我们班的学习小能手作文【小学六年级400字】
班级里的学习小能手成长作文
班级里的学习小能手成长作文
哎哟，说起我们班的学习小能手，那可真是个人才。
他叫小明，
长得那叫一个帅，浓眉大眼，一笑起来，那俩酒窝儿都能夹住蚊子。
别看他长得帅，学习那更是没得说，简直就是个学霸。
记得有一次，我们班举行了一场数学竞赛，题目那叫一个难，我
都快被折磨疯了。
结果呢，小明那小子轻轻松松拿了个第一名，简直
让人羡慕嫉妒恨啊！看着他拿着奖状，那得意洋洋的样子，我真是又
恨又爱。
那天放学后，我忍不住问他：“小明，你咋就这么厉害呢？是不
是有什么秘诀啊？”他斜了我一眼，笑着说：“秘诀啊？就俩字——
努力！”
我问他：“那你不累吗？”他摇摇头，说：“累啥呀，学海无涯，奋斗不息嘛！”
这话让我陷入了沉思。
是啊，学习就像一场马拉松，只有坚持不懈，才能跑完全程。
我决定向小明学习，努力追赶他的步伐。
从那以后，我每天晚上都熬夜复习功课，早上起得比鸡还早，去
图书馆占座位。
虽然有时候累得要命，但每当看到自己的成绩有所提高，我就觉得一切都是值得的。
有一次，我数学考试终于及格了，高兴得我差点跳起来。
我找到
小明，兴奋地说：“小明，我及格了！你快看看，我进步了多少分！”他接过卷子，看了看，笑着说：“不错不错，进步了不少。
不过，别
骄傲，继续努力哦！”
我不好意思地笑了笑，心想：是啊，我还有很长的路要走呢！
现在，我已经和小明成了好朋友。
我们一起学习，一起进步。
我相信，在不久的将来，我也能成为像他一样优秀的学习小能手。
班级里的学习小能手作文精选6篇
篇1：班级里的学习小能手作文嘿，咱们班有个学习小能手，这事儿得好好说说。
那会儿，我刚来这个学校，看到他，哎呀，那简直就是个学霸啊！你瞧他那双眼睛，透着一股子聪慧，再看看他那匀称的身材，模样那叫一个俊。
记得有一次，咱们班有个同学考试砸了，那哭得跟啥似的。
我当时心里也是跟猫抓似的，慌得跟啥似的。
这学习小能手倒好，人家一副云淡风轻的样子，拍了拍那同学肩膀：“别哭了，这点儿挫折算啥，来，我给你讲讲。
”说完，就坐在那儿，耐心地给那同学讲题。
我当时就想，哎呦喂，这小子真是有点儿意思。
别看他人长得帅，学习又好，还特别有爱心。
咱班同学有个啥困难，他总是一马当先地冲上前去。
有一天，咱们班有个同学请假了，那节课正巧是数学课。
老师问谁愿意帮忙，那学习小能手立刻就举手了。
我当时就在想，这小子，还真是抢着当学霸啊。
不过，我也挺佩服他的。
下课后，那学习小能手就在黑板上给我讲题。
他那讲题的姿势，那认真劲儿，简直就是个活生生的人体教具。
我当时就暗下决心，得好好学习，争取将来也变成像他那样的人。
不过，这小子也有犯二的时候。
记得有一次，咱们班举行篮球比赛，那学习小能手也来了。
他看咱们班的人太矮了，就自告奋勇地去投篮。
结果，那球还没扔出去呢，就掉地上了。
我当时就笑得肚子疼，这学霸，也有这么二的时候啊。
哎，说来说去，咱们班这个学习小能手，那可真是让人又爱又恨。
爱他那股子聪慧，爱他那颗善良的心；恨他那二，恨他那点小傲娇。
不过，这都无所谓，反正，这小子在我心里，永远是那个让人佩服的学习小能手。
篇2：班级里的学习小能手作文哎呦，咱们这班里的学习小能手，真是让我又爱又恨啊。
说爱，那是因为他那股子学习劲头，还真让人佩服得五体投地。
说恨，唉，还不是因为这家伙有时候太认真，弄得到处都是他的“学习后遗症”。
得，先说说他那认真的模样吧。
记得那次，我们正在上数学课，老师提问：“同学们，这道题怎么解？”那学习小能手一拍桌子，站起来就开始解题。
他眉头紧锁，嘴唇微微抿着，眼神里充满了执着。
班级里的学习小能手
班级里的学习小能手《班级里的学习小能手》嘿！你知道吗？在我们班级里，有那么几个学习小能手，他们可真是厉害得不得了！就说小李吧，那家伙，简直就是个“知识宝库”！每次老师提出问题，他的手总是举得高高的，就像火箭要发射似的，嘴里还喊着：“老师，我来，我来！”那股子积极劲儿，谁能比得了？有一次，数学老师出了一道超级难的奥数题，那题目复杂得就像一团乱麻，我们都被绕得晕头转向。
可小李呢？只见他眼睛盯着题目，嘴里念念有词，不一会儿，就刷刷刷地在本子上写出了答案。
我们都惊呆了，这脑子咋就这么好使呢？还有小王，她可是我们班的“语文达人”。
作文写得那叫一个妙啊！每次她的作文被老师当作范文读出来的时候，我都在心里想：“这是咋写出来的呀？我怎么就想不到呢？”她读书也特别多，就像一只小书虫，整天钻在书里。
有一回，我们一起讨论一本小说，她对里面的人物和情节分析得头头是道，我忍不住问她：“小王，你是不是把这本书背下来啦？”她笑着说：“哪有啊，我就是读得多了，自然就懂啦！”再说小张，英语那是他的强项！他说起英语来，流利得就像外国人一样。
有一次英语课上，老师让我们进行英语对话练习，小张和外教交流得毫无障碍，把我们都看傻了。
我不禁感叹：“小张，你是不是在国外生活过呀？”他骄傲地一仰头：“这算啥，我以后还要去国外留学呢！”你说，他们咋就这么厉害呢？难道他们脑袋里装了超级芯片？其实啊，我发现他们都有一个共同点，那就是特别勤奋。
小李每天都会做很多数学题来锻炼自己的思维；小王只要一有空就会捧着书看；小张更是每天早起背英语单词。
我有时候也会想，我要是能像他们一样厉害该多好啊！于是，我也试着向他们学习。
遇到难题不再轻易放弃，多读书丰富自己的知识，每天也早起背单词。
虽然我现在还比不上他们，但是我相信，只要我坚持努力，总有一天，我也能成为班级里的学习小能手！你觉得呢？难道努力还不能让人进步吗？。
班级里的学习小能手
班级里的学习小能手《班级里的学习小能手》在我们的班级里，有一位超级厉害的学习小能手，那就是李明！他就像是一颗闪闪发光的星星，让我们大家都忍不住对他竖起大拇指。
李明长得高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，看起来特别有学问。
他那双明亮的眼睛里，总是闪烁着智慧的光芒。
每次老师提出问题，他的手总是第一个高高举起，就好像在说：“老师，选我，选我！”而且呀，他回答问题的时候，声音又响亮又清晰，就像一个小小的演讲家。
记得有一次上数学课，老师出了一道超级难的奥数题。
那道题就像是一只张牙舞爪的大怪兽，把我们都难住了。
大家都皱着眉头，咬着笔头，苦思冥想。
可李明呢，他只是稍微思考了一会儿，就举起手来。
老师让他回答，他站起来，不慌不忙地说出了答案，还把解题思路说得明明白白。
我们都惊呆了，这也太厉害了吧！这道题难道对他来说就是小菜一碟？还有一次语文课，老师让我们写一篇作文。
我坐在那里，脑袋里一片空白，不知道该写什么。
我偷偷看了看李明，只见他已经开始奋笔疾书了。
不一会儿，他就写完了。
老师把他的作文拿起来读给我们听，哇，写得可真好啊！语句通顺，用词优美，就像一篇优美的散文。
我心里不禁想：他怎么能写得这么好呢？难道他的脑袋里装着一个“作文宝库”？下课后，我忍不住去问李明：“李明，你怎么学习这么好啊？是不是有什么秘诀？”李明笑着说：“哪有什么秘诀啊，就是上课认真听讲，课后多读书多做题呗。
”我又问：“那你不觉得累吗？”他摇摇头说：“怎么会累呢？学习是一件很有趣的事情啊，当你解决了一个难题，写出了一篇好作文，那种成就感可太棒了！”听了他的话，我不禁陷入了沉思。
是啊，学习不应该是一件痛苦的事情，而是应该充满乐趣和挑战。
李明能成为学习小能手，不就是因为他热爱学习，享受学习的过程吗？在我们的班级里，李明就像一个学习的榜样，激励着我们大家一起努力。
我相信，只要我们像李明一样，认真学习，积极思考，我们也能在学习的道路上取得进步！难道不是吗？我觉得，在未来的日子里，李明一定会越来越优秀，成为一个了不起的人！而我们，也会在他的影响下，不断进步，不断成长！。
【写人】我们班的学习小能手_1500字
【写人】我们班的学习小能手_1500字我们班级有一位学习小能手，他叫李明。
他是一个非常聪明和努力的学生，总是在各个科目中取得优异的成绩，是我们班最受学生们尊敬和欣赏的人。
李明是一个非常用功的学生。
每天放学后，他总是把自己紧紧锁在房间里，专心致志地做功课。
他认真地完成每一项作业，仔细地检查每一道考题。
他非常有耐心，不怕困难，总是善于发现问题并解决它们。
上课时，他总是认真听讲，专心记笔记，从不分心。
他的书桌上总是整整齐齐，看上去就像一个小的图书馆一样。
李明是一个学习方法很好的学生。
他总是能够准确地掌握老师上课的重点和难点。
如果有不懂的地方，他会主动找老师请教并尽快弄明白。
他还总是能够及时复习所学的知识，并找到合适的学习方法和技巧，使自己的学习事半功倍。
因为他学习方法好，所以他的学习效果也非常好。
除了学习，李明还非常活跃并乐于助人。
每当班级里有什么需要帮助的时候，他总是积极主动的。
无论是帮忙搬桌子，还是帮同学解决问题，他总是全力以赴，热心帮助他人。
他总是以身作则，树立了一个积极向上的榜样，而且他还总是鼓励我们大家努力学习，共同进步。
李明还有许多爱好。
他喜欢阅读各种各样的书籍，尤其是科学类的书籍。
他对科学知识非常感兴趣，经常自己去图书馆借书并从中学习知识。
他还喜欢运动，每天下课后都会去操场上踢足球，他的运动技能也非常出色。
他的爱好丰富多样，这也是他取得优异成绩的重要原因之一。
李明是我们班的学习小能手。
他用自己的努力和聪明才智获得了大家的尊重和赞赏。
他的学习方法好，爱帮助他人，有丰富的爱好。
他是一个非常值得我们学习的榜样。
我们希望能够向他学习，努力成为像他一样优秀的学生。
班级里的学习小能手作文
班级里的学习小能手作文我们班有一个学习小能手，人称“学霸”，我们称他为“刘老三”。
刘老三长得不怎么样，但却有一种让人不得不服的“气场”。
他那瘦小的身材，总是穿着一件破旧的衣服，头发乱蓬蓬的，看起来就像个乡村野孩子。
然而，他的学习成绩却无人能敌，让人望尘莫及。
有一天，我们班上举行了一场数学竞赛，试题难度非常大，大家都觉得这次竞赛难度空前。
我望着那复杂的题目，头都大了，心想：“唉，这次肯定完蛋了。
”这时，刘老三站在我旁边，他看着我，嘴角微微上扬，似乎在笑。
我问他：“刘老三，你这么厉害，怎么还笑呢？”他拍拍我的肩膀，说：“别担心，有我呢。
”比赛开始了，大家埋头苦干，只见刘老三笔走龙蛇，一题题做得飞快。
不一会儿，他就在卷子上画了一个大大的勾，然后头也不回地交了卷。
我们看着他那自信满满的样子，心里都暗暗佩服。
过了几天，成绩出来了，刘老三果然不负众望，拿了第一名。
大家纷纷向他请教学习方法。
刘老三挠挠头，说：“其实也没啥，就是平时多做题，多思考。
”那天放学后，我找到刘老三，说：“刘老三，你这么厉害，是不是有什么秘诀？”他笑着说：“秘诀嘛，就是……”“就是什么？”我迫不及待地问。
“就是……不要像你这样，整天想这想那，有空就多做题，多看书。
”刘老三神秘兮兮地说。
我愕然，没想到他竟然这么直接地指出了我的缺点。
从那以后，我开始努力改正，不再空想，而是把时间用在提高自己上。
渐渐地，我的成绩也有了很大的提高。
看到我进步这么快，刘老三偷偷地笑了。
他总是说：“这小子，潜力挺大。
”后来，我们班上又举行了一次语文竞赛，题目要求我们写一篇关于学习的小作文。
我想到了刘老三，便写了一篇关于他的作文。
当我把作文交给老师时，老师笑着说：“这篇文章写得不错，尤其是对刘老三的描写，生动有趣，值得一读。
”看到老师的夸奖，我心里美滋滋的。
我知道，这一切都离不开刘老三的帮助。
虽然他平时不太爱说话，但他的举动却让我受益匪浅。
如今，我们都已经长大了，各奔东西。
我们班的学习小能手作文
我们班的学习小能手作文我们班的学习小能手作文2篇在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺整理的我们班的学习小能手作文，欢迎大家分享。
我们班的学习小能手作文1我们班有一位学习小能手，她长着一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子很是可爱。
她扎着马尾辫，走路时一甩一甩的，好看极了。
她很文静，最大的爱好是读书。
有一次，我到她家去玩，看见她房间里的书柜放满了书。
听她说，这些书她都读过了，而且每本书都要读三遍才算是读过，让我惊叹无比。
她的字写得很漂亮，字体规范，大小匀称，她的作业经常被老师作为范本在全班展示。
她不光学习认真，还很好强。
一次体育课上，胡老师让我们比赛跑步。
我跑步的成绩比她好得多，我心里可开心了，终于有一项我比她强的了。
没想到过了几天，胡老师再次让我们比赛跑步，这次她的速度加快了许多，竟然跑到了我的前面。
咦！她怎么变快了呢？原来她因为上次比赛输了，不服输，每天在家练习跑步。
我也不能落后，我要勤加练习，再次超过她！我为我们班有这样的一个学习小能手而感到骄傲。
现在，你知道我说的是谁了吗？我们班的学习小能手作文2我们班的小能手有很多，比如书法小能手：茗；绘画小能手：晨艺；体育小能手：帆……但我最崇拜的还是学习小能手思瑶。
小巧玲珑的她长的'白白静静。
她的皮肤是我们班所有同学中最白的。
小小的脸蛋上长着水灵灵的小眼睛，小鼻子，樱桃小嘴。
就连个子也是最小的，如果她一笑就会露出两排洁白的牙齿。
她虽然什么都小，但智慧却不小。
老师每次喊她起来回答问题时，她的声音细声细气的，好像怕把别人吓着似的，但她都回答得既准确又非常完整，。
每当老师表扬她时，她那小脸蛋就会变得红扑扑的，就好像树上的苹果熟了，马上要掉下来了。
思瑶特别爱看书，每当下课了，大多数同学们都一蜂窝地冲出教室，到外面去玩，而她却在教室里拿出书来津津有味地看了起来，不管周围有多么吵，她都一心一意地看书。
班级里的学习小助手作文
班级里的学习小作文
嘿，大家好！我是你们的老朋友，小杨。
今天想和大家聊聊我们
班里的那个学习小，她可是我们班的“学霸”哦！
记得那是一个阳光明媚的下午，我正趴在桌子上犯愁，一道数学
题怎么也想不出来。
这时，小小芳走过来，她戴着一副眼镜，眼睛弯
弯的，看起来特别可爱。
她轻轻拍拍我的肩膀，说：“别急，我来帮你。
”说完，她拿起笔，三下五除二就把那道题解出来了。
小芳不仅学习好，还特别热心。
每次我们遇到难题，她总是第一
个站出来帮忙。
有一次，我们班有个同学因为生病没来上课，小芳主
动帮他补课，一点怨言都没有。
她的这种精神让我特别佩服。
记得有一次，我们班举行了一场英语演讲比赛。
我报名参加了，
但是心里特别没底。
小芳知道后，主动帮我准备演讲稿，还陪我练习
发音、语调。
在她的帮助下，我最终在比赛中获得了第一名。
那一刻，我特别感激她。
在我们班，小芳就像一道阳光，照亮了我们的学习生活。
她的善良、热心和努力，让我们都对她充满了敬意。
我想说，小芳，你真是
个学习小中的“大侠”！。
班级里的学习小能手成长记作文
班级里的学习小能手成长记作文嘿，大家好！我是你们的老朋友小杨，今天我要给大家讲讲我们
班级里的学习小能手——小王的故事。
小王，这名字听起来是不是很普通？但别小看了这个名字，这可
是我们班级里响当当的学霸啊！他不仅成绩好，而且人长得帅，关键
是还特别热心肠，是我们班级里的活宝。
记得有一次，我们班上有个同学因为家里有事，没来上课，小王
主动提出帮他补课。
他不仅把同学的落下的课程都补上了，还经常在
课余时间和他一起讨论学习上的问题。
看着他耐心地讲解，那个同学
的成绩很快就追了上来。
小王长得挺帅的，皮肤白皙，眼睛明亮，一笑起来还有两个浅浅
的酒窝。
他总是穿着干净整洁的衣服，给人一种阳光、积极的感觉。
记得有一次，我们班上有个同学因为家里条件不好，衣服破破烂烂的，小王就主动把自己的衣服借给他穿。
那个同学感激得眼泪都流出来了，说：“小王，你真是个好人！”
别看小王成绩好，他可是个幽默风趣的人。
有一次，我们班上有
个同学在课堂上提了一个很傻的问题，全班同学都笑了。
小王却一本
正经地说：“这个问题虽然傻，但说明我们同学都很积极思考，这是
好事啊！”说完，他自己也笑了，全班同学都跟着笑了。
这就是我们班级里的学习小能手——小王。
他用自己的行动告诉
我们，学习好不是最重要的，更重要的是要有爱心、热心肠。
我相信，在未来的日子里，小王一定会成为一个更加优秀的人！。
班级里的学习小能手作文精选8篇
篇1：班级里的学习小能手作文嘿，说起班级里的学习小能手，可真是让我印象深刻。
那得是咱班那位叫王明的同学，别看他人不大，那学问可大了去了。
记得有一次，我们班上数学老师出了一个特别难的问题，全班同学都懵了，皱着眉头冥思苦想。
这时，王明不慌不忙地拿起笔，刷刷刷地在纸上写了起来。
我还清楚地记得，他那专注的神情，仿佛整个世界都静止了。
不一会儿，答案就出来了，全班同学都惊讶得合不拢嘴。
我和王明是同桌，课下聊天的时候，我问他：“王明，你这数学怎么这么好？是不是有什么秘诀？”他笑了笑，说：“其实也没啥秘诀，就是上课认真听讲，课后多做练习，多思考问题。
你只要肯下功夫，一定能学好的。
”我当时还挺不好意思的，心想：“哎呀，我这成绩怎么和王明比，差距太大了。
”但王明似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀说：“别灰心，你也是个聪明的孩子，只要努力，一定可以追上我的。
”从那以后，我开始努力学习，尤其是数学。
每当遇到难题，我都会想起王明那句话：“多思考问题。
”就这样，我的数学成绩慢慢提高了，不再是班里的“学渣”了。
有一次，学校举办了一场数学竞赛，我毫不犹豫地报名参加了。
决赛的时候，一道特别难的题目把我难住了，我看着那复杂的公式，脑袋嗡嗡直响。
这时，我想起了王明，如果他在这儿，一定会给我指点迷津。
我深吸一口气，告诉自己：“王明，我相信你，你一定会教我的！”然后，我按照自己的思路，把题目做了出来。
最终，我获得了第一名，站在领奖台上，我激动得热泪盈眶。
这时，我想起了王明，是他让我明白了，只要努力，就一定能成功。
如今，我和王明已经高中毕业，分别去了不同的大学。
虽然我们不能再像以前那样每天见面，但我知道，他一定会继续努力学习，成为更优秀的人。
而我，也会带着他的教诲，继续前行。
班级里的学习小能手，王明，你让我明白了，努力的意义。
谢谢你，我的好朋友！篇2：班级里的学习小能手作文那天，我在课堂上闲得蛋疼，正跟后座的哥们儿闲聊着昨天晚上看的那个谁谁谁的球赛，忽听前头有位同学在底下大声嚷嚷：“哎呀，这道题怎么做啊，我死活不会！” 我定睛一看，哟，原来是咱们班那学习小能手，人送外号“数学王子”的李大嘴。
【写人】我们班的学习小能手_1500字
【写人】我们班的学习小能手_1500字我班的学习小能手叫李明，是一个十分聪明且勤奋的学生。
他热爱学习，经常能在课堂上提出自己的问题，也乐于回答老师的提问。
每节课结束后，他总是主动向老师请教没有理解的知识点，以便更好地掌握学习内容。
李明同学的学习成绩一直在班级中名列前茅。
他不仅在各科目上都有出色的表现，而且能够将不同学科的知识进行有机结合，形成全面的学习体系。
他对于数学、英语等学习内容特别感兴趣，对待每一道数学题都能够认真思考，分析出其中的规律，从而解题。
在英语学习上，他善于运用各种学习资源，包括课外阅读、英语电影等，来提高自己的听说读写能力。
他也十分注重基础知识的牢固掌握，经常利用课余时间进行知识的复习与总结。
在班级中，李明同学也是一个积极向上的学习榜样。
他热心帮助同学，对于遇到困难的同学，他总是毫不吝啬地伸出援手，尽自己所能去帮助他们解决问题。
无论是考试前的冲刺复习，还是课后的学习笔记整理，他总是能给予同学们很大的帮助。
大家都把他当作学习上的参考对象，经常向他请教学习方法和经验。
李明同学同时也是一个很有责任心的学生。
他从不拖延作业，总是能按时完成老师布置的任务，同时也会提前进行预习，以便更好地掌握课程内容。
他在课堂上积极参与讨论，不断提高自己的思维能力和表达能力。
他经常在班会上向大家分享学习心得，推荐一些优秀的学习资源，为大家提供了很多帮助。
李明同学也是一个很有团队精神的人。
在班级中，他经常和同学们组成学习小组，共同解决学习难题。
他会组织大家一起讨论学习计划，互相监督学习进度，并互相鼓励，共同进步。
他相信集体的力量，通过和同学们的合作，能够更好地提高自己的学习能力。
我们班的学习小能手李明是一个优秀的学生，他的学习成绩优异，学习态度认真，不仅热爱学习，还善于帮助他人。
他的榜样作用对于班级中其他同学是一个很好的激励和鼓励，同时也使整个班级的学习氛围更加浓厚。
希望他能够继续保持这样的学习热情和优秀的成绩，在未来的学习生涯中取得更加辉煌的成绩。
班级里的学习小能手作文精选10篇
篇1：班级里的学习小能手作文嘿，大家好，我可不是谦虚，说真的，在我们班里，我就属我学习顶哌哌！甭管是数学、语文还是英语，我都得心应手。
这不，今儿个我就来给大家伙儿唠唠，我是怎么变成咱们班学习小能手的。
记得那会儿，我刚转到这个班，啥也不懂。
那时候，我那可真是两眼一抹黑，啥都不明白。
不过，我就这么个“小白”，愣是靠着一点一滴的积累，硬是成了班里的学习高手。
要说学习，得先说我的那股子钻研劲。
那时候，我家里有个小台灯，晚上我就在那小台灯下做题。
有一次，我碰到一道特别难的数学题，愣是把我给难住了。
我当时那心里啊，就跟猫爪子挠似的。
后来，我就想啊，这题怎么就解不出来呢？于是，我就翻翻课本，查查资料，钻研了好几天。
最后，还真让我给解出来了。
那时候我心里那个美啊，就跟喝了蜜似的。
再说说我的那股子韧性。
有一次，考试的时候，我因为粗心大意，把一道本来能做对的题给做错了。
那可把我气坏了，恨不能给自己两巴掌。
后来，我就暗下决心，以后一定要细心点。
从那以后，我就开始强迫自己做事得专注，不能分心。
现在，我基本上已经克服了粗心的毛病。
当然，学习还得有方法。
我有个秘诀，就是多做笔记。
每次上完课，我就赶紧记下老师讲的重点，回家后再反复复习。
这样，知识点记得就特别牢固。
而且，我还会把这些知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。
这样学，既节省时间，又记得牢。
说到学习，还得说说我的那些小伙伴。
我们班里有好几个学霸，每次考试都是名列前茅。
和他们一起学习，我也能学到不少。
记得有一次，我数学考试没考好，心里那个难受啊。
后来，我那个数学学霸小伙伴就主动帮我分析错题，告诉我解题思路。
有了他的帮助，我的数学成绩很快就提高了。
最后，我想说，学习这事儿，还得靠自己的努力。
当然，好的方法和优秀的伙伴也至关重要。
我就这样，凭借着那股子钻劲儿、韧性和好方法，在班里成了学习小能手。
嘿嘿，说起来，我还挺自豪的呢！好了，今天我就跟大家唠到这儿。
下次咱们再聊！篇2：班级里的学习小能手作文哎呀，咱这班级里的学习小能手，真是个神童啊！那小样儿，眼镜一戴，书本一抱，就成了一副“学霸”模样。
作文《班里的小能手》
班里的小能手咱班那小能手，必须得说说小宇，这哥们儿可不是一般的“能”，他的“能”体现在修东西上！你敢信？他连老师的保温杯都能修！那天早上，语文老师捧着她的宝贝粉色保温杯，一脸愁容。
那杯子，怎么说呢，跟了她好多年了，杯盖上的那个小按钮，按下去就能出水的那种，不知道咋回事，卡住了。
老师平时就宝贝这杯子，早上没热水喝，整个人都蔫儿吧唧的。
我们几个在那儿瞎出主意，“老师，使劲儿按按啊！”，“老师，要不敲敲？” 老师试了各种方法，都没戏，那小按钮就跟焊死了一样，纹丝不动。
这时候，小宇慢悠悠地从座位上站起来，走到讲台边，“老师，我看看。
” 他接过杯子，眯着眼睛，像个老中医看诊似的，上上下下，左左右右，仔仔细细地观察了一番。
然后，他从铅笔盒里掏出一把……瑞士军刀！好家伙，我们都惊呆了，上课带瑞士军刀，这小子胆子够肥啊！不过，说实话，那瑞士军刀看着还挺酷的，各种小工具，blingbling的。
只见小宇熟练地打开一个小刀片，然后，以一种极其精准的角度，插进了杯盖按钮和杯身之间的缝隙里。
我们都屏住呼吸，生怕他一不小心把老师的宝贝杯子给弄坏了。
他轻轻地拨弄了几下，然后又换了个小螺丝刀，拧了拧什么东西。
整个过程，他眉头紧锁，嘴里还念念有词，“嗯……应该是这个卡扣松了……” 我们听得一愣一愣的，感觉他不是在修保温杯，而是在拆炸弹！大概过了五分钟吧，他终于抬起头，长舒一口气，“好了！” 然后，他把杯子递给老师。
老师半信半疑地接过来，按下按钮，“噗”的一声，热水顺利地流了出来！老师激动得不行，“小宇，你太厉害了！你是怎么修好的啊？” 小宇挠挠头，嘿嘿一笑，“也没啥，就是把里面一个小卡扣复位了。
” 说得轻描淡写，好像修个保温杯跟玩儿似的。
从那以后，小宇在我们班就出了名了，谁的笔断了，谁的椅子坏了，都去找他。
他简直成了我们班的“维修工”，而且是义务劳动，分文不取！什么东西到他手里，鼓捣鼓捣，都能起死回生。
连我那怎么都修不好的耳机，他都给修好了，你说神奇不神奇！所以啊，咱班这小能手，可不是吹的，他修东西的本事，那真是一绝！就凭他修保温杯这手绝活，就够我佩服的了！。
班级里的学习小能手作文
班级里的学习小能手作文
嘿，你们知道吗？我们班有个学习小能手，简直了不得！她叫小芳，个子不高，但那双眼睛可亮了，像两颗璀璨的星星。
她一笑起来，脸上就露出两个浅浅的小酒窝，特别可爱。
小芳不仅学习好，而且人缘也好。
她总是乐于助人，不管是谁遇
到困难，她都会耐心地帮忙。
有一次，我的英语作业不会做，她二话
不说，就拿出自己的作业本，一笔一划地教我。
看着她那么认真，我
都不好意思再让她帮忙了。
有一次，我们班举行了一场知识竞赛，题目涉及各个学科。
小芳
凭借她丰富的知识储备，一路过关斩将，最终获得了第一名。
全班同
学都为她鼓掌，我也为她感到自豪。
小芳不仅在学习上出类拔萃，在生活中也很有趣。
她喜欢唱歌、
跳舞，还擅长画画。
每次课间休息，她都会给我们表演一段舞蹈，让
我们在紧张的学习之余，放松一下心情。
有一次，我们班举行了一场才艺表演，小芳自告奋勇地报了名。
她唱了一首《小幸运》，那歌声宛如天籁，让人陶醉。
表演结束后，
全班同学都为她鼓掌，她笑得像一朵盛开的花。
小芳是我们班的骄傲，也是我们学习的榜样。
她用自己的努力和
才华，诠释了什么叫做“学习小能手”。
我相信，在未来的日子里，
她一定会取得更大的成就！。
班级里的学习小能手
班级里的学习小能手
哎呀，说起咱们班的学习小能手，那可真是不得了！重庆话来说，那就是个“学霸”级别的角色，每次考试都是名列前茅，让人佩服得五体投地。
这小能手啊，贵州话讲就是“聪明绝顶”，脑袋瓜子灵活得很，老师一讲啥新知识，他立马就能举一反三，给大家解释得清清楚楚。
陕北方言里说他就是“聪明伶俐”，学啥都快，让人看了都眼馋。
别看他学习好，可一点也不骄傲自大。
重庆话里头的“耿直”用在他身上最合适，平时待人接物都是实打实的，有啥说啥，从不藏着掖着。
贵州话里的“豪爽”也能在他身上找到影子，经常帮同学们解决学习上的难题，从不计较得失。
陕北方言里说他是个“热心肠”，这话一点儿没错。
班里有啥活动，他总是第一个站出来帮忙，从策划到执行，样样都拿得起放得下。
大家都说，有他在，班级活动肯定搞得有声有色。
这学习小能手啊，不仅学习好，人品也是一流的。
重庆话夸他“有出息”，贵州话赞他“有本事”，陕北方言则说他“有前途”。
总之啊，他就是咱们班的骄傲，是咱们学习的榜样！
所以啊，同学们，咱们都要向这学习小能手看齐，努力学习，争取也能成为像他一样优秀的人！。
【写人】我们班的学习小能手_1500字
【写人】我们班的学习小能手_1500字在我们班里有一个学习小能手，他叫小明，是一个非常用功的同学。
小明身材微瘦，眼睛小小的，头发有些乱糟糟的，但他总是满脸笑容，看上去非常阳光。
在课堂上，他总是专心致志地听老师讲课，认真做笔记，从不大意思。
他成绩一直名列前茅。
小明对同学们也总是很热心，有些难题也总是乐意帮助大家解答。
小明的学习态度是值得大家学习的。
他从不怕失败，尽管失败会给他留下一些红色的记忆，但他总是把失败看做成功的搭档。
有一次，我们班举办了一次奥数比赛，在答题环节，小明遇到了一道难题，他没有放弃，一连思考了几个小时，最终鼓起勇气向老师请教，最终拿到了满分。
这个故事激励了我们全班，我们自然也变得更加有学习热情。
小明是一名多才多艺的学生。
在课余时间，他除了学习之外还会参加一些学校的活动。
他擅长写作，曾多次在学校的作文比赛中获得了一、二等奖。
而且，在学校的篮球比赛中，他也是一名得力的队员。
不管是在学习还是在活动上，小明总是能够拿出自己最好的一面。
小明不仅是一个优秀的学生，还是一个待人和善的人。
他总是乐于助人，不管是在学习上还是生活中，有困难的同学，他总是悉心帮助。
他总是耐心地向他们讲解，毫不保留地教给他们自己的学习方法。
因为他懂得，一个人的成功离不开身边的每一个人。
小明是我们班的学习榜样。
他用自己的行动诠释了什么叫做用心去学习。
他说：“只有不断地努力，才有可能创造出更好的未来。
”他的这番话让我们深受感动，也激励了我们大家。
“没有不可能，只有不努力”，这是小明对我们说的话。
小明是一个难能可贵的好学生。
他的学习成绩一直名列前茅，这离不开他不断努力学习的精神。
每当我们遇到学习上的困难时，总能看到小明在努力学习，总是不获成功便不罢休。
他就是那个永远不停下脚步的小能手，他的学习经历激励着我们这些同学，让我们看到了成功的背后是每一个不眠不休的点滴付出。
在我们班里，小明就是一个学习的榜样。
他用自己的实际行动诠释了什么是用心去学习。
我们班的学习之星小学六年级作文
我们班的学习之星小学六年级作文我们班的学习之星就是小明。
说起小明，大家的眼睛都能亮起来。
他总是带着那种阳光般的笑容，走到哪儿都能吸引一群小伙伴围着他。
他的学习成绩在班上可是一枝独秀，语文、数学、英语样样都能考个满分，真是让人佩服得五体投地。
每次上课的时候，小明都是老师眼中的“小棉袄”。
老师一提问，他总能迅速举手，回答得那叫一个准确。
记得有一次，数学老师出了一道难题，班上的同学们都在低头沉思，连老师都有点犹豫。
小明却笑嘻嘻地举手，答案说得清清楚楚，连老师都忍不住竖起了大拇指。
他的自信劲儿，真让人心服口服。
除了学习，小明还特别乐于助人。
每当我们遇到难题时，他总是热心地跑过来，耐心地给我们讲解。
有次我数学作业不会做，正愁眉苦脸，他就像是从天而降的“救星”，轻松地把那些复杂的题目拆解开来，慢慢说得我恍若醍醐灌顶。
最终我明白了，心里那种感激就像阳光洒在脸上一样温暖。
小明的课外活动也很丰富。
运动会上，他是百米赛跑的冠军，跑得快得让人目不暇接。
每次比赛，他都能为班级争光，大家在场边为他加油助威，气氛热烈得像过年一样。
小明虽然在学习上那么出色，但从不骄傲，反而总是鼓励我们一起努力，仿佛他是那颗闪亮的星星，而我们都是他身边的小星星，互相照亮。
有一天，班上组织了一次读书分享会。
小明带来了一本关于探险的书，内容精彩极了。
他把故事中的情节描绘得活灵活现，仿佛我们也跟着主人公一起经历了惊险的冒险。
听得我们都目不转睛，仿佛在他的话语中，自己也成了书中的英雄。
这样的分享，让我们每个人都感受到书的魅力，纷纷开始了自己的读书计划。
当然，小明的成功也不是一蹴而就的。
他常常在学习上花费很多时间，课后也经常做习题。
有时，他会为了完成一个难题而加班加点，认真思考到天黑。
每天放学后，他总是待在教室里复习，默默努力的身影让人心生敬佩。
可即便这样，他从来不觉得累，反而乐在其中。
小明身上有一种无形的力量，感染着周围的每一个人。
他的努力告诉我们，学习不仅仅是为了考试，更是为了自己的未来。
班级里的学习小能手
班级里的学习小能手《班级里的学习小能手》在我们的班级里，有一个超级厉害的学习小能手，那就是我的同桌小李。
哇塞，他的学习成绩那叫一个棒，每次考试都是名列前茅，让我们大家都佩服得五体投地！记得有一次数学考试，那题目可难了，就像一个个小怪兽张牙舞爪地向我们扑来。
我看着那些题目，脑袋都大了，心里不停地嘀咕：“这可怎么办呀？这题也太难了吧！”我偷偷瞟了一眼小李，只见他眉头微微皱起，眼睛紧紧地盯着试卷，手里的笔不停地在草稿纸上写写画画。
我心想：“完了完了，这次肯定考砸了，小李估计也被难住了吧？”可没想到，考试结束铃声一响，小李就自信满满地交了卷。
成绩出来的时候，他竟然考了满分！全班同学都惊呆了，大家都用羡慕的眼神看着他。
老师还在课堂上表扬他：“小李同学，这次考试表现得非常出色，大家都要向他学习！”我忍不住问他：“小李，你怎么这么厉害？这些题目对你来说就像吃蛋糕一样简单吗？”他笑着说：“哪有啦，我就是平时多做练习题，多思考，考试的时候认真仔细而已。
”小李不仅数学好，语文、英语也不在话下。
上语文课的时候，老师提出的问题，他总是第一个举手回答，而且回答得头头是道，就像一个小老师一样。
写作文的时候，他的文章总是被老师当作范文读给大家听，那优美的语句，生动的描写，让我们仿佛置身于他所描绘的世界里。
英语课上，他流利的口语，标准的发音，让外教老师都竖起了大拇指。
有一次，我因为一道数学题不会做，急得像热锅上的蚂蚁。
小李看到我这样，主动过来帮我：“别着急，我来给你讲讲。
”他耐心地给我讲解，一遍不行就两遍，直到我听懂为止。
我感激地说：“谢谢你，小李，要是没有你，我都不知道该怎么办了。
”他笑着说：“咱们是同学，互相帮助是应该的嘛！”除了学习好，小李还特别爱帮助其他同学。
谁的作业有问题，谁的知识点没掌握，他都会主动帮忙。
在他的带动下，我们班的学习氛围越来越浓，大家都在努力进步。
你说，像小李这样的学习小能手，谁能不喜欢呢？他就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路；他又像一只领头雁，带领着我们在知识的天空中翱翔。
班级里的学习小能手
班级里的学习小能手《班级里的学习小能手》在我们班呀，有个超级厉害的学习小能手，叫林悦。
她就像是一本永远翻不完的知识宝典，不管啥难题到她那儿，都能轻松被解决，你说神不神？有一次上数学课，老师出了一道超级难的奥数题，那题目长得呀，就像一条缠在一起的麻花，看得我脑袋都大了！老师问：“谁想来试试呀？”教室里一下子安静得连掉根针都能听见。
我心里直嘀咕：“这题也太难了，谁能做得出来呀？”就在这时，林悦举起了手，声音清脆地说：“老师，我来！”她走上讲台，拿起粉笔，“刷刷刷”地就写了起来，那解题的步骤，清楚得就像走在平坦的大路上，一点弯都不拐。
不一会儿，她就解完了，老师看了直点头，同学们也都佩服得五体投地。
我忍不住想：“她的脑袋里是不是装了个超级计算机呀？”还有一次语文考试，那试卷难的哟，我感觉就像在爬一座没有尽头的高山。
可林悦呢，她拿到试卷就像将军拿到了作战图，一脸轻松。
等成绩出来，她又是第一名，作文还被老师当成范文读给我们听。
她写的那些好词好句，就像闪闪发光的宝石，把整篇文章都点缀得美极了！我当时就问她：“林悦，你咋这么厉害呀？”她笑着说：“多读书，多积累，你也可以的！”英语课上，她的口语流利得就像英语广播里的主持人。
有一次英语老师让我们分组表演对话，我们组正愁没人能挑大梁呢，林悦主动过来帮忙。
她一开口，那标准的发音，把我们都惊呆了。
我们组因为她的出色表现，赢得了全班的掌声。
林悦不仅学习好，还特别热心。
我有不会的题去问她，她总是耐心地给我讲解，一遍不行就两遍，直到我听懂为止。
她就像个温暖的小太阳，照亮着我们周围的人。
你说，像林悦这样的学习小能手，谁能不喜欢呢？难道你不羡慕她的聪明才智和热心肠吗？反正我是打心眼里佩服她，也下定决心要向她学习，努力成为像她一样优秀的人！我相信，只要我肯努力，总有一天我也能在学习的道路上大步向前！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们班的学习小能手
我们班的小能手有很多，比如书法小能手：茗；绘画小能手：晨艺；体育小能手：帆……
但我最崇拜的还是学习小能手思瑶。
小巧玲珑的她长的白白静静。
她的皮肤是我们班所有同学中最白的。
小小的脸蛋上长着水灵灵的小眼睛，小鼻子，樱桃小嘴。
就连个子也是最小的，如果她一笑就会露出两排洁白的牙齿。
她虽然什么都小，但智慧却不小。
老师每次喊她起来回答问题时，她的声音细声细气的，好像怕把别人吓着似的，但她都回答得既准确又非常完整，。
每当老师表扬她时，她那小脸蛋就会变得红扑扑的，就好像树上的苹果熟了，马上要掉下来了。
思瑶特别爱看书，每当下课了，大多数同学们都一蜂窝地冲出教室，到外面去玩，而她却在教室里拿出书来津津有味地看了起来，不管周围有多么吵，她都一心一意地看书。
她热爱学习，孜孜以求。
四年来，她的学科成绩一直名列前茅。
她就是我们学习的好榜样——思瑶。
六年级:刘研。