群落的结构(优秀课件)
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分析：猞猁和雪兔种群数量波动情况，你能发现什么规律？ 猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用？
3.猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用？
猞猁 制约 雪兔 影响 植物 影响 植食性动物
影
响
群落稳定性 影响 食物链稳定性
4.资料1和2中,两个种群间的相互作用结果有何不同？
资料1：结果是双小核草履虫处于优势，大草履虫处 于劣势，最终灭亡。（竞争）
2、制定探究计划 包括时间地点、材料用具、人员分工等
3、实施计划 （1）准备
①制作取样器
②记录调查地点的地形和环境的主要情况
（2）取样
（3）采集小动物 ①诱虫器采集法 ②简易采பைடு நூலகம்法 体型较大的用镊子取出 体型较小的用吸虫器采集
（4）观察和分类
（5）统计和分析
统计方法
记名计算法 目测估计法
丰富度的统计方法通常有两种：
资料2：结果是雪兔和猞猁相互制约，两个种群数 量相对稳定。（捕食）
【1】 捕食
捕蝇草
捕蝇草
捕食
指一种生物以另一种生物作为食物的现象。
如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系，则可表示为
生 物 数 量
A为被捕食者
生物A
“先为食，后为捕”
生物B B为捕食者
A
B
数量坐标图
时间
特点：A、B两种生物数量表现为不同步的此消彼 长，先增者先减少，后增者后减少。
藻类
根瘤内有大量 根瘤菌
豆科植物的根
通过固氮作用提供含氮养料
根瘤菌
通过光合作用提供有机养料
豆科植物
互利共生
两者共同生活在一起，相互依存，彼此有利根。
瘤 菌
“同生共死”
生 物
生物A
数 量
生物B
时间
种间关系辨析
是寄生呢还是互利共生？
冬虫夏草是一种名贵中药
蝙蝠蛾的幼虫被真菌侵入体内，菌丝逐 渐充满虫体，变为菌核使虫体的组织破 环，残留外皮。
A. 共生
B. 竞争
C. 寄生
D. 捕食
2.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移 而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表 示的关系依次是（ ）
A.共生、竞争、捕食 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生
3.下列属于区别不同群落的重要 特征是（ ）
A.群落的物种组成 B.群落中各生物的种间关系 C.群落的空间结构 D.群落中物种的数目
➢ 水平结构
1.水平结构的特点： 植物群落水平结构的主要特征是具有镶嵌性。
2.导致镶嵌性出现的原因： 植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从
而形成了许多小群落。 3.分布不均匀的原因：
地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身 生长特点、人和动物的影响等。
垂直结构与水平结构的区分
垂直结构的分层现象是由于生物本 身的高度或活动空间的高度造成的；水 平结构的分段是由于环境的光、热、水 及地形等条件对生物的选择造成的。
生存能力不同 “你死我活” 生存能力相同 “此消彼长”
生 物 数 量
双小核草履虫
生
物
数
量
大草履虫
数量坐标图
天数
C
数量坐标图
A
B
狮子
狼
时间
蛔虫
蚂蟥
噬 菌 体 寄 生 细 菌 内 部
寄生
一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，摄取寄 主的养分以维持生活。对寄生者有利，对寄主有害。
例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内； 虱子和跳蚤寄生在其它动物的体表；
夏季菌核萌发，从幼虫的口或头部长出 有柄的子座，似直立小草。
这种真菌和幼虫的关系是？寄 生 冬虫夏草
A 捕食 数量
B 竞争 数量
C 互利共生 数量
三
种
种
间 关0 系
时间
的 数 量
“先增加者先减少， 后增加者后减少”
坐
标 图
“先为食，后为捕”
生存能力不同
0
时间
“你死我活， 此消彼长”
数量
0
时间
“同生进退”
§3.群落的结构
群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各 种生物种群的集合，叫做群落。
包括这个区域内所有有生命的物质
例1、农贸市场上有新鲜的白菜，大蒜，活鸡，鱼，
以及附着在上面的细菌，真菌等微生物，它们共同
构成一个（D ）
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.以上都不是
例2、下列实例中属于群落的是（ C ）
关于捕食坐标曲线中捕食者与被 捕食者的判定：
①从最高点判断，捕 食者数量少，被捕食
者数量多； ② 从变化趋势看，先 到波峰的为被捕食者， 后达到波峰的为捕食 者，即被捕食者变化 在先，捕食者变化在
后。
竞争
指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞 争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方
占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。
随着海拔的增加，物种的丰富度怎么变化？ 丰富度随海拔高度的增加而减少
随着水深度的增加，物种的丰富度怎么变化？ 丰富度随水深度的增加而减少
小结
1、__物__种__组__成____是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方 的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主 要树种是阔叶乔木。
2、不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。例如，在 热带森林的生物群落中，植物种群数以万计，无脊椎动物以 10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群 中，种群数量要少得多。
垂直结构和水平结构都是指不同种 生物的分布差异。同种生物的不同不能 构成垂直结构或水平结构。（也不因同 种生物的一致而影响垂直或水平结构的 存在。）
探究 土壤中小动物类群丰富度的研究
调查方法：取样器取样法
1、提出问题: ①调查某处土壤中小动物类群丰富度 ②通过调查来比较不同土壤中小动物类 群丰富度 ③不同时间或不同深度土层中动物类群 丰富度
A.一片草地里的全部跳蝻和蝗虫 B.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛 C.一个池塘中的藻类、鱼类、真菌、昆虫、蜗牛等 所有生物 D.海洋中全部的鱼
一、群落水平上研究的问题
• 若以单个种群为对象，我们研究内容是什么？
种群的研究集中于种群的数量动态，包括出生率、 死亡率、年龄组成、性别比例等。
• 若要研究上述池塘群落，你将从哪些方面着手 研究？
3、丰富度：群落中_物__种__数__目___的多少。在生态学上，用丰富度 来描述一个群落中种群数量的多少。
资料 1
如图所示两种草履虫单独培养和混合培养时种群 个体数量发生的动态变化
请问如何解释上述实验结果呢？
资料 2 90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之 间存在相关性。如图曲线所示（教材73页）
向上的分区现象。
一、群落水平上研究的问题
种群种类 优势种群 种间关系
群落演替
研究池 塘群落
群落的 空间结构
种群位置
池塘的范 围和边界
二、群落的物种组成
武夷山常绿阔叶林
新疆常绿针叶林
你能说说上面两个森林群落分别 由哪些物种（种群）组成吗？
物种的组成是区别不同群落的重要特征。
一般来说，环境条件愈优越，生物物种的 数目愈多，群落的结构也愈复杂。
菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。
备注：寄生者通常不会杀死寄主
寄主
寄生者
BA
BA
三、种间关系 -------寄生
数量变化
生
生
物
B寄生虫 物
B寄生虫
数
数
量
A宿主(寄主) 量
A宿主(寄主)
时间
时间
AB 体表寄生
B
A
体内寄生
真菌
地衣(真菌和藻类植物的共生体 )
提供水、CO2、无机盐 通过光合作用提供有机养料
与阳光、温度、食物和溶解氧等因素有关。
在高山植物群落中，不同海拔地带的植 物呈垂直分布主要是受温度制约的。
高山草甸
高
针叶林
高
落叶阔叶林 海拔
山
常绿阔叶林
热带雨林 低
低 温度
高
思考讨论
群落的垂直结构出现分层现象的意义？
使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物 种类和数量，提高了群落利用环境资源（如 阳光、空间、营养物质等）的能力。
福建武夷山
西伯利亚
低等植物 840种
高等植物 2888种
动物
5000余种
脊椎动物 475种
低等植物 670种
高等植物 139种
动物
约1000种
群落中物种的数目的多少称为丰富度。
我国 南方
北方 群落的丰富度？
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
苔原
常绿针叶林
从赤道到两极生物种数目（丰富度）如何变化？
越靠近热带地区，群落中物种越丰富
种 在一个发概育念良：好在的一森定林空里间，和从时树间冠内到同地种面生划物 分林群与为下乔透木光种层度群不、同灌的木个地层体方、的种草 ，总群本植和密层物。度和种、地类年被也龄层有组所，成区同别时，， 这生表明群落有一特定征的（性别比例）、出生率与死亡率
物 群 落 小 结
ABCD．．．．群垂物对彼落群直种此落结组间概结构成有产念构互 种生和 和 直：生之重水 数 接垂 水生物间平 量 或大平直活向种具影结 比 间结结在上群有响构 例 接构构一的的直的的：：定分总接优不营不的层和或同同势养自现。间种种关种然象接群群系区。关在在域系水垂内的平直，各方方相
2、水平结构
在水平方向上，由于地形的变化、土壤温度 、湿度和盐碱地等因素的差异，不同地段往 往分布着不同的种群，种群的密度也有差别 。
---镶嵌分布
如：受水制约，芦苇 等水生植物只能长在 浅水或水边；红树、 柳树等只能长在水源 附近；松、杉、柏树 等能长在比较干旱处， 仙人掌、沙棘等可长 在极干旱的沙漠。鸭 子、青蛙只可在水中 或水源附近活动，而 马、羊等可在干旱的 陆地自由活动。
动物的分层与食物和栖息场所等有关。 植物的分层现象决定了动物的分层现象
在池塘生物群落中，存不 荷花、芦苇等将茎
存在垂直结构？
叶高高地挺出水面；
睡莲、满江红、浮萍
等浮于水面；金鱼藻
等则生长于水底。
鲢鱼——浅层 鳙鱼——中层 鲩鱼——中下层 青鱼——底层
虾、蚌等在水底， 泥鳅、鳝鱼等则在 水底淤泥中生活。
D 寄生
生存能力相同
0
时间
四种种间关系的能量关系图
互利共生
竞争
A C
B
BA
寄生
BA
寄生
A
B
捕食
四、群落的空间结构
指群落中各种生物在空间上的配置状况。
⒈ 垂直结构
（在垂直方向 上的明显的分 层现象——即 不同生物占据 不同高度。）
引起植物分层分布的主要原因?
植物的分层与光照有关
植物
动物 上：杜鹃等 中：啄木鸟等 下：画眉等
1、记名计算法：指在一定面积的样
地中，直接数出各种群的个体数目， 这一般用于个体较大，种群数量有限 的群落。
2、目测估计法：按预先确定的多度
等级来估计单位面积上个体数量的多 少。
巩固练习
1.唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花
蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼
虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（ ）
3.猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用？
猞猁 制约 雪兔 影响 植物 影响 植食性动物
影
响
群落稳定性 影响 食物链稳定性
4.资料1和2中,两个种群间的相互作用结果有何不同？
资料1：结果是双小核草履虫处于优势，大草履虫处 于劣势，最终灭亡。（竞争）
2、制定探究计划 包括时间地点、材料用具、人员分工等
3、实施计划 （1）准备
①制作取样器
②记录调查地点的地形和环境的主要情况
（2）取样
（3）采集小动物 ①诱虫器采集法 ②简易采பைடு நூலகம்法 体型较大的用镊子取出 体型较小的用吸虫器采集
（4）观察和分类
（5）统计和分析
统计方法
记名计算法 目测估计法
丰富度的统计方法通常有两种：
资料2：结果是雪兔和猞猁相互制约，两个种群数 量相对稳定。（捕食）
【1】 捕食
捕蝇草
捕蝇草
捕食
指一种生物以另一种生物作为食物的现象。
如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系，则可表示为
生 物 数 量
A为被捕食者
生物A
“先为食，后为捕”
生物B B为捕食者
A
B
数量坐标图
时间
特点：A、B两种生物数量表现为不同步的此消彼 长，先增者先减少，后增者后减少。
藻类
根瘤内有大量 根瘤菌
豆科植物的根
通过固氮作用提供含氮养料
根瘤菌
通过光合作用提供有机养料
豆科植物
互利共生
两者共同生活在一起，相互依存，彼此有利根。
瘤 菌
“同生共死”
生 物
生物A
数 量
生物B
时间
种间关系辨析
是寄生呢还是互利共生？
冬虫夏草是一种名贵中药
蝙蝠蛾的幼虫被真菌侵入体内，菌丝逐 渐充满虫体，变为菌核使虫体的组织破 环，残留外皮。
A. 共生
B. 竞争
C. 寄生
D. 捕食
2.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移 而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表 示的关系依次是（ ）
A.共生、竞争、捕食 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生
3.下列属于区别不同群落的重要 特征是（ ）
A.群落的物种组成 B.群落中各生物的种间关系 C.群落的空间结构 D.群落中物种的数目
➢ 水平结构
1.水平结构的特点： 植物群落水平结构的主要特征是具有镶嵌性。
2.导致镶嵌性出现的原因： 植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从
而形成了许多小群落。 3.分布不均匀的原因：
地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身 生长特点、人和动物的影响等。
垂直结构与水平结构的区分
垂直结构的分层现象是由于生物本 身的高度或活动空间的高度造成的；水 平结构的分段是由于环境的光、热、水 及地形等条件对生物的选择造成的。
生存能力不同 “你死我活” 生存能力相同 “此消彼长”
生 物 数 量
双小核草履虫
生
物
数
量
大草履虫
数量坐标图
天数
C
数量坐标图
A
B
狮子
狼
时间
蛔虫
蚂蟥
噬 菌 体 寄 生 细 菌 内 部
寄生
一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，摄取寄 主的养分以维持生活。对寄生者有利，对寄主有害。
例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内； 虱子和跳蚤寄生在其它动物的体表；
夏季菌核萌发，从幼虫的口或头部长出 有柄的子座，似直立小草。
这种真菌和幼虫的关系是？寄 生 冬虫夏草
A 捕食 数量
B 竞争 数量
C 互利共生 数量
三
种
种
间 关0 系
时间
的 数 量
“先增加者先减少， 后增加者后减少”
坐
标 图
“先为食，后为捕”
生存能力不同
0
时间
“你死我活， 此消彼长”
数量
0
时间
“同生进退”
§3.群落的结构
群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各 种生物种群的集合，叫做群落。
包括这个区域内所有有生命的物质
例1、农贸市场上有新鲜的白菜，大蒜，活鸡，鱼，
以及附着在上面的细菌，真菌等微生物，它们共同
构成一个（D ）
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.以上都不是
例2、下列实例中属于群落的是（ C ）
关于捕食坐标曲线中捕食者与被 捕食者的判定：
①从最高点判断，捕 食者数量少，被捕食
者数量多； ② 从变化趋势看，先 到波峰的为被捕食者， 后达到波峰的为捕食 者，即被捕食者变化 在先，捕食者变化在
后。
竞争
指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞 争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方
占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。
随着海拔的增加，物种的丰富度怎么变化？ 丰富度随海拔高度的增加而减少
随着水深度的增加，物种的丰富度怎么变化？ 丰富度随水深度的增加而减少
小结
1、__物__种__组__成____是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方 的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主 要树种是阔叶乔木。
2、不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。例如，在 热带森林的生物群落中，植物种群数以万计，无脊椎动物以 10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群 中，种群数量要少得多。
垂直结构和水平结构都是指不同种 生物的分布差异。同种生物的不同不能 构成垂直结构或水平结构。（也不因同 种生物的一致而影响垂直或水平结构的 存在。）
探究 土壤中小动物类群丰富度的研究
调查方法：取样器取样法
1、提出问题: ①调查某处土壤中小动物类群丰富度 ②通过调查来比较不同土壤中小动物类 群丰富度 ③不同时间或不同深度土层中动物类群 丰富度
A.一片草地里的全部跳蝻和蝗虫 B.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛 C.一个池塘中的藻类、鱼类、真菌、昆虫、蜗牛等 所有生物 D.海洋中全部的鱼
一、群落水平上研究的问题
• 若以单个种群为对象，我们研究内容是什么？
种群的研究集中于种群的数量动态，包括出生率、 死亡率、年龄组成、性别比例等。
• 若要研究上述池塘群落，你将从哪些方面着手 研究？
3、丰富度：群落中_物__种__数__目___的多少。在生态学上，用丰富度 来描述一个群落中种群数量的多少。
资料 1
如图所示两种草履虫单独培养和混合培养时种群 个体数量发生的动态变化
请问如何解释上述实验结果呢？
资料 2 90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之 间存在相关性。如图曲线所示（教材73页）
向上的分区现象。
一、群落水平上研究的问题
种群种类 优势种群 种间关系
群落演替
研究池 塘群落
群落的 空间结构
种群位置
池塘的范 围和边界
二、群落的物种组成
武夷山常绿阔叶林
新疆常绿针叶林
你能说说上面两个森林群落分别 由哪些物种（种群）组成吗？
物种的组成是区别不同群落的重要特征。
一般来说，环境条件愈优越，生物物种的 数目愈多，群落的结构也愈复杂。
菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。
备注：寄生者通常不会杀死寄主
寄主
寄生者
BA
BA
三、种间关系 -------寄生
数量变化
生
生
物
B寄生虫 物
B寄生虫
数
数
量
A宿主(寄主) 量
A宿主(寄主)
时间
时间
AB 体表寄生
B
A
体内寄生
真菌
地衣(真菌和藻类植物的共生体 )
提供水、CO2、无机盐 通过光合作用提供有机养料
与阳光、温度、食物和溶解氧等因素有关。
在高山植物群落中，不同海拔地带的植 物呈垂直分布主要是受温度制约的。
高山草甸
高
针叶林
高
落叶阔叶林 海拔
山
常绿阔叶林
热带雨林 低
低 温度
高
思考讨论
群落的垂直结构出现分层现象的意义？
使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物 种类和数量，提高了群落利用环境资源（如 阳光、空间、营养物质等）的能力。
福建武夷山
西伯利亚
低等植物 840种
高等植物 2888种
动物
5000余种
脊椎动物 475种
低等植物 670种
高等植物 139种
动物
约1000种
群落中物种的数目的多少称为丰富度。
我国 南方
北方 群落的丰富度？
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
苔原
常绿针叶林
从赤道到两极生物种数目（丰富度）如何变化？
越靠近热带地区，群落中物种越丰富
种 在一个发概育念良：好在的一森定林空里间，和从时树间冠内到同地种面生划物 分林群与为下乔透木光种层度群不、同灌的木个地层体方、的种草 ，总群本植和密层物。度和种、地类年被也龄层有组所，成区同别时，， 这生表明群落有一特定征的（性别比例）、出生率与死亡率
物 群 落 小 结
ABCD．．．．群垂物对彼落群直种此落结组间概结构成有产念构互 种生和 和 直：生之重水 数 接垂 水生物间平 量 或大平直活向种具影结 比 间结结在上群有响构 例 接构构一的的直的的：：定分总接优不营不的层和或同同势养自现。间种种关种然象接群群系区。关在在域系水垂内的平直，各方方相
2、水平结构
在水平方向上，由于地形的变化、土壤温度 、湿度和盐碱地等因素的差异，不同地段往 往分布着不同的种群，种群的密度也有差别 。
---镶嵌分布
如：受水制约，芦苇 等水生植物只能长在 浅水或水边；红树、 柳树等只能长在水源 附近；松、杉、柏树 等能长在比较干旱处， 仙人掌、沙棘等可长 在极干旱的沙漠。鸭 子、青蛙只可在水中 或水源附近活动，而 马、羊等可在干旱的 陆地自由活动。
动物的分层与食物和栖息场所等有关。 植物的分层现象决定了动物的分层现象
在池塘生物群落中，存不 荷花、芦苇等将茎
存在垂直结构？
叶高高地挺出水面；
睡莲、满江红、浮萍
等浮于水面；金鱼藻
等则生长于水底。
鲢鱼——浅层 鳙鱼——中层 鲩鱼——中下层 青鱼——底层
虾、蚌等在水底， 泥鳅、鳝鱼等则在 水底淤泥中生活。
D 寄生
生存能力相同
0
时间
四种种间关系的能量关系图
互利共生
竞争
A C
B
BA
寄生
BA
寄生
A
B
捕食
四、群落的空间结构
指群落中各种生物在空间上的配置状况。
⒈ 垂直结构
（在垂直方向 上的明显的分 层现象——即 不同生物占据 不同高度。）
引起植物分层分布的主要原因?
植物的分层与光照有关
植物
动物 上：杜鹃等 中：啄木鸟等 下：画眉等
1、记名计算法：指在一定面积的样
地中，直接数出各种群的个体数目， 这一般用于个体较大，种群数量有限 的群落。
2、目测估计法：按预先确定的多度
等级来估计单位面积上个体数量的多 少。
巩固练习
1.唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花
蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼
虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（ ）