第二单元预习单

第5课《鲁宾逊漂流记（节选）》预习单

一、熟读课文，标自然段序号。

1.通过朗读（不少于2遍）、默读（不少于1遍），读通、读顺课文，做到有感情地朗读。

2.标自然段序号，圈出课文中自己不理解的字词。

二、作者简介

笛福(1660-1731)：英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”，“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。主要作品：《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。

三、课本生字(格式如下）

生字拼音音序部首组词组词

惧

凄

寞

宴

霉

籍

聊

乏

栅

控

贷

剔

毙

袭

覆

四、多音字

泊⎩⎨⎧________（ ）________（ ） 畜⎩⎨⎧________（ ）________（ ） 圈⎩⎨⎧________（ ）________（ ）

五、近义词

畏惧——（ ） 凄凉——（ ） 改善——（ ） 处境——（ ） 失望——（ ） 救援——（ ） 对付——（ ） 野蛮——（ ） 安慰——（ ） 流落——（ ）

郑重其事——（ ） 天涯海角——（ ）

六、反义词

畏惧——（ ） 野蛮——（ ） 淡忘——（ ） 简陋——（ ） 忧郁——（ ） 凄凉——（ ） 安慰——（ ） 麻烦——（ ） 苦闷——（ ） 天涯海角——（ ） 闻所未闻——（ ）

七、借助字典理解下列词语 梗概： 流落： 畜养： 介意： 萦系： 天涯海角：

八、默读梗概，想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？用小标题的方式列出来。

流落荒岛——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

第6课《骑鹅旅行记》预习单

一、 读课文，标出自然段序号，概括课文大意。

二、给多音字

冠：更：挣：

三、写出下列词语的近义词

估计——仍然——幸好——障碍——

忍受——缘故——和善——后悔——

捣蛋——示弱——锋利——照样——

一丝不动——聚精会神——

垂头丧气——头晕目眩——

四、写出下列词语的反义词

精心——弱小——断定——和善——

光滑——舒服——一模一样——

聚精会神——得意扬扬——清二楚——五、理解词语

头晕目眩：

乌合之众：

得意扬扬：

恼怒：

示弱：

混乱：

报应：

垂头丧气：

漫游：

跃跃欲试：

无济于事：

九牛二虎之力：

《尼尔斯骑鹅旅行记》故事梗概

一个名叫尼尔斯的14岁小男孩，他家住在瑞典南部，父母都是善良勤劳却又十分贫困的农民，他不爱读书学习，调皮捣蛋，好作弄小动物。

一个初春，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄一个小

精灵，而被精灵用妖法变成一个拇指一般大的小人儿，正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空，从此他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北周游各地，从南方一直飞到最北部的拉普兰省，第18个月才返回家乡。

他在鹅背上看到了自己祖国的奇峰异川,旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听到许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难，在漫游中他从旅伴和其他动物身上学到不少优点，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己，助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔善良，乐于助人且又勤劳的好孩子。

作者简介

塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女文学家，1909年获得诺贝尔文学奖。她从小就爱听祖母讲古老的庄园故事，这对她后来的写作起了很大作用。在一所女子学校担任历史、地理教师时，她开始文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《骑鹅旅行记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，也是世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》预习单

一、熟读课文，标自然段序号。

1.通过朗读（不少于2遍）、默读（不少于1遍），读通、读顺课文，做到有感情地朗读。

2.标自然段序号，圈出课文中自己不理解的字词。

二、作者简介

马克·吐温（1835－1910年），是美国的幽默大师、小说家、作家，亦

是著名演说家。19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表，他曾被誉为“美国文学史上的林肯”。主要作品有《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《百万英镑》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等。《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著（《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《苦行记》）之一。

三、给下列多音字组词。

奇：qí（） jī（）

假：jiǎ（） jià（）

划：huá（） huà（）

结：jié（） jiē（）

四、写出下列词语的近义词。

渐渐——（）哀悼——（）

仍旧——（）寻找——（）

宽阔——（）疲乏——（）

警告——（）兴奋——（）

五、写出下列词语的反义词。

永远——（）悲伤——（）

喧嚣——（）迎接——（）

宽阔——（）兴奋——（）

六、借助字典理解下列词语。

1.呻吟：

2.喧嚣：

3.大肆：

4.渲染：

5.话匣子：

6.滔滔不绝：

7.衣衫褴褛：

8.荒唐：