安徽省皖智高复2017-2018学年高三第二次半月考物理试卷 Word版含答案
安徽高三高中物理月考试卷带答案解析
安徽高三高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.不计重力的两个带电粒子M和N沿同一方向经小孔S垂直进入匀强磁场，在磁场中的径迹如图。
分别用vM 与vN，t M 与tN，与表示它们的速率、在磁场中运动的时间、荷质比，则（）A．如果=，则v M＞v NB．如果=，则t M＜t NC．如果v M =v N，则＞D．如果t M =t N，则＞2.如图a，理想变压器原、副线圈的匝数比为2∶1，与副线圈相连的两个灯泡完全相同、电表都为理想电表。
原线圈接上如图b所示的正弦交流电，电路正常工作。
闭合开关后，（）A．电压表示数增大B．电流表示数增大C．变压器的输入功率增大D．经过灯泡的电流频率为25 Hz3.据英国《每日邮报》报道，科学家发现了一颗距离地球仅14光年的“另一个地球”—沃尔夫（Wolf）1061c。
沃尔夫1061c的质量为地球的4倍，围绕红矮星沃尔夫1061运行的周期为5天，它是迄今为止在太阳系外发现的距离最近的宜居星球。
设想从地球发射一颗科学探测卫星围绕沃尔夫1061c表面运行．已知万有引力常量为G，天体的环绕运动可看作匀速圆周运动。
则下列说法正确的是（）A．从地球发射该卫星的速度应该小于第三宇宙速度B．卫星绕行星沃尔夫1061c运行的周期与该卫星的密度有关C．沃尔夫1061c和地球公转轨道半径的三次方之比等于D．若已知探测卫星的周期和地球的质量，可近似求出沃尔夫1061c的半径4.如图甲所示，矩形线圈abcd固定于方向相反的两个磁场中，两磁场的分界线oo′恰好把线圈分成对称的左右两部分，两磁场的磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示，规定磁场垂直纸面向内为正，线圈中感应电流逆时针方向为正。
则线圈感应电流随时间的变化图像为（）5.如图所示，一半径为R ，粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ 水平。
轨道上的A 点离PQ 的距离为R ，一质量为m 的质点自P 点上方某处由静止开始下落，从P 点进入轨道后刚好能到达Q 点并能再次返回经过N 点。
安徽省皖智高复2017-2018学年高三11月月考物理试卷 Word版含答案
2017-2018学年安徽皖智高三物理11月份月考试题（考试时间：90分钟 满分：100分）一、选择题（每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。
） 1. 英国科学巨匠牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感，是科学史上的一个传奇故事．如图所示，假设那个“神奇”的苹果A 由静止脱落的同时，将苹果B从桌面竖直上抛，经时间t 二者同时落到桌面上，不计一切阻力以及树干树枝的影响，A 、B 可看作质点，则A 、B 在最后14t 的位移之比为（ ） A ．1:1 B ．7:3 C ．5:3 D ．3:12. 如图所示，从A 点由静止释放一弹性小球，一段时间后与固定斜面上B 点发 生碰撞，碰后小球速度大小不变，方向变为水平方向，又经过相同的时间落于地 面上C 点，已知地面上D 点位于B 点正下方，B 、D 间距离为h ，则（ ） A.A 、B 两点间距离为2hB.A 、B 两点间距离为4h C.C 、D 两点间距离为2hD.C 、D3. 物体a 、b 从同一位置沿同一直线运动的v t -图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．2t s =时，a 、b 速度方向均发生改变B ．4t s =时，a 、b 相距20mC ．前4s ，a 、b 均做匀变速直线运动D ．前4s ，a 与b 的加速度始终相同4. 在新房装修时，往往要通过如图所示的装置向楼上运送装修材料，为了防止材料在运送 的过程中刮碰到墙面，固定站在地面上A 点的工人师傅还要通过系于O 处的绳索施加力1F ， 其中2F 是提升材料的动力，则提升重为G 的材料在缓慢竖直上升的过程中，下列关于力1F 、2F 大小变化的说法正确的是（ ）A.1F 、2F 都增大B.1F 、2F 都减小C.1F 增大、2F 减小D.1F 减小、2F 增大5. 如图所示，在竖直墙壁间有质量分别为m 和2m 的半圆球和光滑圆球，两球 正以加速度a 匀加速下滑，已知a g <，球心连线与水平方向的夹角30，则半圆 球与竖直墙壁间的动摩擦因数为( )B.2C.D.26. 李娜是亚洲首位获得大满贯单打冠军的网球选手，她将国人对网球的热爱推向了新的高 潮，网球发球机也因此备受人们的喜爱，某款网球发球机的主要技术性能如图所示，不计空 气阻力，重力加速度取210m/s ，在一次训练中，该发球机发射的第一个 网球到达最高点时，空中最多还有网球数为（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个7. 如图,物块A 和B 的质量分别为4m 和m,开始AB 均静止，细绳拉直，在竖直向上拉力F=6mg 作用下，动滑轮竖直向上加速运动。
2018届安徽省定远高复学校高三第二次模拟诊断卷物理试题
难度：0.65 组卷：281 题型：实验题 更新：2020/2/19
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13 . 如图所示，将一质量为1kg的铅球以水平向右的初速度v0抛出，落入一个长为1m，质量为10kg，以水平速度1m/s向左运动的装着沙子 的小车中，小车与水平面的摩擦不计，已知铅球刚抛出时离车顶的竖直高度为5m，取g＝10m/s2，求：
难度：0.85 组卷：253 题型：单选题 更新：2020/2/6
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3 . 如图所示，两个相同的小物体P、Q静止在斜面上，P与Q之间的弹簧A处于伸长状态，Q与挡板间的弹簧B处于压缩状态，则以下判断 正确的是（ ）
A．撤去弹簧A，物体P将下滑，物体Q将静止 B．撤去弹簧B，两个物体均保持静止 C．撤去弹簧A，弹簧B的弹力将变小 D．撤去弹簧B，弹簧A的弹力将变小
A．滑块沿斜面上滑的整个过程中机械能减小 B．滑块沿斜面上滑的整个过程中机械能减小 C．滑块沿斜面下滑的整个过程中动能增加 D．滑块沿斜面下滑的整个过程中动能增加
难度：0.65 组卷：16 题型：多选题 更新：2020/2/6
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11 . 用如图甲所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验 （1）某同学通过实验得到如图乙所示的a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角________（填“偏 大”或“偏小”）。
(1)为使小车被小球撞击后不能向前运动，则v0最小应为多大？
(2)在v0的最小值前提下，为使小球能落入车中，小球抛出时离小车前壁的水平距离为多大。
难度：0.85 组卷：16 题型：解答题 更新：2020/2/6
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14 . 如图以y轴为边界，右边是一个水平向左的
安徽省六安市2018届高三物理上学期第二次月考试题(扫描版)
安徽省六安市2018届高三物理上学期第二次月考试题（扫描版）満分：1胸分 时闻：加分钟一、逸择IS （冷逋包松口小题，毎小临4骨「典朝分•和小題給出的P|个选顼中，1」題只 冇顼选样地止龜的，4口必布爹个邀项正确•全部选对的徇4卅・选対但不全的側2 分，有选弗的紂0分）k 如圏所示.物体A 逮过一细H 连接后挂在天花板上・W -墉放在斜面体上处于静止狀苏艮冕子与編面刚好SA.则卜列说法止确的绘（）仏 物萍A 所受的収力可以分解为沿斜商的卜滑力训轲体対斜血的压力B +物体八一定只蠻审;力.支持力*沿斜血向上的廉擦力U 媚『对物休A —定討拉力D.物体A —毬蛋一个沿斜沏向上的耀擦力*LL 大小尊于熬力沿鶴面向下的分力2,如圈断小的装賢.通过动淆轮和宦滞轮总列「:均为G 的曲个物休•恫中噬线保持水平，则A- 30°B. 45°D + 75*■如图JK 丽.小球入B 穿在 俶与水下曲成0炖的光淆的周定杆上・一条跨过显滑轮的细绳 两竭分别连接A 、B 两球,不计所有斥援.当两球静止时,OA 缱与杆的臾旳为乐OBft沿竖僅方向*刚以下说法疋确的总<>A. 小球A 可能愛到2个力的件用B. 小球B 可能受到3个力的件用C. A 、B 的质就之忧为I ； <»«8c 由閨示包磴逹渐向上沿関弧CB 移动过程中（代持QA 勺地面典角 。
不费〉，下列说法正确的是t ）2 OC 巍所受竝力握渐受小B. OC 鍵所燮捡力先减小氏增大C OA 杆斫燮弹力逐渐熾大【J. A. B 的凤凤Z 比为I ； unO如图所示+ .1贡駅苓计的杆AO* K/j R* 口I"绕A 訂h ：转功-用泄fL □ M 就挂I 朿为G的物体”努战縫-熾条缶O 点.另一塘条在以O 点为闕心的觀弧形堆吐上的E 点.当点D. OA IF所受弹力逐渐先増大后减小5、如图所示，小球A置砒定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用水平轻弹寮拉着系于竖直板上，两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连，两球均处于静止状态'已知A 球质量为m, O点在半圆柱体圆心O的正上方，OA与竖直方向成30。
安徽省皖智高复2017-2018学年高三第三次半月考物理试卷 Word版含答案
合肥皖智高复学校2017-2018学年上学期第三次半月考物 理 试 题分值：100分 时间：90分钟一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项正确） 1.在推导“匀变速直线运动位移的公式”时，把整个运动过程划分为很多个小段，每一小段近似为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面实例中应用到这一思想方法的是（ ）A ．在探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度和力的关系B ．在计算带电体间的相互作用力时，若电量分布对计算影响很小，可将带电体看作点电荷C ．在求两个力的合力时，如果把一个力的作用效果与两个力共同作用的效果相同，这个力就是两个力的合力D ．在探究弹簧弹性势能表达式的过程中，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，在每一小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每一小段弹力所做的功相加2.一物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图像．则关于此物体的运动图像，下列说法正确的是（ ）A ．甲是速度随时间变化图像B ．乙是位移随时间变化图像C ．丙是速度随时间变化图像D ．丁是加速度随时间变化图像3．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（ ）A ．不变B ．减小C ．增大D ．无法确定 4.关于曲线运动，下列说法正确的是 （ ）A ．物体在一恒力作用下不可能做曲线运动B ．曲线运动一定都是变速运动，但加速度可能不变C ．物体只有受到一个方向时刻改变的力的作用才可能做曲线运动D ．物体做曲线运动的速度方向时刻改变，故曲线运动不可能是匀变速运动5.机械手表中的分针与秒针可视为匀速转动，分针与秒针从重合至第二次重合，中间经历的时间为（ ）甲A．1min B．6059min C．5960min D．6061min6.如图所示，截面为三角形的钢坯A、B叠放在汽车的水平底板上，汽车底板与钢坯表面均粗糙，以下说法正确的是（）A．汽车、钢坯都静止时，钢坯A对B无摩擦力作用B．汽车、钢坯都静止时，汽车底板对钢坯A有向左的静摩擦力作用C．汽车向右启动前后，若汽车与钢坯相对静止，钢坯A对B的弹力不变D．汽车向右加速时，若汽车与钢坯相对静止，汽车底板对钢坯A有静摩擦力作用7.如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的摩擦力恒定，则( )A．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动B．物体从A到O速度越来越小，从O到B加速度不变C．物体从A到O先加速运动后减速运动，从O到B一直减速运动D．物体运动到O点时所受合力为零8..m为在水平传送带上被传送的小物体（可视为质点），A为终端皮带轮，如图所示，已知皮带轮半径为r,传送带与皮带轮间不会打滑，当m可被水平抛出时，A轮每秒的转数最少是（）ABCD9.在地面上某一高度处将A球以初速度v1水平抛出，同时在A球正下方地面处将B球以初速度v2斜向上抛出，结果两球在空中相遇，不计空气阻力，则两球从抛出到相遇过程中（）A．A和B初速度的大小关系为v1<v2B．A和B加速度的大小相等方向相反C．相遇时B一定处于上升阶段D．A和B的速度变化量一定大小相等方向相反第7题图第6题图第8题图第10题图第9题图第12题图(2)210．如图所示，一小球从一半圆轨道左端A 点正上方某处开始做平抛运动（小球可视为质点），飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B 点。
安徽省皖智高复高三物理上学期第二次半月考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题
安徽省皖智高复2016届高三上学期第二次半月考物理试卷一、选择题〔此题共10小题，每一小题4分，共40分．在每一小题给出的四个选项中，第1～7小题，只有一个选项正确；第8～10小题，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．〕1．在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的表示中正确的答案是( )A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法B．根据速度定义式v=，当△t→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法考点：物理学史．分析：质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．解答：解：A、用质点代替物体，采用的科学方法是建立理想化的物理模型的方法，故A 错误；B、以时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，采用了极限思维法，故B正确；C、在研究加速度与质量和合外力的关系时，采用了控制变量法，故C错误；D、在推导匀变速运动的位移公式时，采用微元法将变速运动等效近似为很多小段的匀速运动，故D错误．应当选：B．点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的根底上，更要注意科学方法的积累与学习．2．物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m．且物体通过AB、BC、CD所用时间相等，如此如下说法正确的答案是( )A．可以求出物体加速度的大小B．可以求得CD=5 mC．可求得OA之间的距离为1 mD．可求得OA之间的距离为1.125 m考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等时间为t，即可表示出B点的速度，在相邻的相等时间内的位移差是恒量，即△x=at2=1m，结合，求出B点的速度．再结合运动学公式可求出OA的距离．解答：解：A、由△s=at2可得物体的加速度a的大小为，因为不知道时间，所以不能求出加速度，故A错误；B、根据s CD﹣s BC=s BC﹣s AB=1m，可知s CD=3+1m=4m，故B错误；C、物体经过B点时的瞬时速度v B为：=再 v t2=2as可得OB两点间的距离s OB为：所以O与A间的距离s OA为：s OA=s OB﹣s AB=〔3.125﹣2〕m=1.125m，故D正确，C错误．应当选：D点评：解决此题的关键掌握匀变速运动的两个重要推论，1、某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．2、在相邻的相等时间内的位移差是恒量，即△x=aT2．3．质点做直线运动的v﹣t图象如下列图，规定向右为正方向，如此该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为( )A．0.25m/s 向右B．0.25m/s 向左C．1m/s 向右D．1m/s 向左考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由图中图象与时间轴所围成的面积，可知物体的运动位移；再由平均速度公式即可求得平均速度．解答：解：由图可知，前8s的总位移s=×3×2﹣×5×2=﹣2m；如此平均速度v==﹣0.25m/s；负号说明物体的平均速度向左；应当选B．点评：此题考查图象面积的含义，注意假设图象在上方如此面积为正，假设图象在下方，如此面积为负，根据数学方法再求得总位移，假设为正如此位移沿正方向，假设为负位移沿负方向．4．如下列图，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端被一根细线用手拉住，杆处于静止状态，细线水平．如下说法正确的答案是( )A．杆对细线的弹力方向为水平向右B．细线对杆的弹力方向垂直杆向左C．杆受到地面的弹力是由杆的形变产生的D．地面受到杆的弹力沿杆向左下方考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向，弹力是由于施力物体发生弹性形变对受力物体的作用力，点面接触时，弹力方向垂直于面，指向受力物体．解答：解：A、绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向，细线水平，如此细线对杆的作用力方向水平向左，所以杆对细线的弹力方向为水平向右，故A正确，B错误；B、杆受到地面的弹力施力物体是地面，是由于地面发生形变产生的，故C错误；D、杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上，所以地面受到杆的弹力垂直于地面向下，故D 错误．应当选：A点评：此题主要考查了弹力方向的判断，知道绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向，明确点面接触，面面接触等弹力的方向，难度适中．5．如下列图，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长．假设再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力F f的大小的变化情况( )A．弹簧对P的弹力F T始终增大，地面对P的摩擦力始终减小B．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力始终增大C．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大D．弹簧对P的弹力F T先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：在P被拉动之前的过程中，弹簧仍处于原状，因此弹力不变，而物体静止时弹簧的长度小于原长，物体P受到向左的静摩擦力，当拉力渐渐增大时，导致向左的静摩擦力增大，因而根据进展受力分析，即可判断．根据胡克定律判定弹簧弹力的变化．解答：解：由题意可知，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度小于原长，如此弹簧对P 的弹力向右，由于粗糙水平面，因此同时受到水平向左的静摩擦力．当再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动前过程中，物体P受到的静摩擦力大小一直增大．在物体被拉动之前，弹簧的长度没有发生变化，所以弹簧的弹力保持不变．故只有B正确，ACD 错误．应当选：B．点评：此题解题的关键是对P物体进展正确的受力分析，知道当P没有运动时，弹簧弹力不变，而由于拉力的变化，从而导致静摩擦力的方向变化，难度适中．6．如下列图，物体A与斜面体B始终保持相对静止并一起沿水平面向右做加速运动，当加速度逐渐增大时有( )A．B对A的弹力不变，B对A的摩擦力可能减小B．B对A的弹力不变，B对A的摩擦力可能增大C．B对A的弹力和摩擦力都一定增大D．B对A的弹力增大，B对A的摩擦力可能减小考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物块A与B具有一样的加速度，将A的加速度分解为沿斜面方向和垂直于斜面方向，根据牛顿第二定律进展分析．解答：解：A受重力和支持力和摩擦力作用，将A的加速度分解为垂直于斜面方向和沿斜面方向，加速度增大，垂直于斜面方向上的加速度增大，如此支持力N增大．沿斜面方向上的加速度也增大，由于初始位置的摩擦力方向不确定，可知，摩擦力f可能增大，可能减小，可能不变．故D正确，A、B、C错误．应当选：D点评：解决此题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进展求解．7．如图物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，关于物体受力的说法正确的答案是( )A．A受6个，B受2个，C受4个B．A受5个，B受3个，C受3个C．A受5个，B受2个，C受4个D．A受6个，B受3个，C受4个考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件与其应用．专题：受力分析方法专题．分析：采用隔离法分别对C、B、A进展受力分析，按重力、弹力和摩擦力顺序，结合平衡条件进展分析．解答：解：以C为研究对象，分析受力：重力、拉力F和A对C向上的支持力和向左的静摩擦力，共四个力．以B为研究对象，分析受力：重力和A的支持力，共两个力．以A为研究对象，分析受力：重力、B的压力、C的压力和摩擦力、地面的支持力和摩擦力，共6个力．应当选A点评：此题考查分析受力的能力，一般按重力、弹力和摩擦力顺序分析，可以运用平衡条件进展检验．8．小张和小王分别驾车沿平直公路同向行驶，在某段时间内两车的速度时间图象如下列图，初始时，小张在小王前方x0处( )A．假设x0=18 m，两车相遇1次B．假设x0＜18 m，两车相遇2次C．假设x0=36 m，两车相遇1次D．假设x0=54 m，两车相遇1次考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由速度图象的“面积〞求出t=6s时刻两物体通过的位移，得到两人位移之差△x，根据x0的大小与△x的大小关系，分析两车相遇的次数．解答：解：由图读出t=6s时，小王通过的位移为：x1=×6s=54m小张通过的位移为：x2=×6m=36m两者位移之差：△x=x1﹣x2=18mA、假设x0=18m=△x，两车在t=6s时刻相遇，此刻以后小张的速度大于小王的速度，同车不可能再相遇．故A正确．B、假设x0＜18m=△x，说明t=6s前，小王已追上小张相遇一次，相遇时，小王的速度大于小张的速度，后来由于小王速度大，车子开到小张的前面，两车距离增大，在t=6s后，小张的速度大于小王的速度，两车距离减小，可以再次相遇，相遇后小张的速度大于小王的速度，不可能再相遇．所以两车相遇2次．故B正确．C、D假设x0=36m和54m，两车速度相等时，小王还没有追上小张，如此两车不可能相遇．故CD错误．应当选AB点评：此题要能根据两车速度的大小分析它们之间距离的变化，判断能否相遇，考查分析问题的能力．9．如下列图，一个实心小球恰好放在密闭的正方形容器中，容器中没空气，让容器和小球一起在空气中以一定的初速度上抛．如下说法正确的答案是( )A．在上升和下降过程中小球对容器的压力一定都为零B．上升过程中容器上壁对小球有压力C．下降过程中小球对容器的上壁有压力D．上升过程中小球的加速度大于当地的重力加速度考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：将容器以初速度V0竖直向上抛出后，因考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到加速度大于g，再以球B为研究对象，根据牛顿第二定律分析B所受压力方向．解答：解：由于是在空气中运动，考虑空气阻力，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得到：上升过程加速度大于g，再以球为研究对象，根据牛顿第二定律分析：小球受到的合力大于重力，小球除受到重力外，还应受到向下的压力．容器对小球的压力向下；下落过程加速度小于g，再以小球为研究对象，根据牛顿第二定律分析：容器受到的合力小于重力，小球除受到重力外，还应受到向上的力，即容器对小球的支持力向上，小球对容器的压力向下；故BD正确，AC错误；应当选：BD点评：此题采用整体法和隔离法，由牛顿定律分析物体的受力情况，考查灵活选择研究对象的能力．10．一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块m，假设给m一向下的初速度v0，如此m正好保持匀速下滑．如下列图，现在m下滑的过程中再加一个作用力，如此以下说法正确的答案是( )A．在m上加一竖直向下的力F1，如此m将做加速运动，M对地无静摩擦力的作用B．在m上加一个沿斜面向下的力F2，如此m将做加速运动，M对地有水平向右的静摩擦力的作用C．在m上加一个水平向右的力F3，如此m将做减速运动，在m停止前M对地有向右的静摩擦力的作用D．无论在m上加什么方向的力，在m停止前M对地都无静摩擦力的作用考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：由题，滑块原来匀速下滑，合力为零；斜面保持静止状态，合力也为零．以滑块和斜面整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对斜面的摩擦力和支持力．木块可能受两个力作用，也可能受到四个力作用．解答：解：m原来保持匀速下滑，M静止，以滑块和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知地面对斜面没有摩擦力，如有摩擦力，整体的合力不为零，将破坏平衡状态与题矛盾．对m，有：mgsinθ=f=μmgcosθ，即得sinθ=μcosθ，θ是斜面的倾角．A、当施加竖直向下的力F1时，对整体受力分析，在竖直方向合力为零，水平方向合力为零，故地面对M无摩擦力，对m受力分析可知，〔mg+F〕sinθ﹣μ〔mg+F〕cosθ=0，所以m做匀速运动，故A错误．B、在m上加一沿斜面向下的力F2，如图，物块所受的合力将沿斜面向下，故做加速运动，但m与斜面间的弹力大小不变，故滑动摩擦力大小不变，即物块所受支持力与摩擦力的合力仍然竖直向上，如此斜面所受摩擦力与物块的压力的合力竖直向下，如此斜面水平方向仍无运动趋势，故仍对地无摩擦力作用，故B错误；C、在m上加一水平向右的力F3，沿斜面方向：mgsinθ﹣F3cosθ﹣μ〔mgcosθ+F3sinθ〕＜0，故物体做减速运动；对物块，所受支持力增加了F3sinθ，如此摩擦力增加μF3sinθ，即支持力与摩擦力均成比例的增加，其合力方向还是竖直向上，如图：如此斜面所受的摩擦力与压力的合力放还是竖直向下，水平放向仍无运动趋势，如此不受地面的摩擦力，故C错误；D、无论在m上加上什么方向的力，m对斜面的压力与m对斜面的摩擦力都是以1：μ的比例增加，如此其合力的方向始终竖直向下，斜面便没有运动趋势，始终对地面无摩擦力作用，故D正确．应当选：D．点评：此题中木块与斜面都处于平衡状态，研究对象可以采用隔离法，也可以采用整体法研究．二、实验题〔此题共2小题，共16分〕11．某学生用图〔a〕所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数．打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一局部如图〔b〕所示，图中标出了五个连续点之间的距离．〔1〕物块下滑是的加速度a=3.25m/s2，打C点时物块的速度v=1.79m/s；〔2〕重力加速度大小为g，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是C〔填正确答案标号〕A．物块的质量 B．斜面的高度 C．斜面的倾角．考点：探究影响摩擦力的大小的因素；测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：〔1〕根据△x=aT2可求加速度，根据求解C点的速度；〔2〕对滑块根据牛顿第二定律列式求解动摩擦因素的表达式进展分析即可．解答：解：〔1〕根据△x=aT2，有：解得：a===3.25m/s2打C点时物块的速度：v=m/s=1.79m/s〔2〕对滑块，根据牛顿第二定律，有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma解得：μ=故还需要测量斜面的倾角，应当选：C；故答案为：〔1〕3.25，1.79；〔2〕C．点评：实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，进展数据处理等等．12．在〞验证力的平行四边形定如此〞的实验中：〔1〕局部实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．B．在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：钩码个数〔或细线拉力〕、橡皮筋与细线结点的位置O、细线的方向．C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合，记录钩码个数和对应的细线方向．〔2〕如果〞验证力的平行四边形定如此〞得到验证，那么图乙中=．考点：验证力的平行四边形定如此．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：“验证力的平行四边形定如此〞的实验原理是：记录两个分力以与合力的大小和方向后，选用一样的标度将这三个力画出来，画出来的合力是实际值，然后根据平行四边形画出合力的理论值，通过比拟实际值和理论值的关系来进展验证，明确了实验原理即可知知道实验中需要记录的物理量和具体的操作．解答：解：〔1〕根据实验原理可知，图甲中需要记录合力的大小和方向后，画出来的合力是实际值，该实验中根据钩码个数来表示拉力大小，因此需要记录的是：钩码个数〔或细线拉力〕，橡皮筋与细线结点的位置O，细线的方向；该实验采用“等效代替〞法，因此在用两个绳套拉橡皮筋时，要将橡皮筋与细线结点拉到与步骤B中结点位置重合，同时记录钩码个数和对应的细线方向．故答案为：钩码个数〔或细线拉力〕，橡皮筋与细线结点的位置O，细线的方向；橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合，钩码个数和对应的细线方向．〔2〕根据O点处于平衡状态，正交分解有：竖直方向：4mgsinα+3mgsinβ=5mg ①水平方向：4mgcosα=3mgcosβ ②联立①②解得：=．故答案为：．点评：要围绕“验证力的平行四边形定如此〞的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进展理解，正确理解“等效代替〞的含义．三、计算题〔此题共4小题，共44分〕13．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125m打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问：〔1〕运动员离开飞机时距地面的高度为多少？〔2〕离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？〔结果小数点后保存两位〕〔g=10m/s2〕考点：自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕根据速度位移公式自由下落的末速度，结合速度位移公式求自由落体运动的位移，由数学关系可得离开飞机时距地面的高度〔2〕自由落体时间与匀减速的时间之和为总时间解答：解：〔1〕自由下落的末速度为v，规定项下为正方向，如此有匀减速阶段；有：v==60m/s自由下落的距离为：h=离开飞机时距地面的高度为：H=h+h1=180+125m=305m〔2〕自由落体时间为：匀减速阶段时间为：t2==3.85s离开飞机后总时间到达地面为：T=t1+t2=6+3.85s=9.85s答：〔1〕离开飞机时距地面的高度为305m；〔2〕离开飞机后，经过9.85s时间才能到达地面．点评：解决此题的关键抓住自由落体运动的末速度与匀减速运动的初速度相等，结合速度位移公式进展求解14．A、B两辆汽车在平直的公路上同向行驶．当A车的速度为20m/s、B车的速度为4m/s 且B车在A车前84m处时，B车开始以2m/s2的加速度做匀加速运动，经过6s后，B车加速度突然变为零，A车一直做匀速运动，问两车经过多长时间相遇？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：抓住两车的位移关系，结合运动学公式，求出两车相遇的时间，注意B车先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动．解答：解：设两车经过t时间相遇，如此A车的位移为：x1=v A t=20t，B车匀加速直线运动的位移为：=60m，匀加速直线运动的末速度为：v=v B+at′=4+2×6m/s=16m/s，如此匀速运动的位移为：x3=v〔t﹣6〕，根据x1=x2+x3+84，代入数据解得：t=12s．答：两车经过12s后相遇．点评：此题是相遇问题，除了分别研究两个物体的运动情况外，关键是寻找它们之间的相关条件．15．如下列图，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑．对物体施加一大小为F的水平向右恒力，物体可沿斜面匀速向上滑行．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时，不论水平恒力F多大，都不能使物体沿斜面向上滑行，试求：〔1〕物体与斜面间的动摩擦因数；〔2〕这一临界角θ0的大小．考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：此题〔1〕的关键是正确对物体受力分析，采用正交分解法分别列出牛顿第二定律表达式，然后求解即可；题〔2〕的关键是根据牛顿第二定律写出物体匀速时的函数表达式，然后再讨论即可．解答：解：〔1〕物体m匀速下滑时应有：mgsin30°=μmgcos30°，解得μ=tan30°=；〔2〕设斜面的倾角为α，对物体受力分析，由匀速运动的条件应有：Fcosα=mgsinα+①=②=③联立①②③可得F=，讨论如下：当cosα﹣μsinα=0时，F→∞，即无论用多大的力都不能使物体沿斜面上滑，可解得临界角tan=tanα==，解得=60°答：〔1〕物体与斜面间的动摩擦因数为μ=〔2〕临界角=60°点评：涉与到有关极值的问题，应首先根据相应的物理规律写出相应的文字表达式，然后再根据数学极值问题进展讨论即可，注意数学三角函数公式的应用．16．如图1所示，质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4，取g=10m/s2．试求：〔1〕假设木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，经过多长时间铁块运动到木板的右端？〔2〕假设在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F，通过分析和计算后，请在图2中画出铁块受到木板的摩擦力f2随拉力F大小变化的图象．〔设木板足够长〕考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：〔1〕根据牛顿第二定律求出木块和木板的加速度，铁块运动到木板的右端时，铁块与木板的位移之差等于板长，由位移公式列式求出时间．〔2〕在木板的右端施加一个大小从零开始连续增加的水平向左的力F时，分析木板与铁块的状态，根据平衡条件或牛顿第二定律求出铁块所受的摩擦力f与F的关系，画出图象．解答：解：〔1〕根据牛顿第二定律得研究木块m：F﹣μ2mg=ma1研究木板M：μ2mg﹣μ1〔mg+Mg〕=Ma2又，L=S木﹣S板联立解得：t=1s〔2〕滑块与木板之间的最大静摩擦力：f m2=μ2mg=0.4×1×10N=4N木板与地面之间的最大静摩擦力：f m1=μ1〔mg+Mg〕=0.1×〔1×10+1×10〕=2N当F≤f m1=2N时，木板与滑块都保持静止，f=F当M、m都运动，而且两者刚要相对滑动时，设此时的拉力大小为F1，根据牛顿第二定律得：对m：F1﹣μ2mg=ma对整体：F1﹣μ1〔mg+Mg〕=〔m+M〕a联立解得，F1=6N，所以当2N＜F≤6N时，M、m相对静止如此有：对整体：F﹣μ1〔mg+Mg〕=〔m+M〕a对铁块：F﹣f=ma即：f=+1〔N〕当6N＜F时，m相对M滑动，此时摩擦力f=μ2mg=4N画出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象如图．答：〔1〕假设木板长L=1m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，经过1s时间铁块运动到木板的右端．〔2〕铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象如下列图．点评：对于两个物体，分析之间的关系是关键，往往有位移关系、时间关系、速度关系等等．还要灵活选择研究对象，加速度一样时可采用整体法求出整体的加速度．。
安徽省皖智高复2017-2018学年高三第二次半月考物理试卷 Word版含答案
合肥皖智高复学校2017-2018学年上学期第二次半月考物 理 试 卷满分:100分 时间:90分钟一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分）1．汽车以10 m/s 的速度匀速驶向十字路口，当行驶至距路口停车线20 m 处时，绿灯还有3 s 熄灭，若从此刻开始计时，该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的v -t 图像可能是图1中( )2.据相关媒体报道称：中国有可能在建的第二艘航母将直接采用核动力，吨位也直达100000吨，并直接采用电磁弹射的方式起降战斗机。
假设该航母总长330米，跑道长200m ，处于静止状态.飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s 2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（ ）A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s 3．根据牛顿第三定律，下列说法正确的是( )A ．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进B ．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，空气推动火箭前进C ．轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进D ．一个作用力和它的反作用力的合力为4.如图2所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G ，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F 1 ，墙壁对工人的弹力大小为F 2 , 则( )A ．F 1＝Gsin αB ．F 2＝G tan αC ．若缓慢减小悬绳的长度，F 1与F 2的合力变大D ．若缓慢减小悬绳的长度，F 1减小，F 2增大]5.磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫．当它腹朝天、背朝地躺在地面时，将头用力向后仰，拱起体背，在身下形成一个三角形空区，然后猛然收缩体内背纵肌，使重心迅速向下加速，背部猛烈撞击地面，地面反作用力便将其弹向空中．弹射录像显示，磕头虫拱背后重心向下加速(视为匀加速)的距离大约为0.8 mm ，弹射最大高度为24 cm.而人原地起跳方式是，先屈腿下蹲，然后突然蹬地向上加速，假想加速度与磕头虫加速过程的加速度大小相等，如果加速过程(视为匀加速)重心上升高度为0.5 m ，那么人离地后重心上升的最大高度可达(空气阻力不计，设磕头虫撞击地面和弹起的速率相等)( )A ．150 mB ．75 mC ．15 mD ．7.5 m6． 如图3所示，质量为M 、半径为R 的半球形物体A 放在水平地面上，通过最高图1图2点处的钉子用水平细线拉住一质量为m 、半径为r 的光滑球B .则( )A ．A 对地面的压力等于Mg+rR mgB ．A 对地面的摩擦力方向向左C ．B 对A 的压力大小为R ＋rR mgD ．细线对小球的拉力大小为rRmg7. 如图4所示，a 、b 两个物体的质量分别为m 1、m 2，由轻质弹簧相连．当用恒力F 竖直向上拉着物体 a ，使物体a 、b 一起向上做匀加速直线运动时，弹簧的伸长量为x 1 ；当用大小仍为F 的恒力沿水平方向拉着物体 a ，使物体a 、b 一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧的伸长量为x 2，则( )A ．x 1一定等于x 2B ．x 1一定大于x 2C ．若m 1>m 2，则 x 1>x 2D ．若m 1<m 2，则 x 1＜x 28. 如图5所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一质量m ＝lkg 的小球，一水平放置的轻弹簧一端与墙相连，另一端与小球相连，一不可伸长的轻质细绳一端与小球相连，另一端固定在天花板上，细绳与竖直方向成45°角，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。
安徽省六安市高三物理上学期第二次月考试题(扫描版)(new)
安徽省六安市2018届高三物理上学期第二次月考试题（扫描版)
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安徽太湖中学2017-2018学年高三一轮总复习第二次理科综合能力测试物理试题 Word版含答案
安徽太湖中学2017-2018学年高三一轮总复习第二次理科综合能力测试物理试题第I卷（选择题共48分）一、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。
B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。
C. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点。
D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。
15．如图所示，倾角为θ的斜面长为L，在顶端水平抛出一小球，小球刚好落在斜面的底端，v的大小为那么，小球初速度A、cos、cosC、sin、sin16．如图所示，在一根粗糙的水平直杆上套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态．现想办法使得两铁环间距离增大稍许而仍能保持系统平衡，则关于水平直杆对铁环的支持力N和摩擦力f的说法正确的是（）A ．N 不变B ．N 增大C ．f 减小D ．f 不变17．如图所示，球带正电q ，单摆摆长为 l ，当地的重力加速度为g ，其最大摆角为θ，整个装置处于垂直纸面向里，强度为B 的匀强磁场中。
当摆球从如图所示最大摆角处运动到摆线竖直的过程中，下列说法中正确的是A ．在此过程中，重力的冲量为lg 2m π，方向竖直向下B ．在此过程中，只有重力做功，所以小球的机械能不守恒C ．在此过程中，合力对小球的冲量大小为)cos 1(2θ-gl mD ．当摆线摆到竖直位置时，线的拉力T mg =+18．如图，理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的灯泡a 和b 。
当输入电压U 为灯泡额定电压的10倍时，两灯泡均能正常发光。
【月考试卷】安徽省涡阳县第一中学2018届高三第二次月考物理试题Word版含答案
绝密★启用前蒙城一中2018届高三第二次月考物理试题试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分100分，考试时间90分钟。
考生注意事项．．．．．．: 1、答题前，务必在答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致准确。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
考试结束后，请将答题卡上交。
第Ⅰ卷 选择题（共40分）一、选择题(本题共10小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一个选项符合题目要求，第7～10题有多个选项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
)1． 关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是( )A ．速度变化的方向为正，加速度的方向为负B ．物体加速度增大，速度一定越来越大C ．速度越来越大，加速度一定越来越大D ．速度变化越快加速度越大2． 在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x ＝20t －t 2(x 的单位是m ，t 的单位是s)，则汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为( ) A ．25 m B ．50 m C ．100 m D ．200 m3. 如图所示的t x -图象和t v -图象中，给出的四条曲线1、2、3、4,分别代表 a 、b 、c 、d 四个不同物体的运动情况， 关于它们的物理意义，下列描述正 确的是( )A. 两图象中，t 2、t 4时刻分别表示物体b 、d 开始反向运动B. t v -图象中0～t 3时间内物体c 、d 的加速度大小关系是c a =d aC. t x -图象中，t 1时刻物体a 、b 的瞬时速度关系大小为a v <b vD. t x -图象中，0～t 1时间内物体a 、b 的平均速度大小关系为a v >b v4． 甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v －t 图象如图所示。
安徽省合肥皖智高考复读学校高三物理上学期第二次半月考试试题新人教版
合肥皖智高复学校2013~2014学年上学期第二次半月考物理试题考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项．．．．．．是符合题意的。
）1．如图所示，滑雪运动员不借助雪杖，由静止从山坡匀加速滑过s1后，又匀减速在平面上滑过s2后停下，测得s2＝2s1，设运动员在山坡上滑行的加速度大小为a1，在平面上滑行的加速度大小为a2，则a1∶a2为 ( )A．1∶1 B．1∶2C．2∶1 D．2∶12. 汽车以20 m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为5 m/s2，则它关闭发动机后通过37.5 m所需时间为 ( )A．3 s B．4 s C．5 s D．6 s3. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点 ( )A．第1 s内的位移是5 m B．前2 s内的平均速度是6 m/sC．任意相邻的1 s内位移差都是1 m D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s4．某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移s 随时间变化的图象如图所示，若该物体在t＝0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是 ( )5．小球从空中自由下落，与水平地面每一次相碰后反弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图5所示．若g ＝10 m/s 2，则 ( )A ．小球第一次反弹后离开地面的速度的大小为5 m/sB ．碰撞前后速度改变量的大小为2 m/sC ．小球是从2.5 m 高处自由下落的D ．小球反弹起的最大高度为0.45 m 6．如右图所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为 ( ) A ．3 B ．4 C ．5 D ．67．如图是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图．使用时，用撑竿推着涂料滚沿墙壁上下滚动，把涂料均匀地粉刷到墙壁上．撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长．粉刷工人站在离墙壁某一距离处缓缓上推涂料滚，使撑竿与墙壁间的夹角越来越小．该过程中撑竿对涂料滚的推力为F 1，涂料滚对墙壁的压力为F 2，下列说法中正确的是( ) A ．F 1增大 B ．F 1先减小后增大 C ．F 2减小 D ．F 2增大8．如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m 的4块相同的砖，用两个大小均为F 的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为 ( ) A ．0 B ．mg C ．mg2 D ．mg49．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球．当它们处于平衡状态时，质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为 α＝90°，质量为m 2的小球位于水平地面上，设此时质量为m 2的小球对地面压力大小为N ，细线的拉力大小为T ，则( )A ．N ＝(m 2－m 1)gB ．N ＝m 2gC ．T ＝22m 1g D ．T ＝(m 2－22m 1)g 10．如右图所示，在水平板左端有一固定挡板，挡板上连接一轻质弹簧．紧贴弹簧放一质量为m 的滑块，此时弹簧处于自然长度．已知滑块与挡板的动摩擦因数及最大静摩擦因数均为3/3.现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为θ，最后直到板竖直，此过程中弹簧弹力的大小F 随夹角θ的变化关系可能是下图中的 （ ） ()第6题图 第7题图 第8题图二、实验题（本题共2小题，每空2分，共18分） 11．（10分）在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图甲所示．所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度． (1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F －L 图线．(2)由此图线可得出该弹簧的原长L 0＝________cm ，劲度系数k ＝________ N/m. (3)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较．优点在于：_____________________________________________________. 缺点在于：________________________________________________________. 12．（8分）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A 挂于固定点P ，下端用细线挂一重物M ，弹簧测力计B 的一端用细线系于O 点，手持另一端向左拉，使结点O 静止在某位置．分别读出弹簧测力计A 和B 的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O 点的位置和拉线的方向．(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N ，图中A 的示数为________N. (2)下列不必要的实验要求是________．(请填写选项前对应的字母) A ．应测量重物M 所受的重力 B ．弹簧测力计应在使用前校零 B ．拉线方向应与木板平面平行D ．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O 点静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A 的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法． ○1_____________________________________________________ ○2_____________________________________________________ 三、计算题(本题共4小题，共42分，需写出必要的文字说明、关系式和重要的演算步骤，甲 乙只写答案的不得分)13．(8分)某驾驶员驾驶汽车以30m/s的速度匀速行驶，突然发现前方约80m处有一人牵着一头牛横穿马路，驾驶员立即采取刹车措施，若驾驶员反应时间为0.5s，汽车刹车的最大加速度为7.5m/s2，试问该汽车是否发生安全事故？14．（10分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点进入水平面(设经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点．每隔0.2 s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据．(重力加速度g＝10 m/s2)求：(1)物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小；(2)物体在斜面上下滑的时间；(3)t＝0.6 s时的瞬时速度v.15．如图所示，质量M＝23kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m＝3kg的小球相连。
【月考试卷】安徽省屯溪第一中学2018届高三第二次月考物理试题Word版含答案
屯溪一中2017～2018学年度第一学期高三年级第二次月考物 理 试 卷一、选择题：(本题共12小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，第1～8题为单选题，第9～12题为多选题．全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1．福建平潭海域，风力资源特别丰富，已投入建设风力发电。
假设该地风速为20m/s ，空气密度等于1.3kg/m 3，如果把通过横截面积为20m 2的风的动能10%转化为电能，则发电功率为（ ）A. 5.2×102B. 8.0×103C. 1.04×104D. 2.08×1042．如图，斜面A 放在水平地面上．物块B 放在斜面上，有一水平力F作用在B 上时，A 、B 均保持静止。
A 受到水平地面的静摩擦力为f 1，B 受到A 的静摩擦力为f 2，现使F 逐渐增大，但仍使A 、B 处于静止状态，则（ ）A. f 1、f 2均增大B. f 1、f 2都不一定增大C. f 1一定增大D. f 2一定增大3．从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点的时刻为t 1，下落到抛出点的时刻为t 2．若空气阻力的大小恒定，则在下图中能正确表示被抛出物体的速度v 随时间t 的变化关系的图线是（ ）. .AB. C D.4．如图所示，水平面MON 的ON 部分光滑OM 部分粗糙，小球夹在小车中的光滑斜面A 和光滑竖直挡板B 之间，小车以一定的速度向左运动．小车越过O 点以后，以下关于斜面对小球的弹力N A 大小和挡板B 对小球的弹力N B 大小的说法，正确的是（ ）A. N A 不变，N B 减小B. N A 增大，N B 不变C. N B 有可能增大D. N A 可能为零 5．汽车从静止开始先做匀加速直线运动，然后做匀速运动。
汽车所受阻力恒定，下列汽车功率P 与时间t 的关系图象中，能描述上述过程的是（ ） A. B. C..6．如图所示，水平传送带始终以速度顺时针转动，一物体以速度（）滑上传送带的左端，则物体在传送带上的运动一定不可能的是（ ） A. 先加速后匀速运动 B. 一直加速运动 C. 一直减速直到速度为0 D. 先减速后匀速运动7．A 、B 两球沿一直线运动并发生正碰，如图所示为两球碰撞前后的位移﹣时间图象，Da 、b 分别为A 、B 两球碰前的位移﹣时间图象，c 为碰撞后两球共同运动的位移S ﹣t 时间图象，若A 球质量m=2kg ，则由图可知下列结论错误．．的是（ ） A. B 球质量为3 kg B. 碰撞时A 对B 所施冲量为﹣4 N•s C. 碰撞前后A 的动量变化为4 kg•m/sD. 碰撞中A 、B 两球组成的系统损失的动能为10 J8．如图所示，小球自楼梯顶的平台上以水平速度0v 做平抛运动，所有阶梯的高度为0.20m ，宽度为0.40m ，重力加速度210/g m s =。
安徽省定远高复学校2018届高三上学期第二次模拟诊断物理试题 含答案【 高考】
安徽定远高复学校2018年高三第二次模拟诊断卷物理第I卷选择题（共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分.1-7题为单选，8-10题为多选，全对得4分，部分对2分,有错或不选得0分）1．下列说法符合物理史实的是A．伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；从而得出结论是：力是维持物体运动的原因B．牛顿发现了万有引力定律，并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量GC．天文学家开普勒通过天文观测并总结了前人关于天体运动的研究提出开普勒三大定律D．在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法——即理想实验法2.一物体沿直线运动，用x表示运动位移，用t表示运动时间。
从t=0时刻开始计时，物体与r的图象如图所示，图线斜率的绝对值为k，则以下说法正确的是A. 物体做匀速直线运动，速度大小等于kB. 物体做变减速直线运动，加速度均匀减小C. 物体做匀减速直线运动，加速度大小等于kD. 物体做匀减速直线运动，加速度大小等于2k3.如图所示，两个相同的小物体P、Q静止在斜面上，P与Q之间的弹簧A处于伸长状态，Q与挡板间的弹簧B处于压缩状态，则以下判断正确的是A. 撤去弹簧A，物体P将下滑，物体Q将静止B. 撤去弹簧A，弹簧B的弹力将变小C. 撤去弹簧B，两个物体均保持静止D. 撤去弹簧B，弹簧A的弹力将变小4.如图，光滑圆轨道固定在竖直面内，一质量为m的小球沿轨道做完整的圆周运动。
已知小球在最低点时对轨道的压力大小为F N1，在最高点时对轨道的压力大上为F N2。
重力加速度大小为g，则F N1－F N2的值为()A．3mg B．4mgC．5mg D．6mg5．2016年10月17日7时30分，中国在酒泉卫星发射中心使用长征二号FY11运载火箭将神舟十一号载人飞船送入太空，2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功，过去神舟十号与天宫一号对接时，轨道高度是343公里，而神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度是393公里，比过去高了50公里。
2017年秋学期高三第二次月考物理试卷
12018届高三第二次教学质量检测试卷试题范围：直线运动+相互作用 满分：100分 考试时间：90分钟第Ⅰ卷 （选择题 共48分）一．选择题（本题共12小题，每小题4分。
1-8题为单选，9-12题为多选，选不全给2分。
）1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了等效替代的思想B ．根据速度定义式x v t ∆=∆，当△t 非常非常小时，就可以用x t∆∆表示物体在t 时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法C ．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口。
手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想D ．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2.下列有关力的性质的说法正确的是（ ）A ．重力的方向总是指向地心B ．弹力的方向一定与施力物体的形变方向相反C ．物体受滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D ．摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比3.下列说法正确的是（ ）A.做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程 B ．平均速度为零的运动，其平均速率一定是零 C ．加速度为正值，表示速度大小一定越来越大 D ．速度变化率越大，加速度一定越大4.一物体以初速度v 0做匀变速直线运动，第1 s 内通过的位移x 1＝3 m ，第2 s 内通过的位移x 2＝2 m ，又经过位移x 3物体的速度减小为0，则下列说法不正确的是( )A ．初速度v 0的大小为2.5 m/sB ．加速度a 的大小为1 m/s 2C ．位移x 3的大小为1.125 mD ．位移x 3内的平均速度大小为0.75 m/s5.甲、乙两个物体在同一时刻沿同一直线运动，他们的速度－时间图象如图所示，下列有关说法正确的是：（ ）A ．在4 s ～6 s 内，甲、乙两物体的加速度大小相等；方向相反B ．前6 s 内甲通过的路程更大C ．前4 s 内甲、乙两物体的平均速度相等D ．甲、乙两物体一定在2 s 末相遇6.如图甲、乙所示，在水平桌面上放置一倾角为θ的斜面体，斜面上放置一滑块M ，在滑块M 上放置一个质量为m 的物块，M 和m 相对静止，斜面体始终保持静止。
2018届安徽省合肥市高三第二次质量检测 理综物理(word版有答案)
合肥市2018年高三第二次教学质量检测理科综合试题(物理部分)二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.如图所示，某人站在一辆平板车的右端，车静止在光滑的水平地面上，现人用铁锤连续敲击车的右端。
下列对平板车的运动情况描述正确的是A.锤子抡起的过程中，车向右运动B.锤子下落的过程中，车向左运动C.锤子抡至最高点时，车速度为0D.锤子敲击车瞬间，车向左运动15.图甲和乙是两个著名物理实验的示意图，这两个实验使人们对光的本性有了全面、深刻的认识。
有关这两个实验，下列说法正确的是A.图甲为单缝衍射实验的示意图，实验证明了光具有波动性B.图乙为光电效应实验的示意图，实验证明了光具有粒子性C.图甲实验中光屏上接收到的条纹是与双缝垂直的竖条纹D图乙实验中用紫外线照射锌板，验电器的指针张开，若改用黄光照射，验电器的指针也张开16.2017年11月5日19时45分，在西昌卫星发射中心，我国运用长征三号乙运载火箭以“一箭双星”方式成功发射了两颗卫星。
这两颗卫星是北斗三号卫星导航系统的组卫星。
它们的轨道为中圆地球轨道，高度约21000km。
则下列说法正确的是A.两颗卫星的向心力相同B.两颗卫星的线速度相同C.两颗卫星运行的角速度均大于地球自转角速度D.两颗卫星的向心加速度大于地面的重力加速度17.真空中相距为3a的两个点电荷A和B，分别固定于x轴上x1=0和x2=3a的两点，在二者连线上各点场强随x变化关系如图所示，以下说法正确的是A.二者一定是异种电荷B.x=a处的电势一定为零C.x=2a处的电势一定大于零D.A、B的电荷量之比为1：418如图所示，圆柱形的容器内有若干个长度不同、粗糙程度相同的直轨道，它们的下端均固定于容器底部圆心O，上端固定在容器侧壁。
若相同的小球以同样的速率，从点O沿各轨道同时向上运动。
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合肥皖智高复学校2017-2018学年上学期第二次半月考物 理 试 卷满分:100分 时间:90分钟一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分）1．汽车以10 m/s 的速度匀速驶向十字路口，当行驶至距路口停车线20 m 处时，绿灯还有3 s 熄灭，若从此刻开始计时，该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的v -t 图像可能是图1中( )2.据相关媒体报道称：中国有可能在建的第二艘航母将直接采用核动力，吨位也直达100000吨，并直接采用电磁弹射的方式起降战斗机。
假设该航母总长330米，跑道长200m ，处于静止状态.飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s 2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（ ）A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s 3．根据牛顿第三定律，下列说法正确的是( )A ．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进B ．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，空气推动火箭前进C ．轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进D ．一个作用力和它的反作用力的合力为4.如图2所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G ，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F 1 ，墙壁对工人的弹力大小为F 2 , 则( )A ．F 1＝Gsin αB ．F 2＝G tan αC ．若缓慢减小悬绳的长度，F 1与F 2的合力变大D ．若缓慢减小悬绳的长度，F 1减小，F 2增大]5.磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫．当它腹朝天、背朝地躺在地面时，将头用力向后仰，拱起体背，在身下形成一个三角形空区，然后猛然收缩体内背纵肌，使重心迅速向下加速，背部猛烈撞击地面，地面反作用力便将其弹向空中．弹射录像显示，磕头虫拱背后重心向下加速(视为匀加速)的距离大约为0.8 mm ，弹射最大高度为24 cm.而人原地起跳方式是，先屈腿下蹲，然后突然蹬地向上加速，假想加速度与磕头虫加速过程的加速度大小相等，如果加速过程(视为匀加速)重心上升高度为0.5 m ，那么人离地后重心上升的最大高度可达(空气阻力不计，设磕头虫撞击地面和弹起的速率相等)( )A ．150 mB ．75 mC ．15 mD ．7.5 m6． 如图3所示，质量为M 、半径为R 的半球形物体A 放在水平地面上，通过最高图1图2点处的钉子用水平细线拉住一质量为m 、半径为r 的光滑球B .则( )A ．A 对地面的压力等于Mg+rR mgB ．A 对地面的摩擦力方向向左C ．B 对A 的压力大小为R ＋rR mgD ．细线对小球的拉力大小为rRmg7. 如图4所示，a 、b 两个物体的质量分别为m 1、m 2，由轻质弹簧相连．当用恒力F 竖直向上拉着物体 a ，使物体a 、b 一起向上做匀加速直线运动时，弹簧的伸长量为x 1 ；当用大小仍为F 的恒力沿水平方向拉着物体 a ，使物体a 、b 一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧的伸长量为x 2，则( )A ．x 1一定等于x 2B ．x 1一定大于x 2C ．若m 1>m 2，则 x 1>x 2D ．若m 1<m 2，则 x 1＜x 28. 如图5所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一质量m ＝lkg 的小球，一水平放置的轻弹簧一端与墙相连，另一端与小球相连，一不可伸长的轻质细绳一端与小球相连，另一端固定在天花板上，细绳与竖直方向成45°角，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。
取g ＝10m/s 2，小球所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则在烧断轻绳的瞬间，下列说法正确的是（ ）A ．小球所受合外力为零B ．小球的加速度大小为10m/s 2，方向向左C ．小球的加速度大小为8m/s 2，方向向左D ．小球所受合力的方向沿左下方，与竖直方向成45°角9.如图6所示,一水平传送带以2.0m/s 的速度顺时针传动.水平部分长为2.0m.其右端与一倾角为θ=370的光滑斜面平滑相连.斜面长为0.4m, —个可视为质 点的物块无初速度地放在传送带最左端.已知物块与传送带间动莩擦因数μ=0.2 , sin37° =0.6,g 取 10m/s 2.则 ( )A. 物块在传送带一直做匀加速直线运动B. 物块到达传送带右端的速度大小为1.5m/sC. 物块返间皮带时恰好到达最左端物块沿斜面上D. 滑能上升的最大高度为0.2m图3图5图610．如图7所示，在倾角为300的斜面上端系有一劲度系数为20N/m 的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为2千克的小球，球被一垂直于斜面的挡板A 挡住，此时弹簧没有形变。
若挡板A 以4m/s 2的加速度沿斜面向下匀加速运动，则（ ）A ．小球向下运动0.4m 时速度最大B ．小球从一开始就与挡板分离C ．小球速度最大时与挡板分离D ．小球向下运动0.1m 时与挡板分离二、实验题（本题共2小题，共16分. 把答案填在答题卷中对应的横线上或按题目要求作答）11．（6分） 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图8-1连接起来进行探究．(1)某次测量如图8-2所示，指针示数为________ cm.(2)在弹性限度内，将50 g 的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A 、B 的示数L A 和L B 如表1.用表1数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为____ N/m(重力加速度g 取10 m/s 2)．由表Ⅰ数据________(选填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．12．（10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图8所示。
已知小车质量M ＝423.6g ，砝码盘质量m 0＝16.8g ， 其实验步骤是：A ．按图中所示安装好实验装置；B ．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；C ．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m ；D ．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a ；E ．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量， 重复B －D 步骤，求得小车在不同合外力F 作用下的加速度。
回答下列问题：（图7图8图8 -2图8 -1表11）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？________（填“是”或“否”）；（2）实验中某同学得到一条用电火花计时器打下如图所示的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，电火花计时器接220V、50Hz的交流电源。
设电火花计时器的周期为T，计算v D的公式为v D＝_________；（3）根据（2）中得到的数据，现测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表：系中合理选择好标度，作出v－t图象，利用该图象求物体的加速度a＝____________m/s2；（4）如果当时电网中交变电流的电压变成230V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比__________（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）。
三、计算题（本题共4小题，共44分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
只写出最后答案的不得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13.(10分）质量为1000kg的汽车在200m长的平直跑道做启动、制动性能测试.汽车从跑道一端由静止开始匀加速运动，离终点还有40m时关闭发动机做匀减速运动.当汽车恰好停在跑道另一消时.全程运动时间为20s。
假设汽车运动中所受阻力恒定.求：(1)汽车关闭发动机时的速度；(2)加速阶段汽车发动机应保持的牵引力大小？14．(10分)如图9所示，物块的质量m＝30 kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100 N的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°，物块在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直(取g＝10 m/s2)．求：(1)地面对物块的弹力大小和摩擦力大小；(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小．图915. 在寒冷的冬天，路面很容易结冰，在冰雪路面上汽车一定要低速行驶．在冰雪覆盖的路面上，车辆遇紧急情况刹车时，车轮会抱死而“打滑”．如图10所示，假设某汽车以10 m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端A时，突然发现坡底前方有一位行人正以2 m/s的速度做同向匀速运动，司机立即刹车，但因冰雪路面太滑，汽车仍沿斜坡滑行．已知斜坡的高AB＝3 m，长AC＝5 m，司机刹车时行人距坡底C点的距离CE＝6 m，从厂家的技术手册中查得该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数约为0.5.(1)求汽车沿斜坡滑下的加速度大小．(2)试分析此种情况下，行人是否有危险．图1016．(12分)如图所示，以水平地面建立x轴，质量为m＝1 kg的木块放在质量为M＝2 kg的长木板上，木板长L＝11.5 m．已知木板与地面的动摩擦因数μ1＝0.1，木块与木板之间的动摩擦因数μ2＝0.9(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)．木块与木板保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为v0＝10 m/s，在坐标为x P＝21 m处有一挡板P，木板与挡板P 瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板P，g取10 m/s2，求：(1)木板碰挡板P时的速度v1；(2)最终木板停止运动时其左端A的位置坐标(结果保留到小数点后两位)．合肥皖智高复学校2014~2015学年上学期第二次半月考物理答题卷一、选择题（每题4分，共40分）二、实验题（本题共2小题，共16分）（1）_________ _________12．（1）_________ （2）_________（3）_________ （4）三、计算题（本题共4小题，共44分）14．（10分）15（12分）16（12分）皖智第二次半月考月考物理参考答案一：选择题11. (1)(15.95～16.05)cm ， (2)(12.2～12.8) N/m 能 12．答案：(1) 否；（2分）（2）4210d d T-；（2分）（3）图象略（2分），0.4 m/s 2；（2分）（4）不变。
（2分） 三、计算题13.（1）设汽车关闭发动机时的速度为v ，对汽车在跑道上的运动有：2002=t v，解得：v =20m/s 。
（3分）（2）对汽车的匀加速运动阶段有：1ma f F =-，12()v a t t =-（1分）对汽车的匀减速运动阶段有：2ma f =，（1分）222t vs =，（1分）22t a v =，（1分）代入v =20m/s 、s 2=40m 、t =20s解得：汽车发动机的牵引力为6250N （1分）。