炎黄职业技术学院教务规章制度
教务处考勤管理制度
教务处考勤管理制度一、目的教务处考勤管理制度旨在规范教务处工作人员的工作时间、考勤管理、请假及休假制度，确保教育教学工作的正常运行，提高工作效率，营造良好的工作氛围。
通过实施本制度，旨在加强教务处内部管理，保障教职工权益，促进教育教学质量的提升。
二、适用范围本制度适用于教务处全体在编、合同制教职工及临时工作人员。
三、工作时间1. 教务处工作人员实行标准工作制，每周工作5天，周六、周日休息。
2. 工作时间分为上午班和下午班，具体时间为：上午班：8:30-12:00下午班：14:00-17:303. 教务处可根据实际情况调整工作时间和班次，但需保证每周工作时间不超过40小时。
4. 教务处工作人员应按时到岗，不得迟到、早退，如有特殊情况需提前向主管领导请假。
后续内容请根据实际情况和需求进行补充。
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四、考勤制度1、每日签到制度教务处工作人员每日需进行电子签到，签到方式由教务处统一规定。
签到记录将作为考勤的依据，用于核算工资、奖金及考核等。
2、签到次数和时间（1）每日签到两次，分别为上午班开始前和下午班开始前。
（2）上午签到时间为8:20-8:30，下午签到时间为13:50-14:00。
（3）未在规定时间内签到者，按迟到处理。
3、因公外出未签到处理工作人员因公外出不能按时签到，需提前向直接上级报告，并在外出返回后第一时间完成签到。
同时，需提供外出公务的书面证明材料，由直接上级确认并记录。
4、忘记签到处理工作人员因个人原因忘记签到，应在发现后第一时间向直接上级报告，并说明情况。
经核实无误后，由直接上级在考勤系统中进行备注，但每月忘记签到次数不得超过两次。
5、考勤管理责任分配（1）教务处负责人：负责监督和检查教务处的整体考勤工作，对考勤制度的执行情况进行评估和改进。
（2）各部门主管：负责本部门工作人员的考勤管理，确保考勤记录的准确性，处理本部门的考勤异常情况。
（3）人事部门：负责考勤系统的维护和管理，提供考勤数据支持，协助解决考勤相关问题。
教务处的规章制度
教务处的规章制度第一条：总则为规范学校教务工作，保障教学质量，提高教学效果，维护学校教育教学秩序，制定本规章制度。
第二条：教学管理1. 教师队伍建设（1）教师招聘：教务处负责组织教师的招聘工作，确保教师队伍结构合理，人员稳定。
（2）教师考核：定期组织对教师进行考核评估，对考核不合格的教师进行督促和培训。
2. 课程管理（1）课程设置：教务处负责统筹学校各类课程的设置，实行科学合理的课程管理。
（2）课程调整：对于因教师变动、学生选课情况等原因需要调整的课程，教务处应及时协调调整。
3. 教学计划（1）制定教学计划：教务处应按学校的教学任务和教学目标，合理制定教学计划。
（2）执行教学计划：教务处应监督和检查各教学单位按照教学计划进行教学工作。
第三条：教学质量监控1. 考试管理（1）考试安排：教务处负责统一安排学校的各类考试。
（2）考试监督：教务处应组织对考试的监督，确保考试的公平公正。
2. 教学评估（1）教学评估标准：教务处应制定一套科学合理的教学评估标准，对教师和课程进行评估。
（2）教学改进：根据评估结果，教务处应及时采取措施帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
第四条：学生管理1. 学籍管理（1）学生档案：教务处应建立健全学生档案管理制度，确保学生档案的完整性和保密性。
（2）学生调档：对于因学籍异动等原因需要调整学生档案的，教务处应及时处理。
2. 学业辅导（1）学业指导：教务处应指导学生制定学习计划，帮助学生规划学习目标。
（2）学业辅导：对于学习困难的学生，教务处应提供相应的学习辅导和帮助。
第五条：学术研究1. 研究项目管理（1）项目申报：教务处负责组织学校教师参与各类学术研究项目的申报工作。
（2）项目执行：对于通过评审的研究项目，教务处应监督和检查项目的执行情况。
2. 研究成果发布（1）论文发表：教务处应协助教师撰写和发表学术论文，提高学校的学术声誉。
（2）成果展示：教务处应组织学校的学术研究成果展示活动，促进学术交流。
职业学校教务制度模板
职业学校教务制度模板一、教务处的职责1. 贯彻执行国家教育方针、政策和学校教学工作要求，制定和完善教学管理规章制度。
2. 组织制定和实施教学计划，确保教学秩序和教学质量。
3. 负责课程设置、教材选用、教学大纲制定和教学任务分配。
4. 组织教师开展教学研究和改革，提高教学质量。
5. 负责学生的学业成绩考核和评价，做好学籍管理工作。
6. 组织教学质量检查和评估，对教学工作进行监督和指导。
7. 完成校长交办的其他工作任务。
二、教师职责1. 遵守国家法律法规和教育行业规范，执行学校的教学计划和教学大纲。
2. 认真备课、上课，按时完成教学任务，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 积极参加教研活动，开展教学研究和改革，提高自身教学水平。
4. 关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。
5. 严格考核学生学业成绩，及时反馈评价结果，引导学生改进学习方法。
6. 参与教务处组织的教学质量检查和评估，接受教学监督和指导。
7. 积极参与学校组织的各类培训和学术研讨活动，提升自身业务能力。
三、学生职责1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，遵守纪律。
2. 积极参加课堂学习，认真完成作业，主动参与实践活动，提高自身素质。
3. 诚实守信，独立完成考试和考查，不作弊，不抄袭。
4. 主动反馈学习情况，接受教师和家长的指导，改进学习方法。
5. 积极参加学校组织的各类活动，发挥自己的特长，促进个人全面发展。
6. 关心班级和学校的发展，为学校的改进提出意见和建议。
四、教务管理规章制度1. 教学计划和教学大纲的制定与实施教务处应根据国家教育方针和学校教学工作要求，制定和完善教学计划和大纲，并组织教师实施。
教学计划应包括课程设置、课时分配、教学进度等内容。
教学大纲应明确教学目标、内容、方法和要求。
2. 课程设置与教材选用教务处负责课程设置和教材选用工作。
课程设置应符合国家教育要求和学校特色，注重培养学生实践能力。
2023年职业技术学院教务安排规定
职业技术学院教务安排规定在布满活力日益开放的今日，越来越多需要用到教务,支配,规定,职业资讯，但许多人写作教务,支配,规定,职业文章时来就毫无头绪？以下是我整理的职业技术学院教务支配规定，欢迎共享。
职业技术学院教务支配规定为了进一步规范我院教务支配工作，依据教育部《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》及浙江省教育厅的有关文件规定，并结合我院教学管理与运行实际状况，特制定本规定。
一、教学任务支配1．各系部必需严格执行教学方案，不得随便变更。
若确需调整，由系部填写《实施性教学方案调整审批表》提出书面申请，经教务处审核，报分管院长批准。
2．各系部支配老师教学任务时，必需结合老师的专业方向、专长及以前任课状况，支配每位老师相对固定地担当2-3门课程的教学任务。
由各系部负责审查开课老师的资格。
3．原则上，每位老师每学期同时段任课数不超过3门，新开课不超过2门，周课时最高不得超过18节；工作不满三年的新老师任课不超过2门，周课时最高不得超过12节；具有硕士学位的见习期老师，可在"传帮带'指导老师的指导下，独立担当一门课程的教学任务，周课时最高不得超过10节，或担当部分实践教学指导工作。
4．系部处级干部每周工作日内兼课原则上不得超过6课时；具有老师专业技术职务的院系部行政人员（系部处级干部除外），每周工作日兼课不得超过4课时。
5．课程教学任务按课程性质归属开课系部担当，由开课系部统一协调支配任课老师。
各系部要聘请企事业单位从事实际工作的专家、技术人员、能工巧匠担当专业实践课程的教学或实训指导，全职外聘兼职老师周课时最高不超过18节。
6．经学院职能部门的测评或考核，对教学态度或教学质量差、常常发生教学差错、造成严峻或重大教学事故的任课老师要限制其教学任务课时数，直至停止支配教学任务。
对测评或考核教学效果差的外聘兼职老师，按温职院教〔2022〕15号文件的有关规定执行。
7．每学期第17周前，各系部在教务管理系统中录入下一学期教学任务支配状况。
2024年职业技术学校考勤管理制度（6篇）
2024年职业技术学校考勤管理制度为强化教职工工作作风建设，确保工作纪律和秩序的严谨性，促进各项工作高效有序开展，特制定以下考核管理制度：一、作息时间安排1. 起床时间：6:30。
2. 早餐时间：7:00-7:30。
3. 早操时间：7:30-7:50（每周一举行升旗仪式，全体师生必须参加）。
4. 预备铃时间：7:50。
5. 第一节课时间：8:00-8:45。
6. 第二节课时间：8:55-9:40。
7. 眼保健操时间：9:40-10:00。
8. 第三节课时间：10:00-10:45。
9. 第四节课时间：10:55-11:40。
10. 午餐时间：11:40-12:20。
11. 午休时间：12:30-14:00。
12. 预备铃时间：14:20-14:30。
13. 第五节课时间：14:30-15:15。
14. 第六节课时间：15:25-16:10。
15. 课外活动时间：16:20-17:30。
16. 晚餐时间：17:30-18:20。
17. 晚自习时间：19:00-20:30。
18. 查寝时间：21:30。
19. 熄灯时间：22:00。
二、考勤考核办法1. 中层以上干部实行值周制，教职工实行值日制。
值周领导和值日教职工需坚守岗位，班主任及教师于规定时间到教务处签到，专职招生人员可视情况例外。
其他处室人员外出需提前签到。
2. 一次不签到，扣除相应分数，月底考核时与工资挂钩。
3. 迟到一小时，视为旷工半天；迟到一小时以上，视为旷工一天。
4. 教师上课迟到、早退或脱岗，视为教学事故，由教务处按制度处理。
5. 每周日下午六点为教师例会时间，所有教师必须参加，无故不参加者，按旷工处理。
6. 一学期内累计旷工达一个工作日，解除劳动合同。
三、病假规定病假按国家规定执行，须提供病情证明书。
病假需提前履行请假手续，住院需提供医院证明、病历及费用单。
四、事假考核办法1. 请事假者，按基本工资÷规定工作日×事假天数的标准扣减工资。
职业学院教学管理工作规程
**职业学院教学管理工作规程为进一步规范教学管理行为，不断提升人才培养质量与管理水平，特制定本规程。
一、学期教学工作计划（一）学期教学工作计划根据专业教学标准学期的起止时间，考虑学院各方面的实际情况由教务处拟定。
（二）每年6月和12月编制下达下一学期的教学工作计划。
学期教学工作计划须包含学期重大活动安排，寒暑假安排，下学期开学及学生报到注册时间，学期院历，各专业、年级教学周数和时间分配，按班级编制的开设课程一览表，学期教学准备工作的要求和做好学期教学工作的具体意见等。
（三）各教学单位要根据学院学期教学工作计划的要求，及时组织本单位全体教师讨论落实，按规定时间做好相应工作，提前做好教学准备工作。
二、院历（一）院历要根据国务院节假日活动安排、专业教学标准与学院年度重大活动安排编制。
（二）院历从学期开始到学期结束，按周次、日期排列，并应规定本学期工作起止时间和寒暑假起止时间。
（三）院历由教务处编制，学院领导会签，院长批准执行。
（四）各教学单位的教学安排必须符合院历的要求。
三、学期教学进程表(一)学期教学进程表应根据专业教学标准和院历编制，按周次、日期具体规定各班级课堂教学、实践性教学、考试、劳动等教学活动起止时间。
(二)学期教学进程表由各教学单位以班级为单位编制、教务处汇总，分管教学院长批准执行。
四、课程表（一）教师任课的确定。
各教学单位要根据教学任务和教师资源现状，合理地安排、配备任课教师。
任课教师的配备要坚持统筹兼顾、择优安排的原则。
同时注意以下几个问题：1．统筹兼顾，合理安排，保证教学达到较高的水平。
各专业的主干课程，要安排教学经验丰富、教学效果好的教师担任。
2．用其所长，避其所短，按照教师的特点，安排他们最能发挥特长的课。
尽可能避免在教师没有准备的情况下，让他们仓促开新课。
3．一般不安排一位教师同时上二门课。
一门课二个进度或不同类型的教学对象交叉上课，因工作需要，确需要安排的，应选择有一定教学经验、教学效果好的教师担任，由教研室提出意见，所属教学单位批准。
职业技术学院教学指导委员会工作章程
炎黄职业技术学院教学指导委员会工作章程（试行）为实现教学管理的科学化、规范化和民主化，促进学院教学水平和教学质量的不断提高，保障人才培养目标的实现，学院决定成立教学指导委员会。
为了充分发挥其职能作用，明确其职责范围，特制定本章程。
第一章总则第一条教学指导委员会由学院教学指导委员会和系（中心）级教学指导委员会两级组织构成。
第二条教学指导委员会是对学院教学工作进行咨询、审议、监督和指导的组织机构。
第三条教学指导委员会必须全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行上级关于教育、教学工作的指示和要求，遵循教育教学规律。
在坚持对学院的教学工作进行深入调查研究的基础上，对学校的教学建设、教学改革、教学管理、教学研究与质量监控等方面提出建议和意见。
第二章组织第四条学院教学指导委员会的组成（一）学院教学指导委员会由分管教学副院长、教务处长、各教学单位长期从事教学和教学管理工作，经验丰富，责任心强，能从全局出发，全面考虑学院教学工作，具有副高以上职称的在职教师和教学管理人员兼任。
教学委员会会人数为不少于9人的单数人数。
（二）委员会委员候选人由各教学系（中心）推荐，经院长办公会议审议批准。
（三）委员会设主任委员1人，由分管教学副院长担任；副主任委员2—3人，由教务处长和具有副高以上职称的相关部门领导担任。
（四）根据需要委员会可下设专业委员会（如评估组、督导组、专业教学指导组、实验教学指导组等）。
（五）委员会委员每届任期三年，可以连任。
（六）委员会委员如长期无故不出席会议或有不公正行为者，经教学指导委员会全体会议表决可以中止其委员资格。
补充人选由教学指导委员会推荐，报请院长办公会审议批准。
（七）教务处为学院教学指导委员会的常设工作机构，办公室设在教务处。
第五条系（中心）教学指导委员会的组成（一）系（中心）教学指导委员会由5—9人组成，人数为单数。
委员由长期从事教学工作、经验丰富、责任心强、能从全局出发全面考虑本系（中心）教学工作，一般应以副高以上职称的在职教师和教学管理人员担任。
2023年职业技术学院教学任务安排及运行管理制度
职业技术学院教学任务安排及运行管理制度在布满活力日益开放的今日，越来越多需要用到学院教学,管理制度,支配,任务资讯，但许多人写作学院教学,管理制度,支配,任务文章时来就毫无头绪？以下是我整理的职业技术学院教学任务支配及运行管理制度，欢迎共享。
职业技术学院教学任务支配及运行管理制度为规范教学任务支配及运行管理工作，参照学院有关文件精神，结合机械工程系实际状况，特制定本制度。
1、教研室主任应在系教学工作进程表的规定期限内依据人才培育方案填写下学期的教学进程表(系办负责核对)，由系教学工作会议争论通过。
如需调整开设课程，教研室主任应在系教学工作会议上说明详细理由，由系教学工作会议争论通过。
系办负责录入下学期原始教学方案，并生成执行方案。
2、教研室主任负责动员本教研室老师申报公选课。
3、实训科负责制订系教学总进程表，并征求相关教研室主任看法，由系教学工作会议争论通过。
4、教研室主任应在系教学工作进程表的规定期限内依据人才培育方案填写下学期的教材征订表。
5、系办负责依据各专业执行方案生成教学任务。
6、教研室主任负责指导本教研室老师填写下学期教学任务意向表。
7、系教学工作会议争论通过下学期教学任务。
教学任务的支配应遵循如下原则：1）任课老师专业特长方向优先原则；2）任课老师教学工作量均衡原则；3）尽量支配任课老师担当连续课程的教学任务；4）避开同一任课老师在同一班级担当两门以上课程的教学任务；5）尽量避开任课老师担当三门以上专业方向差异较大的课程教学任务；6）尽量支配任课老师担当课程连续的实训环节的教学任务。
8、征求老师看法，在总体支配的合理性和可能性的前提下，系教学工作会议争论调整下学期教学任务。
9、课表支配由系办负责，课表支配应遵循如下原则：1）同学学习规律合理性优先原则；2）外聘老师要求优先原则；3）教学资源合理利用优先原则；4）行政人员、专职实训指导老师的课表支配应尽量削减对其本职工作的影响；5）老师的上课时间应尽可能集中，但原则上每天课时不超过4学时；6）尽量少支配8、9节上课；7）老师在同一单元时间的上课教室尽量不变或靠近；8）实训5号楼的教室上课时间尽量错开；9）机房支配优先满意实践周的需要。
职教教学管理规章制度
职教教学管理规章制度第一章总则第一条为进一步规范职业教育教学管理，促进学生全面发展，树立良好的教育教学风尚，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校各专业的职业教育教学工作。
第三条本规章制度的宗旨是加强学校教学管理，提高教学质量，确保学生身心健康成长。
第四条学校教学工作应当坚持服务学生、质量优先、诚信教学、遵纪尊法的原则。
第五条学校教学工作应当遵循教育质量管理、教学评价改革的原则。
第六条学校应当建立健全教学管理机构，完善教学管理体系，提高教学管理水平。
第二章教学管理机构的设置第七条学校设立教务处，负责学校教学管理、教学科研管理等工作。
第八条学校设立学生处，负责学生生活管理、思想政治教育、学生就业指导等工作。
第九条学校设立实训基地，负责学生的实践教学和实习实训相关工作。
第十条教务处设立教学管理科，负责教学计划编制、教学评估、课程设计等工作。
第十一条学生处设立学生活动科，负责学生社团、活动、宣传教育等工作。
第三章教学管理的基本要求第十二条学校应当建立健全完善的教学管理制度，规范教学管理流程。
第十三条学校应当建立学生学业情况跟踪制度，及时掌握学生学习情况。
第十四条学校应当建立教师培训体系，提高教师教学水平。
第十五条学校应当建立教学督导机制，对教师进行督导，提高教学质量。
第十六条学校应当建立学生评教制度，及时了解学生对教学的评价。
第四章教学管理工作流程第十七条学校每学期初，教务处制定并发布本学期教学计划。
第十八条教师应当按照教学计划进行教学准备。
第十九条教师在教学过程中应当按照规定时长、内容进行教学。
第二十条学校每学期末，教务处组织对本学期的教学工作进行评估。
第五章教学管理的改进建议第二十一条学校应当注重教学质量管理，建立学生课程学习档案。
第二十二条学校应当注重实践人才培养，扩大实训基地规模。
第二十三条学校应当优化教学资源配置，提高教学设备水平。
第二十四条学校应当加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。
2024年职业技术学院教学管理补充规定范文（二篇）
2024年职业技术学院教学管理补充规定范文教学管理规定一、听课制度1. 每位教师应在本学期内，全面听取本教研室所有教师的授课，系主任及副主任则需在一年内完成对本系每位教师授课的听取。
在听课过程中，应确保听课节数的真实性，严禁通过抄袭他人教案等方式充抵听课次数。
2. 教研室应每学期至少组织一次公开课，并积极推动教师间的相互听课与评课活动，以此促进课堂教学质量的持续提升。
3. 听课过程中，教师应详细记录并对课堂质量进行客观、公正的评价。
学期末，需将听课记录提交至教研室，并由系办统一归档管理。
二、实践教学环节管理1. 安全教育：安全教育应作为实践教学的重要环节，特别是实习（实训）开始的第一周上午，应制度化地进行安全教育。
实训科长需亲自到场，对学生进行安全与劳动纪律教育。
同时，实习、实训现场应显著张贴安全警戒标记和标语，并将安全与劳动纪律手册分发至每位学生手中，以杜绝安全事故的发生。
2. 到位率：各实践教学环节的指导教师原则上应坚守岗位。
系部将实施学生对实习指导教师的考勤制度，确保大作、课设等环节的指导教师按时到位进行现场指导，并实行签到制。
3. 指导工作规范：各实践环节应明确任务书、指导书等教学文件。
实验需提交实验报告，课设与大作需提交设计说明书、图纸；实习和实训则需有相应的成绩记录表。
上述材料应及时批改后提交至教研室或实训科，并由教研室主任和实训科负责催收、归档工作。
实践环节成绩需及时录入学院成绩管理系统，并交系办备案。
4. 指导教师准备：指导教师在实践教学开始前应做好充分准备，包括集中讲解、个别答疑及动手演示等，确保教学质量。
5. 实验记录：指导教师应每日填写《实验实训室使用记录表》，实训科则需每周统计实践环节情况并上报院教务处实训设备科。
三、调停课管理教师因病、事需调停课或停课后补课的，应事先办理审批手续。
在条件允许的情况下，调停课应自行联系相近课程任课教师代课。
未经批准擅自调、停、代课的，将视为教学事故处理。
职业学校教学管理规章制度
职业学校教学管理规章制度一、总则1. 为了规范学校的教学管理，提高教学质量和效率，特制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于职业学校全体师生员工，必须严格遵守。
二、教学管理组织体系1. 学校设立教学管理委员会，负责全校教学工作的领导和管理。
2. 各系（部）设立教学办公室，负责本系（部）的教学管理工作。
3. 教学管理委员会委员由校长、教务处长、系（部）主任等组成。
三、教学计划与教学大纲1. 教学计划是学校教学工作的基本文件，是指导学生学习、教师教学的依据。
2. 教材使用应遵循国家教材政策，选用符合教学大纲要求的教材。
3. 教师应根据教学大纲要求，制定教学进度计划，按时完成教学任务。
四、课堂教学管理1. 课堂教学是教学工作的中心环节，教师应准备充分，保证教学质量。
2. 教师应注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教师应尊重学生，关注学生的个体差异，因材施教。
五、实践教学管理1. 实践教学是职业教育的重要环节，教师应认真组织，确保实验、实训的质量和效果。
2. 学生应遵守实验室规章制度，爱护实验设备，确保人身安全。
3. 教师应加强与企业的合作，为学生提供实习机会，培养学生的实践能力。
六、考试与评价管理1. 考试是检验学生学习成果的重要手段，学校应建立科学的考试制度。
2. 考试命题应遵循科学、公正、合理的原则，确保考试成绩的真实有效。
3. 学校应建立学生成绩档案，记录学生的学习情况，为后续教学提供参考。
七、教学资源与设施管理1. 教学资源是教学工作的重要保障，学校应加强教学设施的建设和管理。
2. 教室、实验室、图书馆等教学设施应定期维护，确保正常运行。
3. 教学资源应面向全体师生开放，实现资源共享。
八、教学纪律与考勤管理1. 教师应遵守学校教学纪律，按时到岗不擅自调课、停课。
2. 学生应遵守学校考勤制度，不迟到、早退、旷课。
3. 对于违反教学纪律的学生，学校应给予批评教育，情节严重者可给予纪律处分。
职业学校教学日常管理制度
一、总则为加强职业学校教学管理工作，提高教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，根据国家有关法律法规和职业教育政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、教学目标1. 培养学生具备扎实的专业知识和技能，适应社会发展需求。
2. 培养学生具备良好的职业道德和团队协作精神。
3. 提高教师教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
三、教学管理1. 教学计划管理（1）制定年度、学期教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度等。
（2）根据教学计划，合理安排课程设置，确保教学内容的系统性和连贯性。
（3）及时调整教学计划，确保教学目标的实现。
2. 教学组织管理（1）严格执行课程表，确保教学秩序正常进行。
（2）加强课堂管理，维护教学纪律，营造良好的学习氛围。
（3）开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣。
3. 教学质量监控（1）建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估。
（2）加强教学检查，及时发现和解决教学中存在的问题。
（3）鼓励教师参加各类教学比赛和学术交流活动，提高教学水平。
4. 教学评价管理（1）建立科学、合理的评价体系，对教师的教学工作进行评价。
（2）注重学生评价，充分发挥学生在教学评价中的作用。
（3）根据评价结果，对教师进行奖惩，激励教师不断提高教学水平。
四、教师管理1. 教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师思想政治素质。
（2）开展教师业务培训，提升教师教育教学能力。
（3）加强教师队伍建设，培养一支高素质的教师队伍。
2. 教师工作安排（1）合理安排教师工作量，确保教师有足够的时间备课、上课和辅导学生。
（2）鼓励教师参与教学研究，提高教育教学水平。
（3）关心教师生活，解决教师工作生活中的实际问题。
五、学生管理1. 学生思想政治教育（1）加强学生思想政治教育，培养学生良好的道德品质和价值观。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生精神生活。
（3）加强心理健康教育，关注学生心理健康。
2. 学生学习管理（1）制定学生学籍管理制度，规范学生学籍管理。
职业学校教学管理制度范文
职业学校教学管理制度范文职业学校教学管理制度范文第一章总则第一条为了规范职业学校教学管理工作，提高教学质量，确保教学秩序，培养优秀人才，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类职业学校的教学管理工作。
第三条职业学校教学管理工作，应以教学为中心，加强学生思想政治教育，注重培养学生实际能力，提高学生职业素质。
第四条职业学校教学管理工作，应遵循法律法规，坚持社会主义办学方向，落实素质教育要求。
第五条职业学校教学管理部门是负责教学管理的专门机构，其主要职责是制定教学计划、组织实施教学任务、评估教学效果、建设教学团队、推动教师教学改革等。
第六条职业学校教学管理部门应按照教学计划安排教学任务，指导教师开展教学活动，组织开展教学讲座、培训和研讨等。
第七条职业学校教学管理部门应建立和健全教学档案管理制度，确保教学过程和教学成果的记录和归档。
第二章教学计划第八条职业学校教学管理部门应制定教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法、教学时数等。
第九条职业学校教学计划应根据课程设置和教师教学资源等，合理安排教学任务，确保各课程得到充分开展。
第十条职业学校教学计划应充分考虑学生的实际情况和发展需求，合理设置课程难度和学习负担，确保学生能够有效掌握所学知识和技能。
第十一条职业学校教学计划应通过专门会议或教学管理部门领导审批后方可实施。
第十二条职业学校教学计划应定期进行评估和调整，根据实际情况进行相应的改革和完善。
第三章教学执行第十三条职业学校教师应按照教学计划和教学任务，开展教学活动。
第十四条职业学校教师应根据学生的实际情况和学习需求，采用多种教学方法，提高教学质量。
第十五条职业学校教师应关注学生的学习情况，及时发现和解决学生的问题，帮助学生提高学习能力。
第十六条职业学校教师应保证教学用具的完好和实用性，确保教学设备的正常运行。
第十七条职业学校教师应定期进行教学检查和评估，提高教学效果和教学水平。
第十八条职业学校教师应不断提高自身教学能力，参加教学培训和研讨活动，积极探索教学改革的途径和方法。
职业技术学校教务管理规定
职业技术学校教务管理规定（一）专业教学计划1.专业教学计划，根据XX市教育委员会有关的各专业课程教学标准，学校结合实际情况，制定实施性专业教学计划。
2.实施性专业教学计划应保证必修课程的开设顺序和所需课时，同时注意安排好选修课和实践性教学环节，切实加强学生基本功的训练。
3.实施性专业教学计划由教务处综合各教学部意见拟订初稿，经校长办公会议审议，校长批准后执行。
4.专业教学计划是学校重要的教学档案材料,应妥善保管，装订归档。
（二）课程标准1.专业教学计划规定开设的所有课程，都应有相应的课程标准。
2.课程标准，一般以市教委制定的课程教学标准为准，不应任意增加或降低难度。
3.课程标准规定课程的内容、体系，阐明课程教学目的、任务、重点以及教学方法及考核方式的基本要求，课堂教学和实践性教学的时间分配和具体安排等，它是编写教科书和实践课堂教学的基本依据，也是检查教学工作和学生学习质量的根本准绳。
4.凡没有市教委统制定的课程标准或要修改调整课程标准应由教学部在开课前一学期期中提出具体意见，经教务副校长批准后实行。
5.课程标准是学校重要的教学档案资料，应由各教学部妥善保管，并送教务处一份装订归档。
（三）学期教学工作计划1.学期教学工作计划，应根据各专业教学计划，由教务处在学期期中编制，经校长办公会议审议，校长批准后下达。
2.学期教学工作计划一般应包括本学期期末、期初工作安排，寒暑假安排和下学期学生报到注册时间，下学期校历，下学期教学进程表，下学期开课计划，按班级编制的课程表，下学期教学准备工作的要求等。
3.学期教学工作计划下达后，各教学部应及时组织教师讨论并贯彻落实，按规定时间上报任课教师名单，编制学期授课计划，并按规定做好教学准备工作。
4.学期教学工作计划，应予以妥善保管、装订和归档。
（四）校历1.校历应根据专业教学计划并参照日历编制，对学校教学工作做出总的时间安排，学校各部门应依据校历准备和安排一个学期的教学工作。
职业学院教学管理制度
XXXX职业学院教学管理制度第一章总则为了使学院的教学管理工作规范化、制度化、科学化，切实提高教学管理水平、教学质量和办学效益，保证人才培养目标的实现，促进我院教育教学工作健康稳步的发展，根据《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》精神，结合我院实际，制订本制度。
第一条教学工作是学院的中心工作，教学管理是学院教学工作正常运行和教学质量稳步提高的重要保障。
教学管理工作必须遵循职业教育的规律。
第二条学院教学管理工作的目标是：形成重视教学改革、教学建设、教学质量的氛围和良好的育人环境；形成良好的教风、学风、校风和教学秩序；实现教学管理的规范化、科学化和教学管理手段的先进性；形成对教学全过程的质量监控、信息反馈和分析调节体系。
第三条学院在教学管理中要认真执行教育行政主管部门的有关规定和要求，接受上级有关职能部门的业务指导。
第二章教学管理组织机构第四条学院实行院、教务处两级管理体制。
在院长和主管教学工作副院长的领导下，院、教务处按分工各负其责。
第五条学院教学工作由院长负总责。
主管教学工作的副院长协助院长领导教学、管理教学日常工作。
教务处是学院教学管理工作的职能部门。
在分管教学工作的副院长领导下，负责学院教学的日常组织管理、综合协调和评价检查工作。
第六条教务处在主管教学工作的副院长领导下，负责所属教研室的教学管理、教学基础建设和教学改革工作以及组织教师业务进修提高等；同时参与和企业间的联系和合作。
教研室主要任务是组织教学的进行，开展教学改革、教学研究。
第三章教学管理基本要求第七条为了搞好学院教学管理工作，特提出以下基本要求：一、指导思想：教学管理工作要认真贯彻党和国家的教育方法和政策，坚持社会主义办学方向；突出中职教育特色，努力促进教学管理的科学化、规范化、现代化和制度化。
二、人员素质要求：教学管理工作人员应热爱本职工作，提高对教学管理工作的认识，增强使命感，责任感和紧迫感。
在工作中树立为教学第一线服务的思想，倡导敬业奉献精神，努力学习科学的、现代的管理方法和技术，精益求精地做好本职工作。
职业学校教学管理规章制度
职业学校教学管理规章制度职业学校教学管理规章制度在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编整理的职业学校教学管理规章制度，希望能够帮助到大家。
职业学校教学管理规章制度1为了促进学生德、智、体、美、劳全面发展，加强学生管理，根据我校实际情况，制订本制度。
每个学生每个月的基本分为75分，每月及格分数为70分，按制度对学生进行操行评定，每月底汇总，每学期末得出平均分。
奖励分内容及评分标准一、组织纪律早操（读）、上课、自习（包括晚自习）集体活动100%出勤率，无迟到、早退、旷课、请假（因公因病请假除外）现象者，加10分／月。
二、学习态度1、按要求每天完成当天作业的，加5分。
2、按要求完成假期作业的，加5分。
3、素质教育考试90分（包括90）以上的加10分。
4、阶段性考试、期中考试、期终考试所考科目全部及格（60分及以上）加10分，且不限制累加。
三、劳动态度1、当月卫生检查均合格（7分以上）者，当月加2分。
2、被评为月优秀寝室的，该寝室成员当月加3分，寝室长加5分；3、服从老师安排，认真完成公区卫生维护的，加3分。
四、积极参加集体活动加分1、在全校的评比和竞赛中获奖，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，各种获奖可累加分数。
2、做合格班干部（班长加4分，科代表加3分，班委，寝室室长小组长加2分）3、黑板报工作人员按每人每次加2分。
五、思想品德1、当月没有通报批评以上（包括通报批评）处分，加5分。
2、制止学生打架、举报违纪行为者，加5分／次。
3、见义勇为、舍己救人，有突出事迹者，加25分／次。
4、拾金不昧者，加10分／次。
违纪扣分的内容及评定标准一、组织纪律1、凡违反校纪，通报批评每次扣2分；警告每次扣5分；严重警告每次扣8分，记过每次扣10分，留校察看每次扣20分。
2、迟到、早退每次扣1分；3、旷课（包括集体活动）每节扣3分4、早操、早读按旷课一节起，每次扣3分5、早读、晚自习不遵守纪律者，每次扣3分6、请假（特殊情况除外）每次扣1分，不履行请假手续，伪造假条、冒充班主任签字，每次扣10分。
中专学校教务处规章制度(2篇)
第1篇第一章总则第一条为规范中专学校教务管理工作，提高教育教学质量，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校全体教职工、学生及教务处工作人员。
第三条教务处是学校教育教学工作的管理部门，负责学校教育教学计划、教学大纲、教学安排、教学质量监控、学籍管理、教材管理、考试管理、教学资源建设等工作。
第四条教务处工作人员应遵守国家法律法规，恪守职业道德，勤奋工作，服务师生。
第二章教学计划与教学大纲第五条教学计划与教学大纲的制定应遵循国家教育方针和政策，结合学校实际情况，确保教学内容的科学性、系统性和实用性。
第六条教学计划的制定应充分考虑学生的知识水平、兴趣爱好和职业发展方向，合理设置课程，确保课程设置的合理性和完整性。
第七条教学大纲的制定应明确课程目标、教学内容、教学方法和考核方式，为教师提供明确的教学指导。
第八条教学计划与教学大纲的修订应根据教育教学改革的需要和实际情况，定期进行。
第三章教学安排与课程设置第九条教学安排应遵循教学计划，合理安排课程、教学时间、教学地点和教师。
第十条教学安排应充分考虑学生的课业负担，避免课程冲突，确保教学效果。
第十一条课程设置应遵循国家教育标准和学校培养目标，兼顾理论教学与实践教学，提高学生的综合素质。
第十二条教师应根据课程特点和学生需求，制定合理的教学进度表，确保教学计划的顺利实施。
第四章教学质量监控第十三条教务处应建立健全教学质量监控体系，对教师的教学工作进行定期检查和评估。
第十四条教师教学质量评估应包括教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面。
第十五条教师教学质量评估结果应作为教师职称评定、绩效考核的重要依据。
第十六条教务处应定期组织教师开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
第五章学籍管理第十七条教务处应建立健全学籍管理制度，对学生的学籍进行严格管理。
第十八条学生入学后，教务处应及时办理学籍注册手续，确保学籍信息的准确性。
炎黄职业技术学院教务规章制度-【暑期实践】
炎黄职业技术学院教务规章制度一、教务章那么（一）各部职责1、炎黄职业技术学院教务处处长职责 (4)2、炎黄职业技术学院教务处工作职责 (5)3、炎黄职业技术学院根底部工作职责 (7)4、炎黄职业技术学院各系部主任职责 (9)5、炎黄职业技术学院系助理工作职责 (10)6、炎黄职业技术学院教务员工作职责 (11)7、炎黄职业技术学院教研组长职责 (13)（二）学生管理1、炎黄职业技术学院学生守那么 (14)2、炎黄职业技术学院教室规那么 (15)3、炎黄职业技术学院学生考勤细那么 (17)（三）学籍管理1、炎黄职业技术学院学籍管理方法 (20)2、炎黄职业技术学院学分制实施方法 (28)3、炎黄职业技术学院学生证管理方法 (34)（四）考试管理1、炎黄职业技术学院考试考务工作管理章程 (36)2、炎黄职业技术学院考试规那么 (42)3、关于2006—2007年度第一学期期末考试的通知 (45)（五）图书管理1、炎黄职业技术学院图书馆规章制度总那么……………………………472、炎黄职业技术学院图书馆业务工作规章制度 (53)3、炎黄职业技术学院图书馆行政管理规章制度 (60)4、炎黄职业技术学院图书馆图书借阅规章制度 (64)（六）实验室管理1、炎黄职业技术学院电算中心职责 (67)2、炎黄职业技术学院电算中心组织机构 (68)3、炎黄职业技术学院电算中心管理制度 (70)4、炎黄职业技术学院电算中心机房管理规定 (72)5、炎黄职业技术学院电算中心机房管理条例 (73)6、炎黄职业技术学院电算中心计算机维护规那么………………………757、炎黄职业技术学院单片机实验室平安管理制度 (76)8、炎黄职业技术学院电子电工实验室设备平安操作规程 (77)9、炎黄职业技术学院电算中心综合实验室管理制度 (78)（七）实习与实践1、炎黄职业技术学院实践基地建设标准 (124)2、炎黄职业技术学院实践教学分析 (131)3、炎黄职业技术学院实践性教学工作规程 (133)4、炎黄职业技术学院毕业设计〔论文〕实施条例 (141)5、炎黄职业技术学院学生实习协议书 (160)二、教学规章制度（一）教学规章制度1、教务处教学组织管理系统 (161)2、关于推进院系两级管理扩展系部职能的通知 (163)3、炎黄职业技术学院院系两级教学管理章那么…………………………1654、炎黄职业技术学院系部管理考查评比工程一览表 (176)5、炎黄职业技术学院教学管理规定 (177)（二）教学质量监控1、炎黄职业技术学院教学质量监控体系 (190)2、炎黄职业技术学院教学督导工作条例 (197)3、炎黄职业技术学院关于教学质量监控的假设干规定…………………2004、炎黄职业技术学院课程教学意见反应表 (203)5、炎黄职业技术学院听〔观〕课制度 (204)6、炎黄职业技术学院作业抽查记录评议表 (205)7、关于印发?炎黄学院教学事故处理的规定?的通知 (206)8、炎黄职业技术学院关于教学事故处理的规定 (207)（三）教学秩序管理1、关于下发校长室?关于实施教师坐班制的规定?的说明 (213)2、炎黄职业技术学院教师教学工作规程 (214)3、炎黄职业技术学院关于实施教师坐班制度的规定 (221)4、炎黄职业技术学院教学巡堂制度 (223)（四）专业与教学方案管理1、教育部关于印发?普通高等学校高职高专教育专业设置管理方法(试行)?的通知 (225)2、教育部?关于制订高职高专教学方案的原那么意见? (229)3、炎黄职业技术学院专业设置一览表 (231)4、炎黄职业技术学院专业指导委员会成员申报表 (233)5、炎黄职业技术学院专业指导委员会章程 (234)6、炎黄职业技术学院专业指导委员会工作条例 (236)7、炎黄职业技术学院课程教学大纲制订细那么…………………………2378、炎黄职业技术学院课程建设实施方法 (247)9、炎黄职业技术学院课程考核要求 (253)10、炎黄职业技术学院2005级新生专业设置方案 (255)11、炎黄职业技术学院关于修订2006级专业教学方案的指导意见 (257)12、三专专业指导性教学方案修订样板 (265)（五）教学科研与改革管理1、炎黄职业技术学院2005年教师论文评议表 (274)2、炎黄职业技术学院关于合格教师、骨干教师、学科带头人资格认定的实施意见 (278)炎黄职业技术学院教务处处长职责教务处长在校长的领导下全面负责学院的教学工作。
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炎黄职业技术学院教务规章制度一、教务章则（一）各部职责1、炎黄职业技术学院教务处处长职责 (4)2、炎黄职业技术学院教务处工作职责 (5)3、炎黄职业技术学院基础部工作职责 (7)4、炎黄职业技术学院各系部主任职责 (9)5、炎黄职业技术学院系助理工作职责 (10)6、炎黄职业技术学院教务员工作职责 (11)7、炎黄职业技术学院教研组长职责 (13)（二）学生管理1、炎黄职业技术学院学生守则 (14)2、炎黄职业技术学院教室规则 (15)3、炎黄职业技术学院学生考勤细则 (17)（三）学籍管理1、炎黄职业技术学院学籍管理办法 (20)2、炎黄职业技术学院学分制实施办法 (28)3、炎黄职业技术学院学生证管理办法 (34)（四）考试管理1、炎黄职业技术学院考试考务工作管理章程 (36)2、炎黄职业技术学院考试规则 (42)3、关于2006—2007年度第一学期期末考试的通知 (45)（五）图书管理1、炎黄职业技术学院图书馆规章制度总则 (47)2、炎黄职业技术学院图书馆业务工作规章制度 (53)3、炎黄职业技术学院图书馆行政管理规章制度 (60)4、炎黄职业技术学院图书馆图书借阅规章制度 (64)（六）实验室管理1、炎黄职业技术学院电算中心职责 (67)2、炎黄职业技术学院电算中心组织机构 (68)3、炎黄职业技术学院电算中心管理制度 (70)4、炎黄职业技术学院电算中心机房管理规定 (72)5、炎黄职业技术学院电算中心机房管理条例 (73)6、炎黄职业技术学院电算中心计算机维护规则 (75)7、炎黄职业技术学院单片机实验室安全管理制度 (76)8、炎黄职业技术学院电子电工实验室设备安全操作规程 (77)9、炎黄职业技术学院电算中心综合实验室管理制度 (78)（七）实习与实践1、炎黄职业技术学院实践基地建设标准 (124)2、炎黄职业技术学院实践教学分析 (131)3、炎黄职业技术学院实践性教学工作规程 (133)4、炎黄职业技术学院毕业设计（论文）实施条例 (141)5、炎黄职业技术学院学生实习协议书 (160)二、教学规章制度（一）教学规章制度1、教务处教学组织管理系统 (161)2、关于推进院系两级管理扩展系部职能的通知 (163)3、炎黄职业技术学院院系两级教学管理章则 (165)4、炎黄职业技术学院系部管理考查评比项目一览表 (176)5、炎黄职业技术学院教学管理规定 (177)（二）教学质量监控1、炎黄职业技术学院教学质量监控体系 (190)2、炎黄职业技术学院教学督导工作条例 (197)3、炎黄职业技术学院关于教学质量监控的若干规定 (200)4、炎黄职业技术学院课程教学意见反馈表 (203)5、炎黄职业技术学院听（观）课制度 (204)6、炎黄职业技术学院作业抽查记录评议表 (205)7、关于印发《炎黄学院教学事故处理的规定》的通知 (206)8、炎黄职业技术学院关于教学事故处理的规定 (207)（三）教学秩序管理1、关于下发校长室《关于实施教师坐班制的规定》的说明 (213)2、炎黄职业技术学院教师教学工作规程 (214)3、炎黄职业技术学院关于实施教师坐班制度的规定 (221)4、炎黄职业技术学院教学巡堂制度 (223)（四）专业与教学计划管理1、教育部关于印发《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法(试行)》的通知 (225)2、教育部《关于制订高职高专教学计划的原则意见》 (229)3、炎黄职业技术学院专业设置一览表 (231)4、炎黄职业技术学院专业指导委员会成员申报表 (233)5、炎黄职业技术学院专业指导委员会章程 (234)6、炎黄职业技术学院专业指导委员会工作条例 (236)7、炎黄职业技术学院课程教学大纲制订细则 (237)8、炎黄职业技术学院课程建设实施办法 (247)9、炎黄职业技术学院课程考核要求 (253)10、炎黄职业技术学院2005级新生专业设置方案 (255)11、炎黄职业技术学院关于修订2006级专业教学计划的指导意见 (257)12、三专专业指导性教学计划修订样板 (265)（五）教学科研与改革管理1、炎黄职业技术学院2005年教师论文评议表 (274)2、炎黄职业技术学院关于合格教师、骨干教师、学科带头人资格认定的实施意见 (278)炎黄职业技术学院教务处处长职责教务处长在校长的领导下全面负责学院的教学工作。
主要工作职责如下：1.组织各系部主任制订各专业教学计划并监督执行之。
2.制订每学期教学教务工作计划以及教学的各种规章制度并贯彻执行之。
3.组织各系部建立良好的教学秩序，保证课堂教学、教学实践、职业训练、素质训练的正常进行。
4.与有关部门合作，建立符合教学要求和需要的师资队伍，并组织各系部主任作合理的使用和严格的管理。
5.组织各系部开展教学研究和改革，努力改进教学，提高教学质量。
6.组织各系部加强对学生学习与训练的管理，保证学生按照培养目标发展。
7.建设和管理教务处所属的实验室、电算中心、图书馆等教学设施，保证教辅部门做好为教学服务的各项工作。
8.组织教务处课务组、学籍考试组、教材文印组做好日常教务工作和为师生服务的工作。
9.经常向校长和分管校长报告和请示教学工作。
10.完成校领导安排布置的其他重大教学工作。
炎黄职业技术学院教务处工作职责一课务组职责课务组基本职责是在处长的具体领导下建立和维护正常的教学秩序。
具体职责如下：1.协助处长审定和调整专业教学计划、各学期全校课程计划及教学大纲。
2.在处长指导下，负责制订或指导各系部制订学期总课表和教师课表，统筹安排全校教师课务。
3.负责制订作息时间表和校历，安排调控教学的进程，监督并指导各系部的教学组织。
4.每日按总课表巡查全校课堂，组织对自修课、晚自习课的检查，掌握并控制课堂教学秩序，及时处理课堂突发情况。
5.组织或协助各系组织期中、期末考试和补考、重修等考试，维护考场秩序，执行考场纪律。
6.了解学生出勤情况，掌握各班级学生旷缺课统计数，及时报告处长。
7.管理全校教室，合理布排各系部各专业的教学区域和场所。
8.在处长的具体安排下，对各系部的教学工作和教务工作作监督、检查和指导。
9.负责对教师的考勤及出勤的计算，与人事、财会部门共同计算发放课时金。
10.协助处长，广泛吸收学生对教学的意见和建议，配合各系部不断改进教学。
二学籍注册组职责学籍注册组的基本职责是在处长的具体领导下管理学生学籍及相关工作。
1.按照录检表，审查新生入学资格，汇编新生名单，分编专业学生名单和班级名单。
2.保管并经处长批准使用学籍管理公章，与各系部共同制作学生学籍管理卡，建立学生基本学籍档案。
3.每学期初办理学生注册手续，常规办理学籍变动注销（休学、退学、复学、转学、开除、转系、借读等）手续，制作并发放学生证。
4.管理学生成绩和学分，审定学生升留级、补考、重修、延修。
5.经处长批准核定学生毕业资格，制作并发放毕业证书、结业证书、肄业证书。
6.经处长批准，开具炎黄职业技术学院学籍证明或成绩证明。
7.组织英语、计算机、普通话等校级专业技能或职业资格考试。
8.监督并指导各系部做好学籍管理工作及档案制作管理工作。
9.与课务组共同使用和维护好教务管理软件系统，经常充实数据，提高教务管理效率。
三教材文印组职责教材文印组在处长领导下具体负责教材及文印工作。
具体职责如下：1.每学期期末前一个半月准备好教材订购书目，组织各系部提出下学期教材订购计划。
2.汇总各系部下学期教材订购计划，制作全校下学期教材订购总计划总目录，经处长审批后，交总务处选定书商订购下学期教材。
3.对总务处联系的书商进行监督，对不合格的书商有权拒绝，要求总务处另请书商，催促书商按时按质送达所订购教材。
4.教材进库后，及时做好发放工作，保证教学的需要。
5.做好不足教材的追补工作和剩余教材的清理工作，尽量减少教材订购的浪费和损失。
6.与总务处、会计室合作作好教材订购的财务账目工作。
7.订购学生用各种教学簿本及教师用备课专用纸。
8.管理文印室，负责印制各类考试的试卷并发放保存试卷，有责任做好试卷保密工作。
9.文印室对教务处所属各系部及其他没有复印设备的部门开放复印业务，要做好文印纸张的使用、管理和结算工作。
10.养护和维护好文印设备。
炎黄职业技术学院基础部工作职责一、炎黄学院基础部是教务处和学生处下属的教学和学生的管理职能部门，与各系属同级管理层次。
二、炎黄学院基础部管理三年制专科公共基础课的教学，以及五年制专科一二年级阶段的教学和班级学生。
三、公共基础课程主要有：大学语文、大学英语、高等数学、工程数学、计算机基础、马克思主义哲学、邓小平理论、法律基础、思想品德教育、社科概论、艺术概论、音乐、体育、普通话、生涯规划及职业教育等；五专语文、五专英语、五专数学、五专物理、五专化学、五专地理、五专历史、五专地理等。
四、基础部在教务处的统一部署下，负责制订和执行三年制专科公共基础课程的教学计划，并对这些课程的课务分配、教学组织、考试考查、成绩结算、教师配置和考核进行管理。
在近几年内，英语及计算机教师的配置和管理由基础部与英语系、计算机系合作管理，教务处协调。
五、基础部在教务处的统一部署下，负责制订和执行五年制专科各专业的五学年全程教学计划，其中专业课程部分的教学由相关系提出主导意见后由基础部统筹。
在一二年级阶段，五年制专科各专业的教学，包括课程设置、课务分配、课表制订、教学组织、考试考查、成绩结算、教师配置和考核（其中英语和计算机教师与相关系合作）由基础部负责。
六、基础部在学生处和教务处的统一领导下实施对五专一、二年级各专业各班学生的具体管理。
在组建班级、配置班导师、任命和管理班级干部、教育学生、维护教学秩序、组织学生活动，执行校纪校规、奖励和惩处等方面，基础部有相对的独立处理权。
三年级及三年级以上阶段，五年制各专业各班级并入各系，脱离基础部，其教学和学生工作转归各系管理。
七、基础部每学期应向教务处、学生处呈报教学及管理工作的计划和总结。
八、三专公共基础课教师和五专基础课教师相对独立，分别办公室办公。
基础部有在教务处和人事室委托下的对相关教师的管理和考核权。
九、基础部在教务处和学生处的指导下，负责一二年级五年制学生的学籍、成绩、档案的管理。
十、基础部主任是校行政会议的出席人员。
炎黄职业技术学院系主任职责一、系主任在分管校长及教务处长的领导下代表学校全面开展本系的教学、科研、学科建设、师资培养、学术交流、学生管理与实验室建设等工作。
二、系主任负责组织制订本系的专业建设规划、所属各专业教学计划、教学大纲、实施办法和各学期教学与管理工作计划，经教务处和学院审定批准后执行。
三、系主任在教务处的指导下，按专业教学计划负责制订各学期的课程开设计划，并配置任课教师，布置教学任务，选定教材，指导教务员排定课表，落实各教学环节，建立与维护教学秩序。