练习,10 次投篮命中的次数分别是 3,3, 6,4,3,7,5,7,4,9,则这组数据的众数和中位数分别是( A ) A.3,4.5 B.9,7 C.3,3 D.3,5 10.下列选项中,能够反映一组数据离散程度的统计量是( D ) A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
(1)四边形 EFGH 为正方形,理由如下:设运动时间为 t s,则 AE=BF=CG=DH=2t cm.在正 方形 ABCD 中,∠A=∠B=∠C=∠D=90° ,AB=BC=CD=DA,∴BE=CF=DG=AH, ∴△AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG ,∴ EH = FE = GF = HG ,∴四边形 EFGH 为菱形, ∵△AEH≌△BFE,∴∠AEH=∠BFE,而∠BFE+∠BEF=90° ,∴∠AEH+∠BEF=90° , ∴∠HEF=90° ,∴四边形 EFGH 为正方形
21.(12 分)已知斜边为 10 的直角三角形的两条直角边长 a,b 为方程 x2-mx+3m+6= 0 的两个根. (1)求 m 的值; (2)求直角三角形的面积和斜边上的高. (1)由勾股定理得 a2+b2=100,因为 a,b 为方程 x2-mx+3m+6=0 的两个根,所以 a+b= m,ab=3m+6,而 a2+b2=(a+b)2-2ab=100,所以 m2-2(3m-6)=100,解得 m1=14,m2 =-8.当 m=14 时,方程为 x2-14x+48=0,方程的两个根 x1=6 和 x2=8 符合题意;当 m =-8 时,方程为 x2+8x-18=0,方程的两个根异号,不可能作为直角三角形两条直角边的 长,所以舍去 m=-8,故 m 的值为 14
设城门的高为 x m,则竹竿的长为(x+1) m,由题意可知:x2+32=(x+1)2,解得 x=4, 则竹竿的长为 5 m
19.(10 分)如图,已知 BE 是 Rt△ABC 的斜边 AC 上的中线. 求证:BE= AC.
1 2
如图,延长 BE 至 D,使 ED=BE,连接 DC,DA,∵BE 是 Rt△ABC 的斜边 AC 上的中线, ∴AE=EC,∴四边形 ABCD 为平行四边形,又∵∠ABC=90° ,∴▱ABCD 为矩形,∴AC= 1 BD=2BE,∴BE= AC 2
二、填空题(每小题 5 分,共 20 分) 1 2 m> 11.若关于 x 的方程 2x -3x+m+1=0 没有实数根,则 m 的取值范围为________ 8 . 12.当 m
4 m ≤ 且 m≠-5 时, 满足_____________ 3
4-3m 有意义. 5+m
13.计算: 2( 2- 3)+ 6=________. 2 3 14.已知一组数据 1,a,3,6,7 的平均数是 4,则这组数据的众数是________ .
23.(14 分)如图,正方形 ABCD 的边长为 10 cm,点 E,F,G,H 分别从点 A,B,C, D 出发,以 2 cm/s 的速度同时分别向点 B,C,D,A 运动. (1)在运动的过程中,四边形 EFGH 是何种四边形?请说明理由. (2)运动多少秒后,四边形 EFGH 的面积为 52 cm2?
一、选择题(每小题 4 分,共 40 分) 1.在下列各式中,正确的是( B ) A. (-3)2=-3 B.- 32=-3 C. (± 3)2=± 3 D. 32=± 3 2.关于 x 的方程(a-5)x2-4x-1=0 有实数根,则 a 满足( A ) A.a≥1 B.a>1 且 a≠5 C.a≥1 且 a≠5 D.a≠5 3.下列一元二次方程两实根的和为-4 的是( D ) A.x2+2x-4=0 B.x2-4x+4=0 C.x2+4x+10=0 D.x2+4x-5=0 4.下列几组数据中,能作为直角三角形三边的是( D ) A.2,3,4 B.22,32,42 1 1 C.1, , 2 3 D.5a,12a,13a(a>0)
20.(10 分)下表是某校九(1)班 20 名学生某次数学测验的成绩统计表: 成绩/分 人数/人 60 1 70 5 80 x 90 y 100 2
(1)若 20 名学生成绩的平均数为 82 分,求 x 和 y 的值. (2)在(1)的条件下,设这 20 名学生本次测验成绩的众数为 a 分,中位数为 b 分,求 a 和 b 的值.
相关文档
最新文档