人物形象塑造

• １、妈妈俯下身子，轻声对我说：“刚盛 妈妈俯下身子，轻声对我说： 的饭菜很烫，小心点儿，别烫着手， 的饭菜很烫，小心点儿，别烫着手，啊！” • ２、“不！我要！我要！我就要！”表妹 我要！我要！我就要！ 跺着脚大叫起来。 跺着脚大叫起来。 • ３、 “真对不起，失陪了。”李叔叔神情 真对不起，失陪了。 焦急地对我们说， 焦急地对我们说，“刚才医院里来了个急 诊病人，我得马上去处理一下。 诊病人，我得马上去处理一下。” • ４、“你这老头子，又要疯。这像啥样？ 你这老头子，又要疯。这像啥样？ 外人笑话。 叫 外人笑话。”
（三）、心理描写 ）、心理描写
• 小说家在刻画人物的时候，用心理 小说家在刻画人物的时候， 描写来揭示人物在特定环境中的内 心活动的，如感觉、知觉、情感、 心活动的，如感觉、知觉、情感、 体验、愿望等。 体验、愿望等。 • 心理活动的描写方法多种多样，可 心理活动的描写方法多种多样， 分为直接剖析 间接心理描写 直接剖析和 分为直接剖析和间接心理描写
到赵庄去看戏
看戏之前
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详写 一波三折 新奇感受 单调乏味 景美豆香
情 节
行船夜景 船头看戏 月下归航
• 三、小说通过典型环境的 具体描写刻画人物形象。 具体描写刻画人物形象。
王昭君
• 江南水乡的清丽妩媚在你身上留下 了无法抹去的美丽，婀娜的身姿， 了无法抹去的美丽，婀娜的身姿， 美丽白皙的面庞，这是秭归给你的 美丽白皙的面庞， 最好馈赠。 最好馈赠。无奈家乡的群山万壑留 不住你。 不住你。小桥流水的诗情画意虽是 你所向往的田园生活， 你所向往的田园生活，怎奈汉元帝 的圣旨却要你去长安……你欲哭无 的圣旨却要你去长安 你欲哭无 。（写山水 其实是写人。） 写山水， 泪。（写山水，其实是写人。）
语言描写
• 小说中语言，即对话。 小说中语言，即对话。 • 语言描写对揭示人物思想，体现人物 语言描写对揭示人物思想， 品德是十分重要的。 品德是十分重要的。语言对话是人物 思想性格的反映。 思想性格的反映。 • 语言对话能使读者从中看出说话者的 性格特征即言为心声。 性格特征即言为心声。
• • •
烘云托月式描写
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是作家不直接描绘人物， 是作家不直接描绘人物， 而是通过别人的口述或是言 行动来曲折地加以表现， 论、行动来曲折地加以表现， 这样写不仅省力甚至有时比 正面描写的效果更好。 正面描写的效果更好。
（二）、行动描写和语言描写 ）、行动描写和语言描写
• 行动描写与语言描写是通过对人物的 动作和对话的具体来表现人物的精神 面貌， 面貌，思想感情和性格特征的描写方 式。 • 动作描写给读者鲜明的视觉印象使人 物形象具体、可感知、生动化；语言 物形象具体、可感知、生动化； 描写则易表现行动所不易显示的细微 情感、态度等。 情感、态度等。
注意
• 行动描写指描写人物在特定情境 下的动作，它包括人物的举手投足、 下的动作，它包括人物的举手投足、 跑跳坐卧 • 1、要善于抓住表现人物个性的富有特 、 征性的动作 • 2、描写人物系列动作。 、描写人物系列动作。
背影
可是他穿过铁道， 可是他穿过铁道，要爬上那边 的月台，就不容易了。 的月台，就不容易了。他用两 着上面，两脚再向上缩 手攀着上面，两脚再向上缩： 他肥胖的身子向左微倾 他肥胖的身子向左微倾，显出 努力的样子。 努力的样子。
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第一，小说从肖像、行为、语言、 小说从肖像 行为、语言、 小说从肖像、 心理、 细节等方面的描写刻画 心理、和细节等方面的描写刻画 人物形象。 人物形象。 第二，小说借助精心设置故事情 第二，小说借助精心设置故事情 节来表现人物的性格，塑造人物 来表现人物的性格， 形象。 形象。 第三，小说通过典型环境的具体 小说通过典型环境 小说通过典型环境的具体 描写刻画人物形象
最后一课
• 有时候一些金甲虫飞进来，但 有时候一些金甲虫飞进来， 是谁都不注意， 是谁都不注意，连最小的孩子 也不分心 • 体现大家最后一堂课的专心致 志
二、小说借助精心设置故事情节来 表现人物的性格，塑造人物形象。 表现人物的性格，塑造人物形象。
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人物性格支配、 人物性格支配、影响着 故事情节的进展和情节的 发展，同时，人物性格又 发展，同时， 通过情节获得具体的显现。 通过情节获得具体的显现。
直接剖析
• • • • • 是心理描写最常见的方法 通常可分为三种情况： 通常可分为三种情况： 自我倾吐。 自我倾吐。其特点是直接倾述内心世 感情真挚强烈、亲切感人。 界，感情真挚强烈、亲切感人。 心理独白。它通过人物自言自语， 心理独白。它通过人物自言自语，或 是借用日记， 是借用日记，书信的形式加以表达 梦境幻觉。 梦境幻觉。
常见的三种肖像描写方法
• 整体的描绘 • 局部性的描绘 • 烘云托月式的描绘
整体式的描绘
是作家对所写人物的全面 介绍。 介绍。 • 例如：鲁迅在《故乡》 例如：鲁迅在《故乡》中 豆腐西施”杨二嫂的描绘， 对“豆腐西施”杨二嫂的描绘， 凸颧骨薄嘴唇、 凸颧骨薄嘴唇、五十岁上下的 女人，没系裙带，两脚张开， 女人，没系裙带，两脚张开， 像圆规。 像圆规。 •
局部性的描绘
是作者对所写人物的肖像 最有特征性部位的着意描摹。 最有特征性部位的着意描摹。 • 老舍在《骆驼祥子》 老舍在《骆驼祥子》中对 老姑娘虎妞的形象描绘。 老姑娘虎妞的形象描绘。 •
• 瓜子脸，小麦色的皮肤，大眼睛， 瓜子脸，小麦色的皮肤，大眼睛， 乌黑发亮的头发， 乌黑发亮的头发，一口大龅牙
• （一）、肖像描写是指用精确、 ）、肖像描写是指用精确 肖像描写是指用精确、 生动、 生动、形象的语言描绘人物外 形各个方面的特点。如容貌、 形各个方面的特点。如容貌、 服饰、姿态、神情、风度等。 服饰、姿态、神情、风度等。
如：曹雪芹《红楼梦》中对林黛玉的肖 曹雪芹《红楼梦》 像描写： 像描写： 两弯似蹙非蹙笼烟眉， 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非 含情目。态生两靨，娇柔袭一身之病。 含情目。态生两靨，娇柔袭一身之病。 泪光点点，娇柔喘微微。 泪光点点，娇柔喘微微。闲静似娇花照 行动如弱柳扶风。心较比干多一窍， 水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍， 病如西子胜三分。 病如西子胜三分。 这段肖像描写显示出林黛玉孤独、 这段肖像描写显示出林黛玉孤独、 苦闷深沉、 苦闷深沉、阴郁的气质和多愁善感的性 同时也刻画出林黛玉容貌娇美， 格，同时也刻画出林黛玉容貌娇美，体 弱多病的柔弱女子的形象。 弱多病的柔弱女子的形象。
间接心理描写
• 间接心理描写，是通过一些外在的 间接心理描写， 形式揭示人物的内心世界。 形式揭示人物的内心世界。
通过景物描写，表现人物心理 通过景物描写，
（四）、细节描写 ）、细节描写
• 细节描写是指人物、环境、 细节描写是指人物、环境、物 件等方面所作的具体而细致的描写， 件等方面所作的具体而细致的描写， 其特征是细微之处见精神。 其特征是细微之处见精神。真实的 细节描写是刻画人物，丰富情节、 细节描写是刻画人物，丰富情节、 表现主题的重要手段。 表现主题的重要手段。
第一， 第一，语言对话要求个性化 人物的语言，必须符合人物的身份、 人物的语言，必须符合人物的身份、 个性特征。 个性特征。 第二， 第二，描写人物语言要善于选取现 实生活中的口语、俗语、歇后语等， 实生活中的口语、俗语、歇后语等， 使人物对话口语化，富有生活气息。 使人物对话口语化，富有生活气息。