昆虫记读后感小学四年级
《昆虫记》读后感启示四年级作文15篇
《昆虫记》读后感启示四年级作文15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级学生《昆虫记》读后感5篇
四年级学生《昆虫记》读后感
（5篇）
大家应该都知道《昆虫记》这本书，《昆虫记》是法国科学家法布尔以散文形式的文笔，向大家介绍了许许多多栩栩如生的昆虫的景况，里面有许多昆虫的繁衍后代的事情，都做了详细的描述。
在这本书中有着许多的科学故事，比如《金布甲的婚礼》、《金布甲的食物》、《昆虫的几何学》
······其中，我喜欢《昆虫的毒素》和《舞蛛》。
《昆虫的毒素》讲的是法布尔在研究毛虫的毒素是从哪里来的，经过解剖发现毒素来源于毛虫的全身。
法布尔为了证明这个猜测是否正确，从毛虫身上采了几滴血，放在吸墨纸上，又将纸固定在自己的手臂上。
果然，有了效果，法布尔在当天深夜被手臂上的剧痛给惊醒了。
虽然他的手臂十分疼痛，但是，法布尔确定了：毛虫的血液之中含有毒素。
法布尔又测试了松毛虫和蚕的干粪，结果，法布尔手臂上的出现的两个伤口都一模一样。
在生活中，有着数不尽蜘蛛，蜘蛛的毒性对人类根本没有什么伤害，哪怕它蜇你一下，也远比不上蚊子咬你一口呢。
而舞蛛的毒性却非常大。
一次，一只鼹鼠的嘴角被舞蛛咬了一口，嘴就什么也
吃不下了，36小时后，那只鼹鼠就死翘翘了。
但是，法布尔却十分容易地训养了好多舞蛛。
《昆虫记》里还讲了其它的许许多多的昆虫，让我也懂得了许多关于昆虫的科学知识。
四年级《昆虫记》读后感(6篇)
四年级《昆虫记》读后感（6篇）四班级《昆虫记》读后感1昆虫记这本书是向我们介绍的，在这些昆虫中有一些事对我们有利的，有的是对我们有害的，昆虫记这本书的是法布尔，在这册语文书中有写到法布尔的篇课文叫《装满昆虫的衣袋》在这篇课文中大家可以知道法布尔是一个什么人了吧！在这本书中，大家可以知道有些动物的昵称，比方：红蚂蚁：回家的路；小条纹蝶：恋人的气味等等看完这本书时我觉得法布尔是个特别了不得的昆虫家，法布尔一生最大的爱好在于探究世界的真面目，法布尔从小就开是观看小虫子在他长大以后，把他的成果写成了一卷又一卷的《昆虫记》，并在他高龄到达八十六岁时把第十卷《昆虫记》完成了。
在法布尔九十二岁时，他成了世界的傲慢和骄傲！他一生手观看和思考，所以他才有今日的这种成果。
法布尔为什么要写《昆虫记》这本书呢？我想是由于他想让我们了解到更多关于昆虫学问。
在我们的心中都是可怕虫子的，而法布尔为什么不怕呢？许多虫子中有很多虫子是外表很秀丽，而内心是丑陋的；而有些是外表丑陋的而内心是秀丽的；有些是外表和内心都是丑陋的；有些是外表都是秀丽的！四班级《昆虫记》读后感2最近我阅读了法布尔的《昆虫记》，故事里的小昆虫虽然很小，但是个个活敏捷现，活灵活现，我诧异地发觉它们竟然和人类有许很多多的相同之处，看得我爱不释手。
比方名字难听的尿壳郎，以动物的粪便为实物，成天忙劳碌碌的滚动垃圾，把牧场清扫得干洁净净，有“自然界清道夫”的美称，它多么像一位任劳任怨的环卫工人啊！爱心满满的老斑纹蜂辛辛苦苦的把孩子们带大后，仍旧还会将自己堵在洞口，连续为他们的孩子遮风挡雨，站岗放哨，它多么像我们的爷爷奶奶，爸爸妈妈啊！书中每一只小昆虫都有它精彩的故事，成年的萤火虫在空中飞来飞去发出闪闪的'光亮，原来是在找伴侣。
螳螂的外表秀丽温顺，体态优雅，让你意想不到的是，它连自己的兄弟姐妹都吃，真是太狠毒啦。
还有会打仗的红蚂蚁，有会在夏天整日唱歌的蝉……《昆虫记》让我知道了许多关于昆虫的学问和大自然的奥妙，他们有许多的本事值得人类学习，更让我明白了一个道理，只要学会吃苦，学会观看，学会思索，坚持不懈，我也能成为科学家。
四年级《昆虫记》读后感
四年级《昆虫记》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级昆虫记读后感5篇
四年级昆虫记读后感5篇推荐文章《昆虫记》初中读后感五篇热度：三年级《昆虫记》读后感5篇热度：最新《昆虫记》读后感(7篇) 热度：昆虫记读后感2022 热度：《昆虫记》读后感范文5篇热度：《昆虫记》这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界，作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然，下面为大家精心整理了一些关于四年级昆虫记读后感，欢迎查阅。
四年级昆虫记读后感1这是一部科学巨著，无数昆虫的珍贵资料被收录在其中。
这是一本文学名作，原始简陋的昆虫生活，在作者法布尔的笔下展现成一个精彩万分的昆虫世界。
翻开《昆虫记》，我眼前通往真理的道路逐渐明朗。
在荒石园里，法布尔与昆虫度过了一个个春秋，他永远都在朝着真理前进。
蝉，大自然赐给它高昂的歌声，使得它能在炎炎夏日放声欢唱。
但人们对它的印象却很不好，甚至是厌恶。
法布尔不理睬他人的看法，自已刻苦研究，细心观察，最终发现蝉不像人们认为的那么凶恶、懒惰。
相反，它是辛勤的劳动者，宽厚的给予者。
只有不盲目追随别人的看法，自已去实验，去观察，真理的大门才会为你敞开。
法布尔长年累月地在荒石园里细心观察，反复实验，无论盛夏，无论寒冬。
他仅是为了生计所需?不是，这本书全篇都洋溢着对生命的赞许和对自然的热爱。
很难想象这是一个疲于奔命的人写出来的，或许他把这本书作为自已追名逐利的工具了?也不是，在常人看来，法布尔的工作是艰苦的;但在法布尔眼中，就像打开了滤镜一般。
对昆虫怀有极大兴趣的他便认为这项工作是有意义的，值得坚持下去的，兴趣推动他进行了一系列的研究，渴望真理，勇于求知的精神让他得以发现许多前人未发现的昆虫，解决以前一些前人未解的迷团。
通往真理的道路虽艰，但浓厚的兴趣将会让你前行时事半功倍。
寻求真理的路上不是一帆风顺的，就如作者观察圣甲虫繁衍后代所遇到了诸多挫折一样。
但可别灰心，最后肯定会找到解决方法的。
合上书，我仿佛看到一个老人提着油灯，在昏暗的环境里睁大朦胧的双眼，数着从窗口飞进的大孔雀蝶，而如今快节奏的生活，让人们没有过多时间去寻找真理。
昆虫记读后感四年级学生(精选7篇)
昆虫记读后感四年级学生（精选7篇）昆虫记读后感四年级学生（精选篇1）下午，我又翻开了这本《昆虫记》，读完了最后一章，真是受益匪浅！《昆虫记》这本书是法国著名科学家、科普作家法布尔的“昆虫学”巨著。
但是这本书在原著的基础上挑选了20多种最具代表性的昆虫，他们的体貌特征、生活习性、生命过程全跃然纸上，而且准确生动、情趣盎然；既充满童心又富有诗意的描述比比皆是，再加上精美的插图，让人爱不释手。
我有时也喜欢捉一些奇怪或者漂亮、好玩的例如蝴蝶、天牛、蚱蜢、蟋蟀等虫子，所以一看就不想松手了这里有我熟悉的，也有我陌生的，有我喜欢的，也有我讨厌的，我的百科全书上也没这么多。
这些昆虫都有自己的天敌，自己的血泪史；无论它们有多少强悍，年幼或未出生时就有可能早早的夭折；也有可能只应为小小的疏忽，转眼间一个大家族就永远灭亡了……它可让我知道了不少呢！好几次，我在一棵大松树尖锐的墨绿色针叶的末端往往有直径1毫米的白色小圈圈，以前我只以为那些要么是粉刷墙壁的人不小心撒上的，要么是天气变冷时为一些不大耐寒的植物涂石灰时撒上的，再要么就是不久前的鸟粪了。
不过仔细的想一想，也不过是一些无凭无据的天方夜谭罢了。
到现在，我总算明白了，那是松蛾的孩子——松毛虫的诞生地啊！这棵松树上又细又长的丝不是蜘蛛丝，而是松毛虫们的行动路线了吧？读了这本《昆虫记》，实在是让我受益无穷，下一次，我有时间，我还得把其他部分也读完了！昆虫记读后感四年级学生（精选篇2）我怀着对虫子恐惧的心情翻开了这本《昆虫记》。
现在的人们生活在热闹忙碌的城市中，很少会接触到各式各样的昆虫，但在作者的笔尖下，一只又一只的昆虫从我的脑海中浮现，活灵活现，栩栩如生。
这本书一共有十卷，讲述了多种昆虫。
比如：螳螂、蟋蟀、蝉等等。
《昆虫记》是法国作者让—亨利·卡西米尔·法布尔用了二十余年才著成的一本巨作。
他在自然环境中对这些昆虫进行了细致入微的观察和实验，并且记录下来。
昆虫记读后感小学(23篇)
昆虫记读后感小学（23篇）昆虫记读后感小学（精选23篇）昆虫记读后感小学篇1《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫的故事》，是法国著名昆虫学家法布尔所写的关于昆虫的科普文学作品。
我读了这本书，一下子被它清新有趣的文字，幽默轻松的语句所吸引。
这本书用散文的形式介绍了众多昆虫的特点、习性等。
书中讲述了“会唱歌、会盖房子”的蟋蟀、“美丽又勇敢”的蝈蝈，“聪明会享受”的角蛛以及让人意想不到竟然是肉食动物的萤火虫。
读了这本书我感受到了大自然的神奇、动物生长的奥秘，让我知道了无论植物还是动物都是有生命的，我们不要去随意伤害它们，因为它们和我们一样都是不怕苦、不怕累的好“公民”！同学们，如果你们想了解更多有关昆虫的秘密，就快去读一读这本神奇的《昆虫记》吧！昆虫记读后感小学篇2午夜的风打破了寂静，屋外渐渐的下起了绵绵小雨，我躲在床上打开那明亮的灯，用那几乎冻僵的手翻开语文书，开始读起了《昆虫记》。
这篇课文讲了一个叫法布尔的人，他从小就是个昆虫迷。
有一次，他仰着头观察屋檐下的蜘蛛捕蚊子，一看就是三四个小时!法布尔出生在一个贫苦的农民家庭。
他的家在法国南部一个偏僻的小山村。
小时候，他没上过一个像样的学校。
他的学问是靠刻苦自学得来的。
法布尔曾经说：学习这件事，有没有有人叫你不重要，关键是你自己有没有自觉。
有教师的言行指导的人是何等幸福!摆在他面前的是一条坦途，另一种人巍峨的山崖上的一条小径，由于两眼一黑，经常摔倒;他慢慢摸索着进入一个未知的世界不知所难。
帮他的唯有有毅力，根底浅薄者的唯一伴侣。
我的命运便是如此。
最后他成功了。
法布尔九十二岁时去世在即将离开人世的时候，他说出了这样感人肺腑的话：我要做的事还有很多很多!读到这里，我的眼眶不经湿润了，法布尔给我留下最深的印象是他那内心的坚强和对昆虫的执着，如果没有这两个执着的信念就没有现在的法布尔;如果没有这两个信念，可能现在的法布尔还在那个破旧的屋里;如果没有这两个信念，可能现在的法布尔还在为了理想不知所云着。
四年级必读书昆虫记读后感(精选10篇)
四年级必读书昆虫记读后感(精选10篇)四年级必读书昆虫记读后感（精选篇1）今天，我看了《昆虫记》这本书。
这本书令我非常着迷，原来昆虫世界里有这么多的奥秘。
这本书是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹，法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。
是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!法布尔花费毕生精力详细观察昆虫的生活及为繁衍种族而进行的斗争，然后记录成详细确切的笔记，并最终编写成书。
在这本书里，详细描写了“萤火虫，大孔雀蝶，蝉，绿蚱蜢，天牛，隧蜂，圣甲虫，蝗虫，金步甲，蟋蟀，红蚂蚁，蝎子，西班牙蜣螂，松毛虫，豌豆象，绿蝇，黄蜂”等昆虫的样子以及生活的习性。
这些昆虫中我最感兴趣的是萤火虫。
萤火虫是一种人见人爱的小东西，好像为了表达对生活的`热爱，竟然在屁股上挂上了一盏小灯笼。
在宁静夏夜的郊外，它们会成群结队地飞来飞去，仿佛天上闪烁的星星。
在昆虫界中，能够自己发光的虫子是非常少的，因此这种小昆虫受到了人们的喜爱，古希腊人称它们为“朗皮里斯”，意思是：屁股上挂着灯笼者;法国人则称它们为：发光的蠕虫。
但是这种昆虫绝不可能是蠕虫，即使从外表上看来也不像蠕虫。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。
法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
小学四年级的《昆虫记》读后感范文（精选6篇）
小学四年级的《昆虫记》读后感范文（精选6篇）细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的小学四年级的《昆虫记》读后感范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级的《昆虫记》读后感1《昆虫记》是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。
但它却不像普通的科普书用那样无趣，规矩的笔法来简单的介绍。
作者法布尔用平实的文字，准确的描述了清新的自然世界，那幽默的叙述，惹人捧腹。
不知怎么的，我深深的迷上了这本溢着浓烈自然气息的书。
昆虫世界有许多奥秘，任何强大的事物也有它弱小的一面：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
”昆虫的本能是大自然赐予天生弱小的它们的礼物：“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比蜘蛛织出的更规范的网来”。
这些平时在我看来弱小，甚至是毫不起眼的小虫子，与它们进行沟通，交流，竟是一件如此有趣的事。
在《昆虫记》里，法布尔对上千种不同的昆虫进食、保护、jiao 配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节进行了细致入微的描写，这份毅力，在平时确实是我们不可想象的。
试问，哪个人没看到过昆虫那些千奇百怪的习性，但又有谁去注意它呢？法布尔运用拟人的手法把虫子描绘成人的样子，昆虫的任何本能都能够用人类的生活来为之升华，用尽一生来观察昆虫，与之交流，这种对任何生命表示平等的敬畏，追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发。
所以，不仅是书里记载的满满的科学知识。
还有：“无论做什么事情都要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述事实，既不添加什么，也不忽略什么，为自己的理想和目标奋斗”的精神，也是《昆虫记》带给我的收获。
小学四年级的《昆虫记》读后感2最近，李老师让我们读法布尔的《昆虫记》。
我以前见过许多昆虫，像美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、爱唱歌的蝉…等等，但我并不了解它们。
四年级昆虫记读后感10篇
四年级昆虫记读后感10篇《昆虫记》讲了许多关于昆虫的有趣故事。
有蜜蜂、蝴蝶、甲虫等等。
下面是小编为大家整理的昆虫记读后感，供大家参考!《昆虫记》读后感假期里，我读了一本法布尔的书，叫《昆虫记》，我特别喜欢这本书，里面讲了许许多多关于昆虫的秘密和一些昆虫的习性，让我知道了许多以前不知道的东西。
比如说，我以前以为蝉出生以后在地下呆几个月就可以出来了，但我看了《昆虫记》以后才明白，原来蝉要在地下整整生活四年才能出来，真是不容易，怪不得一上树就要放声高歌唱个不停，也许是在地下生活太久的缘故吧;还有表面看起来极其温柔的弱小萤火虫，其实也有凶残的一面，捕杀猎物时从不手软……这本书向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界，在这里每一种昆虫，像蜜蜂、蜘蛛、螳螂等，它们的习性、工作、繁衍、死亡都写得活灵活现，充满了灵性和智慧。
这也让我对作者法布尔充满崇敬之情，他对昆虫观察得如此认真、细致，这是常人做不到的。
他的成功，取决于严谨的治学态度和坚持不懈的精神，达尔文等一大批科学家对法布尔高度赞赏。
我想，在今天我们每一个人无论是对待学习、工作，还是生活，都应该向法布尔学习，这样才能有所收获。
《昆虫记》读后感他家庭贫困，他酷爱昆虫，他就是法布尔。
《昆虫记》就是伟大的他写作的。
我从书中知道了：蜘蛛是怎样织网的;蜜蜂是怎样产卵的;蝴蝶是怎样交配的;螳螂是怎样建巢的;金甲虫是怎样吃食的……法布尔好像带着我来到了神秘的昆虫世界。
各种各样的昆虫特点和习性都被法布尔一一揭穿。
这主要来自于他的细心观察和内心坚持还有他对昆虫的喜爱。
他把毕生的精力都投入到昆虫的研究中，他好像铅进了昆虫的内脏，许多的昆虫都被他分析的那么详细，甚至没有一点缺漏。
因为法布尔一直探索各种各样的昆虫，所以成功的成为伟大的昆虫家。
法布尔勇敢坚持、探索真相，他那无怨无悔，积极奉献的精神打动了我。
生活、学习中都需要法布尔这种精神。
能读这本书使我感到莫大的荣幸。
《昆虫记》读后感最近，我读了一本书，叫《昆虫记》。
四年级《昆虫记》读后感12篇
四年级《昆虫记》读后感12篇四年级《昆虫记》读后感1“高蝉多远韵，茂树有余音”。
大自然里有各种生物，动物、植物、细菌、真菌和昆虫。
大自然给予了万物生长，昆虫也是由小小的幼虫而变成的。
法国杰出的昆虫学家，文学家法布尔写的《昆虫记》，告诉了人们昆虫是怎样来的，昆虫的天敌是什么。
法布尔热爱昆虫，他喜欢这个昆虫世界。
在大自然中，他发现了许多有趣的动物：蝉、莱粉蝶、蜜蜂、蝎子、节腹泥蜂……他进入了昆虫时间，细心观察，反复做实验，知道了昆虫的各种习性和生存方法。
《昆虫记》让我知道了更多关于昆虫的知识，这本书把昆虫当成人来写，使人感觉身临其境。
原来我觉得屎壳郎很恶心，看了这本书，我知道了它们是大自然的清道夫，我也渐渐发现他们的可爱之处；原来的我觉得蜜蜂很可恶，为什么要和人们同归于尽呢？现在我知道是因为它扎向人们，刺会连同一部分内脏一起存留在皮肤上，所以它们才会与人们同归于尽。
我知道，蜜蜂也有难言之隐。
夏日的音乐家—蝉，在枝头放生歌唱，许多人觉得是噪声，喜欢听这种音乐的人寥寥无几；神秘的隐士—蝎子，在人类看来，它是危险的，但它其实是为了保护自己。
我喜欢这本书，法布尔用他几十年的时间来观察昆虫，为的是自己，为的是他人，为的是世界！四年级《昆虫记》读后感2暑假期间，我看了一本著名的书《昆虫记》，它是法国杰出的昆虫学家法布尔的传世之作，是一部不朽的著作。
法布尔这位伟大的昆虫学家，为我们展现了另一种渺小生灵的世界。
读着书中的文字，让我感觉这不仅仅是字，还有一幅幅生动的画面，真实地出现在眼前。
我从小因为不喜欢昆虫，所以平时很少细心地观察小动物的世界，是《昆虫记》让我重新认识和喜欢上这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有许多可爱之处。
在我们眼中也许这些昆虫是微不足道的，但是法布尔却没有把它们只当作昆虫来看待，他把昆虫视为一个个幼小生灵，是组成自己生命的一部分，他对这些小生命充满了尊重，热爱，似乎这些昆虫就是他的真心朋友，他让我们真正懂得了：昆虫不是丑陋，恐怖的，它们也有可爱，善良的性格，只是我们很少去了解它们的世界，也许当我们认真遨游这个世界时，就会看到，原来我们脚下是另一片天空。
四年级《昆虫记》的读后感精选十篇
四年级《昆虫记》的读后感精选十篇四年级《昆虫记》的读后感精选十篇《昆虫记》记载着法布尔痴迷昆虫讨论的动因、生平理想、学问背景、生活状况等等内容。
下面是由我给大家带来的四年级《昆虫记》的读后感十篇，一起来看看吧!四年级《昆虫记》的读后感【篇1】前几天，我得到了一本世界名著《昆虫记》。
刚得到它，我就爱不释手了。
封面颜色明丽，一只绿色的虫子停在一朵盛开地饱满的玫瑰花上，绿色的叶子衬托着，让人迫不及待地想探究自然界昆虫的神秘。
《昆虫记》是法国闻名科学家、科普作家法布尔的“昆虫学”巨著，一部科学史上的经典作品，这本书极其具体地记录下这些小生命的生活习性和生活过程。
在《昆虫记》中，让我最难忘的就是蟋蟀的介绍，法布尔把它比作唱歌家。
蟋蟀简直是个地道的哲学家，蟋蟀机智，傲岸，能够真正懂得筑巢艺术的，也许只有蟋蟀、兔子和人类而已了。
《昆虫记》还记录了很多奇形怪状的小昆虫传奇的经受和特别的生活习性。
《昆虫记》的确是一部严谨的科学著作，也是一部美丽的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永久解读不尽的书。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要仔细地阅读一下《昆虫记》，读出味道，读出感想，肯定可以知道的更多。
四年级《昆虫记》的读后感【篇2】近期，我喜爱上了法国著作《昆虫记》。
《昆虫记》是法国闻名的昆虫学家、作家让·亨利·法布尔毕生的著作。
法布尔的《昆虫记》有十卷，直到1910年才出齐。
第一位把《昆虫记》导入中国的就是鲁迅的弟弟周作人。
《昆虫记》中，法布尔把各种各样的昆虫描述的栩栩如生。
让大家了解昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡，平实的文字，清爽自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、搞笑的故事，让我没有梦幻感，那些详细的文字，不时让我感觉放大镜、潮湿、星辰，还有虫子的气味存在，仿佛置身于现场一般。
四年级课外书昆虫记读后感（精选5篇）
四年级课外书昆虫记读后感(精选5篇)《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”，法布尔把毕生从事昆虫研究的经历其成果大部分用散文的形式写了出来，《昆虫记》被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。
你是否在找正准备撰写“四年级课外书昆虫记读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！四年级课外书昆虫记读后感篇1自从我读了《昆虫记》中“蝉和蚂蚁”这个故事后，我才知道了真正的勤劳者。
拉封丹的这个寓言家喻户晓：整整一夏天，蝉不做一点事，只终日站在树梢上歌唱，而蚂蚁则忙于储藏食物。
冬天来了，当蚂蚁把储备的受潮食物放在太阳下晒时，一只饥饿的蝉前来乞讨，结果他遭遇了难堪的待遇。
蚂蚁骄傲地问：“你夏天为何不收集一点儿食物呢?”蝉回答：“夏天我要歌唱，太忙了。
”“哈哈，你夏天唱歌吗?”蚂蚁毫不客气地回答，“好啊，那你冬天可以跳舞了!”最终，这只可怜的蝉饿死了。
可是，在这本书的作者——法国著名的昆虫学家法布尔看来，这一切都是造谣。
其实，蝉才是真正的生产者。
本来我也不信，可看了以后，便对蚂蚁有了一种看法。
因为这是法布尔亲身观察的经历。
蝉的嘴如同微型钻孔器，一面歌唱，一面贪婪吮吸着树里的汗液。
就这样，它蚊丝不动，聚精会神，沉浸在歌唱和琼浆之中。
可是，不一会儿，蚂蚁就会和其它昆虫前来抢夺浆汗，蝉被不罢休的蚂蚁赶走，昆虫们趁机痛饮。
可是失去了水泵，便很快干了，它们又去折磨第二只，第三只蝉……蚂蚁真是一个强盗!蝉却是个聋子。
只要避开它的六只眼睛，哪怕在它旁边放几十枝爆竹，它也无动于衷。
有句俗语用它身上较合适：“像聋子那样大喊大叫。
”书是可以治愈笨的。
你看，不看书，哪知蚂蚁是强盗，哪知蝉是生产者，是聋子?这故事使我知道：蚂蚁是强盗，表现勤劳的人不一定是一个真正的勤劳者。
四年级课外书昆虫记读后感篇2自从我读了昆虫记后，就被它深深迷住了。
这本书用了生动的描述，幽默的语言，讲述了一些昆虫是如何猎食和生活的，下面就听我的讲述吧。
当我读到狼蛛的时候，我才知道狼蛛捕食的时候并不是像别的蜘蛛用网来守株待兔，它是躲在某个洞穴里等猎物经过时它会突然的跳出用毒牙咬晕猎物，那些昆虫还没明白是怎么回事就成了它“ 盘中美食”了。
四年级必读书昆虫记读后感(精选5篇)整理
四年级必读书昆虫记读后感(精选5篇)整理《昆虫记》并不以全面系统地供应有关昆虫的学问为唯一目的，在《昆虫记》中，法布尔写了金蜣的地穴与蝉的作对比，突出蝉的造穴技高一。
你是否在找正预备撰写“四年级必读书昆虫记读后感”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！四年级必读书昆虫记读后感精选篇1书，是人类进步的阶梯，是开启才智大门的金钥匙。
阅读一本好书，能净化人的心灵，使我们的视野更开阔，更芳香。
每当我得到一本好书，我就会废寝忘食地看着，细细品尝，琢磨其中的神秘。
一个安静的早晨，一缕金灿灿的阳光透过密密麻麻的叶缝照在我的书桌上，显得非常严厉。
树上，一只不知名的鸟儿欢快地唱起了动听的歌谣。
我捧起《昆虫记》这本书，像是走进了书的海洋，与书融为一体，不管时间的消逝，书像磁铁一样牢牢地吸住了我的目光……我不知看了多久，最终合上了书，眼前还不断出现出书中那一幕幕奇怪的景象，“哇，原来昆虫和我们的生活这么相像啊!”那一声声赞叹在我脑海中若隐若现。
叽叽湫湫，叽叽湫湫的虫声回荡在我耳畔。
读了法布尔的《昆虫记》我好像有成长了很多，我从一个可怕虫子、厌烦虫子的小女孩长成了以为宠爱虫子，甚至鄙视虫子的“青年”。
在法布尔的《昆虫记》中，我熟悉了一群全新的昆虫，它们不像我记忆中的那样，是富有灵性的。
法布尔向我们描述了很多昆虫的觅食、交配、劳动等，几乎包含了昆虫的一生，从中我也能深刻了解到法布尔观看昆虫时多么认真，专心;我能想象到法布尔为了观看蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛;为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追逐着，绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。
《昆虫记》中，我熟悉了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀……我也知道是我误会了蜜蜂，我不该用相同的眼光对待全部的昆虫。
蜜蜂早出晚归的采蜜是为了我们，是让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那锐利的刺并不是为了损害人类，而是防卫;还有七星瓢虫，蝴蝶……假如没有它们，我们会有这么多姿多彩的世界吗?长期下去，我们能好好地存活下去吗?因此，我们要爱护昆虫，让它们更好地造福于我们的子孙后代!多么可爱的小生命，多么有意思的《昆虫记》!我盼望人们能把昆虫当作永久的朋友，爱护它们，与这些小生灵渡过一个又一个美妙的时间……四年级必读书昆虫记读后感精选篇2最近在老师的推举下我读了一本科学史上的经典作品《昆虫记》，这本书里面生动的描写了动物们的习性、生殖、觅食、喜好、生存技巧，蜕变和死亡等等。
《昆虫记》读后感四年级(精选17篇)
《昆虫记》读后感四年级（精选17篇）《昆虫记》读后感四年级学生（精选17篇）《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的观察记录，整部书的故事行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，看完这本书每个人的收获都颇多，来写写我们的读书感悟吧！下面小编给大家整理了关于《昆虫记》读后感四年级的内容，欢迎大家阅览借鉴！《昆虫记》读后感四年级篇1读了昆虫记这本书后，我学到了很多关于昆虫的知识，也让我长了见识，我非常喜欢这本书。
在我看的这本书里一共介绍了21种昆虫，每一种昆虫都有自己的爱好，都有自己的性格，比如说胆大凶残的黑步甲，它喜欢装死，因为只有这样，敌人就不会再去伤害它了，哎，这个可恶的大骗子。
蚂蚁和蝉之间的斗争,如道了蚂蚁是顽强的乞丐,蜂才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术，是一个真正的心理专家，但它却自食同类，凶残得很;还有在各种昆虫当中，蟋蟀是地道的哲学家，有高超的建筑技术。
我们能从字里行间中感受到法布尔对昆虫生命的敬畏，更能体会到他对科学的执着。
正是因为他对自然科学的喜爱与执着，法布尔才能耐下性子在塞利尼昂的荒石园里，追逐一个个细微的身影，并乐此不疲。
这本书让我明白了美的事物不一定会带给我们利益，反而会伤害我们。
而不好看的事物说不定会带给我们难以想像的用处。
《昆虫记》读后感四年级篇2昆虫记是一部昆虫学的传世佳作，深刻地描绘一种或几种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。
作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。
×了昆虫记这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情，比如在田野里经常闪烁着亮光，大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前，我以为萤火虫只吃树叶、草，读了昆虫记后，我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物是蜗牛。
萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。
萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层，是有一种非常细腻的颗粒构成的。
四年级学生读《昆虫记》有感6篇
四年级学生读《昆虫记》有感
（6篇）
读《昆虫记》以后，这本书真的让我受益匪浅。
原来昆虫的世界这么神奇，每一种昆虫都有自己的生活习惯。
如：大孔雀碟、小阔条纹碟、杀手螳螂、金步甲……
最让我惊奇的是萤火虫。
大家都应该知道萤火虫吧，就是屁股上挂着灯笼在夜里飞行的虫子。
萤火虫从外表看上去弱小无害，但它可是食肉动物，善于捕捉蜗牛。
萤火虫在吃猎物之前，会先给猎物注射一针麻醉药，使对方失去知觉，就像人类动外科手术那样。
我原本以为萤火虫是吃茎的呢，看来不能以貌取人。
还有一种有着’亚马孙人‘之称的红蚂蚁。
它经常去抢劫黑
蚂蚁的孙女，红蚂蚁靠什么回家的呢？哈哈，是靠记忆回家的。
要是有个物体放在前面挡住去路，红蚂蚁就会感到陌生，就会离正道越走越远。
昆虫世界里还有很多奇怪神奇的昆虫。
我真佩服作者，这不仅让我了解了昆虫世界的奥秘与神奇，还让我对研究昆虫产生了兴趣。
我喜欢《昆虫记》。
《昆虫记》读后感四年级阅读感想7篇
《昆虫记》读后感四年级阅读感想7篇读后感是在阅读了书籍等作品之后对人生或者事物产生的一些感想,通过书面的形式记录下来,就成为了读后感。
下面是小编为大家整理的《昆虫记》读后感四年级阅读感想，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!《昆虫记》读后感四年级阅读感想篇一暑假的时候，爸爸妈妈给我买了一本《昆虫记》。
我非常喜欢里面的昆虫故事。
这本书讲述了作者——法布尔从小就对动物充满了浓厚的兴趣，他经常在野外非常入迷地，仔细观察它们。
书里描写了天牛、蚂蚁、知了、松毛虫、萤火虫等动物的生活习性，以及它们的劳动、繁殖过程。
比如萤火虫，法布尔讲述了萤火虫不仅能发光，就连虫卵和幼虫都能发光，不过雌性萤火虫是不会飞的。
萤火虫看似小，却是食肉动物，它主要的食物是蜗牛。
萤火虫发现了蜗牛，就会向蜗牛体内注射一些液体，将蜗牛麻醉。
然后，再召集来同伴，一起向蜗牛体内注射“麻醉剂”，把蜗牛化成“肉粥”了，萤火虫们也就开始享用美食了。
在《昆虫记》里，在法布尔还描写了很多的动物，写的非常生动，就像我身临其境，动物就在我的面前一样!雌性螳螂会吃掉丈夫;蝉会唱歌，但是，它是个聋子，听不到声音，蝉的幼虫要在地底下四年以后才能出来;毛毛虫的幼虫是卵，最后能变成会飞的蛾子;金步甲只吃外壳破碎的蜗牛…大自然真奇妙!动物们之间有很多有趣的事情。
我们要能够像法布尔那样走进大自然，才能真正了解真相，才能驾驭自然!《昆虫记》读后感四年级阅读感想篇二当人们提起各种各样的昆虫时，我总是敬而远之。
在我的印象里，昆虫都是很恶心的，不受人欢迎的。
可是，自从读了《昆虫记》后，我扭曲的想法开始有了转变。
《昆虫记》是法国作家法布尔有了毕生的心血来完成的。
书中详细地介绍了蜘蛛、蜂类、螳螂等昆虫的生活习性、繁衍、交配、和死亡。
法布尔用诗一般美丽的语言把单调、无味的科学表现的生动活泼、淋漓尽致，在法布尔笔下一只只普通的小虫变成了一群群妙趣横生的小精灵。
《昆虫记》让我知道了昆虫的存亡对人类生存环境的重要性。
21四年级《昆虫记》读后感悟最新(精选13篇)
四年级《昆虫记》读后感悟精选篇1我在暑假期间读完了《昆虫记》.《昆虫记》又称昆虫世界,昆虫物语,昆虫学札记或昆虫的故事.这是法国昆虫学家文学家法布尔创作的长篇生物学著作,是一部不朽著作.这本书是一部概括昆虫种类,特征,习性的昆虫生物学著作,记录了昆虫的真实生活,表述的是昆虫为生存而斗争出的灵性.作者将昆虫多彩的生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱.这本书描绘了各种各样的昆虫生活,这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明.法布尔出身农民家庭,从小生活贫困,一贫如洗,后来勉强温饱.但是他对学习有这极大的兴趣靠自学取的多个学位,他勤于自修,精心选择研究的方向坚持不懈的研究昆虫和植物不断取的新的成果.对于法布尔来说,最大的乐趣在于探索生命世界的真面目发现自然世界的科学道理.他因为热爱真理所以写成了《昆虫记》.通过读昆虫记,我感受到了《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏,更蕴含着追求真理,探索真像的求真精神,给了我很大的启示,无论是在学习还是在生活中我们都要像法布尔那样要有一种追求真理的实践精神,而且还要坚持不懈,即使条件艰苦,也要去奋斗.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇2这几天我读了一本非常有趣的书,我被这本书的内容深深吸引,让我爱不释手,这本书就是法布尔写的《昆虫记》.法布尔花一生的时间来观察昆虫,用二十八年的时间写出了《昆虫记》,这本书讲述了昆虫们的生活习性,描述了它们为了生存而斗争的惊人画面,展现了小昆虫们精彩纷呈的日常生活,更表现出了法布尔对于昆虫的热爱之情.通过阅读我也体会到了法布尔一生坚持观察昆虫,从不抱怨,也从未想过要放弃的精神,正是这坚持不懈的努力,终于让法布尔取的了成功,从这其中我懂的了一个道理,只要静下心来,坚持下去,就一定能成功.我也遇到过这样的事情,一年级的时候我就学习弹钢琴,我也喜欢弹钢琴,可是前一段时间我突然不想弹了,觉的弹钢琴好无聊,可是我又不敢放弃钢琴,觉的这样太可惜了,我就坚持了下来,慢慢去寻找这其中的乐趣.现在我也终于找到了弹钢琴的乐趣,每天中午我都蹦蹦跳跳地来到钢琴旁,坐在钢琴凳上用心地弹奏着,享受着一首首动听的乐曲.读完了法布尔的《昆虫记》以后,我认为我要向法布尔学习,做事情要一心一意坚持到底,不要半途而废.在以前的生活中,我因为怕累、无聊或懒惰等原因放弃了很多事情,以后我做事一定要坚持到底,再也不会轻易放弃了.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇3今天我在电脑课上读了法布尔的《昆虫记》第十篇.这篇文章写的是“萤”,你知道“萤”是什么吗？“萤”就是大名鼎鼎的萤火虫啊！这篇文章主要写的是蜗牛和萤火虫.我读了后觉的萤火虫十分残冷为什么呢？因为萤火虫看上去十分可爱,可是一凶相毕露你就不觉的它这样了.你知道为什么呢？因它用自己的毒针去麻醉一个手无寸铁的蜗牛,然后再去吃蜗牛的肉,用蜗牛的肉来填饱自己的肚子,致蜗牛死地.我读了文章的第二段感觉很详细.法布尔是在长期的观察中才发现萤火虫那细小的毒针的,我也读懂了萤火虫与蜗牛之间的关系是一种食物链,蜗牛本来有一个坚硬的壳,加之它会释放出粘液,一般动物或昆虫是无法致它死地的,只有萤火虫是它的天敌.我总结起来觉的《昆虫记》是法布尔用一生去观察而写成的,我们要学习他那种执着精神、科学态度.我想食物链一旦被人们掌握,就会对人来作出巨大的贡献,不是吗？蜗牛在农田里吃大豆叶,吃菜等,而一般的农药制服不了它,正因为它有坚硬的壳呀.如果我们在夜晚放飞大量的萤火虫,不就把蜗牛制服了吗？大豆、蔬菜也自然成了绿色食品了.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇4在我的书架上,有一本书,这本书有着神奇的魔力,带我走进昆虫世界,感受莺歌燕语,它就是《昆虫记》.我们大部分都生活在城市里,所以很少有机会看到各种各样的昆虫,而《昆虫记》给我打开了一扇窗,让我认识到了许多昆虫,有凶狠恶毒的螳螂,贪吃的蝗虫,爱唱歌的蝉,滚粪球的屎壳螂……这本书的作者法布尔,用比喻,拟人和排比的修辞手法把所有的昆虫描写的很生动,形象.在这本书里我最喜欢的是斑纹蜂,还有舍腰蜂,蜜蜂,黄蜂……它们虽然都有着不同的习性,但是勤劳是它们的共同点,这也让我想到了我的妈妈,为我们的这个家,为我和妹妹辛苦忙碌的身影,让我想到了耐心教导我们知识,引导我们健康成长的老师,让我想到了救死扶伤的白衣天使,他们在各自的岗位上努力奋斗,为这个世界作出自己的贡献,我现在是一名小学生,而我的职责就是好好学习,健康成长,以后也为创建美丽富强的中国贡献自己的一份力.这本书让我认识了很多昆虫,也让我理解了我们大自然的奥秘,它们用小小的生命丰富了我们的大千世界,用惊人的智慧激励着我前进.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇5一部世界昆虫的史诗,一个由人类杰出代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命乐章,一部永远解读不尽的书,一部一个人耗费一生的光阴来观察研究昆虫的书,一个人竟能一生为昆虫写书,这可真是个奇迹.法布尔对昆虫记的写作不是进行机械的论文式写作,而是进行有情感的散文化写作,这就使昆虫记成为了自然科学和文学上价值连城的奇珍异宝,这两种价值使法布尔的作品有了极其广泛的读者,我本人十分推崇这种写作办法,这一点我要竭力向法布尔学习,而且是这一点造成了昆虫记这部作品有了流芳百世的可能,另外还可以读到许多诗情画意,和满有生态意境的句子.“一只绵羊经过这,吃掉这束青草,而增加羊肉不是人类所期望的吗？”法布尔用他的文笔把我们引向昆虫世界,让人们获的了许多知识.法布尔你真伟大.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇6今天,我读了一本《法布尔昆虫记》,名字叫“大自然的清道夫----粪金龟.”讲的是主人公圣甲虫神奇手和魔术手有趣故事,每一次母粪金龟要生小宝宝的时候,都要堆一个特别大的粪球,在地上滚来滚去,滚到最大的时候,就挖一个大深坑,深到底的时候,就把粪球埋下去,粪球里还有个孵化室,妈妈把幼虫的卵粘在孵化室的墙上,由于刚产下的卵表面具有粘性,所以能够粘在墙壁上,产卵后第6天,孵化出来的圣甲虫就是“魔术手”.“魔术手”的身体白嫩透明,消化器官隐约可见.他的身体像虾一样弯曲着,背后还长着一个鼓鼓的大袋子.我读了这本书后,让我懂的了昆虫的一些小知识,比拟说昆虫妈妈怎么保护昆虫孩子的,昆虫之间是怎么交流的….《法布尔昆虫记》告诉我昆虫也是很有趣的,我以前很讨厌昆虫,读了这本书以后,我知道了原来昆虫也这么有趣呀!我们要保护大自然的生态平衡,要保护昆虫,也要爱护大自然.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇7一缕明媚的阳光从窗外探进头来,轻轻地告诉我新的一天开端了.星期天我最开心的事就是看书,今天的精神食粮该轮到《昆虫记》了.走进《昆虫记》犹如走进了神奇有趣的昆虫世界,有充满想象的建筑家白蚁,有美丽杀手螳螂,伪装家竹节虫……其中的歌唱家—蝉深深吸引了我,当火辣辣的阳光烤的大地都快熔化时,只有蝉还在树枝上引吭高歌“知了”“知了”.人们常以为蝉的歌声是为了呼唤同伴,但是法国昆虫学家法布尔经过多次观察,发现好几只蝉在一起时,它们仍在高声唱歌.这时法布尔脑海中闪过一个想法：不会是整天高歌的蝉没有听觉吧？为了证实自己的想法,法布尔用二支枪同时射击,震耳欲聋的枪声连他自己都堵上了耳朵,可在几步之遥的蝉却没丝毫动静,像是什么事也没发生过.这样,法布尔证明蝉原来一天生聋子.但是人们为什么不容易抓到蝉呢？是因为没听力的蝉却有着发达的视觉.在我们日常生活中,如果能养成对每件事多细心观察的好习惯,那么你就会发现些前所末有的新东西.让我们感受一下科学家的发现吧,就请你和我一起走进《昆虫记》.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇8又是一个星期,每个星期都会发生各种各样不同的趣事.而这个星期我阅读了一本名著——《昆虫记》.虽然还没有读完,但是里面的内容却是让我回味无穷.这本书主要介绍了常见的蝉、萤火虫、螳螂等多种昆虫,我们不但可以从中理解到昆虫的生活习性,还能从作者对它们生老病死的生命历程的叙述中,理解神奇昆虫世界中的喜怒哀乐,理解它们经历的种种艰辛和危险,并能跟随作者从昆虫世界获的深刻的人生体验和生活感悟.这本书的作者是法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家.法布尔描写的是昆虫的生活,通过将昆虫与人作比较,体现着“物克天择,适者生存”的法则,也透露着作才对人生的感悟.他用毕生的精力去研究昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神令人佩服.“萤火虫不仅要在草木枝干上麻醉它的俘虏,同时还要就地把俘虏完全吃掉”；“四年黑暗的生活,一个月日光中的高歌,这就是蝉的生命和生活,蜘蛛、毛毛虫、燕子、麻雀……一场场栩栩如生的昆虫“大聚会”,字里行间都表达了作者对昆虫对大自然的喜爱,同时也展现了昆虫独一无二的个性.《昆虫记》让我明白：我们应该有追求真理的勇气和毅力,并且持之以恒的坚持下去,同时也要热爱生命,尊重生命,热爱大自然,向往大自然.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇9这是一部描述昆虫们的生育、劳作、狩猎与死亡的科普书.蝉、蜘蛛、螳螂、甲虫、蚂蚁、屎壳郎、蜜蜂、萤火虫…….关于它们的故事,一个个都妙趣横生,幽默至极.法布尔把它们描述的栩栩如生.让我仿佛置身于一个神奇、美丽、生动的昆虫世界.读了这本书后,我知道了蝉怎样脱壳,屎壳郎如何滚粪球,小蜘蛛如何从卵袋里出来,蜜蜂怎么造房子…….我真切地感受到法布尔工作的认真与执着.他观察昆虫非常细致,从他们的日常生活到狩猎与死亡的整个过程,一点一滴,不怕辛苦,不惧困难！鲁迅先生曾经说过《昆虫记》是讲“昆虫故事的楷模”.《昆虫记》这本书语言生动,充满情趣.全文把昆虫全部拟人化,每一种昆虫似乎都有像人一样的情感和思想.我们应该仔细而耐心地观察身边的一切事物,并且尊重与热爱身边的那些哪怕最渺小的生命,学习他好学、钻研、自强不息、勇于探索、勇于实践的精神.遇到问题一定要多问几个“为什么”,因为科学知识容不的半点虚假,只有这样,才能不断地提高自己的科学知识,长大后才能更好的为祖国服务,做祖国的栋梁.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇10虫子也会自杀吗？当人感到痛苦、绝望时,他们便决意自我了断,这剧毒的蝎子也有绝望到自尽的时候？可若没有,这自杀的谣言从何而起？于是法布尔便亲自做实验,像传闻说的那样,把蝎子困在火圈中,惊慌失措的蝎子左冲右撞,被火一烫,又转向另一边被烫……终于,蝎子被烫的疯狂了,竖起尾巴,旋转着对着空气乱刺,把尾巴舞的跟剑似的,正眼花缭乱之时,火网中的囚徒却倒下了,僵直了身体,一动不动.真的是死了吗？法布尔十分疑惑,于是把火场中僵直的蝎子取出,放在凉爽的沙地上,自己在一旁看着.一个小时后,那被火逼的疯狂而“自尽”的囚徒悠悠醒转,又恢复了活力.这就说明,蝎子并没有自杀,但这一只说明不了,有可能它只是没把自己刺死罢了,于是又捉了几只白蝎,然而他们与第一只一样,在凉爽的沙地上僵硬了一小时后,都“复活”了.耳听为虚,眼见为实.既然蝎子们并没有刺死自己,那么就是最初看到这件事、传出蝎子自杀的人被蝎子的假象所欺骗,没有在蝎子被烤焦前,把蝎子取出,直到蝎子被烤熟.蝎子一事,再次强调了一件事：这种公众权威不一定是正确的,要勇于挑战权威.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇11在奇妙的昆虫世界里,有很多不同的昆虫,有凶残的绿蚱蜢,有喜爱唱歌的蝉,有钻土高手蚯蚓……这里我跟大家讲一个法布尔写的灰蝗虫的一小段故事：灰蝗虫的幼虫感到自己已经成熟,可以蜕变之后,便用后爪和关节部位抓住网纱,而前腿则收回,交叉在胸前待命,以支持背朝下躺着的成虫翻转身来.鞘翅的鞘——三角形小翼成直角地张开其尖帆；那两只翅膀胚芽的细长小带子在暴露出的间隔处的中央竖起,并微微分开.这样,蜕皮的架式业已摆好,稳稳当当的.开端蜕变了,蝗虫的背部裂开了一道口子,背部在缓慢地拱起,越拱越大,终于全拱出来了.随后头也拱出来了,其他部位也接连出来了,蜕变结束.蝗虫在蜕变时,承受了很大的痛苦,我真是无比敬佩蝗虫；不过,也希望蝗虫家族不要毁坏我们辛辛苦苦种的粮食.在《昆虫记》里,作者告诉了我们各种昆虫的习性,特点和作者的推测,让我们充分明白了昆虫许多不为人知的秘密：小阔条纹蝶为了求偶,不远万里来到雌性小阔条纹蝶的身边,就算累死也甘愿；绿蚱蜢经常将蝉开膛破肚,把蝉的肚子掏空,吃蝉的内脏这就是法布尔笔下的昆虫世界,它让我明白了许多道理：蚂蚁让我知道了团结的重要,大孔雀蝶让我明白了做事就要坚持到底我想大家也很喜欢《昆虫记》吧？四年级《昆虫记》读后感悟精选篇12读书犹如交了一位朋友,它带你进入那神奇的世界,带你领略那无穷无尽的乐趣,与你谈论科学,交流真理,这便是阅读的神奇魔力.假期我便结识了这么一位昆虫大师,他叫法布尔,他带我来到那昆虫的世界,领略昆虫世界的伟大.印象最深刻的便是红蚂蚁,它不像鸽子般靠视觉和气象回到窝里,也不像石蜂般靠触须认路,它们显的与众不同,法布尔亲自带我看了一场红蚂蚁的战斗,让我见识到了他们超前的智慧.原来红蚂蚁为了带走胜利战果,他们会靠自己的原记忆去避开那危险的回巢道路,这份能力完全不逊色与人类,原来我记忆中的昆虫并不是无智慧生物,相反他们显的是如此聪明和机智.后面他又带我去看了一位熟悉而陌生的昆虫,萤火虫,法布尔看我认真的样子并问我萤火虫发光为了什么,我毫不犹豫回答到照明,可是他确摇摇头并叫我仔细观察,原来萤火虫发光是为了生殖繁育后代.后来,他又带我去看了螳螂的捕食,蝗虫的产卵,而这一切一切都启迪着我,原来弱小的生命为了生存会散发出属于他们的智慧和伟大,而这份智慧和伟大便是我们需要尊重和敬佩的.四年级《昆虫记》读后感悟精选篇13书的世界好比一个大花园,我被里面的“花花草草”,字字句句所吸引.书给了我快乐,给了我充实,给了我满足,更让我大开眼界.第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书.幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊！原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了：凌晨,蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下.”蜘蛛织网：“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来.”被毒蜘蛛咬伤的小麻雀：也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹.”……丰富的故事情节使我浮想联翩.我觉的《昆虫记》是一本很值的读的书.希望同学们有时间一定要看看这本书,相信你们也会对它爱不释手.。
昆虫记读后感小学四年级12篇
昆虫记读后感小学四年级12篇昆虫记读后感小学四年级400字12篇寒假的时候，妈妈给我买了一本书，名字叫做《昆虫记》。
这本书里向我们介绍了形形色色的昆虫，有些是我认识的，也有些是我不认识的。
通过阅读这本书，让我知道，原来昆虫和我们人类一样，都有自己非常独特的生存本领，通过自己不断的努力来适应生存环境，繁衍后代，让它们的生命不断的延续下来。
《昆虫记》里各种昆虫都生活在自己的乐园里，它们每天唱歌、跳舞、还像我们人类一样聊天，在每一个不经意的角落里都有它们的身影，留下它们的足迹。
它们在美丽的大自然中过着简单而又快乐的生活。
读完《昆虫记》我不禁感叹于大自然的奇妙，也激发了我寻找昆虫的兴趣，在姥姥家的花盆里我发现了细细的蚯蚓，在家里还看到了过冬的蚊子，等到春天来了我还要爸爸、妈妈带我到公园里寻找更多的昆虫，因为通过这本书让我对它们有了新的认识，我很想和它们成为朋友。
我还会爱护自然、保护环境，让昆虫的家园不被破坏，让它们永远快乐的生活在我们的身边。
法布尔写的《昆虫记》大大小小的昆虫都介绍得很具体，其中我最了解的昆虫是螳螂。
通过法布尔具体的描写，我知道了许多关于螳螂的知识。
它的刀是主要的武器，上面长着几十个小小的倒钩，在刀的最前端，有一个5毫米长的倒钩，螳螂捕食时，通常站在墙上，猎物在墙下经过时，它突然从墙上跳下来抓住猎物，将猎物一口一口地活着吃掉，当它遇到比自己大的猎物时，会张开两张巨大无比的翅膀把猎物吓倒，再把猎物吃掉。
但这些都是雌螳螂的捕食方法，它通常吃较大的蝗虫。
雄螳螂飞得很快，通常去捉几只苍蝇吃。
在两只螳螂交配时，雌螳螂会吃掉雄螳螂。
螳螂也有不吃许多肉的种类，如椎头螳螂，它只吃一些幼苍蝇吧!螳螂的颜色也不一样，有绿色的叶螳螂，雄性叶螳螂是棕色和绿色的;有白色的花螳螂，雄性花螳螂颜色不详;还有绿色和黑色的竹节螳，雄性竹节螳颜色不详。
螳螂在秋天产卵，一个卵里最多有400多个小螳螂，一只雌性螳螂能产下3个卵，这些卵会从白色变成棕色，最后在春天孵出小螳螂，小螳螂是棕色的，经常被蚂蚁和蝗虫吃掉，剩下的慢慢长大。
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昆虫记读后感小学四年级
导语：法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入到昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
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(一)昆虫记读后感小学四年级
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。
这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。
如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。
“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。
光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不
太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。
不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。
这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。
现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。
瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。
(二)昆虫记读后感小学四年级
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一
次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。
法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的视角，文学家一般的笔触”。
在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民。