八年级(上)历史与社会资料
新人教版八年级上历史与社会复习提纲
【第一单元：中华文明的发展与世界比较】1.中华文明的起源与发展-夏、商、周三代及春秋战国时期的重要特点和贡献-青铜文明的典型代表和影响-先秦时期的诸子百家思想2.中华文明与世界文明的比较-埃及、希腊、印度文明的特点和影响-东方文明与西方文明的异同-世界文明交往与融合的历史案例【第二单元：封建社会与科技进步】1.封建社会的基本特征-农业经济的基础与特点-封建社会的等级制度和封建礼教2.科技进步与社会变革-农业文明与手工业的发展-指南针、火药、印刷术的出现及影响-科技进步对封建社会及人民生活的改变【第三单元：民族融合与元明清的王朝更迭】1.汉族与少数民族的融合-汉族与南方少数民族的融合-汉族与北方少数民族的融合-融合过程中的文化、经济交流与影响2.元明清王朝的更迭-元朝的建立与统治特点-明朝的建立与社会制度-清朝的建立与统治特点-欧洲的商业革命与资本主义的兴起-文化交流与科技传播的影响-近代中国的经济衰落原因分析-西方列强的侵略与中国的不平等条约-中国对外贸易与经济发展的探索【第五单元：工业革命与近代科技】1.工业革命的起因与影响-工业革命的历史背景与起因-蒸汽机、纺织机械等新发明的影响-工业革命对社会、经济的深远影响2.近代科技的发展与变革-近代科技的典型代表及其应用领域-科学思想的更新与教育-科技进步对社会生活、生产方式的影响【第六单元：民主与科学的伟大变革】1.民主思想与美国独立战争-自由、平等、人权等民主思想的传播-美国独立战争的起因与过程-美国宪法的制定和意义2.科学思想与法国资产阶级革命-科学革命的影响与启示-法国资产阶级革命的起因与过程-法国《人权与公民权宣言》的制定和影响。
八年级历史与社会上册基础知识汇总
八年级历史与社会上册基础知识第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明2.四大文明古国的社会阶级4.《汉谟拉比法典》地位：迄今发现最早的保存完整的成文法典实质（性质）：是一部代表奴隶主意志的法律；是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具。
5.印度种姓制度野蛮，开始进入文明时代，为社会发展做出了巨大的贡献。
7.列举四大文明古国中对现在还有直接影响的成就 （1）古埃及的太阳历；（2）古印度人发明的阿拉伯数字 （3）古印度人发明的通用计数法（4）古埃及的几何学、解剖学，计算等腰三角形，长方形等面积，推算圆周率为3.16； （5）古印度的佛教 （6）古代中国的文字 8.古代印度的佛教1）佛教产生的时间：前6世纪2）佛教的创始人：乔达摩·悉达多（尊称：佛陀，佛，释迦牟尼） 3）佛教教义：宣扬众生平等，反对婆罗门宣扬的种姓制度。
认为人的生老病死都是“苦”，“苦”的根源是人的欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”到达极乐世界。
4）传播：前3世纪，阿育王大力弘扬佛教，兴盛一时，向外传播。
5）北传经中亚到中国内地，再到朝鲜半岛和日本，北传佛教（印度——中亚——东亚） 南传到我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国，南传佛教（印度——东南亚） 6）宗教有正面作用，也有负面作用。
①宗教倡导的宽容、慈善、诚信、尊重生命等观念对于社会道德改善和提高，对于社会秩序的稳定具有重要作用。
②宗教的负面作用也是多方面的，比如过度的信仰可能导致宗教极端主义和邪教的产生，有害于社会等。
7）宗教对人类文明的发展有何作用?宗教是一种文化现象,曾在人类历史的早期阶段起过重要作用。
人类文明的发展是由古代文明发展而来的,要理解古代文明,了解宗教的情况是必不可少的。
第二课 中华早期国家与社会变革西周维护社会秩序、巩固统治的工具1.建立者（周武王）、时间（公元前1046年）、都城（镐）。
2.分封制和宗法制3.礼乐制度（周公制礼作乐）→规范贵族的身份分封制和宗法制的具体内容宗法制是分封制的基础1.百家争鸣1）争论核心：如何治理国家2）百家争鸣各流派及主张3）百家争鸣的影响⑴促进了思想文化的发展和社会进步；⑵解放了人们的思想，中国历史上第一次思想解放运动；⑶奠定了中国传统文化发展的基础。
历史与社会知识点总结八上
历史与社会知识点总结八上一、历史知识点总结1. 人类起源与文明发展人类起源于非洲，通过迁徙和进化，最终在全球范围内建立起了文明。
人类文明的发展经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段，其中华夏文明、埃及文明、印度河谷文明、美索不达米亚文明等是世界上最古老的文明。
2. 中国古代历史中国古代历史包括夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等朝代。
其中，秦朝统一六国，开创了中国封建社会；汉朝继承了秦朝的制度，并丰富了科技、文化；唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，开放了丝绸之路，是中国历史上的黄金时代。
3. 世界古代史世界古代史包括古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明、古美索不达米亚文明等。
古埃及文明以尼罗河为中心，建立了独特的文明；古希腊罗马文明以城邦制为基础，奠定了西方文明的基石；古印度文明拥有丰富的宗教文化和哲学思想，对世界文明产生了深远的影响。
4. 近现代史近现代史包括资本主义、社会主义的兴起和发展，以及各种革命运动的兴起。
工业革命的发生改变了全球的经济格局，各种革命运动如法国大革命、俄国十月革命、中国辛亥革命等都推动了世界历史的发展。
二、社会知识点总结1. 社会制度社会制度包括家庭制度、政治制度、经济制度等。
家庭是社会的基本单位，政治制度分为君主制、共和制、民主制等，经济制度一般包括农耕制度、奴隶制度、封建制度、资本主义制度等。
2. 社会结构社会结构一般分为三个层次：上层社会（统治阶级）、中层社会（小资产阶级）、下层社会（被统治阶级）。
这三个阶级之间存在着利益关系和矛盾。
3. 社会改革社会改革是指对社会制度和社会结构进行变革和调整。
社会改革包括政治改革、经济改革、文化改革等方面。
近现代历史上，各种国家都经历了各种形式的社会改革，如中国的改革开放、苏联的改革等。
4. 社会问题社会问题包括贫富分化、失业问题、社会矛盾、环境污染等。
这些问题是当今社会普遍存在的，需要政府和社会各界共同努力解决。
八年级历史与社会上册总复习知识点
第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明1.自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃。
2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。
3.文明：经济上：灌溉农业发达；政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大）；文化上①象形文字----古埃及人最早使用的文字叫象形文字，形成于公元前3000年前后。
②太阳历——人类历史上第一步太阳历。
按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律，把一年划分为泛滥季、播种季和收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教日。
③医学发达：制作木乃伊的过程，知道了解剖学，并且开始分科治病。
4、尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃，因而农业发达。
农业的发达使沿河地区形成村落，人口增多，手工业和商业也发展起来，逐渐形成了城市，出现了国家，促进了古埃及文明的形成和发展。
两河流域指--底格里斯河和幼发拉底河1.地理位置：亚洲西部，有一条狭长地带，形似新月，土地肥沃，称为“新月沃地”2.主要居民：苏美尔人，腓尼基人，希伯来人3.古巴比伦文明：⑴自然环境：位于两河流域（底格里斯河与幼发拉底河），干旱少雨，水量不稳；⑵兴衰史：公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭。
⑶文明：经济上：灌溉农业；政治上：建立起强大的中央集权国家，为维护统治，制定了《汉漠拉比法典》历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。
内容：比较全面的反映了古巴比伦的社会阶级状况。
性质（实质）：是一部维护奴隶主阶级利益的法律。
《汉谟拉比法典》与现代的法律精神比较：现代的法律精神是法律面前人人平等，《汉谟拉比法典》所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的。
历史与社会八上目录提纲
历史与社会八上目录提纲一、第一单元：大宇宙为什么能产生生命1.1历史背景：宇宙的起源和演化1.1.1宇宙的起源理论：宇宙大爆炸理论、宇宙红移理论1.1.2宇宙的演化过程：宇宙的膨胀、星系的形成、星系的演化1.2太阳系的诞生1.2.1太阳系的形成过程：分子云的坍缩、原行星盘的形成、行星的生成1.2.2地球的特殊性：适宜的距离、适宜的质量、适宜的成分1.3地球上的生命出现与多样化1.3.1生命的起源理论：化学进化理论、原核生物起源论、真核生物起源论1.3.2生物多样性：物种的形成、进化的机制、生态系统的互动二、第二单元：人类初生：人类的起源和迁移2.1人类智慧的起源2.1.1人类的智商发展：智商的定义、人类智慧的独特性2.1.2人类大脑的进化：灵长类到人类的进化过程、人脑结构与功能的变化2.2人类的起源2.2.1不同的人类起源理论：直立人起源理论、智人起源理论、多地区起源理论2.2.2人类基因的变异和迁移：人类基因组的异质性、人类的迁移和扩散2.3文明的起源和流变2.3.1定居与文明的兴起：农耕的出现和影响、城市文明的形成2.3.2不同文明的特点与贡献：埃及文明、古希腊文明、古印度文明、古中国文明三、第三单元：社会转型：从封建社会到资本主义社会3.1封建社会的兴衰3.1.1封建社会的特点：封建制度的定义、封建社会的农业经济、封建国家体制3.1.2封建社会的衰落：封建社会的矛盾与动荡、欧洲封建社会的解体3.2工业革命与资本主义社会的崛起3.2.1工业革命的兴起：工业革命的定义与背景、工业革命的主要推动力3.2.2资本主义社会的特点：资本主义经济的基本原则、资本主义社会的社会结构3.3社会阶级与社会变革3.3.1社会阶级的形成：封建社会到资本主义社会的阶级转变3.3.2社会变革的影响和挑战：工人运动与劳动条件改善、社会主义思潮的兴起四、第四单元：世界格局：世纪之交的社会与科技变革4.1科技革命引发的社会变革4.1.1信息科技的兴起：计算机和互联网的应用、信息时代的到来4.1.2社会变革的影响：全球化与经济发展、社会结构的转变4.2世纪之交的国际关系与政治体系4.2.1冷战的结束与国际关系的重构：苏联解体与冷战的终结、多极化和经济全球化的趋势4.2.2政治体系的新变革：民主化进程的推进、全球治理的挑战4.3社会问题与可持续发展4.3.1社会问题的严峻性：贫富分化与社会不平等、环境问题与生态危机4.3.2可持续发展的重要性和挑战：可持续发展的原则与目标、实现可持续发展的路径以上为《历史与社会八上》的目录提纲，涵盖的内容包括宇宙起源与生命诞生、人类起源与迁移、社会转型过程以及世纪之交的社会与科技变革。
八上历史与社会基础知识
八年级《历史与社会》上册基础知识提纲第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明1．古代埃及（尼罗河的赠礼）：⑴统一国家的建立：公元前3100年，美尼斯；强盛：公元前15世纪，地跨亚非的军事大帝国；衰亡：公元前6世纪，被波斯所灭。
⑵君主专制制度：国王法老拥有至高无上的权威，修建陵墓金字塔——古代埃及文明的象征。
⑶文明的代表：金字塔——胡夫的最大；象形文字；太阳历——人类历史上第一部，今天通用的公历源于此；医学——制作木乃伊。
2．古代西亚国家（两河流域）：⑴古巴比伦的统一：公元前18世纪，汉谟拉比。
⑵《汉谟拉比法典》：目的是为巩固统治，维护社会秩序；地位是迄今发现最早的、保存完整的成文法典。
⑶文化成就：楔形文字——苏美尔人；腓尼基字母文字——为欧洲字母文字奠定了基础；空中花园；太阴历；星期制度。
3．古代印度（印度河和恒河）：⑴种姓制度：统治阶级是婆罗门和刹帝利，被统治阶级是吠舍和首陀罗；等级界限森严。
⑵佛教：（产生概况见后）公元前3世纪阿育王在位时得到发展并向外传播。
⑶发明十个数字符号第二课中华早期国家与社会变革1.夏朝：⑴建立：约公元前2070年，禹。
⑵地位：我国历史上第一个王朝，标志着我国早期国家的产生。
⑶禹死后儿子启继位，世袭制代替了禅让制。
2.商朝：⑴建立：约公元前1600年，汤。
⑵青铜铸造业发达，代表：司母戊大方鼎是目前世界上发现的古代最大的青铜器。
⑶甲骨文：我国有文字可考的历史从商朝开始的。
3.西周：⑴建立：公元前1046年，周武王，定都镐；⑵统治措施：分封制；礼乐制。
4.东周：⑴建立：公元前770年，周平王，都城洛邑。
⑵分为春秋和战国两个时期。
⑶春秋的时代特征诸侯争霸：出现了“春秋五霸”。
首霸是齐桓公：任用管仲改革、打出“尊王攘夷”的旗号。
⑷战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩。
⑸商鞅变法：①背景：春秋晚期铁农具和牛耕已推广，产生新兴地主和个体农民。
②内容：允许土地自由买卖；奖励农耕；奖励军功；建立县制。
八年级上册历史与社会复习资料
八年级（上） 历史与社会 复习资料第一单元 史前时代1.促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原)人类化石最早的发现地:东非大裂谷。
①人是由古猿进化而来的，直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志，在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。
②有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。
人类在史前时代的巨大进步表现在：人工取火的成功，农耕、畜牧的发明，定居生活的实现。
③制造工具，是人类特有的劳动本领。
如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类巳有二三百万年的历史了。
2.我国境内以知的最早的人类是云南的元谋人，距今约一百七十万年。
3.4.生活时间 特点旧石器时代距今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知最早人类距今约100万-50万年 陕西蓝田人距今约70万-20万年 北京人 保留猿的特征、使用天然火、群居 距今约18000年山顶洞人外貌与现代人一样、懂磨光钻孔技术、会使用人工火、氏族生活 新石器时代距今约10000年 出现了原始农业和原始畜牧业 距今约7000年 浙江河姆渡人 长江流域干栏式房屋、水稻、黑陶距今约6000-5000年 陕西半坡人 黄河流域半地穴房屋、种粟、彩陶 距今约5000-4000年 炎黄尧舜禹人文初祖、禅让制、大禹治水 5.九千年前，世界上最早的农业村落出现在西亚地区。
6.19世纪末，阿尔塔米拉洞穴的岩壁，反映了当时这里人们的狩猎生活。
旧石器时代晚期，山顶洞人制作了项链，人们已经有了审美观念；也有了宗教意识。
在新石器时代，出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。
半坡遗址出土了小口尖底瓶，证明形成了科学知识的萌芽。
7.古代西亚，流传着一部英雄史诗《吉尔伽美什》，是世界上最早的史诗。
描写特洛伊战争故事的是古希腊的《荷马史诗》。
特洛伊人用木马计攻下了特洛伊城。
八上历史与社会复习资料
1)秦王嬴政统治期间，历经十年，先后灭掉东方六国，在公元221年统一全国，建立起中
国历史上第一个统一的中央集权大帝国，定都咸阳。
2)秦王嬴政自称“始皇帝”，后称“秦始皇”。
3)秦始皇建立起一套中央集权的官僚制度。
在朝廷，皇帝以下设丞相，太尉和御史大夫。
在地方，废除分封制，统一采有郡县制。
4)秦统一后，将秦的小篆作为全国统一给范文字。
统一的文字成为维系中华文明的重要
纽带；
在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱；
统一了度，量，衡；
秦始皇下令大修驰道，拆除路障，统一全国车辆两轮之间的距离；
为加强思想控制，采纳丞相李斯的建议——“焚书坑儒”
5）秦朝疆域广阔，东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带
6）秦始皇能完成统一大爷的原因是：社会经济发展，各地联系加强，国富兵强，又进行统一战争的可能性。
人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版
人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版第一单元史前时代一、基础知识1.史前时代：有文字记载以前的人类历史。
2.人从古猿进化来。
3.进化的先后顺序：直立行走手的形成语言产生人脑形成4.直立行走：促进人类诞生的重要标志，人类进化的直接因素。
5.劳动：在进化中，起到了极其重要的作用。
6.制造和使用工具：人区别于动物的根本特征。
人类诞生的标志。
7.元谋人：我国境内最早的原始人，距今170万年。
8.北京人：距今70万-20万年，保留猿的一些体质特征。
使用打制石器，使用天然火，群居。
9.山顶洞人：距今3万年，体貌与现代人基本一样。
以打制石器为主并使用少量磨制石器，拥有钻孔技术，人工取火，氏族（由血缘关系结合）。
10.旧石器时代：使用打制石器。
从事采集、狩猎。
（代表：北京人、山顶洞人）11.新石器时代：使用磨制石器、陶器。
从事原始农业、畜牧业。
（代表：河姆渡遗址、半坡遗址）12.最早的农业村落：西亚地区。
13.原始人的几种意识①宗教意识：尸体周围撒红色粉末。
②审美意识：山顶洞人的项链。
③科学知识萌芽：小口尖底瓶④狩猎生活：阿尔塔米拉洞穴壁画14.山顶洞人的骨针：体现磨光和钻孔技术。
15.《吉尔伽美什》：古代西亚或两河流域的史诗。
16.《荷马史诗》：古希腊的史诗——如特洛伊木马的故事。
几个重要人物的贡献：17.炎帝（神农氏）：农耕、医药、陶器、集市。
18.黄帝（轩辕氏）：宫殿、车船、衣裳、打井。
炎帝、黄帝是华夏族的人文初祖。
19.嫘祖：养蚕抽丝技术。
20.禹：①划定“九州”，铸造“九鼎”；②涂山召见首领；③诛杀防风氏。
21.启：①建立军队；②制定刑法；③设置监狱22.禅让制：民主推选部落联盟首领的制度。
尧 舜 禹（禅让）。
禹 启（世袭）。
23. 大禹治水方法：疏导法。
启示：顺应自然规律、成功改造自然。
24. 周口店北京人遗址：世界文化遗产。
二、大问题第二单元 文明的起源一、基础知识1. 公元前15世纪，埃及地跨亚、非。
历史与社会八年级上册全复习资料
历史与社会八年级上册全复习资料1. 促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然条件(地球气候变化,降水减少,森林面积减少,退化成草原)2. 人类化石最早的发现地:东非大裂谷3. 直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志4. 直立姿势对人体体质的形成产生的影响:1.直立使胸廓向两侧发展,胸腔扩大,使上肢的活动更加自如.2.直立使喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大的进化.3.直立使头颅托置于脊柱上,促进脑的发育.4.直立使脊柱发展为s型弯曲,全身重心向下移,保证行走的稳定性.5. 人手和猿手的区别:1.猿手同攀缘生活相适应,大拇指短小,大鱼际肌群不发达,不能灵活同其它各指配合活动.2.人手经过劳动,大拇指增长,大鱼际肌群发达,大拇指和其他四指灵活对握,可以做出精细动作.6. 旧石器时代：使用打制石器（300万年前）新石器时代：使用磨制石器（100万年前）7. 1.古人类生活的区域：非洲，亚洲，欧洲等。
2.古人类生活区域的气候特点：温暖，湿润，植物茂盛3.我国最早的人类化石：云南省元谋县的元谋人化石，距今170万年8. 北京人与山顶洞人的比较类别北京人山顶洞人生活地点北京西南周口店龙骨山北京西南周口店龙骨山的山顶洞穴生活时间距今约七十万年至二十万年距今约一万八千年体质特征外貌特征接近现代人，但仍有猿特征与现代人基本一致生产工具使用打制石器、木棒使用磨制石器，仍以打制为主，懂钻孔技术火的使用使用天然火懂得人工取火生活状况群居生活氏族生活9. 山顶洞人和北京人在外貌上有什么区别?北京人前额低平，眉脊骨粗壮，颧骨高突，没有明显下颏，脸部仍有猿的特征。
山顶洞人脸部与现代人基本相同。
10. 人工取火比利用天然火有哪些好处?人类可随时使用火,适应自然环境的能力进一步增强.1. 中国是世界上最早种植水稻和粟的国家2. 土耳其、希腊是最早驯养牛的国家。
3. 墨西哥最早培育出玉米4. 西亚是最早驯养羊，种植小麦和大麦地区5. 原始农业和畜牧业的产生和发展,标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者,这一变化产生了哪些深远的影响?1、生产工具有了明显改进，出现了磨制石器，人类进入新石器时代。
八年级历史与社会上知识要点梳理
一、古代文明1.文明的起源与发展：旧石器时代、新石器时代、青铜时代等。
2.世界三大古代文明：埃及文明、印度文明、中国文明。
3.希腊罗马文明：希腊城邦、民主政治、希腊哲学、罗马帝国等。
二、世界古代史1.古代希腊：雅典民主、斯巴达军国、亚历山大帝国。
2.古代罗马：共和国时期、帝国时期、皇帝统治、罗马法等。
3.伊斯兰文明：麦加伊斯兰帝国、阿拉伯数字、伊斯兰教的兴起。
4.欧洲中世纪：封建体制、十字军东征、封建经济等。
三、中国古代史1.中华文明的起源：黄河文明、夏商周等。
2.早期封建社会：西周、春秋战国。
3.统一的封建国家：秦朝、汉朝。
4.唐宋辽金元时期：唐朝的繁盛、宋金的对立、元朝的统一5.明清时期：明朝的繁荣和亡国、清朝的建立和后期的衰退。
四、世界近代史1.大航海时代与文艺复兴：哥伦布的航海、地理大发现、文艺复兴运动。
2.宗教与宗教战争：路德的宗教、宗教战争的起因和后果。
3.资本主义社会的兴起：英国的工业革命、资本主义经济的发展。
4.君主专制与启蒙运动：法国的君主专制、启蒙运动的思想和影响。
五、中国近代史1.鸦片战争与不平等条约：列强的侵略和中国内外的变革。
2.辛亥革命与中华民国的建立：辛亥革命的背景和推动力量。
3.民主革命的发展：北洋政府的建立、政治派别争夺的过程。
4.抗日战争与解放战争：中国人民的抵抗和解放战争的胜利。
六、现代史1.冷战时期：美苏两个超级大国的对立和冷战的主要事件。
2.世界经济的变革：全球化与信息时代的到来。
3.当代社会问题：环境问题、贫富差距、社会矛盾。
历史与社会八年级上
教会通过宗教仪式、教义和道德规范等手段，维护社会秩序和稳定。
03
城堡与骑士
城堡是中世纪欧洲的重要建筑，它既是领主的居住地，也是防御工事。
骑士则是中世纪欧洲特有的军事贵族阶层，他们以武力和荣誉为准则，
保卫领地和维护封建秩序。
中世纪科技与文化
大学的兴起
中世纪的欧洲，大学逐渐兴起，成为学术研究和人才培养的重要机构。大学的学科设置和 教学方法对现代高等教育产生了深远的影响。
文艺复兴的先声
中世纪的欧洲文学、艺术和科学领域涌现出许多杰出的作品和人物，为后来的文艺复兴运 动奠定了基础。
哥特式建筑的兴起
哥特式建筑风格在中世纪逐渐兴起，以其高耸、尖顶和细长的特点成为中世纪欧洲建筑的 代表之一。哥特式建筑在技术和美学方面都取得了巨大的成就。
04 近代历史与社会
近代文明的发展
文艺复兴
现代社会中，消费主义盛行，人们追 求物质享受和品牌消费。
现代科技与文化
信息技术
互联网、智能手机、社交媒体等 信息技术改变了人们的生活方式
和工作方式。
现代艺术
电影、音乐、绘画等艺术形式在 技术和商业的推动下不断创新和
发展。
流行文化
流行音乐、电影、电视剧等成为 现代社会中人们休闲娱乐的主要
方式。
06 历史与社会对现代社会的 影响
历史与社会
两者相互关联，历史研究 反映社会的发展和变迁， 而社会的发展又影响历史 的演变。
历史与社会的重要性
理解过去
通过学习历史，了解人类社 会的发展历程，理解历史事
件对当今社会的影响。
培养公民素养
学习社会知识，培养公 民意识，了解社会规则
和公共事务。
培养批判思维
八年级上历史与社会分类复习资料
八年级历史与社会复习资料第一单元1、社会形态发展进程：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会2、人类的起源说：人类是由低级生物进化而来的，达尔文的进化论提出人类是由古猿进化而来，其中，劳动起了决定作用。
其进化过程为直立行走、手脚分工、语言产生、大脑发育。
3、原始人类遗迹：元谋人：云南元谋县，距今约170万年，是我国境内已知最早的人类。
北京人：北京周口店，距今约70——20万年，还保留着猿的体质特征，但能制造使用工具，并会使用天然火，以采集和狩猎为主，处于旧石器时代。
山顶洞人：北京周口店，距今约30000多年，外貌特征与现代人基本一样，会使用磨光和钻孔处理的小器物，并会人工取火。
除采集和狩猎外，还会捕鱼。
开始进入新石器时代。
西亚村落：在距今约9000多年的西亚，是已知最早的古代村落，人们开始定居生活。
河姆渡遗址：浙江余姚，距今约七千年左右，使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
居住在干栏式房屋，黑陶是河姆渡陶器的代表作。
半坡遗址：陕西西安，距今约五六千年，使用磨制石器，还会使用纺轮，种植粟，并能制造彩陶，如人面鱼纹彩陶盆，居住在半地穴式房屋里。
二里头遗址：河南偃师，时为夏商时期，发现大型宫殿。
人文始祖：炎帝和黄帝（了解各自功绩），后尧、舜、禹（了解禹的事迹）选任部落首领，是为禅让制。
第二单元1、四大文明古国：特征国家洲别河流时间文字民族君王建筑或工艺埃及非洲尼罗河公元前3000年统一象形文字埃及人美尼斯金字塔狮身人面像巴比伦亚洲底格里斯河幼发拉底河公元前3500年，最早的文明发祥地楔形文字苏美尔人汉谟拉比空中花园印度亚洲印度河恒河公元前2500年图画文字达罗毗荼人阿育王泰姬陵中国亚洲黄河长江公元前21世纪的夏朝统一甲骨文华夏族禹、启长城司母戊大方鼎特征宗教创立时间创始人创立地区经典主要区域佛教公元前6世纪乔达摩*悉达多（释迦牟尼）印度——亚洲地区基督教1世纪耶稣巴勒斯坦地区《圣经》欧美地区伊斯兰教7世纪穆罕默德阿拉伯地区《古兰经》亚非地区道教东汉末年张道陵中国《道德经》中国、日、朝2、古代世界强国埃及在公元前15世纪，成为地跨亚非两大洲的军事强国。
八年级社会与历史上知识点
八年级社会与历史上知识点作为八年级的学生，社会与历史是我们必须要学习的科目之一。
在这门学科中，我们学习了许多重要的历史事件和概念，下面我就来谈一些我觉得比较重要的知识点。
一、古代文明在古代文明方面，我们学习了一些有名的文明，如黄河文明、长江文明、印度河文明、古埃及文明以及美索不达米亚文明等。
这些文明给我们留下了许多有价值的文化遗产和历史遗迹。
例如，中国的丝绸制造技术和长城、埃及的金字塔、印度的棉花、美索不达米亚的楼房等都是世界上著名的文化和历史遗产。
二、古代帝国和政治制度在古代帝国和政治制度方面，我们学习了一些重要的帝国和制度，如中国的秦朝、汉朝、唐朝、宋朝等、罗马帝国和希腊城邦等。
这些帝国和制度对后来的世界影响深远，如中国的科举制度对世界的科举制度产生了直接的影响、罗马法对现代法律有着重要的启示、希腊城邦的民主思想对现代政治理论有着深刻的影响。
三、世界大战和联合国在世界大战和联合国方面，我们学习了一些重要的历史事件和组织，如一战、二战、联合国等。
二战对世界历史产生了直接的影响，改变了世界的政治格局和经济形态。
而联合国是为了维护世界和平和促进国际合作而成立的组织，它在维护国际和平和安全、减轻贫困和促进可持续发展等方面起着重要的作用。
四、中国共产党和新中国在中国共产党和新中国方面，我们学习了中国共产党的光辉历程和新中国的成立过程。
中国共产党的诞生和发展是中国历史上一件重要的事情，它为中国的救亡图存和民族独立做出了卓越贡献。
而新中国的成立标志着中国从半殖民地半封建社会走向了社会主义现代化，并在世界范围内产生了深远的影响。
总之，社会与历史是一门非常重要的学科，它涉及到的知识很广泛，对我们的人生和社会生活都有很大的意义。
在今后的学习中，我们要继续深入学习历史知识，了解世界和中国历史的发展脉络，从而更好地理解和面对当前的社会现实和未来的挑战。
八年级上历史与社会知识点
八年级上历史与社会知识点八年级上学期是学生初中三年级的第一个学期，历史与社会是必修课程之一。
本文将为大家详细介绍八年级上历史与社会的重点知识点。
一、中国古代史1.夏商周三代：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是第二个朝代，周朝是第三个朝代。
不同朝代的政治、经济、文化等方面都有各自的特点。
2.春秋战国时期：这一时期是中国历史上国家割据的时期，有很多著名的政治家、军事家和思想家。
如孔子、韩非子等。
3.秦汉三国时期：秦朝是中国历史上第一个实行中央集权制度的朝代，汉朝是中国历史上最长的朝代之一，三国时期是中国历史上一段充满变化的时期。
二、世界史1.希腊罗马文明：希腊罗马文明是人类文明史上极为重要的两大文明。
希腊文化影响深远，如民主、哲学、奥林匹克运动会等，罗马文明的法律、建筑、天文学等也对后世产生了很大的影响。
2.中世纪欧洲史：中世纪欧洲的政治、经济、文化等方面都有特点，如封建制度、十字军东征、黑死病等。
3.文艺复兴：文艺复兴是欧洲历史上文化、思想发展的一次革命，对西方文化产生了极为深远的影响。
文艺复兴大师如达芬奇、米开朗琪罗等人的作品在世界范围内都有很高的欣赏度。
三、地理知识1.地球：地球是目前人类所知道的唯一一颗适宜生命存在的星球，具有很高的生态价值和资源价值。
2.世界地理：世界地理的知识非常广泛，包括世界地理位置、自然地理、人文地理等方面内容。
其中最值得重视的是各个国家的地理位置、人口、经济等基本情况。
3.中国地理：中国是一个拥有丰富的自然资源和人文资源的国家，要了解中国地理就要了解中国地形地貌、气候气象、人口分布、经济地位等方面的基础知识。
以上是八年级上历史与社会的一些重点知识点，需要加强学习和掌握的知识点也很多，希望广大学生能够认真学习，好好掌握这些知识。
八上社会-知识归纳提纲(全)
八年级《历史与社会上》复习资料“文明的起源”主要知识点1、人类进入文明时代的标志：国家的产生和文字的发明。
3、四大文明古国的共同点及原因探究四大文明古国的共同点：文明都产生于大河流域，受惠于大河母亲的哺育。
原因：（1）大河流域水资源丰富；地势平坦；土地肥沃；气候温暖湿润，有利于农作物培植、生长，有利于人类的生存与生活。
（2）说明早期人类对自然环境的依赖性比较强。
5、制定汉穆拉比法典的目的、地位、实质和与现代法律精神的区别。
目的：为了巩固统治，维护社会秩序地位：是迄今发现的最早的、保存完整的成文法典实质：是一部维护奴隶主阶级利益的法律。
与现代法律精神的区别：汉穆拉比法典比较残酷、不公平，只维护奴隶主阶级的利益，而现代法律提倡法律面前人人平等和人道主义，比较人性化。
原因：为了记忆和交流的需要。
过程：刻画的符号或标记（文字的雏形）——图画文字——象形文字。
真正的文字就是从象形文字发展起来的。
意义：标志着人类告别了野蛮，进入了文明时代。
思考：世界上真正的文字都是从象形文字发展而来的，最早的文字是非洲的埃及人发明的象形文字；西亚的巴比伦人发明的象形文字被称为楔形文字；我国商朝的象形文字被称为甲骨文；我国有文字可考的历史商超从开始。
8、四大文明古国的主要文化成就。
思考：司母戊大方鼎：时代:商朝；历史地位：目前世界上发现的最大的青铜器；用途：祭祀；鼎在我国古代的象征意义：象征着权力和地位；与鼎有关的成语：一言九鼎、大名鼎鼎、问鼎中原、三足鼎立、鼎力相助10、蓝田人的今昔变化及变化原因、启示？蓝田人的今昔主要变化：破坏了生态平衡。
蓝田人的今昔变化的启示：（如何正确处理人与自然的关系）（！）遵循自然规律，合理开发利用自然资源，树立环境保护意识，实现可持续发展；（2）依法制裁破坏环境的行为；（3）植树造林，保护水土，保护环境。
第三单元农耕文明时代（上）第一课希腊、罗马与欧洲古典文明1、欧洲文明、希腊文明与爱琴文明的关系。
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城关中学八年级（上）历史与社会补充复习资料1、有关传统节日的诗词很多，读下面这首诗后请回答：元日(王安石)爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（1）、这首诗描写的是我国哪个朝代哪个传统节日欢乐气氛？诗中提到节日有哪民俗活动？答：哪个朝代哪个传统节日：北宋、过春节〔过年〕民俗活动：①燃放爆竹鞭炮、②喝屠苏酒---辟邪、③贴春联（更换新桃符）----驱鬼辟邪（2）、喜欢过哪些传统节日？你能说说这些节日的习俗及与之相关的谚语、诗词吗？答：如：元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。
只要求对其中一至二个传统节日的习俗及相关的谚语、诗词作出回答（3）、我们中华民族对传统节日比较重视，而一些年轻人对“情人节”、“圣诞节”等“洋节”也很热衷。
请问：①“洋节”除了圣诞节、情人节，还有哪些？答：如母亲节（美国）、成人节（日本）、狂欢节（巴西）、复活节、愚人节（英国）、佛诞节、泼水节（缅甸）、母亲节（美国）、奔跑节（俄罗斯）等等。
②现在有的年轻人热衷于过“洋节”，对此你有何看法？答：①对待过洋节应一分为二，有的是有意义的，有的则是不必引进的；②过洋节要把握一个度，不要过热；不要因为过洋节而冷落了自己的传统节日。
③应承认和尊重这些“洋节”（外来文化）的多样性和差异性，保持自己的特点，适当吸收外来文化。
2、王维《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”请问：⑴这首诗中提到了哪个传统节日？重阳节⑵你认为今天过这传统节日有什么意义？有利于弘扬敬老爱老这一中华民族的传统美德。
⑶除此之外，你知道我国还有哪些传统节日？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节（按时间排）3、其它传统节日的诗句摘录：①节分端午自谁言，万古传闻为屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
[端午节]②樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
[ 端午节]③暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看。
[中秋月苏轼]④海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
[望月怀远张九龄中秋节]⑤玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开；谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
（元宵节）⑥清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
[杜牧《清明》]4、汉朝的西域指什么地区？汉朝统治者采取哪些措施加强与西域的联系？写出关于玉门关、阳关、秦、汉等词的唐诗。
⑴西域：在汉代，人们把玉门关、阳关以西的地区，包括今天的新疆、中亚以及更远的地区。
⑵加强与西域联系的措施；①前138年，为了联络大月氏夹击匈奴，汉武帝第一次派张骞出使西域，虽未达到目的，但了解了西域的风土人情；②前119年，汉武帝第二次派张骞出使西域，沟通了西汉和西域的联系，西汉与西域各国建立了友好关系。
③公元前60年，西汉在西域设立“西域都护府”，管辖天山南北的西域事务，使西域正式归属西汉版图。
⑶诗句：①羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关②秦时明月汉时关,万里长征人未还③劝君更进一杯酒西出阳关无故人④明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
5、请指出世界上最早的纸币的名称、出现时间和地点。
在此之前，人们使用什么货币进行流通？有什么缺点？纸币的出现说明了什么？答：①世界上最早的纸币：交子，北宋，四川。
②用铜钱或铁钱等金属货币进行流通。
缺点是笨重、不易于携带。
③纸币的出现说明了宋代商业的繁荣。
6、春秋战国时期，在治国方略上，各派有不同的主张：①孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”又曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼。
”②韩非子曰：“吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑化重罚之可以治国也……”请回答：孔子和韩非子的治国有什么不同？（2）秦汉时期，以上两种治国方针的实践情况如何？有何影响？（3）这两种治国方针有何现实意义？答：（1）孔子以德治国；韩非子以法治国。
（2）秦朝以法治国，但法律过于严酷而发展为暴政，因而迅速败亡；西汉推崇儒家学说，独尊儒术，使其成为中国封建社会的正统思想。
（3）不管是"以德治国"还是"以法治国"都有利有弊，应把这两种治国方针有机结合起来，取长补短，相互促进。
7、现有一外国民间团体到丝绸之路考察两汉文化，提出以下问题请你帮助解答：（1）两汉文化的显著特点有哪些？（2）两汉通过丝绸之路使中华文明远播欧、非。
考察团想沿着丝绸之路到达意大利，重温当时的繁荣，你能帮助设计一条理想的路线吗？（3）如因时间有限，只能参观一两个丝绸之路上的古城市。
请你推荐一下，并说明理由。
答：（1）统一性与多样性有机结合，中外文化交流空前频繁，水平居世界先进行列，气势恢宏。
（2）西安-----河西走廊-----玉门关或阳关（甘肃敦煌）-----可走南北两道到达疏勒（新疆喀什）------葱岭------安息（伊朗高原和两河流域）------罗马（意大利）。
（3）如推荐"敦煌"，理由是：敦煌是丝绸之路上一座重要城市，是汉族与西城各族进行贸易的中心（中转站）。
8、请阅读下面一则佛教故事，并完成下列问题：有一年天旱，族人之间争水灌田，将要发生流血争斗时，佛祖至，曰：“水重于生命？争到了水而没有了性命有何意义？”（1）这则佛教故事包含了什么哲理？用和平协商方式解决争端，才是人类的大智慧。
（2）说出三大宗教中的另两个宗教名称。
你能选取其中的一种宗教说说与材料相类似的哲理故事或其教义吗？你是怎么知道的？如果你不会说，你打算通过什么途径或方法获取？另两大宗教：基督教、伊斯兰教；哲理故事及获取方式言之有理即可；（3）你知道哪种宗教对我国影响最大？请举例加以证明。
影响最大：佛教（举例可从中国的政治、经济、思想、文化、艺术乃至社会生活等诸多方面，如中国古代三大石窟艺术宝库：河南洛阳龙门石窟、山西大同云冈石窟、甘肃敦煌莫高窟都有大规模的佛像雕塑。
）（4）你的亲属中有信仰宗教的吗？你持什么态度？答：（真实说出其信仰即可给分；要利于青少年身心健康的才可给分）9、古希腊文明的两个城邦雅典和斯巴达的强盛与衰弱的经验与教训。
答：①以经济建设为中心，大力发展生产力。
②要增强军事实力，注重国防建设。
③注重身体锻炼，提高全民素质，提倡全民健身。
④要发展社会政治民主，让人民真正当主人。
⑤不搞霸权主义，争霸的结果只会导致衰亡。
⑥要搞好内部团结，处理好区域间、城市间的矛盾。
10、战国以后，汉族的政治制度一直处于领先地位。
周围许多少数民族政权通过与汉族的接触交流，也实行了封建制。
这种现象在历史上称为少数民族的封建化。
如，宋代的辽。
请再举三例。
答：党项族建立的西夏、鲜卑族建立的北魏、女真族建立的金。
11、17世纪英国思想家培根指出：“这三种东西已经改变了世界的面貌。
第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。
由此又引起了无数的变化。
这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更重要的力量和影响。
”请回答：①这三种发明与中国的另一种发明合称为“中国古代四大发明”，写出它们。
答：它们分别是：印刷术、火药、指南针（这三种发明都在宋元时期取得突破性进展）和造纸术（东汉）②为什么说它们改变了世界的面貌？请分别概括。
[回答造纸术、印刷术、火药、指南针对社会生产和生活产生的什么影响或作用。
请参考“宋元时期有哪些重要的科技成就，它们分别对社会生产和生活产生了什么影响？”这个问题。
]12、阅读下列材料：“凡是不属于孔子的儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，使他们不能发展。
不正确的邪说灭绝之后，纪纲才能统一，法律制度才能明确，民众才能知道应该遵从什么。
”①这段话是谁向谁提出的？答；董仲舒向汉武帝提出的②这段话提出了什么建议？目的是什么？答：“罢黜百家，独尊儒术”的建议，目的是统一思想，维护统治。
③这个建议被采纳后，产生了什么影响？答：儒家思想逐渐成为中国古代的正统思想。
13、如何理解“寻求真理，哪怕远在中国”？答：从阿拉伯半岛到中国，走水路，则有大风大浪，走陆路则有沙漠戈壁等，阿拉伯人都要去寻求。
这说明了当时阿拉伯人非常重视教育。
真理无论在哪里，即使在遥远的中国，都要去探索，表明了阿拉伯人寻求知识的执着追求精神。
另外也说明我们中国文化成就非常高超，在当时走在了世界的前列。
14、读《丝绸之路示意图》，完成题目（1）图中字母所示的丝绸之路的起止点及经过的重要城市名称：A、_ 长安___；B、_ 罗马__；C、__敦煌__；D、__楼兰；E、君士坦丁堡。
（2）试分析丝绸之路的历史作用（答案略）15、读下图，完成相关题目（1）、上述三图分别是哪一种宗教的建筑风格？图A、基督教；图B、_____佛_______教；图C、_____伊斯兰_______教。
（2）、试分析上述三种宗教的建筑风格的寓意。
丝绸之路示图A 图B 图C答：①天主教堂（基督教）立面垂直，气势壮观，向上的动势强烈，显示出上帝至高无上的地位；②中国的佛寺是仿照宫殿府邸的结构而修建的，用以体现佛教的地位；③清真寺建筑的中央为高耸的拱顶，内部高大的空间产生出强烈的宗教神秘感，以此来召唤信徒。
16、以下诗句分别咏颂了“花中四君子”的哪种花？1、一从陶令平章后，千古高风说到今（菊）2、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏（梅）3、叶如碧玉珍珠露，花洁如雪金剪裁（兰）4、未出土时便有节，及凌云处尚虚心（竹）17、阅读思考下面三则材料分别反映了哪世界三大宗教材料一：“要爱自己的仇敌，不要同恶人作对。
有人打你的右脸，你就再把左脸送给他打；有人抢你的外衣，你就再把内衣送给他拿去。
”基督教材料二：“人生一切的苦恼，其根源在于人有欲望；要消除痛苦，必须修行，消灭一切欲望。
”佛教材料三：“他是真主，是独一的主。
真主是万物所仰赖的。
他没有生产，也没有被生产，没有任何物可以做他的匹敌。
”伊斯兰教18、唐宋之际，人们的日常生活发生了哪些巨大变化？城市居民的活动不再受时间和空间的限制；逢年过节吃饺子、燃放烟花爆竹；使用桌、椅、凳等高起高坐的家具；有丰富多彩的文娱活动（如：“瓦子、说话、小说、讲史”等）19、为什么中国寺庙大殿对面往往有戏台，而西方天主教堂前面却没有？答：不同地方的文化传统和当地的自然条件有关系。
在中国古代，戏台本身就是寺庙建筑的一部分，人们用演戏来感谢神的恩惠，同时又可以自我娱乐；而西方人往往在剧场里演戏，教堂前的广场是举行聚会、游行等公众集会的场所。
20、为什么中国南方，戏台和神位放在同一座建筑里，而北方却分别是两座建筑？答：不同地方的文化传统和当地的自然条件有关系。
中国南方由于雨水较多，所以戏台也要建在屋里；而北方由于雨水较少，所以戏台往往是建在屋外的。