电影赏析(选修课作业)

那些电影,那些心理学李平学号：20110514343 学院：计算机与信息科学学院专业：计算机科学与技术(非)2班一、《修女也疯狂》电影《修女也疯狂》算是一个比较愉悦的格调吧，看下来蛮开心的。

女主角迪劳尼斯.范凯蒂原来是酒吧里的歌女，唱得挺好，但是很少有人捧场，有点怀才不遇的感觉，在一次偶然中因为知道了他的情人文森(一个满嘴说重视忠诚,却是黑社会大佬,洗黑钱的人)杀人的不法行为，从而进行了她的逃命生涯。

逃到了一家修女院，被迫成为了一名修女，开始了完全不同的生活。

遇到了新的人，交到了新的朋友；发生了许多搞笑的事；有了新的看事情的角度。

俗话说“江山易改,本性难移”，气质就是这样,是人生下来就具有的心理活动的动力特征。

它包括心理过程的强度(这就包括我们每个人对同一事物能承受压力不一样)，心理过程的速度(比如说语速)，还有心理过程的稳定性和心理过程的指向性。

而对于稳定性就是说明从一种状态到另一种状态；指向性就分向内和向外两种,电影中的胖修女就属于向外的,她在一个酒吧里能又唱又跳，能很快融入一个新环境，小修女这就是那种向内性的，一般都将事藏在心里。

人气质的先天性则有容易型、困难型、迟缓型之分，容易型的小孩很好带，生活有规律,容易接受新环境，情感积极愉快，招人喜欢；困难型的小孩呢，性格易怒，爱发脾气，生活不规律，不怎么好带；迟缓型的小孩则是容易被忽视的那一类，活动反应慢，情绪消极，安静退缩。

与气质的先天性来比，性格则是后天的，并且可塑性较大，“近朱者赤,近墨者黑”就是说的性格上的可塑性。

性格是指个体对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式所表现出来的个性心理特征，是个性心理的核心和主要标志。

气质会影响个人性格形成的速度、难易，气质会影响到性格的表现形式，后天形成的性格特点可部分掩盖气质的特点。

在各种性格特征之间有着一定的内在联系，各种特征密切联系，相互制约。

性格的形成和发展：性格形成的生物学条件是先天素质、遗传、生理成熟；环境和教育（家庭、学校、社会政治、文化、经济发展等）；社会实践，比如说我们在社会实践中怎么做；主观因素（选择关系）。

而且对于性格也有几种说法，就拿机制型来说，就可以分为理智型、情绪型、意志型。

对于这三种类型，在我们接触到的柯南是理智型，小燕子是情绪型，《肖申克的救赎》中的男主角则是典型意志型的人。

在看电影之前，老师就问了我们几个问题，让我们看自己想电影里面的谁？经过分析，觉得自己跟其中的小修女最像，容易紧张，属于向内性的女孩，当然也有可能我也如她一样，有着自己还未发现的潜能。

呵呵……经过课上的实验，才知道我和小修女真的属于同一种类型——抑郁质。

其实做测试之前就预测到了的，因为自己没有像胖修女那种多血质的乐观，就像阳光一样；也不像粘液质的院长修女样，“冰冷耐寒”，情绪稳定；也不像女主角一样，胆汁质的，就如夏天里天空中的一团火，时而都是叽叽喳喳的。

当然经过老师介绍，我知道抑郁质与抑郁症是不等的，抑郁质的人给人一种忧愁的感觉，注重内心世界，不善于交际，我觉得这些与我都是相符的，因为之前，朋友都说第一次见面时，她们都觉得我不容易接近，满冷漠，可是接触多了，到了后来，都觉得我人蛮好。

还有就是，对于我自己来说，总觉得，自己时而地会不由自主地忧伤。

其实因为这些是不能控制的，但人的性格是可以改变的，我就觉得随着成长，随着环境的不同，我们都会发生一些改变。

电影中，女主角原来是自私的，注重物质生活，经过在修女院的生活学习，渐渐懂得重视与他人的友谊，并懂得考虑别人的感受。

二、《天才少女》《天才少女》讲的主要是一个十二岁的小女孩，很聪明，她哥哥杀了人，她为了帮自己的哥哥逃脱法律的制裁，承认自己是杀人凶手，并聪明地制作了一切，让有罪的哥哥，硬是变成了无罪，而自己也因为律师没有足够的证据说她就是凶手，也被无罪释放了。

这节课中，主要讲的是智力，智力就是以抽象思维能力为核心的多种认知能力的综合。

而非我们平时想的那样，仅指学习成绩好。

它包括逻辑噢思维能力，学习能力，还有适应新环境的能力。

如果一个人仅学习成绩好，则就是高分低能的表现，则不能说是智力高。

而对于智力的测验，也是有一定要求的，它需要由经过专门训练过的人士采用标准化的测量表对人的智力水平进行科学测量。

只有在一定条件下，使用特定的标准化的测验量表对被施加标准化的测量，才能从被测试的一定反应中测量她们的智力高低。

智力如果用二因素论来描述则要分为一般因素和特殊因素：一般因素（G）是指所有智慧活动需要的能力，特殊因素（S）是指在某一特殊智慧活动所需要的能力。

如果用多因素来描述的话，就分为流体的与晶体的：流体智力受先天影响很大，而且是呈正态分布结构的，在30多岁时达到顶峰，然后就随着年龄的增长逐渐降低，就如老年了有老年痴呆症的出现；晶体智力则是受后天的影响，俗话说“姜还是老的辣”就说明了随着年龄的增长，阅历的增长，晶体智力也会逐渐增长，就好比是活到老学到老吧。

看了那么多的视频，有的真的是幸运的，能有自己的一个天赋，但也有不幸运的，那个在钢琴方面有天赋的人就是不幸运的，虽然弹得一手好琴，但脑子却不灵活。

所以我觉得，我们不需要光去羡慕别人有的长处，而忽略自己拥有的。

其实大多数人都不是所谓的天才，都是一些普普通通的平凡人，而且是天才却不懂得如何好好利用自己的优势，也是不行的。

电影中的那个天才少女，的确很聪明，可那又怎样呢！她的聪明没用在正道上，价值取向错了，所以有了高的智力也只是浪费资源。

所以不管我们是天才还是普通人，我们只要在生活中懂得珍惜所拥有的，有正确的价值观，能多学习，多经历，我们一样可以成功，所以不想需要自卑，没有天赋，经过后天培养、努力，一样可以有着一技之长，有了天赋，却不努力，一样可以一事无成。

三、《爱得华大夫》电影讲的主要是精神病院新上任的院长爱德华，与漂亮的女主角，一见钟情。

但随着接触，女主角发现自己爱着的爱德华其实是一个有精神病的人，且并不是真正的院长，而是一个冒牌货。

但是为了爱情和事情的真相，她毅然决定帮爱德华治病，最后也确实查出了真相，原来爱德华是因为小时候弟弟的意外死亡，使他产生了创伤，从而有着一系列的精神反常。

在这节课中，我们主要学习了意识。

意识其实就是我们的觉知状态及对我们自身、对外界的环境事件关系的觉知状态。

意识具有主观性——我们每个人的意识世界都是专有的，独一无二的；可以觉察到自己的思想、情感和心境，却只能通过观察和聆听来间接地理解他人的意识经验，这就是我们常说的“以己之心度人”；在信息的选择上，我们会把所有的信息结合起来或分离开来，选择一些或拒绝一些，在现时的一瞬间我们只能觉知我们经验世界的独特性。

意识具有统一性——我们意识到的经验是一个统一的整体，各种觉知形式都被整合为一个独特的连贯的意识经验。

意识具有流动性——个人的意识经验是一个统一的整体，但意识的内容是不断变化的。

意识还具有能动性。

意识水平是指在某一时刻一个人对自己的活动能够觉知的程度。

而我们常说的“潜意识”是能够进行无限延伸的；是无法进入意识的原始欲望和冲动；是一些内省所不能达到的记忆和心理。

电影中男主角对线条的过于强烈的反应就是因为，在他小时候，他从斜坡上向下滑时，将弟弟间接害死了，所以他潜意识里会对线条类的东西感到害怕，这是因为线条就类似于他向下滑的两条腿。

而后来男主角老师想不起曾经的事，就是因为他的本能反应让他屏蔽了那段对他来说较痛苦的回忆。

这就说明了精神分析的基本观点：行为的原因是强大的内部力量驱使和激发的。

而这种力量主要就是来自于本能。

经过学习，知道了人的一切活动都是无意识的本能能量决定，也知道了我们在太快乐和太伤心时都会产生心理防御：否认事实。

就拿最近来说吧，我看到了我喜欢的歌手刘忻，并去了她的永川歌友会，也许是太兴奋了，一度认为我是在做梦，不相信是真的，老是拉着别人问是真的不。

这种情况真的太多了。

也知道了原来我们平常的饥饿口渴还有性（广义上的快乐）都是生的本能，也知道了自杀是因为死的本能，而其的机制爆发是战争，难怪电视中的那些坏人可以杀人不眨眼，都是因为他们死的本能爆发了，所以觉得杀人就如吃饭一样是必需的。

所以我们需要很好的协调好本我、自我、超我，懂得享乐，明白现实很辛苦，并且在后天教育中，学会用道德约束自己，完善自己。

四、《不死劫》电影主要讲的是玻璃娃娃——黑人因对自己脆弱生命的命运感到不公，而制造几个大事故，害死了很多的人，只为找到像男主角一样的人——一个不受伤的人。

这节课主要讲的是自卑。

器官缺陷：阿德勒认为个体生来就很弱小，容易受到各种疾病的伤害，从而留下生理上的缺陷，几乎每个人在生理上都有或多或少的缺陷。

但是器官缺陷也有它的作用，有可能成为推动个体发展的动力。

解决器官缺陷的方法就是——个体补偿，即集中力量发展功能不足的器官，或者发展其他的机能来弥补有缺陷的机能。

曾流行过这样一句话“我很丑但我很温柔”，就是这个道理。

自卑感是一种不如他人的消极的不愉快的感受。

儿童表现在“等我长大了……”，成人表现在“总有一天，我会……”。

其实每个人都会有自卑感，也由于自卑感的普遍性，所以它也有可能成为推动我们所有人心理活动的动力即人格动力。

在一个人与自卑感时，就需要将其克服，而要克服自卑就必须赶上别人，甚至超越别人，这种超越别人的趋向就是追求卓越。

追求卓越可以激励人去追求更大的成就，使人的心理得到积极成长，当然有的人会因为追求自己的优越而忽视社会，他人的需要，从而产生了“优越情结”，就好比古话所说的“人不为己天诛地灭”、“一将方士万古枯”。

社会兴趣是所有人具有的一种先天需要，一种与他人友好相处，共同建设美好社会的需要。

生活风格是个人追求优越目标的方式，这是一种标志个体存在的独特方式，是作为一个统一整体的自我在社会生活中寻求表现自我的独特方式。

按社会风趣分类的话，可以将生活风格分为正确的、健康的生活风格和错误的、病态的生活风格。

而电影中的黑人的生活风格就属于后者，仅为了自己就将众人的生命不珍惜。

其实生活中的我们都有自卑感和优越感，这都要看你选择了谁作为你比较的参照物，无论是优越感还是自卑感，我都有，我会自卑我没别人高梅别人瘦，我也会优越我比别人人缘好比别人细心。

所以自卑感是不可怕的，可悲的是有“自卑情结”，会产生“我永远也不可能…...”的想法，因为那是在还未做一件事之前就自己给自己了否定，那么当我们在做这件事时，我们就会缺失该有的激情与活力，那么当然而然地，结果也不会有多好，不好的结果会加深我们的自卑，从而进行了恶性循环。

如果更恶化到习得性无能为力，那么就会不再为自身作出一点点努力，作出一点点改变。

所以我们要为了不自卑而作出些许改变，让自己自信，让自己相信自己能行，当然这种过了也就走到了“自卑情结”的另一极端“优越情结”，这也是不好的。