2019届高考文科数学复习课件8.ppt

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高考数学一轮总复习教学课件第八章 平面解析几何第6节 双曲线

高考数学一轮总复习教学课件第八章 平面解析几何第6节 双曲线

A.1

B.17
C.1或17
D.8

解析:(2)对于 - =1 ,a2=16,b2=20,

所以c2=a2+b2=36,a=4,c=6,
又|PF1|=9<a+c,所以点P在双曲线的左支,则有|PF2|-|PF1|=2a=8,
所以|PF2|=17,故选B.
)
考点二
双曲线的标准方程



| | +| | -
cos∠F1PF2=
| || |
= ,
整理得|PF1|2+|PF2|2-|PF1||PF2|=100,①
根据点P在双曲线上可得||PF1|-|PF2||=6,
则(|PF1|-|PF2|)2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|=36,②
解析:(1)由题意,双曲线 C1 的焦距 2c=4 ,又 C1 过点(3,1),

若 C1 的焦点在 x 轴上,设双曲线 C1 的方程为 -=1(a>0,b>0),

将点(3,1)代入 - =1(a>0,b>0),


得 - =1,①


2
2
2
又 a +b =c =8,②
)
解析:(2)设双曲线的方程为mx2+ny2=1(mn<0),

= - ,
+ = ,

解得

+ = ,
= ,

故双曲线的标准方程为 - =1.故选 B.

考点三
双曲线的简单几何性质
角度一
渐近线

2019届全国通用版高考数学总复习专题八选考内容8

2019届全国通用版高考数学总复习专题八选考内容8
= 3cos,
= + 4,
(θ 为参数),直线 l 的参数方程为
(t 为参数).
= 1-,
= sin,
(1)若 a=-1,求 C 与 l 的交点坐标;
(2)若 C 上的点到 l 距离的最大值为 17,求 a.
-11-
解(1)曲线 C
2 2
的普通方程为 9 +y =1.
当 cos α≠0 时,l 的直角坐标方程为 y=tan α·x+2-tan α,
当 cos α=0 时,l 的直角坐标方程为 x=1.
(2)将 l 的参数方程代入 C 的直角坐标方程,整理得关于 t 的方程
(1+3cos2α)t2+4(2cos α+sin α)t-8=0,

因为曲线 C 截直线 l 所得线段的中点(1,2)在 C 内,所以①有两个
当 a=-1 时,直线 l 的普通方程为 x+4y-3=0.
21
+ 4-3 = 0,

=
,

=
3,
25
由 2
解得

2
24

=
0
+

=
1,

=
.
9
从而 C 与 l 的交点坐标为(3,0),
25
21 24
- 25 , 25 .
(2)直线 l 的普通方程为 x+4y-a-4=0,



|3cos+4sin--4|
= cos,

代入 x2+y2-8x-10y+16=0 得
= sin
ρ2-8ρcos θ-10ρsin θ+16=0,

2019年高考文科数学必考基础知识复习汇总(完整版)

2019年高考文科数学必考基础知识复习汇总(完整版)
①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合 . ②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合 . ③描述法: { x | x 具有的性质 } ,其中 x 为集合的代表元素 . ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合 . ( 5)集合的分类 ①含有有限个元素的集合叫做有限集 . ②含有无限个元素的集合叫做无限集 . ③ 不含有任何元素的集合叫做空集 ( ).
(1)利用定义
f(x) 定义域内任意 一个 x,都有 .f.(-. x..)=.f.(x.).., 那么函数 f(x) 叫做 偶.函.数..
(要先判断定 义域是否关于 原点对称) (2)利用图象
(图象关于 y
轴对称)
②若函数 f ( x) 为奇函数,且在 x 0处有定义,则 f (0) 0 .
③奇函数在 y 轴两侧相对称的区间增减性相同, 偶函数在 y 轴两侧相对称的区间增
数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数.
③对于复合函数 y f [ g( x)] ,令 u g( x) ,若 y f (u) 为增,u g( x) 为增,则 y f [ g( x)]
为增;若 y f (u) 为减, u g (x) 为减,则 y f [ g( x)] 为增;若 y f (u) 为增, u g( x)
减性相反.
④ 在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函 数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数 的积(或商)是奇函数.
〖补充知识〗函数的图象
( 1)作图
利用描点法作图:
①确定函数的定义域;
②化解函数解析式;
③讨论函数的性质(奇偶性、单调性) ;
的值 x1、x2,当 x.1.<.

2019届高考数学(文科)一轮复习课件(人教A版)第八章 立体几何 8.3

2019届高考数学(文科)一轮复习课件(人教A版)第八章 立体几何 8.3

-12知识梳理 双基自测 自测点评
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3.(2017全国Ⅰ,文6)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两 个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平 面MNQ不平行的是( )
关闭
易知选项B中,AB∥MQ,且MQ⊂平面MNQ,AB⊄平面MNQ,则AB∥平面
MNQ;选项C中,AB∥MQ,且MQ⊂平面MNQ,AB⊄平面MNQ,则AB∥平面
-6知识梳理 双基自测 自测点评
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5.直线与平面的位置关系 直线与平面的位置关系有 平行 三种情况.
、 相交
、在平面内
-7知识梳理 双基自测 自测点评
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6.平面与平面的位置关系 平面与平面的位置关系有 平行
、 相交
两种情况.
-8知识梳理 双基自测 自测点评
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MNQ;选项D中,AB∥NQ,且NQ⊂平面MNQ,AB⊄平面MNQ,则AB∥平面 MNQ.故排除选项B,C,D.故选A. A
解析
关闭
答案
-13知识梳理 双基自测 自测点评
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5
4.设P表示一个点,a,b表示两条直线,α,β表示两个平面,给出下列 四个命题,其中正确的命题是 .(填序号) ①P∈a,P∈α⇒a⊂α;ห้องสมุดไป่ตู้a∩b=P,b⊂β⇒a⊂β;③ a∥b,a⊂α,P∈b,P∈α⇒b⊂α;④α∩β=b,P∈α,P∈β⇒P∈b
关闭
③④
答案

19届高三文科数学 复习课件(第一轮)

19届高三文科数学 复习课件(第一轮)

【解】 如图所示,某人在 C 处,AB 为塔高,他沿 CD 前进,CD=40,此时∠ DBF=45° ,过点 B 作 BE⊥CD 于 E,则∠AEB=30° .
在△BCD 中,CD=40,∠BCD=30° ,∠DBC=135° . CD BD 由正弦定理,得 = . sin∠DBC sin∠BCD 40sin30° ∴BD= =20 2. sin135° ∠BDE=180° -135° -30° =15° . 在 Rt△BED 中, 6- 2 BE=DBsin15° =20 2× =10( 3-1). 4
[自 主 演 练] 1.如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到 A 处时测得公路北侧一 山顶 D 在西偏北 30° 的方向上,行驶 600 m 后到达 B 处,测得此山顶在西偏北 75° 的 方向上,仰角为 30° ,则此山的高度 CD=________m.
解析:由题意,在△ABC 中,∠BAC=30° , ∠ABC=180° -75° =105° ,故∠ACB=45° . 600 BC 又 AB=600 m,故由正弦定理得 = , sin45° sin30° 解得 BC=300 2(m). 3 在 Rt△BCD 中,CD=BC· tan30° =300 2× =100 6(m). 3
在 Rt△ABE 中,∠AEB=30° , 10 ∴AB=BEtan30° = (3- 3)(米). 3 10 故所求的塔高为 (3- 3)米. 3
求解高度问题应注意的 3 个问题 (1)在处理有关高度问题时,要理解仰角、俯角(它是在铅垂面上所成的角)、方向 (位)角(它是在水平面上所成的角)是关键. (2)在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最好画两 个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不容易搞错. (3)注意山或塔垂直于地面或海平面,把空间问题转化为平面问题.

高考数学一轮总复习教学课件第八章 平面解析几何第7节 抛物线

高考数学一轮总复习教学课件第八章 平面解析几何第7节 抛物线

|AM|+|MF|-1-2≥|AF|-1-2= ( + ) + -1-2=2.
当且仅当N,M为线段AF分别与圆A、抛物线C的交点时,两个等号成立,
因此,|MN|+d的最小值为2.故选D.
(1)两个距离的转化:“到焦点的距离”和“到准线的距离”可以
互相转化,解题时要做到“看到准线想到焦点,看到焦点想到准线”.
当x≥0时,因为动点M到y轴的距离比它到定点(2,0)的距离小2,所
以动点M到定点(2,0)的距离与它到定直线x=-2的距离相等,所以动
点M的轨迹是以(2,0)为焦点,x=-2为准线的抛物线,且p=4,所以抛
物线的方程为y2=8x.
综上,得动点M的轨迹方程为y=0(x<0)或y2=8x(x≥0).
求抛物线的标准方程的方法
根据抛物线的定义可知,所求轨迹是一条抛物线.故选A.
2=-20y或
x
(2)焦点在直线x+3y+15=0上的抛物线的标准方程为
y2=-60x
.
解析:(2)令x=0得y=-5;令y=0得x=-15,
所以抛物线的焦点为(0,-5)或(-15,0),
所以所求抛物线的标准方程为x2=-20y或y2=-60x.
考点二
抛物线的标准方程
[例2] (1)如图,过抛物线y 2=2px(p>0)的焦点F的直线依次交抛物
线及准线于点A,B,C,若|BC|=2|BF|,且|AF|=3,则抛物线的方程为
(
)
2

A.y =x
B.y2=9x
2

C.y =x

D.y2=3x
解析:(1)如图,设准线与x轴的交点为G,分别过点A,B作准线的垂线,

2019届高考数学(文科)一轮复习课件(人教A版)第一章 集合与常用逻辑用语 1.2

2019届高考数学(文科)一轮复习课件(人教A版)第一章 集合与常用逻辑用语 1.2
b
Δ=0
Δ<0
没有实数 根
{x|x>x2或x<x1} x x ≠ - b R 2a ⌀ ⌀ {x|x1<x<x2}
-6知识梳理 双基自测 自测点评
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5.(x-a)(x-b)>0或(x-a)(x-b)<0型不等式的解法
解 集 不等式 a<b (x-a)· {x|x<a 或 x>b} (x-b)>0 (x-a)· {x|a<x<b} (x-b)<0
(4)不等式
������-2 ≤0 的解集是[-1,2]. ������+1
(
)
(5)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的 解集为R. ( )
关闭
(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×
答案
-8知识梳理 双基自测 自测点评
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2.若a>b>0,c<d<0,则一定有(
>
b+d.
(6)可开方:a>b>0⇒ ������
������
>
������
������(n∈N,n≥2).
-4知识梳理 双基自测 自测点评
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3.不等式的常用性质 (1)倒数的性质
1 1 ①a>b,ab>0⇒������ < ������. 1 1 ②a<0<b⇒������ < ������. ������ ������ ③a>b>0,0<c<d⇒������ > ������.

2019年高考数学(文科)二轮专题突破课件专题八 选修4系列 8.2精选ppt版本

2019年高考数学(文科)二轮专题突破课件专题八 选修4系列 8.2精选ppt版本

高频考点
-18-
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
证法二 ������2 + ������ 2-(a+b)=������3+������3-������ 2������-������������2
������ ������
������������
=������
3
-������
2
������-(������������ ������������
=|1-a1|+a, 当x= 2 时等号成立, 所以当x∈R时,f(x)+g(x)≥3等价于|1-a|+a≥3.① (分类讨论) 当a≤1时,①等价于1-a+a≥3,无解. 当a>1时,①等价于a-1+a≥3,解得a≥2. 所以a的取值范围是[2,+∞).
高频考点
-10-
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
高频考点
-9-
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
解 (1)当a=2时,f(x)=|2x-2|+2. 解不等式|2x-2|+2≤6得-1≤x≤3. 因此f(x)≤6的解集为{x|-1≤x≤3}. (2)当x∈R时,
f(x)+g(x)=|2x-a|+a+|1-2x| ≥|2x-a+1-2x|+a
(2)a2+a<2与b2+b<2不可能同时成立.
证明

a+b=1������
+
1 ������
=
���������+���������������,a>0,b>0,得

2019年高考数学(文科,天津课标版)大二轮复习课件:三、数形结合思想(共25张PPT)

2019年高考数学(文科,天津课标版)大二轮复习课件:三、数形结合思想(共25张PPT)

对点训练4已知双曲线
������2 ������2

������2
������2=1 (a>0,b>0)的右焦点为F,若过点
F且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,求此双
曲线离心率的取值范围.
关闭
∵渐近线 y=������������x 与过焦点 F 的直线 l 平行或渐近线从该位置绕原点按
核心归纳
2.一个游泳池长100 m,甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝 对面游泳,甲的速度是2 m/s,乙的速度是1 m/s,若不计转向时间,则从 开始起到5 min止,它们相遇的次数为( B ) A.6 B.5 C.4 D.3 解析 如图,两曲线共有5个交点,故选B.
-20-
规律总结
高考命题聚焦 思想方法诠释
高频考点
核心归纳
-4-
2.数形结合思想在解题中的应用 (1)构建函数模型并结合其图象求参数的取值范围、研究方程根 的范围、研究量与量之间的大小关系. (2)构建函数模型并结合其几何意义研究函数的最值问题和证明 不等式. (3)构建立体几何模型研究代数问题. (4)构建解析几何中的斜率、截距、距离等模型研究最值问题. (5)构建方程模型,求根的个数.
P(x,y)都满足方程x2-4y2=4.
关闭
由函①数函的数图y=象f(x是)一双定曲具线有的奇一偶部性分; ,易知①②不成立.③④可转化为双
曲线②的函渐数近y=线f(x的)在斜(率-∞问,-2题)上,③是④单都调满函足数条; 件.正确的是③④.
③∃x0∈(-∞,-2)∪(2,+∞),使x0<2f(x0); ④∀x∈(-∞,-2)∪(2,+∞),|x|>2f(x).

2019届高考数学(文科,新课标B)一轮复习优秀课件:§1.1 集合的概念及运算 (共58张PPT) (1)

2019届高考数学(文科,新课标B)一轮复习优秀课件:§1.1 集合的概念及运算 (共58张PPT) (1)

A.5
B.4
C.3
D.2
答案 D 由已知得A={2,5,8,11,14,17,…},又B={6,8,10,12,14},所以A∩B={8,14}.故选D.
名师点睛 对集合运算问题,首先要确定集合类型,其次确定集合中元素的特征,先化简集合,若
是离散集合,紧扣集合运算定义求解,若是连续数集,常结合数轴进行集合运算,若是抽象集合,常 用Venn图法.
高考文数
(课标Ⅱ专用)
第一章 集合与常用逻辑用语
§1.1 集合的概念及运算
五年高考
A组 统一命题·课标卷题组
1.(2017课标全国Ⅰ,1,5分)已知集合A={x|x<2},B={x|3-2x>0},则 (
3 A.A∩B= x x 3 C.A∪B= x x 2 2
10.(2014课标Ⅰ,1,5分,0.910)已知集合M={x|-1<x<3},N={x|-2<x<1},则M∩N= ( A.(-2,1) B.(-1,1)
)
C.(1,3)
D.(-2,3)
答案 B M∩N={x|-1<x<3}∩{x|-2<x<1}={x|-1<x<1}.
11.(2013课标Ⅰ,1,5分,0.843)已知集合A={1,2,3,4},B={x|x=n2,n∈A},则A∩B= ( A.{1,4} B.{2,3}
)
B.A∩B=⌀ D.A∪B=R
答案 A 本题考查集合的运算. 由3-2x>0得x< ,则B= x x ,所以A∩B= x x ,故选A. 2

3

3 2

3 2
2.(2017课标全国Ⅱ,1,5分)设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则A∪B= ( A.{1,2,3,4} B.{1,2,3} C.{2,3,4} D.{1,3,4}

2019版高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习 课件 专题探究课三

2019版高考数学(文)人教A版(全国)一轮复习 课件 专题探究课三

热点一 数列的通项与求和
数列的通项与求和是高考必考的一种题型,重点在于灵
活运用等差、等比的定义、性质、通项公式与前n项和公式.同 时要重视方程思想的应用.
[考查角度一] 错位相减法求和问题
【例 1】 (满分 12 分)(2015· 湖北卷)设等差数列{an}的公差为 d, 前 n 项和为 Sn, 等比数列{bn}的公比为 q, 已知 b1=a1, b2=2,q=d,S10=100. (1) 求数列{an},{bn}的通项公式; an (2) 当 d>1 时,记 cn=b ,求数列{cn}的前 n 项和 Tn. n
高考导航
对近几年高考试题统计看,全国卷中的数列与三角基本上交替考查,来自度不大;但自主命题的省市高考题每
年都考查,难度中等.考查内容主要集中在两个方面:一是以
选择题和填空题的形式考查等差、等比数列的运算和性质, 题目多为常规试题;二是等差、等比数列的通项与求和问题, 有时结合函数、不等式等进行综合考查,涉及内容较为全面, 试题题型规范、方法可循.
❺把错位相减的两个式子,按照上下对应好,再相减,
就能正确地得到结果,本题就得满分,否则就容易出 错,丢掉一些分数.
用错位相减法解决数列求和的模板.
第一步:(判断结构)
若数列 {an · bn} 是由等差数列 {an} 与等比数列 {bn}( 公
比q)的对应项之积构成的,则可用此法求和. 第二步:(乘公比) 设{an· bn}的前n项和为Tn,然后两边同乘以q. 第三步:(错位相减)
【例 2】 (2015· 安徽卷)已知数列{an}是递增的等比数列,且 a1+a4=9,a2a3=8. (1)求数列{an}的通项公式; an+1 (2)设 Sn 为数列{an}的前 n 项和,bn= ,求数列{bn}的 SnSn+1 前 n 项和 Tn.

2019届高考数学(文科)一轮复习课件(人教A版)第一章 集合与常用逻辑用语 1.4

2019届高考数学(文科)一轮复习课件(人教A版)第一章 集合与常用逻辑用语 1.4
1.4 简单的逻辑联结词、全 称量词与存在量词
-2知识梳理 双基自测 自测点评
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1.简单的逻辑联结词 “且”“或”“非”叫做逻辑联结词. (1)命题中的 (2)命题p∧q,p∨q, ¬p的真假判断
p 真 真 假 假
q 真 假 真 假
p∧q
真 假 假 假
p∨q
真 真 真 假
¬p
假 真
-3知识梳理 双基自测 自测点评
)
关闭
A
答案
-9知识梳理 双基自测 自测点评
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4.(2017山东潍坊二模)已知命题p∧q是假命题,p∨q是真命题,则下 列命题一定是真命题的是( ) A.q B.(������ p)∧(������ q) C.p D.(������ p)∨(������ q)
关闭
命题p∧q是假命题,p∨q是真命题,则p与q中有且仅有一个命题为真命题. 所以������ p与������ q中有且仅有一个命题为真命题,即一定是真命题的是(������ p)∨(������ q).故选D. D
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2.全称量词和存在量词
量词名称 全称量词 存在量词
常见量词 所有、一切、任意、全部、 每一个、任给等 存在一个、至少有一个、有 一个、某个、有些、某些等
表示符号
∀ ∃
-4知识梳理 双基自测 自测点评
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3.全称命题和特称命题
命题名称 全称命题 特称命题 命题结构 对 M 中任意一个 x,有 p(x)成 立 存在 M 中的一个 x0,使 p(x0) 成立 命题简记
关闭
(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)×

精编2019年高考数学(文科)一轮复习通用版:第八单元 数 列

精编2019年高考数学(文科)一轮复习通用版:第八单元  数 列

第八单元 数 列教材复习课“数列”相关基础知识一课过1.数列的有关概念n n 若数列{a n }的前n 项和为S n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.[小题速通]1.数列{a n }满足a n +a n +1=12(n ∈N *),a 2=2,S n 是数列{a n }的前n 项和,则S 21的值为( )A .5 B.72 C.92D.132解析:选B ∵a n +a n +1=12,a 2=2,∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧-32,n 为奇数,2, n 为偶数.∴S 21=11×⎝⎛⎭⎫-32+10×2=72. 2.数列{a n }满足a 1=3,a n +1=a n -1a n(n ∈N *),则a 2 018=( )A.12 B .3 C .-12D.23解析:选D由a1=3,a n+1=a n-1a n,得a2=a1-1a1=23,a3=a2-1a2=-12,a4=a3-1a3=3,……,由上可得,数列{a n}是以3为周期的周期数列,故a2 018=a672×3+2=a2=2 3.3.已知数列{a n}满足a n=32n-11(n∈N*),前n项的和为S n,则关于a n,S n的叙述正确的是()A.a n,S n都有最小值B.a n,S n都没有最小值C.a n,S n都有最大值D.a n,S n都没有最大值解析:选A①∵a n=32n-11,∴当n≤5时,a n<0且单调递减;当n≥6时,a n>0,且单调递减.故当n=5时,a5=-3为a n的最小值;②由①的分析可知:当n≤5时,a n<0;当n≥6时,a n>0.故可得S5为S n的最小值.综上可知,a n,S n都有最小值.4.已知数列{a n}中,a1=1,a n+1=a n+2n+1(n∈N*),则a5=________.解析:依题意得a n+1-a n=2n+1,a5=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+(a5-a4)=1+3+5+7+9=25.答案:25[清易错]1.易混项与项数,它们是两个不同的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号.2.在利用数列的前n项和求通项时,往往容易忽略先求出a1,而是直接把数列的通项公式写成a n=S n-S n-1的形式,但它只适用于n≥2的情形.1.已知数列的通项公式为a n=n2-8n+15,则()A.3不是数列{a n}中的项B.3只是数列{a n}中的第2项C.3只是数列{a n}中的第6项D.3是数列{a n}中的第2项或第6项解析:选D令a n=3,即n2-8n+15=3,解得n=2或6,故3是数列{a n}中的第2项或第6项.2.已知数列{a n}的前n项和为S n=3+2n,则数列{a n}的通项公式为________.解析:当n=1时,a1=S1=3+2=5;当n≥2时,a n=S n-S n-1=3+2n-(3+2n-1)=2n-2n -1=2n -1.因为当n =1时,不符合a n =2n -1,所以数列{a n }的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧5,n =1,2n -1,n ≥2.答案:a n =⎩⎪⎨⎪⎧5,n =1,2n -1,n ≥21.等差数列的有关概念(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.符号表示为a n +1-a n =d (n ∈N *,d 为常数).(2)等差中项:数列a ,A ,b 成等差数列的充要条件是A =a +b2,其中A 叫做a ,b 的等差中项.2.等差数列的有关公式 (1)通项公式:a n =a 1+(n -1)d . (2)前n 项和公式:S n =na 1+n (n -1)2d =n (a 1+a n )2. 3.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:a n =a m +(n -m )d (n ,m ∈N *).(2)若{a n }为等差数列,且k +l =m +n (k ,l ,m ,n ∈N *),则a k +a l =a m +a n . (3)若{a n }是等差数列,公差为d ,则{a 2n }也是等差数列,公差为2d . (4)若{a n },{b n }是等差数列,则{pa n +qb n }也是等差数列.(5)若{a n }是等差数列,公差为d ,则a k ,a k +m ,a k +2m ,…(k ,m ∈N *)是公差为md 的等差数列.[小题速通]1.在等差数列{a n }中,已知a 2与a 4是方程x 2-6x +8=0的两个根,若a 4>a 2,则a 2 018=( )A .2 018B .2 017C .2 016D .2 015解析:选A 因为a 2与a 4是方程x 2-6x +8=0的两个根,且a 4>a 2,所以a 2=2,a 4=4,则公差d =1,所以a 1=1,则a 2 018=2 018.2.在等差数列{a n }中,a 2+a 3+a 4=3,S n 为等差数列{a n }的前n 项和,则S 5=( ) A .3 B .4 C .5D .6解析:选C ∵等差数列{a n }中,a 2+a 3+a 4=3,S n 为等差数列{a n }的前n 项和, ∴a 2+a 3+a 4=3a 3=3, 解得a 3=1,∴S 5=52(a 1+a 5)=5a 3=5.3.正项等差数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 4+a 10-a 27+15=0,则S 13=( )A .-39B .5C .39D .65解析:选D ∵正项等差数列{a n }的前n 项和为S n , a 4+a 10-a 27+15=0,∴a 27-2a 7-15=0,解得a 7=5或a 7=-3(舍去), ∴S 13=132(a 1+a 7)=13a 7=13×5=65. 4.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且3a 3=a 6+4.若S 5<10,则a 2的取值范围是( ) A .(-∞,2) B .(-∞,0) C .(1,+∞)D .(0,2)解析:选A 设等差数列{a n }的公差为d ,∵3a 3=a 6+4, ∴3(a 2+d )=a 2+4d +4,可得d =2a 2-4.∵S 5<10,∴5(a 1+a 5)2=5(a 2+a 4)2=5(2a 2+2d )2=5(3a 2-4)<10,解得a 2<2.∴a 2的取值范围是(-∞,2).5.在等差数列{a n }中,a 1=7,公差为d ,前 n 项和为S n ,当且仅当n =8 时S n 取得最大值,则d 的取值范围为________.解析:由当且仅当n =8时S n 有最大值,可得 ⎩⎪⎨⎪⎧d <0,a 8>0,a 9<0,即⎩⎪⎨⎪⎧d <0,7+7d >0,7+8d <0,解得-1<d <-78.答案:⎝⎛⎭⎫-1,-78 [清易错]1.求等差数列的前n 项和S n 的最值时,需要注意“自变量n 为正整数”这一隐含条件. 2.注意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区别.1.(2018·武昌联考)已知数列{a n }是等差数列,a 1+a 3+a 5=105,a 2+a 4+a 6=99,{a n }的前n 项和为S n ,则使得S n 达到最大的n 的值为( )A .18B .19C .20D .21解析:选C 由a 1+a 3+a 5=105⇒a 3=35,a 2+a 4+a 6=99⇒a 4=33,则{a n }的公差d =33-35=-2,a 1=a 3-2d =39,S n =-n 2+40n ,因此当S n 取得最大值时,n =20.2.在数列{a n }中,若a 1=-2,且对任意的n ∈N *,有2a n +1=1+2a n ,则数列{a n }前10项的和为( )A .2B .10 C.52D.54解析:选C 由2a n +1=1+2a n ,可得a n +1-a n =12,即数列{a n }是以-2为首项,12为公差的等差数列,则a n =n -52,所以数列{a n }的前10项的和S 10=10×⎝⎛⎭⎫-2+522=52.1.等比数列的有关概念(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q 表示,定义的表达式为a n +1a n=q .(2)等比中项:如果a ,G ,b 成等比数列,那么G 叫做a 与b 的等比中项.即:G 是a 与b 的等比中项⇔a ,G ,b 成等比数列⇒G 2=ab .2.等比数列的有关公式 (1)通项公式:a n =a 1q n -1.(2)前n 项和公式:S n =⎩⎪⎨⎪⎧na 1,q =1,a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q ,q ≠1.3.等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广:a n =a m ·q n-m(n ,m ∈N *).(2)若m +n =p +q =2k (m ,n ,p ,q ,k ∈N *),则a m ·a n =a p ·a q =a 2k ;(3)若数列{a n },{b n }(项数相同)都是等比数列,则{λa n },⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n ,{a 2n },{a n ·b n },⎩⎨⎧⎭⎬⎫a nb n (λ≠0)仍然是等比数列;(4)在等比数列{a n }中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即a n ,a n +k ,a n +2k ,a n+3k,…为等比数列,公比为q k . [小题速通]1.(2017·全国卷Ⅱ)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )A .1盏B .3盏C .5盏D .9盏解析:选B 每层塔所挂的灯数从上到下构成等比数列,记为{a n },则前7项的和S 7=381,公比q =2,依题意,得S 7=a 1(1-27)1-2=381,解得a 1=3.2.设S n 是等比数列{a n }的前n 项和,若S 4S 2=3,则S 6S 4=( )A .2 B.73 C.310D .1或2解析:选B 设S 2=k ,则S 4=3k ,由数列{a n }为等比数列,得S 2,S 4-S 2,S 6-S 4为等比数列,∴S 2=k ,S 4-S 2=2k ,S 6-S 4=4k ,∴S 6=7k ,∴S 6S 4=7k 3k =73.3.设数列{a n }是等比数列,公比q =2,前n 项和为S n ,则S 4a 3的值为( )A.154B.152C.74D.72解析:选A 根据等比数列的公式,得S 4a 3=a 1(1-q 4)1-q a 1q 2=1-q 4(1-q )q 2=1-24(1-2)×22=154. 4.已知等比数列{a n }的公比q ≠1,且a 3+a 5=8,a 2a 6=16,则数列{a n }的前2 018项的和为( )A .8 064B .4C .-4D .0解析:选D ∵等比数列{a n }的公比q ≠1,且a 3+a 5=8,a 2a 6=16, ∴a 3a 5=a 2a 6=16,∴a 3,a 5是方程x 2-8x +16=0的两个根, 解得a 3=a 5=4, ∴4q 2=4,∵q ≠1,∴q =-1,∴a 1=a 3q 2=4,∴数列{a n }的前2 018项的和为 S 2 018=4[1-(-1)2 018]1-(-1)=0.5.(2018·信阳调研)已知等比数列{a n }的公比q >0,且a 5·a 7=4a 24,a 2=1,则a 1=( ) A.12 B.22C. 2D .2解析:选B 因为{a n }是等比数列,所以a 5a 7=a 26=4a 24,所以a 6=2a 4,q 2=a 6a 4=2,又q >0, 所以q =2,a 1=a 2q =22.[清易错]1.S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 未必成等比数列(例如:当公比q =-1且n 为偶数时,S n ,S 2n-S n ,S 3n -S 2n 不成等比数列;当q ≠-1或q =-1且n 为奇数时,S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成等比数列),但等式(S 2n -S n )2=S n ·(S 3n -S 2n )总成立.2.在运用等比数列的前n 项和公式时,必须注意对q =1与q ≠1分类讨论,防止因忽略q =1这一特殊情形而导致解题失误.1.设数列{a n }为等比数列,前n 项和为S n ,已知S 3=8,S 6=7,则a 7+a 8+a 9等于( ) A.18 B .-18C.578D.558解析:选A 因为a 7+a 8+a 9=S 9-S 6,且S 3,S 6-S 3,S 9-S 6也成等比数列,即8,-1,S 9-S 6成等比数列,所以8(S 9-S 6)=1,即S 9-S 6=18.所以a 7+a 8+a 9=18.2.设数列{a n }是等比数列,前n 项和为S n ,若S 3=3a 3,则公比q =________. 解析:当q ≠1时,由题意,a 1(1-q 3)1-q =3a 1q 2,即1-q 3=3q 2-3q 3,整理得2q 3-3q 2+1=0,解得q =-12.当q =1时,S 3=3a 3,显然成立. 故q =-12或1.答案:-12或1一、选择题1.(2017·全国卷Ⅰ)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和.若a 4+a 5=24,S 6=48,则{a n }的公差为( )A .1B .2C .4D .8解析:选C 设等差数列{a n }的公差为d ,由⎩⎪⎨⎪⎧a 4+a 5=24,S 6=48,得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+3da 1+4d =24,6a 1+6×52d =48,即⎩⎪⎨⎪⎧2a 1+7d =24,2a 1+5d =16,解得d =4. 2.(2018·江西六校联考)在等比数列{a n }中,若a 3a 5a 7=-33,则a 2a 8=( ) A .3 B.17 C .9D .13解析:选A 由a 3a 5a 7=-33,得a 35=-33,即a 5=-3,故a 2a 8=a 25=3.3.在数列{a n }中,已知a 1=2,a 2=7,a n +2等于a n a n +1(n ∈N *)的个位数,则a 2 018=( ) A .8 B .6 C .4D .2解析:选D 由题意得a 3=4,a 4=8,a 5=2,a 6=6,a 7=2,a 8=2,a 9=4,a 10=8.所以数列中的项从第3项开始呈周期性出现,周期为6,故a 2 018=a 335×6+8=a 8=2.4.已知数列{a n }满足a 1=1,a n =a n -1+2n (n ≥2,n ∈N *),则a 7=( ) A .53 B .54 C .55D .109解析:选C a 2=a 1+2×2,a 3=a 2+2×3,……,a 7=a 6+2×7,各式相加得a 7=a 1+2(2+3+4+…+7)=55.5.设数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=1,a n +1=3S n (n ∈N *),则S 6=( ) A .44 B .45 C.13×(46-1) D.14×(45-1) 解析:选B 由a n +1=3S n ,得a 2=3S 1=3.当n ≥2时,a n =3S n -1,则a n +1-a n =3a n ,n ≥2,即a n +1=4a n ,n ≥2,则数列{a n }从第二项起构成等比数列,所以S 6=a 73=3×453=45.6.等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为S n ,T n ,对一切自然数n ,都有S n T n=n n +1,则a 5b 5等于( )A.34B.56C.910D.1011解析:选C ∵S 9=9(a 1+a 9)2=9a 5,T 9=9(b 1+b 9)2=9b 5, ∴a 5b 5=S 9T 9=910. 7.已知数列{a n }是首项为1的等比数列,S n 是其前n 项和,若5S 2=S 4,则log 4a 3的值为( )A .1B .2C .0或1D .0或2 解析:选C 由题意得,等比数列{a n }中,5S 2=S 4,a 1=1, 所以5(a 1+a 2)=a 1+a 2+a 3+a 4, 即5(1+q )=1+q +q 2+q 3,q 3+q 2-4q -4=0,即(q +1)(q 2-4)=0, 解得q =-1或±2,当q =-1时,a 3=1,log 4a 3=0. 当q =±2时,a 3=4,log 4a 3=1. 综上所述,log 4a 3的值为0或1.8.设数列{a n }是公差为d (d >0)的等差数列,若a 1+a 2+a 3=15,a 1a 2a 3=80,则a 11+a 12+a 13=( )A .75B .90C .105D .120解析:选C 由a 1+a 2+a 3=15得3a 2=15,解得a 2=5,由a 1a 2a 3=80,得(a 2-d )a 2(a 2+d )=80,将a 2=5代入,得d =3(d =-3舍去),从而a 11+a 12+a 13=3a 12=3(a 2+10d )=3×(5+30)=105.二、填空题9.若数列{a n }满足a 1+3a 2+32a 3+…+3n -1a n =n 3,则数列{a n }的通项公式为________.解析:当n ≥2时,由a 1+3a 2+32a 3+…+3n -1a n =n 3,得a 1+3a 2+32a 3+…+3n -2a n -1=n -13, 两式相减得3n -1a n =n 3-n -13=13,则a n =13n .当n =1时,a 1=13满足a n =13n ,所以a n =13n .答案:a n =13n10.数列{a n }的前n 项和为S n ,若S n =2a n -1,则a n =________. 解析:∵S n =2a n -1,① ∴S n -1=2a n -1-1(n ≥2),② ①-②得a n =2a n -2a n -1, 即a n =2a n -1.∵S 1=a 1=2a 1-1,即a 1=1,∴数列{a n }为首项是1,公比是2的等比数列, 故a n =2n -1.答案:2n -111.已知数列{a n }中,a 2n =a 2n -1+(-1)n ,a 2n +1=a 2n +n ,a 1=1,则a 20=________. 解析:由a 2n =a 2n -1+(-1)n ,得a 2n -a 2n -1=(-1)n , 由a 2n +1=a 2n +n ,得a 2n +1-a 2n =n ,故a 2-a 1=-1,a 4-a 3=1,a 6-a 5=-1,…,a 20-a 19=1. a 3-a 2=1,a 5-a 4=2,a 7-a 6=3,…,a 19-a 18=9. 又a 1=1,累加得:a 20=46. 答案:4612.数列{a n }为正项等比数列,若a 3=3,且a n +1=2a n +3a n -1(n ≥2,n ∈N *),则此数列的前5项和S 5=________.解析:设公比为q (q >0),由a n +1=2a n +3a n -1,可得q 2=2q +3,所以q =3,又a 3=3,则a 1=13,所以此数列的前5项和S 5=13×(1-35)1-3=1213.答案:1213三、解答题13.已知在等差数列{a n }中,a 3=5,a 1+a 19=-18. (1)求公差d 及通项a n ;(2)求数列{a n }的前n 项和S n 及使得S n 取得最大值时n 的值. 解:(1)∵a 3=5,a 1+a 19=-18,∴⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+2d =5,2a 1+18d =-18,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1=9,d =-2,∴a n =11-2n . (2)由(1)知,S n =n (a 1+a n )2=n (9+11-2n )2=-n 2+10n =-(n -5)2+25, ∴n =5时,S n 取得最大值.14.已知数列{a n }满足a 12+a 222+a 323+…+a n2n =n 2+n .(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =(-1)n a n2,求数列{b n }的前n 项和S n .解:(1)∵a 12+a 222+a 323+…+a n2n =n 2+n ,∴当n ≥2时,a 12+a 222+a 323+…+a n -12n -1=(n -1)2+n -1,两式相减得a n 2n =2n (n ≥2),∴a n =n ·2n +1(n ≥2).又∵当n =1时,a 12=1+1,∴a 1=4,满足a n =n ·2n +1.∴a n =n ·2n +1.(2)∵b n =(-1)n a n 2=n (-2)n ,∴S n =1×(-2)1+2×(-2)2+3×(-2)3+…+n ×(-2)n .-2S n =1×(-2)2+2×(-2)3+3×(-2)4+…+(n -1)×(-2)n +n (-2)n +1,∴两式相减得3S n =(-2)+(-2)2+(-2)3+(-2)4+…+(-2)n -n (-2)n+1=-2[1-(-2)n ]1-(-2)-n (-2)n +1=-(-2)n +1-23-n (-2)n +1=-(3n +1)(-2)n +1+23,∴S n =-(3n +1)(-2)n +1+29.高考研究课(一) 等差数列的3考点——求项、求和及判定 [全国卷5年命题分析][典例] (1)设S n n 1S n +2-S n =36,则n =( )A .5B .5C .7D .8(2)(2016·全国卷Ⅱ)S n 为等差数列{a n }的前n 项和,且a 1=1,S 7=28.记b n =[lg a n ],其中[x ]表示不超过x 的最大整数,如[0.9]=0,[lg 99]=1.①求b 1,b 11,b 101;②求数列{b n }的前1 000项和.[解析] (1)法一:由等差数列前n 项和公式可得S n +2-S n =(n +2)a 1+(n +2)(n +1)2d -⎣⎡⎦⎤na 1+n (n -1)2d =2a 1+(2n +1)d =2+4n +2=36, 解得n =8.法二:由S n +2-S n =a n +2+a n +1=a 1+a 2n +2=36,因此a 2n +2=a 1+(2n +1)d =35,解得n =8.答案:D(2)①设数列{a n }的公差为d , 由已知得7+21d =28,解得d =1. 所以数列{a n }的通项公式为a n =n .b 1=[lg 1]=0,b 11=[lg 11]=1,b 101=[lg 101]=2. ②因为b n=⎩⎪⎨⎪⎧0,1≤n <10,1,10≤n <100,2,100≤n <1 000,3,n =1 000,所以数列{b n }的前1 000项和为1×90+2×900+3×1=1 893. [方法技巧]等差数列运算的解题思路由等差数列的前n 项和公式及通项公式可知,若已知a 1,d ,n ,a n ,S n 中三个便可求出其余两个,即“知三求二”,“知三求二”的实质是方程思想,即建立方程组求解.[即时演练]1.已知数列{a n }是公差为1的等差数列,S n 为{a n }的前n 项和,若S 6=4S 3,则a 10=( ) A.172 B.192 C.910D.89解析:选B ∵S 6=4S 3,公差d =1. ∴6a 1+6×52×1=4×⎝⎛⎭⎫3a 1+3×22×1,解得a 1=12.∴a 10=12+9×1=192.2.已知公差不为0的等差数列{a n }满足a 1,a 3,a 4成等比数列,S n 为数列{a n }的前n 项和,则S 4-S 2S 5-S 3的值为( )A .-2B .-3C .2D .3解析:选D 设{a n }的公差为d ,因为a 1,a 3,a 4成等比数列, 所以(a 1+2d )2=a 1(a 1+3d ),可得a 1=-4d , 所以S 4-S 2S 5-S 3=a 3+a 4a 4+a 5=-3d-d=3. 3.(2018·大连联考)已知等差数列{a n }的公差d >0.设{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S 2·S 3=36.(1)求d 及S n;(2)求m ,k (m ,k ∈N *)的值,使得a m +a m +1+a m +2+…+a m +k =65. 解:(1)由题意知(2a 1+d )(3a 1+3d )=36, 将a 1=1代入上式解得d =2或d =-5.因为d >0,所以d =2.从而a n =2n -1,S n =n 2(n ∈N *).(2)由(1)得a m +a m +1+a m +2+…+a m +k =(2m +k -1)(k +1),所以(2m +k -1)(k +1)=65. 由m ,k ∈N *知2m +k -1≥k +1>1,故⎩⎪⎨⎪⎧ 2m +k -1=13,k +1=5,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =5,k =4.即所求m 的值为5,k 的值为4.[典例] 已知{a n 11n 2n ,且b 4=17. (1)求证:数列{b n }是以-2为公差的等差数列; (2)设数列{b n }的前n 项和为S n ,求S n 的最大值.[思路点拨] (1)利用等比数列以及对数的运算法则,转化证明数列{b n }是以-2为公差的等差数列;(2)求出数列的和,利用二次函数的性质求解最大值即可. [解] (1)证明:设等比数列{a n }的公比为q , 则b n +1-b n =log 2a n +1-log 2a n =log 2a n +1a n =log 2q ,因此数列{b n }是等差数列.又b 11=log 2a 11=3,b 4=17, 所以等差数列{b n }的公差d =b 11-b 47=-2, 故数列{b n }是以-2为公差的等差数列. (2)由(1)知,b n =25-2n ,则S n =n (b 1+b n )2=n (23+25-2n )2=n (24-n )=-(n -12)2+144,于是当n =12时,S n 取得最大值,最大值为144. [方法技巧]等差数列判定与证明的方法1.(2016·浙江高考)如图,点列{A n },{B n }分别在某锐角的两边上,且|A n A n +1|=|A n +1A n+2|,A n ≠A n +2,n ∈N *,|B n B n +1|=|B n +1B n +2|,B n ≠B n +2,n ∈N *(P ≠Q 表示点P 与Q 不重合).若d n =|A n B n |,S n 为△A n B n B n +1的面积,则( )A .{S n }是等差数列B .{S 2n }是等差数列C .{d n }是等差数列D .{d 2n }是等差数列解析:选A 由题意,过点A 1,A 2,A 3,…,A n ,A n +1,…分别作直线B 1B n +1的垂线,高分别记为h 1,h 2,h 3,…,h n ,h n +1,…,根据平行线的性质,得h 1,h 2,h 3,…,h n ,h n +1,…成等差数列,又S n =12×|B n B n +1|×h n ,|B n B n +1|为定值,所以{S n }是等差数列.故选A.2.(2017·全国卷Ⅰ)记S n 为等比数列{a n }的前n 项和.已知S 2=2,S 3=-6.(1)求{a n }的通项公式;(2)求S n ,并判断S n +1,S n ,S n +2是否成等差数列. 解:(1)设{a n }的公比为q .由题设可得⎩⎪⎨⎪⎧a 1(1+q )=2,a 1(1+q +q 2)=-6. 解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-2,q =-2.故{a n }的通项公式为a n =(-2)n . (2)由(1)可得S n =(-2)×[1-(-2)n ]1-(-2)=-23+(-1)n 2n +13. 由于S n +2+S n +1=-43+(-1)n2n +3-2n +23=2⎣⎡⎦⎤-23+(-1)n 2n +13=2S n ,故S n +1,S n ,S n +2成等差数列.[典例] (1)n 3610a 13=32,若a m =8,则m 的值为( )A .8B .12C .6D .4(2)已知数列{a n },{b n }为等差数列,前n 项和分别为S n ,T n ,若S n T n =3n +22n ,则a 7b 7=( )A.4126 B.2314 C.117D.116(3)(2018·天水模拟)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 10=10,S 20=30,则S 30=________.[解析] (1)由a 3+a 6+a 10+a 13=32,得(a 3+a 13)+(a 6+a 10)=32,得4a 8=32,即a 8=8,m =8.(2)因为{a n },{b n }为等差数列,且S n T n=3n +22n ,所以a 7b 7=2a 72b 7=a 1+a 13b 1+b 13=13(a 1+a 13)213(b 1+b 13)2=S 13T 13=3×13+22×13=4126.(3)∵S 10,S 20-S 10,S 30-S 20成等差数列, ∴2(S 20-S 10)=S 10+S 30-S 20, ∴40=10+S 30-30,∴S 30=60. [答案] (1)A (2)A (3)60 [方法技巧]等差数列的性质(1)项的性质在等差数列{a n }中,a m -a n =(m -n )d ⇔a m -a nm -n =d (m ≠n ),其几何意义是点(n ,a n ),(m ,a m )所在直线的斜率等于等差数列的公差.(2)和的性质在等差数列{a n }中,S n 为其前n 项和,则 ①S 2n =n (a 1+a 2n )=…=n (a n +a n +1); ②S 2n -1=(2n -1)a n . [即时演练]1.(2018·岳阳模拟)在等差数列{a n }中,如果a 1+a 2=40,a 3+a 4=60,那么a 7+a 8=( ) A .95 B .100 C .135D .80解析:选B 由等差数列的性质可知,a 1+a 2,a 3+a 4,a 5+a 6,a 7+a 8构成新的等差数列,于是a 7+a 8=(a 1+a 2)+(4-1)[(a 3+a 4)-(a 1+a 2)]=40+3×20=100.2.(2018·广州模拟)已知等比数列{a n }的各项都为正数,且a 3,12a 5,a 4成等差数列,则a 3+a 5a 4+a 6的值是( )A.5-12B.5+12C.3-52D.3+52解析:选A 设等比数列{a n }的公比为q ,由a 3,12a 5,a 4成等差数列可得a 5=a 3+a 4,即a 3q 2=a 3+a 3q ,故q 2-q -1=0,解得q =1+52或q =1-52(舍去),所以a 3+a 5a 4+a 6=a 3+a 3q 2a 4+a 4q 2=a 3(1+q 2)a 4(1+q 2)=1q =25+1=5-12. 3.若两个等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别是S n ,T n ,已知S n T n =7n n +3,则a 10b 9+b 12+a 11b 8+b 13=________.解析:∵数列{a n }和{b n }都是等差数列,∴a 10b 9+b 12+a 11b 8+b 13=a 10+a 11b 9+b 12=a 10+a 11b 10+b 11=S 20T 20=7×2020+3=14023. 答案:14023等差数列前n 项和的最值等差数列的通项a n 及前n 项和S n 均为n 的函数,通常利用函数法或通项变号法解决等差数列前n 项和S n 的最值问题.[典例] 等差数列{a n n 1311n n 的值为________.[解析] 法一:用“函数法”解题 由S 3=S 11,可得3a 1+3×22d =11a 1+11×102d ,即d =-213a 1.从而S n =d 2n 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2n =-a 113(n -7)2+4913a 1, 因为a 1>0,所以-a 113<0. 故当n =7时,S n 最大. 法二:用“通项变号法”解题 由法一可知,d =-213a 1. 要使S n 最大,则有⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥0,a n +1≤0,即⎩⎨⎧a 1+(n -1)⎝⎛⎭⎫-213a 1≥0,a 1+n ⎝⎛⎭⎫-213a 1≤0,解得6.5≤n ≤7.5,故当n =7时,S n 最大. [答案] 7 [方法技巧]求等差数列前n 项和S n 最值的2种方法(1)函数法利用等差数列前n 项和的函数表达式S n =an 2+bn ,通过配方或借助图象求二次函数最值的方法求解.(2)通项变号法①当a 1>0,d <0时,满足⎩⎪⎨⎪⎧a m ≥0,a m +1≤0的项数m 使得S n 取得最大值为S m ;②当a 1<0,d >0时,满足⎩⎪⎨⎪⎧a m ≤0,a m +1≥0的项数m 使得S n 取得最小值为S m .[即时演练]1.(2018·潍坊模拟)在等差数列{a n }中,a 1=29,S 10=S 20,则数列{a n }的前n 项和S n 的最大值为( )A .S 15B .S 16C .S 15或S 16D .S 17解析:选A ∵a 1=29,S 10=S 20, ∴10a 1+10×92d =20a 1+20×192d ,解得d =-2, ∴S n =29n +n (n -1)2×(-2)=-n 2+30n =-(n -15)2+225.∴当n =15时,S n 取得最大值.2.已知{a n }是等差数列,a 1=-26,a 8+a 13=5,当{a n }的前n 项和S n 取最小值时,n 的值为( )A .8B .9C .10D .11解析:选B 设数列{a n }的公差为d , ∵a 1=-26,a 8+a 13=5,∴-26+7d -26+12d =5,解得d =3, ∴S n =-26n +n (n -1)2×3=32n 2-552n =32⎝⎛⎭⎫n -5562-3 02524, ∴{a n }的前n 项和S n 取最小值时,n =9.3.已知{a n }是各项不为零的等差数列,其中a 1>0,公差d <0,若S 10=0,则数列{a n }的前n 项和取最大值时,n =________.解析:由S 10=10(a 1+a 10)2=5(a 5+a 6)=0, 可得a 5+a 6=0,∴a 5>0,a 6<0,即数列{a n }的前5项和为最大值,∴n =5. 答案:51.(2017·全国卷Ⅲ)等差数列{a n }的首项为1,公差不为0.若a 2,a 3,a 6成等比数列,则{a n }前6项的和为( )A .-24B .-3C .3D .8解析:选A 设等差数列{a n }的公差为d , 因为a 2,a 3,a 6成等比数列,所以a 2a 6=a 23, 即(a 1+d )(a 1+5d )=(a 1+2d )2. 又a 1=1,所以d 2+2d =0. 又d ≠0,则d =-2,所以{a n }前6项的和S 6=6×1+6×52×(-2)=-24.2.(2016·全国卷Ⅰ)已知等差数列{a n }前9项的和为27,a 10=8,则a 100=( ) A .100 B .99 C .98D .97解析:选C 法一:∵{a n }是等差数列,设其公差为d , ∴S 9=92(a 1+a 9)=9a 5=27,∴a 5=3.又∵a 10=8,∴⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+4d =3,a 1+9d =8,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-1,d =1.∴a 100=a 1+99d =-1+99×1=98. 法二:∵{a n }是等差数列, ∴S 9=92(a 1+a 9)=9a 5=27,∴a 5=3.在等差数列{a n }中,a 5,a 10,a 15,…,a 100成等差数列,且公差d ′=a 10-a 5=8-3=5. 故a 100=a 5+(20-1)×5=98.3.(2014·全国卷Ⅰ)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,a n ≠0,a n a n +1=λS n -1,其中λ为常数.(1)证明:a n +2-a n =λ;(2)是否存在λ,使得{a n }为等差数列?并说明理由. 解:(1)证明:由题设,a n a n +1=λS n -1, a n +1a n +2=λS n +1-1.两式相减得a n +1(a n +2-a n )=λa n +1. 由于a n +1≠0,所以a n +2-a n =λ.(2)由题设,a 1=1,a 1a 2=λS 1-1,可得a 2=λ-1. 由(1)知,a 3=λ+1. 令2a 2=a 1+a 3,解得λ=4.故a n +2-a n =4,由此可得{a 2n -1}是首项为1,公差为4的等差数列,a 2n -1=4n -3;{a 2n }是首项为3,公差为4的等差数列,a 2n =4n -1.所以a n =2n -1,a n +1-a n =2.因此存在λ=4,使得数列{a n }为等差数列.4.(2013·全国卷Ⅱ)已知等差数列{a n }的公差不为零,a 1=25,且a 1,a 11,a 13成等比数列.(1)求{a n }的通项公式; (2)求a 1+a 4+a 7+…+a 3n -2.解:(1)设{a n }的公差为d .由题意,a 211=a 1a 13, 即(a 1+10d )2=a 1(a 1+12d ), 于是d (2a 1+25d )=0.又a 1=25,所以d =0(舍去),或d =-2. 故a n =-2n +27.(2)令S n =a 1+a 4+a 7+…+a 3n -2.由(1)知a 3n -2=-6n +31,故{a 3n -2}是首项为25,公差为-6的等差数列. 从而S n =n 2(a 1+a 3n -2)=n2(-6n +56)=-3n 2+28n .一、选择题1.(2018·厦门一中测试)已知数列{a n }中,a 2=32,a 5=98,且⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n -1是等差数列,则a 7=( )A.109 B.1110 C.1211D.1312解析:选D 设等差数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n -1的公差为d ,则1a 5-1=1a 2-1+3d ,即198-1=132-1+3d ,解得d =2,所以1a 7-1=1a 2-1+5d =12,解得a 7=1312.2.我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤,问次一尺各重几何?”意思是:“现有一根金箠,长五尺,一头粗,一头细,在粗的一端截下1尺,重4斤,在细的一端截下1尺,重2斤,问依次每一尺各重多少斤?”根据上题的已知条件,若金箠由粗到细是均匀变化的,问第二尺与第四尺的重量之和为( )A .6斤B .9斤C .9.5斤D .12斤解析:选A 依题意,金箠由粗到细各尺的重量构成一个等差数列,设首项a1=4,则a5=2.由等差数列的性质得a2+a4=a1+a5=6,所以第二尺与第四尺的重量之和为6斤.3.(2018·银川一中月考)在等差数列{a n}中,首项a1>0,公差d≠0,前n项和为S n(n∈N*),有下列命题:①若S3=S11,则必有S14=0;②若S3=S11,则必有S7是S n中的最大项;③若S7>S8,则必有S8>S9;④若S7>S8,则必有S6>S9.其中正确命题的个数是()A.1 B.2C.3 D.4解析:选D对于①,若S11-S3=4(a1+a14)=0,即a1+a14=0,则S14=14(a1+a14)2=0,所以①正确;对于②,当S3=S11时,易知a7+a8=0,又a1>0,d≠0,所以a7>0>a8,故S7是S n中的最大项,所以②正确;对于③,若S7>S8,则a8<0,那么d<0,可知a9<0,此时S9-S8<0,即S8>S9,所以③正确;对于④,若S7>S8,则a8<0,S9-S6=a7+a8+a9=3a8<0,即S6>S9,所以④正确.故选D.4.(2018·大同模拟)在等差数列{}a n中,a1+a2+a3=3,a18+a19+a20=87,则此数列前20项的和等于()A.290 B.300C.580 D.600解析:选B由a1+a2+a3=3a2=3,得a2=1.由a18+a19+a20=3a19=87,得a19=29,所以S20=20(a1+a20)2=10(a2+a19)=300.5.设等差数列{a n}的前n项和为S n,且S9=18,a n-4=30(n>9),若S n=336,则n的值为()A.18 B.19C.20 D.21解析:选D因为{a n}是等差数列,所以S9=9a5=18,a5=2,S n=n(a1+a n)2=n(a5+a n-4)2=n 2×32=16n =336,解得n =21. 6.设{a n }是等差数列,d 是其公差,S n 是其前n 项和,且S 5<S 6,S 6=S 7>S 8,则下列结论错误的是( )A .d <0B .a 7=0C .S 9>S 5D .当n =6或n =7时S n 取得最大值解析:选C 由S 5<S 6,得a 1+a 2+a 3+a 4+a 5<a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6,即a 6>0.同理由S 7>S 8,得a 8<0.又S 6=S 7,∴a 1+a 2+…+a 6=a 1+a 2+…+a 6+a 7,∴a 7=0,∴B 正确;∵d =a 7-a 6<0,∴A 正确;而C 选项,S 9>S 5,即a 6+a 7+a 8+a 9>0,可得2(a 7+a 8)>0,由结论a 7=0,a 8<0,知C 选项错误;∵S 5<S 6,S 6=S 7>S 8,∴结合等差数列前n 项和的函数特性可知D 正确.故选C.7.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若公差d >0,(S 8-S 5)(S 9-S 5)<0,则( )A .|a 7|>|a 8|B .|a 7|<|a 8|C .|a 7|=|a 8|D .|a 7|=0解析:选B 因为(S 8-S 5)(S 9-S 5)<0,所以(a 6+a 7+a 8)(a 6+a 7+a 8+a 9)<0,因为{a n }为等差数列,所以a 6+a 7+a 8=3a 7,a 6+a 7+a 8+a 9=2(a 7+a 8),所以a 7(a 7+a 8)<0,所以a 7与(a 7+a 8)异号.又公差d >0,所以a 7<0,a 8>0,且|a 7|<|a 8|,故选B.二、填空题8.在数列{a n }中,a n +1=a n 1+3a n,a 1=2,则a 20=________. 解析:由a n +1=a n 1+3a n,a 1=2, 可得1a n +1-1a n=3, 所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以12为首项,3为公差的等差数列. 所以1a n=12+3(n -1),即a n =26n -5,所以a 20=2115. 答案:21159.数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=2a n +2n ,则数列{a n }的通项公式为________. 解析:∵a 1=1,a n +1=2a n +2n ,∴a n +12n +1=a n 2n +12, ∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n 是首项为a 12=12,公差d =12的等差数列, 故a n 2n =12+(n -1)×12=12n , 即a n =n ·2n -1. 答案:a n =n ·2n -1 10.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若S 4≠0,且S 8=3S 4,S 12=λS 8,则λ=________. 解析:当S 4≠0,且S 8=3S 4,S 12=λS 8时,由等差数列的性质得:S 4,S 8-S 4,S 12-S 8成等差数列,∴2(S 8-S 4)=S 4+(S 12-S 8),∴2(3S 4-S 4)=S 4+(λ·3S 4-3S 4),解得λ=2.答案:2三、解答题11.已知数列{a n }是等差数列,且a 1,a 2,a 5成等比数列,a 3+a 4=12.(1)求a 1+a 2+a 3+a 4+a 5;(2)设b n =10-a n ,数列{b n }的前n 项和为S n ,若b 1≠b 2,则n 为何值时,S n 最大?S n 最大值是多少?解:(1)设{a n }的公差为d ,∵a 1,a 2,a 5成等比数列,∴(a 1+d )2=a 1(a 1+4d ),解得d =0或d =2a 1.当d =0时,∵a 3+a 4=12,∴a n =6,∴a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=30;当d ≠0时,∵a 3+a 4=12,∴a 1=1,d =2,∴a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=25.(2)∵b 1≠b 2,b n =10-a n ,∴a 1≠a 2,∴d ≠0,由(1)知a n =2n -1,∴b n =10-a n =10-(2n -1)=11-2n ,S n =10n -n 2=-(n -5)2+25. ∴当n =5时,S n 取得最大值,最大值为25.12.(2018·沈阳质检)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 3+a 6=4,S 5=-5.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若T n =|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |,求T 5的值和T n 的表达式. 解:(1)设等差数列{a n }的公差为d ,由题意知⎩⎪⎨⎪⎧ 2a 1+7d =4,5a 1+5×42d =-5,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-5,d =2, 故a n =2n -7(n ∈N *).(2)由a n =2n -7<0,得n <72,即n ≤3, 所以当n ≤3时,a n =2n -7<0,当n ≥4时,a n =2n -7>0. 由(1)知S n =n 2-6n ,所以当n ≤3时,T n =-S n =6n -n 2;当n ≥4时,T n =-S 3+(S n -S 3)=S n -2S 3=n 2-6n +18.故T 5=13,T n =⎩⎪⎨⎪⎧6n -n 2,n ≤3,n 2-6n +18,n ≥4. 13.已知数列{a n }中,a 1=4,a n =a n -1+2n -1+3(n ≥2,n ∈N *). (1)证明数列{a n -2n }是等差数列,并求{a n }的通项公式;(2)设b n =a n 2n ,求b n 的前n 项和S n . 解:(1)证明:当n ≥2时,a n =a n -1+2n -1+3=a n -1+2n -2n -1+3, ∴a n -2n -(a n -1-2n -1)=3. 又a 1=4,∴a 1-2=2,故数列{a n -2n }是以2为首项,3为公差的等差数列,∴a n -2n =2+(n -1)×3=3n -1,∴a n =2n +3n -1.(2)b n =a n 2n =2n +3n -12n =1+3n -12n , ∴S n =⎝⎛⎭⎫1+22+⎝⎛⎭⎫1+522+…+⎝⎛⎭⎫1+3n -12n =n +⎝⎛⎭⎫22+522+…+3n -12n , 令T n =22+522+…+3n -12n ,①则12T n =222+523+…+3n -12n +1,② ①-②得,12T n =1+322+323+…+32n -3n -12n +1, =1+3×14⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫12n -11-12-3n -12n +1=52-3n +52n +1, ∴S n =n +5-3n +52n.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=3,a n +1=2a n +2n +1-1(n ∈N *). (1)求a 2,a 3;(2)求实数λ使⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +λ2n 为等差数列,并由此求出a n 与S n ; (3)求n 的所有取值,使S n a n∈N *,说明你的理由. 解:(1)∵a 1=3,a n +1=2a n +2n +1-1, ∴a 2=2×3+22-1=9,a 3=2×9+23-1=25.(2)∵a 1=3,a n +1=2a n +2n +1-1, ∴a n +1-1=2(a n -1)+2n +1, ∴a n +1-12n +1-a n -12n =1, 故λ=-1时,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +λ2n 成等差数列,且首项为a 1-12=1,公差d =1. ∴a n -12n =n ,即a n =n ·2n +1. ∴S n =(1×2+2×22+3×23+…+n ×2n )+n ,设T n =1×2+2×22+3×23+…+n ×2n ,①则2T n =1×22+2×23+3×24+…+n ×2n +1,② ①-②得,-T n =2+22+23+…+2n -n ×2n +1=(1-n )·2n +1-2, ∴T n =(n -1)·2n +1+2, ∴S n =T n +n =(n -1)·2n +1+2+n . (3)S n a n =(n -1)·2n +1+n +2n ·2n +1=2+n -2n +1n ·2n +1, 结合y =2x 及y =12x 的图象可知2n >n 2恒成立, ∴2n +1>n ,即n -2n +1<0,∵n ·2n +1>0,∴S n a n<2.当n =1时,S n a n =S 1a 1=1∈N *; 当n ≥2时,∵a n >0且{a n }为递增数列,∴S n >0且S n >a n ,∴S n a n >1,即1<S n a n <2,∴当n ≥2时,S n a n∉N *. 综上可得n =1.高考研究课(二)等比数列的3考点——基本运算、判定和应用[全国卷5年命题分析][典例] (1)已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1+a 3=52,a 2+a 4=54,则S n a n =( ) A .4n -1 B .4n -1C .2n -1 D .2n -1 (2)(2017·全国卷Ⅱ)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,等比数列{b n }的前n 项和为T n ,a 1=-1,b 1=1,a 2+b 2=2.①若a 3+b 3=5,求{b n }的通项公式;②若T 3=21,求S 3.[解析] (1)设{a n }的公比为q ,∵⎩⎨⎧a 1+a 3=52,a 2+a 4=54,∴⎩⎨⎧ a 1+a 1q 2=52, (ⅰ)a 1q +a 1q 3=54, (ⅱ)由(ⅰ)(ⅱ)可得1+q 2q +q3=2,∴q =12,代入(ⅰ)得a 1=2, ∴a n =2×⎝⎛⎭⎫12n -1=42n ,∴S n =2×⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫12n 1-12=4⎝⎛⎭⎫1-12n , ∴S n a n=4⎝⎛⎭⎫1-12n 42n=2n -1. 答案:D(2)设{a n }的公差为d ,{b n }的公比为q ,则a n =-1+(n -1)d ,b n =q n -1. 由a 2+b 2=2得d +q =3.(ⅰ)①由a 3+b 3=5得2d +q 2=6.(ⅱ)联立(ⅰ)(ⅱ)解得⎩⎪⎨⎪⎧ d =3,q =0(舍去)或⎩⎪⎨⎪⎧d =1,q =2. 因此{b n }的通项公式为b n =2n -1. ②由b 1=1,T 3=21,得q 2+q -20=0,解得q =-5或q =4.当q =-5时,由(ⅰ)得d =8,则S 3=21.当q =4时,由(ⅰ)得d =-1,则S 3=-6.[方法技巧]解决等比数列有关问题的常用思想方法(1)方程的思想等比数列中有五个量a 1,n ,q ,a n ,S n ,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)求关键量a 1和q ,问题可迎刃而解.(2)分类讨论的思想等比数列的前n 项和公式涉及对公比q 的分类讨论,当q =1时,{a n }的前n 项和S n =na 1;当q ≠1时,{a n }的前n 项和S n =a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q. [即时演练]1.已知数列{a n }是首项a 1=14的等比数列,其前n 项和为S n ,S 3=316,若a m =-1512,则m 的值为( )A .8B .10C .9D .7解析:选A 设数列{a n }的公比为q ,若q =1,则S 3=34≠316,不符合题意,∴q ≠1. 由⎩⎨⎧a 1=14,S 3=a 1(1-q 3)1-q =316,得⎩⎨⎧ a 1=14q =-12,∴a n =14·⎝⎛⎭⎫-12n -1=⎝⎛⎭⎫-12n +1. 由a m =⎝⎛⎭⎫-12m +1=-1512, 得m =8.2.(2017·北京高考)已知等差数列{a n }和等比数列{b n }满足a 1=b 1=1,a 2+a 4=10,b 2b 4=a 5.(1)求{a n }的通项公式;(2)求和:b 1+b 3+b 5+…+b 2n -1.解:(1)设等差数列{a n }的公差为d .因为⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,a 2+a 4=10, 所以2a 1+4d =10,解得d =2,所以a n =2n -1.(2)设等比数列{b n }的公比为q .因为b 1=1,b 2b 4=a 5,所以b 1q ·b 1q 3=9.解得q 2=3.所以b 2n -1=b 1q 2n -2=3n -1. 从而b 1+b 3+b 5+…+b 2n -1=1+3+32+…+3n -1=3n -12.[典例] (1)n 12n +2n +1n N *,对数列{a n }有下列命题:①数列{a n }是等差数列;②数列{a n +1-a n }是等比数列;③当n ≥2时,a n 都是质数;④1a 1+1a 2+…+1a n<2,n ∈N *, 则其中正确的命题有( )A .②B .①②C.③④D.②④(2)设数列{a n}的前n项和为S n,已知a1+2a2+3a3+…+na n=(n-1)S n+2n(n∈N*).①求a2,a3的值;②求证:数列{S n+2}是等比数列.[解析](1)∵an+2=3a n+1-2a n,∴a n+2-a n+1=2(a n+1-a n),∴数列{a n+1-a n}是以a2-a1=2为首项、2为公比的等比数列,∴a n-a n-1=2n-1,a n-1-a n-2=2n-2,…a2-a1=21,累加得:a n-a1=21+22+…+2n-1=2(1-2n-1)1-2=2n-2,∴a n=2n-2+a1=2n-1.显然①②③中,只有②正确,又∵1a n=12n-1<12n-1(n≥2),∴1a1+1a2+…+1a n<1+12+122+…+12n-1=1-12n1-12<2,故④正确;综上所述,①③错误,②④正确.答案:D(2)[思路点拨]①令n=1,2,3,即可求出结论;②当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+(n-1)a n-1=(n-2)S n-1+2(n-1),与已知式相减,再利用a n=S n-S n-1(n≥2),化简整理,即可得出结论.解:①∵a1+2a2+3a3+…+na n=(n-1)S n+2n(n∈N*),∴当n=1时,a1=2×1=2;当n=2时,a1+2a2=(a1+a2)+4,∴a2=4;当n=3时,a1+2a2+3a3=2(a1+a2+a3)+6,∴a3=8.②证明:∵a1+2a2+3a3+…+na n=(n-1)S n+2n(n∈N*),(ⅰ)∴当n≥2时,a1+2a2+3a3+…+(n-1)a n-1=(n-2)·S n-1+2(n-1).(ⅱ)(ⅰ)-(ⅱ)得na n=(n-1)S n-(n-2)S n-1+2=n(S n-S n-1)-S n+2S n-1+2=na n-S n+2S n-1+2.∴-S n+2S n-1+2=0,即S n=2S n-1+2,。

2019年高考数学(文科)二轮专题突破课件:专题八 选修4系列 8.1 .pdf

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2)且倾斜角为 α 的直线 l 与☉O
交于 A,B 两点.
(1)求α的取值范围; (2)求AB中点P的轨迹的参数方程.
命题热点一
命题热点二
考情分析 命题热点三
高频考点
核心归纳
-15-
解 (1)☉O 的普通方程为 x2+y2=1.
当 当
αα=≠π2π2时时,,记l 与ta☉nOα=交k,于两点.
则 l 的方程为 y=kx- 2,l 与☉O 交于两点当且仅当
标、两点的距离、
(20距18离全的国范Ⅱ围,文或最22)
值、求动点的轨迹
方程.
核心归纳
-3-
复习策略
在备考中,一要熟记 参数方程与普通方 程、极坐标方程与直 角坐标方程的互化公 式,熟练掌握直线与 圆的参数方程与极坐 标方程,熟记常用抛 物线、椭圆的参数方 程.二要抓住考查的 主要题目类型进行训 练,重点是极坐标、参 数方程与普通方程的 互化;参数方程及其 应用;极坐标方程与 参数方程的综合应 用.
高频考点
核心归纳
-7-
命题热点一 命题热点二 命题热点三
对点训练1将圆x2+y2=1上每一点的横坐标保持不变,纵坐标变为 原来的2倍,得曲线C.
(1)写出C的参数方程; (2)设直线l:2x+y-2=0与C的交点为P1,P2,以坐标原点为极点,x轴 正半轴为极轴建立极坐标系,求过线段P1P2的中点且与l垂直的直线 的极坐标方程.
2.求解与极坐标方程有关的问题时,可以转化为熟悉的直角坐标 方程求解.若最终结果要求用极坐标表示,则需将直角坐标转化为 极坐标.
3.求一般的直线和曲线的极坐标方程时,先建立极坐标系,再设直 线或曲线上任一点的极坐标为(ρ,θ),根据已知条件建立关于ρ,θ的等 式,化简后即为所求的极坐标方程.
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