工业自动化综合实验装置
DLDS-3012A 工业控制综合实训系招标文件2017-12-26
读万卷书 行万里路 1 序号 名称 数量 招标参数指标1 工业控制综合实训系统 一、招标设备要求：1．该设备符合世界技能大赛工业控制项目/院校技能大赛技术要求及标准，能完成相关电气及自动化设备的基本安装，包括管道、电缆、设备、仪器、仪表、自动化设备、控制中心配件和生产线的迅速安全安装，还包括电路和参数设计、PLC 编程和变频器、逻辑方案的完成，继电器控制、逻辑方案、过程控制方案的故障排除练习。
★2.要求该设备提供两种安装实训方式，一种用于满足平常教学，可多次、重复安装施工（网孔板表面喷塑或热浸锌处理，网孔5*10，使用涨塞固定），另一种用于技能大赛或学员考核，提供模拟真实安装墙面与技能大赛环境。
★要求提供与设备配套的世界技能大赛的资源包，资源包内容包含世赛规程、技术规范、世赛试题、世赛多媒体资料等,投标文件中须有内容展示。
二、招标设备组成及指标1．要求该设备整体框架采用铝合金型材和喷塑钣金搭建，铝合金截面尺寸为40*40mm，带丝中心安装孔M8*2，可安装T型螺丝为M8且满足快速组装功能。
2．要求该设备具有区域化的功能，方便进行实训及考核操作，工作区要求具有相应的安全保护围栏，操作区域为3000*3600mm；操作区要求满足工业控制项目的操作。
★3．要求该设备的外形为直角型结构，分为两个安装操作面，要求有产品彩页，其尺寸分别不少于：左操作面板（A）/1580*2500mm右操作面板（B）/1580*2500mm左护栏（A）/1000*3600mm右护栏（B）/1000*3600mm★4.要求配套电脑桌，电脑桌尺寸为560*450*850mm(L*W*H) ，电脑桌采用钢结构表面喷塑，并有主机和显示器护板,带丝口万向脚轮并有刹车功能，抽拉式键盘托板，可拆卸式穿线孔等。
2 读万卷书行万里路★5.要求配有相应的工作桌，工作桌尺寸为1500*750*800mm(L*W*H)，桌面采用高强度的钢制桌面并铺有防护层，承重1000Kg，具备相应的操作电源和智能化插座。
THSRZ-1型传感器系统综合装置简介
设备组成
实验台主要由试验台部分、三源板部分、 处理（模块）电路部分和数据采集通讯 部分组成
实验台部分
这部分设有 1k～10kHz 音频信号发生器、 1～30Hz 低频信号发生器、 四组直流稳压电源： ±15V、+5V、±2~±10V、2~24V 可调、 数字式电压表、频率/转速表、定时器以 及高精度温度调节仪组成
THSRZ-1 型传感器系统综合 实验装置 简介
主讲：张坤
概述
THSRZ-1 型传感器系统综合实验装置适应不同 类别、不同层次专业教学实验、培训、考核 的需求，是一套多功能、全方位、综合性、动 手型的实验装置，可以与普教中的“物理”， 职教、 高教中的“传感器技术”、“工业自动化控 制”、“非电测量技术与应用”、“工程检测 技术与应用” 等课程的教学实验配套。
软件的安装 数据卡和电脑连接 驱动程序的安装
软件界面的讲解
菜单栏 工具栏 通道选择 采用频率 按钮的介绍
菜单栏
菜单栏包括系统、示波器、视图、工具、 帮助五大下拉项目 系统中包括开始采集、停止采集、退出 三个选项
示波器
示波器包括暂停显示、波形同步、波形 操作、波形复位、基准复位、波形清除、 波形复制七个选项。其中波形操作又包 括有 XY 轴放大、X 轴放大、Y 轴放大、 波形抓取、十字跟踪五个选项
视图
视图包括工具栏、状态栏和控制栏三个项目
工具
工具包括实验数据处理和计算器这两个 项目。单击实验数据处理项目将会出现 画图工具程序，在程序中手动填入数据 然后单击确定将会进入到曲线拟合程序。 如下图所示
拟合方式
YUYP-01 单片机开发应用技术综合实验装置
YUYP-01单片机开发应用技术综合实验装置一、概述本单片机开发应用技术综合实验装置由控制屏、实验挂箱、实验桌组成，通过本实验台可完成单片机的接口扩展、数据采集、数据显示、键盘控制、定时器、打印机接口等实验，配备有仿真器。
更设有国内单片机教学设备空缺的机电一体化设备：智能物料搬运装置。
该设备从气动，电动及单片机控制电气电路、软件设计等多方面着手培养学生动手动脑能力；教学与实践相结合使学生毕业后能很快利用单片机知识设计制造出常用的工控自动化设备，成为企业有用之才。
专为高职中职课程设计、毕业设计和单片机竞赛的开发平台，体现了灵活性、开放、创新、综合、跨领域、跨专业的设计理念。
能够满足高职中职院校电子工程专业等不同层次的基础实训教学，课程设计，毕业设计，课题设计，符合学生的从基础到高级，从理论到实践的学习认知曲线。
设有电流型漏电保护器，控制屏若有漏电现象，漏电流超过一定值，即切断电源，对人身安全起到一定的保护。
装置采用组件式结构，更换实验模块便捷。
如需扩展功能或开发新实验，只需添加实验模块挂箱即可，永不淘汰。
二、主要技术参数1、输入电源：AC220V±10% 50Hz2、工作环境：温度-10℃～+40℃相对湿度＜85%（25℃）3、装置容量：200VA4、重量：100Kg5、外形尺寸（cm）：160×75×1506、挂箱尺寸（mm）：410×240×607、输出电源：有漏电、短路、过流保护A．～220V，通过安全插座输出B．直流稳压电源：±5V/1A ±12V/2A三、装置构成（一）实验屏：实验时放置实验挂箱，并提供实验电源，铁质双面亚光密纹喷塑结构。
（二）实验桌：钢木结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，电脑桌连体设计，造型美观大方。
（三）实验模块：1、DP--01 单片机实验挂箱（一）LED点阵显示模块、点阵式字符液晶显示模块、8253定时计数器、A/D转换、D/A转换、V/F转换、F/V 转换、串引EEPROM、EEPROM、Flash Rom、SRAM、I2C总线接口2、DP--02 单片机实验挂箱（二）8251串行口扩展、232总线串行接口、单片机最小应用系统1、单片机最小应用系统2、拔码开关输出3、DP--03 单片机实验挂箱（三）ISD 1420语音控制、IC卡读写接口、实时时针/日历、USB接口、RS232转RS485接口4、DP--04 单片机实验挂箱（四）8279接口电路、8255 I/O扩展、8155 I/O扩展、动态扫描显示模块、转换接口、MC14433、整列式键盘实验模块5、DP--05 单片机实验挂箱（五）步进电机驱动程序示列、温度传感器与温度控制、汽车转弯信号灯/十字路口交通灯、数字频率计、看门狗6、DP--06 单片机实验挂箱（六）十六位逻辑电平显示、继电器控制接口、常用器件接口、八位逻辑电平输出、单次脉冲、扬声器、串引静态显示模块、查询式键盘。
基于MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计
基于MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计PLC（可编程逻辑控制器）是控制工业自动化过程的关键设备，为学习PLC编程和实验提供了重要的平台。
本文基于MCGS（面向对象的PLC编程软件）模拟仿真PLC实训设备的设计，旨在提供学生实践和学习PLC编程的机会，并提升他们的实际技能。
本设计将以MCGS软件为基础，结合机械、电气、控制等多学科知识，打造一款集成PLC编程、仿真和实验的综合实训设备。
一、设计原则1. 结构组合：设备结构简单、组合灵活，便于学生了解和掌握。
2. 功能丰富：设备能够模拟多种工业自动化控制场景，满足不同实验需求。
3. 软硬件结合：设备硬件结构与MCGS软件相结合，实现实时的PLC仿真。
4. 安全可靠：设备采用安全的电气和机械设计，保证学生操作的安全性。
二、设备组成1. 控制柜：包含主要的PLC、输入/输出模块、断路器、接触器等，用于实时控制和监测各种元件。
2. 模拟输入/输出装置：模拟各类传感器和执行器的输入和输出信号，如按钮、开关、传感器、电机等。
3. 传感器：包括光电传感器、温度传感器、压力传感器等，用于实现各种自动控制功能。
4. 执行器：包括电动阀门、电机、气缸等，用于实现各种动作控制功能。
5. 显示装置：包括工业触摸屏、LED指示灯等，用于显示运行状态和参数设置。
三、PLC编程软件MCGS是一款面向对象的PLC编程软件，提供了直观的图形化编程界面，支持多种编程语言和控制算法，非常适用于PLC实训设备的设计。
学生可通过MCGS软件进行实时的PLC 仿真和控制，模拟各种实际工业场景，加深对PLC编程的理解和应用。
四、设备功能及实验内容1. 传感器控制实验：学生可通过连接各种传感器，实现自动化控制功能，如光电传感器控制流水线的启停、温度传感器控制加热器的温度等。
2. 执行器控制实验：学生可通过连接各种执行器，实现各种动作控制功能，如电动阀门控制液位、电机控制输送带的运行等。
3. 逻辑控制实验：学生可通过连接多个逻辑元件（开关、接触器等），实现逻辑控制功能，如门禁系统、停车场管理系统等。
天煌教仪系列产品介绍
（６ ） Ｈ Ｄ 一 型 单容水箱实物教学模型 ２２Ｔ Ｆ Ｙ １ （６ ） Ｈ Ｄ － 型 ２３Ｔ Ｆ Ｙ １ 双容水箱实物教学模型
（２ ） Ｈ Ｍ Ｃ型 网络型可编程控制 器高级实验装置 ２９ Ｔ Ｓ
（ 门子） 西
１ 工 业 自动化及网络技术 系列 ９
（６） ＨＮ 一 型 ２４Ｔ Ｋ １
计算机组成原理实验箱
微机接 口实验箱
（ ３ ） ＨＯ Ｍ－ ２ ７Ｔ Ｒ Ａ型
（３） ２ ８ ＴＨＯＲ Ｂ型 Ｍ－
可编程控制器实验装置（ 欧姆龙）
可编程控制器实验装置（ 欧姆龙）
（７ ） Ｈ Ｊ 型 ２２Ｔ Ｔ 一 １
计算机控制技术实验 箱
（ ３ ） Ｈ０ Ｍ－ ２ ９Ｔ Ｒ Ｃ型 网络型可编程控制器实验装置
（ ５ ） Ｈ Ｃ ， 型 材料分拣实物教学模 型 ２５Ｔ Ｆ Ｉ１ （５ ） Ｈ Ｃ 一 型 ２６Ｔ Ｆ Ｋ １ （５ ） Ｈ ｗＴ １ ２７Ｔ Ｆ －型
（５ ） ２ ８ ＴＨＦ Ａ一 Ｚ １型
（２） ＨＲ Ｖ １ ２３Ｔ Ｓ 一 型 （２） Ｈ列 一型 ２４Ｔ １
（ ２ ） ＨＲ Ｌ１ ２ ５Ｔ Ｂ ＿ 型 （２） Ｈ Ｆ －型 ２ ６Ｔ Ｒ Ｚ １
（２） ２ ７ＴＨＳ Ｍ Ａ型 可编程控 制器实验装置 （ 门子 ） 西 （２ ） ２８ ＴＨＳ Ｍ Ｂ型 网络型可编程控制器实验装置（ 西门子）
（ ６ ） Ｈ ｘ － 型 小车运 动控制 系统 实物教学模型 ２ ０ Ｔ Ｆ Ｚ２
（６ ） ２ １ ＴＨＦ Ｊ１型 ｚ一 ６足 １ ８自由度爬行机器人教学模型
（５ ） Ｈ Ｉ ＿ 型 立体仓库实物教学模型 ２ ３ Ｔ Ｆ １ Ｔ （ ５ ） ＨＦ ｘ １ ２４Ｔ Ｊ － 型 机械手实物教学模型
KD-2301工业自动化说明书(S7200)解读
KD-2301工业自动化综合实训装置实训指导书本手册适用于KD-2301工业自动化综合实训装置,包括了使用时的操作说明和实验内容。
不正确的使用可能发生意想不到的事故，使用实验设备进行实验之前，请仔细阅读可编程控制器操作手册和其他相关元件的使用手册。
请将此手册送呈最终用户。
前言概述可编程控制器，Programmable Logic Controller,简称PLC，是现代工业自动化领域的三大支柱（PLC、机器人、CAD／CAM）之一，因其卓越的性能而得到广泛的应用.PLC从1968年出现到现在，随着高性能微处理器的飞速发展，PLC的性能已经由单一的逻辑控制功能发展为具有过程控制功能、运动控制功能、数据处理功能、联网通信功能的真正名副其实的多功能控制器.PLC的高可靠性，使它成为了现代控制CIMS系统中不可或缺的基本组成部分,人们高度评价PLC的重要性.PLC配合变频调速器、伺服控制器、各类传感器、智能模块等设备，广泛的应用于各种工业控制现场，如楼宇自动化、电梯、恒压供水系统、流水生产线等.在PLC众多的优越性能当中，最卓越的性能是其网络通信功能，随着计算机技术的飞速发展，人们要求自动化系统具有开放性、集散性、智能性、信息电子化与网络化等特点，并且能用工控机对系统实现方便快捷的控制，显然单机自动化系统已经远远不能满足工业控制要求，在这一形势下，包括三菱、欧姆龙、西门子、松下、莫迪康等著名的PLC生产厂家陆续推出了各种类型的PLC网络，PLC网络的应用也越来越普遍和广泛.因此，掌握PLC及其网络系统的应用技术成了各类电气自动化工作人员重要任务，PLC及其网络的应用技术也已经成为了各类自动化专业学生的核心课程.我公司利用西门子公司的各种PLC产品，开发了这套专门用于教学过程的PLC实验系统.丰富的基础实验内容，使学生更深入的掌握PLC单机的硬件和软件的应用.系统具备强大的扩展性能，组态监控软件、传感器以及PLC网络的加入，让学生可轻松的掌握西门子的组网方法和编制一般的通信应用程序，以及学会怎样利用组态软件制作各种人机界面对PLC的 I/O点进行远程监视和控制.系统采用西门子可编程控制器300为主机，将I/O点的接口全部引到主机模块的面板上，用插接导线配合单元模块就能方便的完成各种实验.学生可通过手持编程器（输入语句表）或个人电脑（输入语句表、梯形图）进行程序的编制、调试和运行.通过辅助模块，还可以用PLC直接带动电机负载，进行电机的各种启动、运行演示，使学生可以全面的掌握可编程控制器的控制原理、安装操作、指令训练、编程技巧等。
工业自动化专业综合创新实验教学平台
多 样 化 、 性 化 的 趋 势 。 如 ： 求 学 生 既 要 有 扎 实 的 理 个 要
对不 足 ， 学实验 普遍存 在仪器 设备 比较 落后 ， 教 教学 内
容 比较 陈旧的现 象 。近几 年 来 ， 随着 计 算机 以及 网络 技术 的发展 ， 控制 技术 的发展 日新月异 ， 发生 了质 的飞
ｐ ｒ ｎａ ｌｔ ｒ ａ ｒａｅ ｈｃ ａ ｎｅ ｒｔ ｈ ｏｅｉ ｎ ｒｃｉａ ｓ ｅ ｔ ｏ ｊｒｓ ｂｅ ｔｃ ｕ ｓｓ ｏｄ ｈ ｅｉ ｔｌ ａｆ ｍ ｗ ｓｃｅ ｔｄ ｗ ｉｈ ｃ ｎ ｉｔｇａｅ ｔｅ ｒｔ ａ ｄ ｐ ａ ｔ ｌａｐ ｃｓ ｆｍａｏ ｕ ｊｃ ｏ ｒｅ ，ｔ ｏ ｔｅ ｍｅ ｐ ｏ ｃ ｃ
史旭 华 ， 俞 海珍
（ 波 大学 信息学 院 ， 江 宁波 ３５ １ ） 宁 浙 １２ １
摘 要 ： 对 自动化 专业 实验现 代教 学体 系的研 究和 建设 ， 针 创建 了一个将 主要 专业课程 的理论 与 实践相
结合 ， 既能进行 主要 专业课 程 的教 学 实验 ， 能进 行 专业 知 识 的综 合性 应 用 与研 究的 综合 实验 教 学 平 又 台， 以便 于 学生运用 所学知识进 行综 合性 实验课题 与应 用性课 题 的训 练 ， 养 学生 实 际动 手 能 力、 培 综合
的实 验设施 以及实 验课 程 的教学 体 系 还停 留在 ８ ０年 代开设 的单元 控制 级水 平 ， 体 现 当前 先进 的控 制技 不 术及 管理水平 ， 培养 的学生就 不会引起 社会 的重视 ， 那 更谈不 上创新 型专业 人才 的培养 。
针对 自动化 专 业 现 代 实 验 教 学 体 系 的研 究 和 建
计算机控制与自动化仪表综合实验平台的研究
５ ２・
工业仪表与 自动化装置
２１ ０ ２年第 ２期
计 算机 控 制 与 自动化仪 综合 实验 平 台的研 究 表
祝佳宁 ， 舒怀林
（ 州 大学 机 械 与 电气 工程 学院 ， 州 ５ ０ ０ ） 广 广 １０ ６
摘 要 ： 算机 控制 与 自动化仪 表 综 合 实验 平 台是 由 实验 控 制 对 象、 计 实验 控 制 台（ 能 仪表 、 智 传 感器 ） 上位 监控 Ｐ 及 ｃ机 三部 分组 成 。该装 置 可根 据 用户 的 需要 设 计成 计 算机 控 制 、 自动 化仪 表控 制 等控 制 系统 ， 它既 可作 为本科 、 专科 、 高职过 程控 制课 程 的 实验 装 置 ， 可 为教 师 、 究 生及 科研 也 研
人 员对 复 杂控 制 系统 、 先进 控制 系统的研 究提供 一 个物 理模拟 对 象和 实验 平 台。
关 键词 ： 实验 平 台； 能仪表 ； Ｇ ； 态软件 智 ＭＣ Ｓ 组
中图分 类号 ：Ｐ ７ Ｔ２１ 文献标 志 码 ： Ａ 文章编 号 ：０ ０— ６ ２ ２ １ ）２— ０ ２— ３ １０ ０ ８ （ ０ ２ ０ ０ ５ ０
备调试和应用的要求 ， 提供工业过程控制的记录 、 分
析和 控制过 程 的实 验 环 境 ， 以及 为其 他 相 关 课 程 提
ｐ ａｆ ｒ ｏ ｈｅ ｒ ｓ ａ ｃ ｆ ｃ ｍｐ ｅ ｏ ｔｏ ｓ ｓｅ ａ ａ ｖ ｎ ｅ ｃ ｎ ｒ ｌ ｙ ｔｍ ｆｒ ｔ ａ ｈ ｒ ｇ ａ ｕａｅ ｌ ｔｏ ｍ ｆ ｔ ｅ ｅ ｒ ｈ ｏ ｏ ｌｘ ｃ ｎ ｒ ｌ ｙ ｔ ｍ ｎｄ ｄ ａ ｃ ｄ ｏ ｔｏ ｓ ｓｅ ｏ ｅ ｃ ｅ ｓ， ｒ ｄ ｔ ｓｕ ｅ ｔ ｎ ｃ ｅ ｔｆｃ ｒ ｓ ａ ｃ ｅ ｓ ｎ １ ｔ ｄ ｎ ｓ ａ ｄ ｓ ｉｎ ｉ ｅ ｅ ｒ ｈ ｐ ｒ ｏ ｎｅ ． ｉ Ｋｅ ｙ ｗｏｒ ｅ ｐｅ ｉ ｎ ｌｔｏ ｍ ；ｉｔ ｌ ｇ ｎｔｉ ｓｒ ｍｅ ｔ ｄ： ｘ ｒｍｅ ｔｐ ａｆ ｒ ｎ ｅ ｌ ｅ ｎ ｔ ｉ ｕ ｎ ；ＭＣＧＳ；ｃ ｎ ｇ ｒ ｔｏ ｏｔ ｒ ｏ ｆ ｕ ａ ｉｎ ｓ ｆｗａ ｅ ｉ
工业传感器应用与检测综合实训装置-概述说明以及解释
工业传感器应用与检测综合实训装置-概述说明以及解释1.引言1.1 概述工业传感器是一种能够感知环境中特定物理量并将其转换为可用信号的设备，广泛应用于工业生产、自动化控制、智能制造等领域。
随着科技的进步和工业智能化水平的提高，工业传感器在实际工程中的重要性日益凸显。
在实训中，通过使用工业传感器，学生可以深入了解传感器的工作原理、应用范围以及在工业生产中的作用，为他们未来从事相关行业提供了必要的知识和技能。
因此，设计和搭建一套实训装置，结合工业传感器的应用与检测功能，对学生的实践能力和技术水平的提升具有重要意义。
json"1.2文章结构":{"本文主要分为三个部分进行阐述。
首先，将介绍工业传感器的作用与应用，包括传感器在工业生产中的重要性和应用领域。
其次，将详细讨论检测综合实训装置的设计与功能，包括实训装置的组成结构和实用功能。
最后，将探讨实训装置在教学中的使用与效果，以及对学生的帮助与意义。
通过这三个部分的阐述，将全面展现工业传感器应用与检测综合实训装置的重要性和价值。
"}1.3 目的：本文旨在探讨工业传感器在实训中的应用及重要性，并介绍一种检测综合实训装置的设计与功能。
通过分析实训装置的使用与效果，探讨其对学生学习和培养实践能力的帮助与意义。
最终，展望未来实训装置的发展方向，为工业传感器在教育领域的应用提供参考和借鉴。
装置的发展":{} }}}请编写文章1.3 目的部分的内容2.正文2.1 工业传感器的作用与应用工业传感器是一种能够将物理量转化成电信号的设备，广泛应用于工业生产领域。
传感器能够实时监测各种物理量如温度、压力、流量、位置等，将这些数据传输到控制系统中，帮助实现自动化控制和监测。
在工业生产中，传感器起着至关重要的作用。
它们可以帮助监测设备运行状态，防止设备损坏或停机，提高生产效率和质量。
传感器还可以帮助实现环境监测、安全防护等重要功能，确保工作场所安全和生产环境卫生。
乙酸乙酯合成提纯综合生产实训装置操作规程
⼄酸⼄酯合成提纯综合⽣产实训装置操作规程化⼯综合技能操作实训装置UTM系列产品操作规程⼄酸⼄酯合成提纯综合⽣产实训装置(UTM-HG)浙江中控科教仪器设备有限公司⼆○⼀○年四⽉化⼯综合技能操作实训装置UTM系列产品操作规程⼄酸⼄酯合成提纯综合⽣产实训装置(UTM-HG)校对：浙江中控科教仪器设备有限公司⼆○⼀○年四⽉前⾔中控集团创建于1993年，多年来以⼯业⾃动化国家⼯程研究中⼼、⼯业操纵技术国家重点实验室和浙江⼤学先进操纵研究所等的科研积存为技术⽀撑，充分利⽤浙江⼤学多学科的综合优势，以⾃⾝雄厚的科研实⼒、⼴泛的科技交流和超前的科技产业意识，及时了解和把握⾃动化技术的进展趋势，始终站在⾃动化技术的最前沿，保证了在国内⼯业⾃动化领域的绝对综合优势地位。
浙江中控科教仪器设备有限公司是中控集团下属⼦公司。
以专业⾃动化技术优势、长期从事化⼯⾏业操纵系统优势、丰富的教学体会优势，进⼊教学仪器⾏业。
致⼒于教学仪器的科研开发、⽣产制造、市场营销及⼯程服务。
拥有专业的实验室设备培训基地、先进的实验室建设理念和系统化的解决⽅案，把现场运⾏的稳固可靠的⼯业化产品带⼊⾼校实验室，使⾼校实验室在⼈才培养过程中与社会⽆缝连接，并凭借多年积存的雄厚技术底蕴长期从软硬件上连续⽀持⾼校实验室建设，使⾼校实验室真正站在科技的最前沿。
化⼯专业技能操作实训装置UTS系列产品是以化⼯原理⼋⼤单元为基础背景,结合⾼校实训课程教学⼤纲要求⽽成功开发的。
该系列产品在设计中在尽⼒贴近⼯⼚装置的原则下：（1）重点考虑装置的安全性、科学性、环保性、有⽤性、资源的可循环利⽤；（2）选⽤多种形式的设备、外表、阀门、管件等，以拓展教学范畴，丰富教学内容；（3）配置不同操纵系统（常规操纵与DCS操纵）。
可满⾜化⼯⼯艺类、化⼯机械类和过程操纵类专业学⽣认识实习、实训操作的要求。
体现⼯⼚情形化、操作实际化、操纵⽹络化（DCS）、故障模拟真实化等。
本⼿册将分单元分别介绍该系列的功能、特点及其使⽤⽅法。
SGGYX-18A型 工业自动化网络控制综合实训平台
SGGYX-18A型工业自动化网络控制综合实训平台一、产品概述该装置是根据人力资源和社会保障部制定的“可编程序控制系统设计师”培训及国家职业标准考核大纲内容，适当增加新技术，按照职业教育培训、职业技能鉴定和实训教学要求而研制的。
适合职业院校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所对可编程序控制系统设计师的四、三、二级开展培训及技能鉴定。
二、研发背景1. 该装置是根据人力资源和社会保障部制定的“可编程序控制系统设计师”培训及国家职业标准考核大纲内容，适当增加新技术，按照职业教育培训、职业技能训练与鉴定、机电设备运维与故障诊断等实训教学要求而研制的。
2. 工业迅速发展处理器要求不断提高，教学需要与时俱进设备要不断升级，而教学还需要从基础学起，同时满足需要实验室建设重复会导致浪费资金和实验室空间。
3. 一个产品需要多种加工工艺，导致工业现场设备错纵复杂，一个主机不能完成所有工作，需要多个站点进行相互配合完成。
4. 不同层次的考核需要不同设备，不能有机的进行结合，有些实训完成后无法进行考量检查学生的接受程度。
三、装置特色1. 实训建设理念为一次性建设，本设备采用通用型宽展口，所有主机的I/O口都可通过扩展口引出，可以用于插接式训练，也可进行线接式实操训练；还设有两块可拆卸的网孔板可对不同层次的学生进行考核。
2. 在主机选型方面由小型S7-200 SMART系列PLC到中型S7-1200系列PLC，全面覆盖了西门子常用PLC类型，主机可以通过并口连接到实训区进行实训，可从基础小型PLC开始学起，再到中型PIC,由简到繁的学习理念让学生容易接受，学习起来更加得心应手。
3. 采用模块组合式结构，含开关量、模拟量、变频调速、触摸屏、通信模块等，配套MCGS 工控组态监控软件，实现仿真化、信息化实训教学。
4. 项目实训模块：利用目前典型的可编程控制器及总线技术完成对工业生产中典型案例的模拟对象、实物模型中的逻辑、模拟、过程、运动等的控制。
工业自动化综合实训室
工业自动化综合实训室
工业自动化综合实训室始建于2009年，建筑面积约90平方米，是自动化工程学院的重点综合性实验室之一。
该实训室拥有德国西门子S7系列可编程序控制器（PLC）、日本三菱变频器、MCS-51单片机、步进电机驱动器、固态继电器、电机组等当今工业自动化领域所涉及到主流工控设备，可真实模拟工业控制现场的多种控制方式。
其特点:基于PLC的控制系统尤其适合用于对可靠性、稳定性有较高要求的工业现场，致力于集散控制系统（DCS）和基于现场总线技术的控制系统（FCS）是实验室的发展方向，我们力求提供为提高学生对工业控制系统的认识和工程意识—系统的集成性和开发性所具备的相关条件。
该实训室可承担单片机原理及应用、可编程控制器原理及应用、变频调速技术、电机拖动技术、计算机控制技术等专业核心课程的教学任务，还可进行“西门子PLC程序设计师”、“单片机汇编语言设计师”、“维修电工”等职业资格的培训。
通过综合实践学习，培养学生的基本编程、基本数据采集处理能力，为学生提供创新活动场所，并为课外兴趣小组，创新基地课题，大学生挑战杯等竞赛活动提供技术支持。
基于FACTORYI-O的自动控制系统实验平台设计
基于FACTORYI-O的自动控制系统实验平台设计基于FACTORYI/O的自动控制系统实验平台设计一、引言自动控制系统是现代工业制造过程中不可或缺的重要组成部分。
它通过对工业生产过程的监控和调节，实现了工艺参数的精确控制，提高了生产效率、质量和安全性。
在实验教学中，为了培养学生对自动控制系统的理解和应用能力，设计一个可靠、灵活、可视化的实验平台显得尤为重要。
本文将介绍一种基于FACTORYI/O的自动控制系统实验平台设计方案。
二、实验平台设计（一）硬件设计实验平台的硬件部分主要包括传感器模块、执行器模块、控制器模块和通信模块。
1. 传感器模块传感器模块用于监测实验过程中的各项参数，将其转换为电信号输入到控制器模块。
常用的传感器有温度传感器、压力传感器、流量传感器等。
在设计过程中，需要根据实验需求选择合适的传感器，并将其与控制器模块连接。
2. 执行器模块执行器模块用于根据控制器模块的指令调节工业生产过程中的执行器，例如电机、阀门等。
实验平台中的执行器模块与控制器模块之间应该建立可靠的通信连接，以实现指令的传递和执行。
3. 控制器模块控制器模块是实验平台的核心部分，负责接收传感器模块的信号、执行指令并控制执行器模块的运行。
在本设计方案中，我们选择采用基于FACTORYI/O软件设计的PLC控制器，其具有强大的控制能力和灵活性。
4. 通信模块通信模块用于实现控制器模块与电脑之间的数据传输。
在本设计方案中，我们选择采用以太网通信技术，实现高速、稳定的数据传输。
（二）软件设计实验平台的软件部分主要包括FACTORYI/O软件、PLC软件和数据处理软件。
1. FACTORYI/O软件FACTORYI/O是一款基于真实工业环境的虚拟工厂仿真软件，提供了丰富的工业设备和控制元件模型，可以模拟各种自动控制系统的工作场景。
在设计方案中，我们将使用FACTORYI/O软件来建立一个真实可信的工业环境，实现对自动控制系统的仿真和实验。
工业性应用实验报告
实验名称：工业自动化控制系统实验实验目的：1. 理解工业自动化控制系统的基本原理和组成。
2. 掌握工业自动化控制系统的调试和运行方法。
3. 分析实验过程中出现的问题，并提出解决方案。
实验时间：2023年10月15日实验地点：XX工业自动化实验室实验器材：1. PLC编程控制器2. 传感器3. 执行器4. 电源5. 工业控制柜6. 通信设备实验内容：一、实验原理工业自动化控制系统是利用计算机技术、通信技术和自动控制技术，对工业生产过程进行实时监控、自动调节和优化的一种系统。
本实验以PLC（可编程逻辑控制器）为基础，通过传感器采集生产现场的数据，经过PLC处理，控制执行器完成相应的动作。
二、实验步骤1. 系统搭建（1）将传感器、执行器和PLC连接到控制柜上。
（2）将控制柜连接到电源。
（3）通过通信设备将PLC与上位机连接。
2. 程序编写（1）根据实验要求，编写PLC控制程序。
（2）使用编程软件进行程序编译，确保程序无误。
3. 系统调试（1）启动PLC，观察程序运行情况。
（2）根据传感器采集的数据，调整PLC控制参数。
（3）观察执行器动作，确保系统运行稳定。
4. 数据分析（1）记录实验过程中采集到的数据。
（2）分析数据，评估系统性能。
三、实验结果与分析1. 实验结果（1）传感器能够实时采集生产现场的数据。
（2）PLC能够根据采集到的数据，控制执行器完成相应的动作。
（3）系统运行稳定，满足实验要求。
2. 数据分析（1）通过实验，验证了工业自动化控制系统的基本原理和组成。
（2）分析了实验过程中出现的问题，如传感器信号不稳定、执行器动作不精确等，并提出了相应的解决方案。
四、实验总结通过本次实验，我们掌握了工业自动化控制系统的基本原理和组成，了解了PLC编程、系统调试和数据分析等方面的知识。
在实验过程中，我们遇到了一些问题，通过分析原因和采取相应措施，最终解决了这些问题。
这为我们今后的学习和工作奠定了基础。
实验心得：1. 工业自动化控制系统在实际生产中具有重要作用，掌握其基本原理和组成对我们今后的工作具有重要意义。
自动化专业实验设备的自主研制与二次开发
自动化专业实验设备的自主研制与二次开发
侯震;杨婷婷;刘文泉;杜新虎
【期刊名称】《实验技术与管理》
【年(卷),期】2014(000)010
【摘要】随着高等教育教学改革的不断深入，如何有效利用实验室资源，加强教学实验室的硬件条件建设，全面开展综合性设计性实验项目，加强培养学生的专业综合、工程实践、创新思维等方面的能力是一个值得探讨的课题。
论文介绍了自动化专业实验室在这方面进行的一些探索和实践。
【总页数】3页(P262-263,268)
【作者】侯震;杨婷婷;刘文泉;杜新虎
【作者单位】西北工业大学自动化学院，陕西西安 710072;西北工业大学自动化学院，陕西西安 710072;西北工业大学自动化学院，陕西西安 710072;西北工业大学自动化学院，陕西西安 710072
【正文语种】中文
【中图分类】G482
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工业自动化综合应用实训(李疆)作者提供课件
• 6． 各种仪表、设备严禁过载运行或其他非正常运行，当 仪表、设备发生故障时，应报告教师，不得自行拆卸设备；
• 7． 实训过程中发生故障，必须切断电源并报告教师，待 查明原因并排除故障后，才能继续进行实训；
• 8． 设备进入通电试运行后，实训人员须注意观察，不得 远离实训设备，出现故障应立刻切断电源；
辅助电路：包括控制电路、照明电路、信号电路 和保护电路。辅助电路中通过的电流小，其中控制电 路是由接钮、接触器（继电器）线圈及辅助触点等组 成，辅助电路Leabharlann 杂，由多个单元电路组成，电器数量 多。
水平布置电路图
水平布置时，电源线 垂直画，其他电路水 平画，控制电路中的 耗能元件（如线圈、 电磁铁和信号灯等） 画在电路的最右端。
常用配电电器
熔断器 用作线路和设备的短路和过载保护，熔断器
串接在所保护的电路中，当电路发生短路或严重 过载时，熔体自动迅带熔断，从而切断电路。
主令开关
按钮 按钮压下后触点动作，抬起后触点复原，一
般用作的起停控制或功能输入。按钮为模块化， 标配为一个常开触点和一个常闭触点。
主令开关
急停按钮 急停蘑菇按钮（一般为红色或黄色）压下时
• 2． 严禁携带食物、饮料或外来设备进入实训室；
• 3．实训过程中禁止吸烟、打闹、喧哗及其他不文明行为， 实训开始后，严禁在电脑上打游戏、接打手机或做与实训 无关的事；
• 4． 实训项目通电前，须经实训教师检查无误并提醒同组 人员注意后，方可接通电源；
• 5． 实训过程中严禁带电接线、拆线、接触带电裸露部位 及电动机的旋转部件；
（5）电路图中各类开关、触点在绘制时有方 位规定，当符号呈水平形式布置时，应下开 上闭；当符号呈现垂直布置时，应左开右闭。 （6）在电路图中，有直接电联系的交叉导线 连接点要用黑点表示。
KH-HG18 化工流动过程综合实验装置
LZB-10水转子流量计：流量范围10～100 L/h。
DN20涡轮流量计：流量范围0.5～8.0 m3/h，：数显，测量范围0~2999rpm，精度1rpm，转速检测机构。
压差传感器：量程0～200KPa，4-20mA远传输出，压差检测机构。
无
泵进口压力
指针式压力表
就地显示
无
泵出口压力
指针式真空表
就地显示
无
泵功率
功率变送器
数字功率仪表
无
压差
压差传感器
数字压力仪表
无
电机转速
光电传感器
数字转速仪表
无
KH-HG18/II数字型化工流动过程综合实验装置
技术指标
说明
装置特点
1、离心泵性能和流体阻力测定装置合二为一，设备安装在一个钢质的可移动框架平台之中，总体布局合理、美观，结构清晰，整体感强，能够在实验室中体现主实验设备的概念。
涡轮流量计流量：0.5~8.0m3/h。
离心泵特性、管路性能：
液体流量：0～7.2m3/h，离心泵出口压力：0-0.2MPa，离心泵的扬程(H)：0-20m，
离心泵轴功率(N)：0.43-0.85KW，离心泵效率（η）：0-60%，离心泵转速：0-2900r/min。
液体温度：常温。
公用设施
水：装置自带不锈钢水箱，连接自来水。实验时经离心泵进入测试管路，循环使用。
3、管路取压采用工业标准均压环方式，取压稳定、准确；采用高压用差压传感器和低压用工业标准倒U型压差计，工艺美观，操作方便。
4、电动机功率采用单相交流功率测量仪表测得。与智能仪表相连实现电动机功率的自动测量，这种方法数据准确，可让学生掌握电动机有效功率的实际测量方法。
罗克韦尔自动化实验室综合实验指导
罗克韦尔⾃动化实验室综合实验指导综合实验指导⼤纲1前⾔（实验室建设及简介）2 实验室集成架构硬件（硬件及⽹络结构）（2学时）3 罗克韦尔软件实验（⽹络组态，编程）（12学时）3.1 ContrlLogix控理器基本程序创建3.2 ControlLogix控制器的硬件组态3.3 RSLinx Classic Gateway添加通信驱动3.4 ⽤梯形图编程3.5 模拟⽔箱实验3.6 EtherNet/IP 基础4 基于EtherNet⾃动分拣系统实验（4学时）（模型简介，I/O分配表，实验内容）5 基于EtherNet⾃动抓取系统实验（4学时）（模型简介，I/O分配表，实验内容）6 基于EtherNet⾃动仓储系统实验（4学时）（模型简介，I/O分配表，实验内容）7 基于EtherNet⾃动分拣传送仓储系统实验（12学时）（模型简介，I/O分配表，实验内容）8 变频器DeviceNet控制实验（6学时）8.1 Device Net⽹络配置与通信实验8.2 RSView Studio开发基于PanelView Plus控制变频器项⽬9 电⼚输煤控制系统实验（8学时）（模型简介，I/O分配表，实验内容）集成架构体验培训WOD教材－ACIG基础实验前⾔集成架构罗克韦尔⾃动化集成架构，⼀种富有创意的⼯业⾃动化体系结构，它为制造商、OEM设备⼚商以及系统集成商提供了全⽅位、可扩展的解决⽅案，能够胜任多种⾃动化控制任务，包括顺序控制、运动控制、过程控制、传动控制、安全控制以及信息处理。
集成架构融合了罗克韦尔⾃动化独⼀⽆⼆的尖端技术，它包括Logix控制平台，NetLinx 开放⽹络架构，ViewAnyWare可视化平台和FactoryTalk企业级通讯服务。
Logix控制平台提供种类丰富、不同功能和尺⼨的控制器，您可以根据实际应⽤项⽬的需要，选择经济、实⽤的控制器。
所有基于Logix控制平台的控制器都采⽤单⼀的编程软件进⾏开发，您可以使⽤梯形图、顺序流程图、结构化⽂本和功能块四种语⾔进⾏编程。
制造系统自动化综合实验
制造系统自动化综合实验1．概述制造系统自动化综合实验平台是采用物理模拟和实际控制系统者相结合的、网络化的、覆盖现代企业自动化和信息化新技术、新概念的教学实验平台。
在此平台上为本科生开设有关现代生产技术、方法、概念等单项和综合性大实验。
制造系统自动化综合教学实验系统是按照与实际生产加工系统相同的控制模式，构成生产加工系统中的每一个工作单元都有独立的电气及可编程器控制单元和运行执行机构。
控制单元之间通过现场总线连接在一起。
每个加工单元的运动执行机构相互联系，协作完成工件输送、加工、装配、检测和储存等。
实验平台采用模块化设计，每个单元能够完成相应的功能，各个工作单元也可以独立用于一组或一个学生的教学实验；多个单元可以相互组合，并可根据学生的教学要求相互组合成实验系统，完成综合性大实验。
制造系统自动化综合教学实验系统可以和上层的管理系统（MES）集成，全方面模拟生产车间的运行。
模块化生产系统教学实验培训系统是按照与实际生产加工系统相同的控制模式和组成结构建立的，它既要完全体现实际的生产加工系统，又要考虑小型化、模块化、可重构、易操作、安全性，满足学生教学实验的不同需求。
2．实验平台的主要组成与结构本系统主要有以下五个工作单元和总控系统组成：（1）供料单元（2）工件检测单元（3）工件加工单元（4）工件搬运单元（5）工件分类储存单元系统的组成和布局图见图1和图2。
图1 系统的组成和布局简图图2 系统的组成和布局图片一个工作单元就是一个典型的机电一体化仓储、检测、加工、搬运、存储设备。
它有独立的控制系统、气动系统和机械系统，能够独立完成相应的功能，可单独进行实验。
每个工作单元又可分成以下几个主要部分：（1） 机械功能模块组 （2） 实验底板 （3） 控制面板 （4） 电器控制主板 （5） 可编程控制 （6） 底架实验系统采用递级分布式控制，车间层采用以太网，制造系统底层采用工业界常用的PROFIBUS 、MPI 工控网络，其控制结构见图3。
《工业自动化仪表与过程控制》实验指导书
《工业自动化仪表与过程控制》实验指导书授课学时：8课时授课班级：芙蓉自动化0901、0902授课学期：2012年上学期授课教师：敖章洪工业自动化仪表与过程控制实验项目一览表实验参考书：GK-1型操作说明书.实验指导书实验一实验装置的基本操作与仪表调试实验学时：2学时实验类型：验证实验要求：必做一、实验目的1）、了解本实验装置的结构与组成。
2）、掌握液位、压力传感器的使用方法。
3）、掌握实验装置的基本操作与变送器仪表的调整方法。
二、实验设备1) TKGK-1型过程控制实验装置：交流变频器GK-07-2直流调速器GK-06PID调节器GK-042)万用表三、实验装置的结构框图图1-1、液位、压力、流量控制系统的结构框图四、实验内容1、设备组装与检查：1）、将GK-07-2、GK-06、GK-04挂件由左至右依次挂于实验屏上。
并将挂件的三芯蓝插头插于相应的插座中。
2）、检查挂件的电源开关是否关闭。
3）、用万用表检查挂件的电源保险丝是否完好。
2、系统接线1）、直流部分：将一台GK04的PID调节器的自动/手动切换开关拨到“手动”位置，并将其“输出”接GK06的控制电压“输入”；GK06的“电枢电压”和“励磁电压”输出端分别接GK01的直流他励电动机的“电枢电压”和“励磁电压”输入端。
2）、交流部分：将另一台GK04的PID调节器的自动/手动切换开关拨到“手动”位置，并将其“输出”端接GK-07-2变频器的“2”与“5”接线端；将GK-07-2变频器的输出“A、B、C”接GK-01上三相异步电机的“A、B、C”输入端；将三相异步电机接成三角形，即“A”接“Z”、“B”接“X”、“C”接“Y”；GK-07-2 的“SD”接“STR”使电机正转打水，（若此时电机为反转则“SD”接“STF”）。
3、启动实验装置：1）、将实验装置电源插头接到~220V市电电源。
2）、打开电源空气开关与电源总钥匙开关。
3）、按下电源控制屏上的启动按钮，即可开启电源，交流电压表指示220V。
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附件工业自动化综合实验装置1 实验装置基本要求1.1 实验装置电源：三相五线制～3N/380V/3A，容量小于1.5kW；1.2 实验装置要求采用完善的安全保护功能，确保学生实验的人身安全和设备安全，请在标书中详细说明人身安全保护功能和设备安全保护功能的容。
1.3 实验控制屏要求采用2层结构设计，上层可布置可编程控制器以及各种实验模块，下层可固定实验电源、测量仪表，以及控制电机等。
结构布置清晰，系统连接方便。
实验桌面采用安全绝缘、可靠性强的桌面，请在标书中详细说明。
1.4 实验系统要求采用3层结构，第一层为计算机监控管理层，第二层为S7-300现场主控制层，第三层为现场控制层（S7-300）.1.4.1 计算机监控管理层采用工控机为主机，运行在WinCC组态软件环境下，对整个实验系统进行监控和调度，同时可以连接企业部互联网，外部互联网，以及国际互联网，实现生产和过程自动化与工厂管理系统的无缝结合。
1.4.2 S7-300现场主控制层，采用西门子S7-300为主机，配置相应模块，与上层采用工业以太网进行连接通讯。
与下层采用profibus－DP通讯方式连接，该层可实现开关量的输入输出控制和模拟量的输入输出控制，配置彩色触摸屏，实现人机交换功能。
1.4.3 现场控制层采用S7-300可编程控制器，配置Profibus-DP通讯模块、模拟量输入输出模块和AS-I通讯模块以及彩色触摸屏，实现工业控制中的过程控制、顺序控制和人机界面。
1.5 实物对象技术要求1.5.1 要求提供温度实物对象1.5.2四层电梯系统要求与生活中的电梯工作原理是一样的，电梯模型包括升降电机、极限开关、导轨、随行电缆、厅门、召唤按钮、楼层显示装置、轿厢、开关门机构、平层装置、轿厢指层灯、轿厢照明、控制系统等，请在标书中详细说明电梯实现原理，并提供图片。
1.5.3门禁系统模型要求在单机门禁控制系统基础上融入了防盗报警系统，既能阐述了门禁控制系统的基本系统组成，又利用了防盗报警装置中常见的门磁开关共同构成了这套以一间屋子为假想防护对象的系统。
该系统要求有IBA AC-08系统控制器、门开、关系统、窗震动系统、红外探测装置、报警系统、显示系统等组成，请在标书中详细说明电梯实现原理，并提供图片。
2 装置配置要求2.1 实验装置配置的主机和模拟量输入输出模块要求采用S7-300（CPU314C-2DP）主机。
2.2 装置要求配置三相交流电源以及交流电压电流表，仪表要求采用带镜面的指针式仪表，精度高，动态响应快等特点。
2.3 装置上变频器要求采用西门子750W变频器，与系统主机配套，可以采用模拟量、开关量以及Profibus-DP通讯控制。
2.4 系统还要求配置LOGO！控制单元和智能传感器，可使使用者了解AS-I总线的构成及使用方法。
2.5 实验模块的配置2.5.1 模拟量控制实物对象采用温度实物控制和直流电机调速系统控制，要求现场主控制层和现场控制层都配置。
2.5.2 开关量控制实物对象要求采用4层电梯和门禁控制系统，并分别安装在在现场主控制层和现场控制层上2.5.3 开关量基本控制实验采用模拟实验容2.6 实验系统的硬件、网络、以及软件设计必须充分考虑系统的可扩展性，详细说明系统扩展容，并在标书中绘出系统扩展后的网络图。
3 实验装置完成的实验容要求3.1 可编程控制的模拟实验容3.1.1 基本指令练习实验（WINCC、STEP7 ）3.1.2 喷泉模拟控制实验3.1.3 天塔之光模拟控制实验3.1.4 轧钢机模拟控制实验3.1.5 机械手模拟控制实验3.1.6交通灯模拟控制实验3.1.6五相步进电机模拟控制实验3.1.6 Y－Δ换接起动模拟控制实验3.1.6 三层电梯模拟控制实验3.2 可编程控制的实物对象实验容3.2.1直流电动机的调速控制实验3.2.2温度的检测和控制实验3.2.3四层电梯控制实验3.2.4门禁控制系统实验3.2.5 交流电机调速实验3.3 LOGO!控制器实验3.3.1 LOGO！认识实验3.3.2 LOGO！控制灯组负载实验3.3.3 LOGO！实现楼道灯光控制实验3.4工业自动化网络控制系统实验容3.4.1 PLC网络监控实验3.4.2 PLC与PLC数据读写实验3.4.3 多PLC协调控制实验3.4.4 PROFIBUS-DP网络构建实验3.4.5 PROFIBUS-DP网络控制电机转速实验3.4.6 PROFIBUS-DP网络控制温度对象实验3.4.7 TP170B显示控制温度实验3.4.8 TP170B显示控制转速实验3.5 应具有大型实验容3.6 配国品牌计算机4其他要求4.1 要求提供实验装置和各实验模块的图片，供评标时参考；4.2要求提供各实验波形和计算机界面，不能提供者视为不能响应标书要求；4.3要求在标书中详细叙述产品的保护功能、技术性能、详细配置、特点以及现有系统网络图（包括今后扩展的系统网络图）。
检测技术与传感器创新平台有DRVI可重组虚拟仪器平台；有数据采集仪、开关电源和综合实验桌构成；有基础实验平台和各类工程测试扩展实验模块等组成；基础实验平台可完成信号分析及信号处理等16种仿真实验容；工程检测扩展实验模块包括转子台实验模块、环行输送线实验模块、无损检测实验模块、环境状况检测实验模块、悬臂梁实验模块和超声波位移测量模块等；完成加速度、速度、电涡流、温度、湿度、气体、噪声、力、光电、磁电、红外、霍尔、光、超声波等传感器的实验检测和应用实验；能完成传感器的应用实验，能完成创新扩展实验；有开放式传感器实验模块；可视化、图形化编程；学生可以通过置的嵌入Web服务器（置的Web服务器使用8500端口）在线安装并使用软件DRLab系列软件。
客户端计算机的程序安装量不到10M，适合在校园网上建立虚拟仪器实验室使用；浏览器和虚拟仪器平台合二为一；远程信号采集设备公享；DRLab系列软件平台提供教学演示芯片集，利用该芯片集，教师可以根据自身教学的需求很方便的搭建一些教学演示模型，比如传送带模型、齿轮检测模型、弹簧阻尼系统、运动小车控制等等；有DRLab系列软件平台采用了与基于XML的超文本网页技术即“虚拟仪器网页”来描述所创建的系统，读入一个“网页”就是一个不同的仪器和实验；使用DRVI 虚拟仪器平台可以很方便的搭建各种虚拟仪器，比如频谱分析仪、数字滤波器、数字频率计、双踪示波器、数字万用表、噪声测试仪等等；根据教学需求提供多种实验的实验脚本和指导书，能够迅速的开出满足教学大纲要求的实验课程。
而且提供的实验指导书是基于WEB模式的，可以直接在网络上发布，学生可以预先通过网络浏览并准备实验，提高实验效率；有微型化的工业对象，主要部件均为工业级；每台要配国品牌计算机。
实验项目：热电偶原理及现象PN结温度传感器测温实验热敏电阻演示实验金属箔式应变片性能—单臂电桥霍尔式传感器的应用应变片的温度效应及补偿电路原理实验装置1、设计创新式实验：要求有独立的通用器件为最小模块式模块单元，可灵活组合不同课题、不同要求的实验电路。
强调训练学生在理解基础上灵活解决问题的动手能力。
2、工程实用式实验：要求所有实验器件全部安全裸露，学生可直观真实器件及对应符号和工作状态的变化，使教育培训最大程度的贴近工程实际运用状态。
带标准印刷的器件模块，使得线路直观，查故方便。
3、扩展兼容式实验：要求基本器件的模块化特点使得装置不会随新技术、新课题的发展而淘汰，只需增加核心新部件即可扩展完成新课题的实验，并能实现强-弱电之间、交叉课程之间的互联，与相应软、硬件技术的发展而同步升级。
应配有电路仿真软件。
4、可靠性：要求特殊工艺的模块式连接部件及接插件保证10万次工作寿命，确保各触点的接触电阻小于10-6Ω，分布电容小于10pF。
连接导线为1mm2（部252股）超软优质铜芯线。
5、安全性：要求除常规的安全保护外，本装置还具备：强电器件（110V以上）和相关接插件没有任何带电接点外露，从根本上保证了学生的人生安全。
6、标准化：基本强电模块统一为A4纸标准设计（200×297mm），老师可根据学校自己课程特点任意设计补充模块（按A4纸尺寸），本公司完成制造。
7、所能开设实验项目：（1）常用电工仪表的测量与误差分析（2）电路、电位、基尔霍夫定律（3）叠加原理验证（4）戴维南定理验证和有源二端网络的研究（5）受控源的特性曲线（6）R-C一阶电路响应与研究（7）二阶电路的响应研究（8）RLC参数测量（9）RLC串联并联（10）负阻抗变换器的特性测试（11）变压器实验（12）其他电路实验组合（13）能完成设计性、综合性的实验。
（配齐相关模块）（14）提供电路仿真软件。
SMT生产线一手动贴片机提供X轴向、Y轴向、Z轴向可调节的PCB定位平台，同时贴片头能够任意角度旋转，自带真空发生器，可以方便的拾取各种IC元器件。
通道个数2个；最高定位精度0.02mm；贴片围不限。
二智能无铅回流焊采用多个控温段，可以满足各种元器件的焊接，采用微风加热与部分红外线加热，配置回流焊控制软件，实现温度批量设置存储；焊接温度曲线可实时显示，并可对曲线进行打印、分析、保存。
可以实时显示温度上升速率，可以做无铅焊接，可连续长时间工作，仍能保证稳定性和精度。
工作区域和控温段数：40个温度控制点，可根据实际的需要在计算机中设定。
温区数目：单区多段控制。
控温系统：微电脑自动温控；SSR无触点输出。
升温时间：3分钟温度围：室温——320℃发热来源：红外线+热风对流方式标准工艺周期：4min温度曲线：可根据需要在计算机中设定若干条40段温度曲线，方便调用和存储。
冷却系统：横流式均衡快速降温。
保护系统：整机和控制系统具有两套独立的保护系统。
氮气源：配置氮气接口和流量计。
三手动丝印机丝印焊膏，最大工作面积：400mm×300mm带有对位刻度标尺，精密丝杆调节，微调精度可达0.1mm。
PCB版类型：单面板、双面板、多层板。
四手动点胶机可以用于点胶水和焊锡膏，点胶时间数显控制，点胶时间围：0.01s---99h五放大台灯放大倍数8—10倍。
六返修系统根据不同元器件可以自由编程焊接曲线或拆焊曲线，满足各种贴片元器件的精密焊接和拆焊。
配置4维万能工作平台，可以方便对精密IC的对位和贴装。
最高温度：500度配置静音气泵：排气量---17L/min,压力0.7Mpa,转速2800rpm七静音气泵排气量：17L/MIN压力：0.7MPA转速：2800RPM●PCB版制作配套设备PCB制作系统应包括1、过孔电镀系统。
2、立式丝印机 3、立式化学镀锡机4、固化炉一、过孔电镀系统及相关配套设备电镀液微循环系统电镀件往复运动功能：通过调速，可控制电镀速度。