物质的分类

编号：Gswhgzhxbx1---211

文华高中高一化学必修1

第二章化学物质及其变化

第一节物质的分类第一课时

编制人：苏兆辉审核人：张志编制时间：2016年8月30日

班级组名学生姓名.

学习目标

1．能根据物质的组成和性质对物质进行分类，并尝试按不同的方法对物质进行分类。

2．了解分类的方法：交叉分类法和树状分类法。

3．感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用。

重点难点

交叉分类法和树状分类法及其运用

学习方法

引导启发式、讨论法

学习过程

一、知识链接

1.对于自然界中的物质，从状态上可以分为，，三态。

例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，进行从状态分类，可以将归为一类。将归为一类，将归为一类

2.初中学习中将元素分为了元素和元素；其中Na、Mg 、Al 、Fe、Cu、Zn等属于元素，O、S、N、P、Cl等属于元素。

3.对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为：、、、

四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。

4.对于化学反应，在初中我们按照反应物和生成物的种类把它们分为、

、、。

二、自主学习

1、常见的分类方法

（1）分类及其意义

① .

② .

③。

（2）常见的分类法

交叉分类法

①定义：。

②应用：某些盐的交叉分类

按阴离子分类按阳离子分类

Na2CO3

碳酸盐Na2 SO4钠盐

K2SO4

硫酸盐K2CO3钾盐

Na2CO3既是盐，又是盐；

Na2 SO4既是盐，又是盐；

K2SO4既是盐，又是盐；

K2CO3既是盐，又是盐；

树状分类法

①定义：。

②应用：

金属单质

单质

纯净物非金属单质

氧化物

物化合物碱

质酸

混合物盐

2、分类法的应用

分类可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关系,

如

① .

② .

③ .

④ .

⑤ .

⑥ .

三、合作探究

探究点：根据物质的组成和性质对物质进行分类

问题导引

1、可以根据哪些特点对物质进行分类？

2、初中所学的酸、碱、盐、氧化物是如何定义和区分的？纯碱Na2CO3是碱吗？

金属单质（如Fe）

单

质非金属单质（如C）

酸性氧化物（如CO2）

氧化物碱性氧化物（如Na2O）

两性氧化物（如Al2O3）纯

酸（如H2SO4、HCl）净按强弱

弱酸（如H2CO3）物酸

一元酸（如HNO3）化按电离出的H＋数酸（如 H2SO4）

多元酸（如H3PO4）合强碱（如NaOH）

物按强弱

质物弱碱（如NH3.H2O）

碱

正盐（如

盐

碱式盐[

混溶液（如Na2CO3溶液）

合浊液悬浊液（如泥水混合物）

物胶体乳浊液（如油水混合物）

下图所示为按树状分类法对一组物质进行的分类。请填写下列标注。

课堂反思

文华高中高一化学必修1

第二章化学物质及其变化

第一节物质的分类第一课时

节节过关

1.下列有关物质分类或归类错误的是（）

A.混合物：盐酸、生铁、空气

B.化合物：烧碱、硫酸、含镁60%的氧化镁

C.盐：食盐、生石灰、石灰石

D.单质：石墨、臭氧（O3）、水银

2.下列各组物质，前者是单质后者为混合物的是（）

A.白糖、冰水混合物B．铁粉、食醋

C．干冰、食盐D．盐酸、空气

3.按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，下列各组物质中，两种物质类别相同的是（）

A.氧气、氧化镁B．硫酸铜、氯化钠

C．硫酸、碳酸钠D．硝酸银、氢氧化钠

4.下列各项中的物质,能满足如图中阴影部分关系的是( )

5. 下列反应属于化合反应的是（）

①Fe+S＝FeS ②CaO+CO2＝CaCO3 ③Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu

④2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑⑤4Fe（OH）2+O2+2H2O＝4Fe（OH）3

A. ①②③

B. ②③④

C. ③④⑤

D. ①②⑤

6.化学概念在逻辑上存在如下关系:

对下列概念的说法正确的是( )

A.化合物与纯净物属于重叠关系

B.化合物与碱性氧化物属于交叉关系

C.分解反应与复分解反应属于并列关系

D.钠盐与碳酸盐属于并列关系