新部编版六年级语文下册古诗词专项强化训练

新部编版六年级语文下册古诗词专项强化训练
1. 积累与应用。

（1）在《天游峰的扫路人》中我们认识了______的扫路人；从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是______这个启示可以用成语______来替代；
（2）良药苦口利于病，______。

（3）要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“______，______”就是最好的写照。

（4）我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团______；但是香气却毫不______，浓浓地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，______，______，可以引起我许多幻想。

2. 古诗填空。

（1）______，早有蜻蜓立上头。

（2）泉眼无声______，______。

（3）两岸猿声啼不住，______。

（4）______，千里江陵一日还。

3. 把下面的句子补充完整。

（1）兴尽晚回舟，______。

争渡，争渡，______。

（2）______ ，桃花流水鳜鱼肥。

（3）粉骨碎身全不怕，______ 。

（4）______ ，只流清气满乾坤。

（5）发愤忘食，______ ，______。

（6）你从远古走来，______ ；你向未来奔去，______ 。

4. 对《如梦令》理解错误的一项是（）
A .《如梦令》是宋代女词人李清照写的一首词。

B .“如梦令”是这首词的题目。

C .词人回忆了年轻时一次愉快的郊游场景。

D .这首词表现了词人早期生活的情趣和愉快的心境。

5. 有时候，有些人对自己当下所做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“______，______”。

宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”说的就是这个朴素的道理。

6. 古诗积累。

（1）山下兰芽短浸溪，______。

（《浣溪沙》）
（2）我劝天公重抖擞，______。

（《己亥杂诗》）
（3）天下的事物皆有两面性，我们看人也要客观全面，正所谓“______，天下物无全美。

”亦不可因为一两件小事就断定一个人的好坏。

（4）唐代的王昌龄曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好友辛渐说“______，______”，以此来表明自己为官的正直清廉。

（5）烟花三月，漫步在柳浪闻莺，看到彩蝶在花间嬉闹，听到黄莺在枝头唱歌，我情不自禁吟诵道：______ ，______ 。

柳浪闻莺，名副
其实啊！
7. 阅读课文《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。

自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。

今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。

’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

”
（1）在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？
（2）用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情？
8. 填空。

（1）“横眉冷对千夫指，______”，这是鲁迅先生的志向，也是他的立场。

（2）翁卷的“绿遍山原白满川，______”，展现了乡村四月天的美景；辛弃疾的“稻花香里说丰年，______”，描绘了夏夜所见所闻。

（3）操千曲而后晓声，______。

（刘勰《文心雕龙》）
这句名言给我们的启示是：______。

9. 读辛弃疾的《清平乐·村居》，与范成大的《四时田园杂兴》相比较，回答问题。

清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【注】媪：老妇人。

溪上：溪边。

茅檐：指茅屋。

亡赖：无赖，这里是顽皮，淘气的意思。

（1）这是一首词，其中哪一句描写出了农家充满生机的环境？
（2）如何理解“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”这两句的意思。

（3）词中的哪些语句，让你体会到充满情趣的劳动生活？
（4）这首词在内容上与范成大的《四时田园杂兴》相比较，有哪些相同点和不同点？
10. 阅读诗文，完成下面各题。

赠刘景文
苏轼
荷________擎雨盖，
菊残犹________傲霜枝。

________君须________，
________橙________橘________。

（1）把诗补充完整。

荷______擎雨盖，菊残犹______傲霜枝。

______君须______，______橙______橘______。

（2）诗中写了______、______两种花。

（3）诗中写了______、______两种水果。

（4）诗中的“擎雨盖”指的是（）
（5）诗中的“傲霜枝”指的是（）
（6）后两句诗写的是（）
11. 背一背，填一填。

（1）有一句话______，有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，你猜得透______？
（2）______，影入平羌江水流。

（3）春风又绿江南岸，______？
12. 将下面的古诗补充完整。

别董大
（唐）高适
______白日曛，
北风______雪______。

______无知己，
天下______不______。

13. 课内阅读积累。

（1）古诗积累。

《如梦令》和《渔歌子》中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮，______。

”“青箬笠，绿蓑衣，______。

”于谦用“______，______”抒发自己坚决同恶势力斗争到底的志向。

李贺用“______，______”表达自己为国建功立业的渴望。

（2）关注生活。

“半部《论语》治天下。

”《论语》中有许多名言让我们深受启发：“______，______”教育我们要虑心好学；“______，______”启发我们既要学习，又要思
考。

14. 按原文或理解填空。

（1）______，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：______。

（2）“______，殿前拾得露华新”两句勾勒出一幅静谧的中秋美景图。

（3）“山下兰芽短浸溪，______”出自______（作者）的《浣溪沙》，我们还学过他写的诗《______》，还记得其中的诗句：“______，只缘身在此山中。

”（4）《传习录》中的“种树者必培其根，种德者______”这句话值得我们谨记。

（5）我们身处逆境时要记得拉克司内斯的告诫：“______无法洗去痛苦。

”（6）《真理诞牛于一百个问号之后》一文中，作者是用______的方法来说明自己的观点的。

15. 读一读《我家住在大海边》，想一想。

我家住在大海边，
天蓝蓝，海蓝蓝，
我家住在大海边。

海边有个月亮湾，
湾里有条打鱼船。

船上有位老爷爷，
他的故事说不完。

（1）小朋友，大海美不美啊？大海是什么颜色的呢？你知道为什么大海是这个颜色吗？
（2）你喜欢大海吗？说说你为什么喜欢大海。

（3）你知道大海里都有什么吗？
（4）把你心中的大海画出来，和小朋友们一起分享吧。

16. 把下列句子补充完整。

（1）______，孰能无惑？
（2）甘瓜苦蒂，______。

（3）种树者必培其根，______。

（4）操千曲而后晓声，______。

（5）爆竹声中一岁除，______。

（6）在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，______，如薄雾，______，留着些什么痕迹呢？
17. 按课文《小池》内容填空。

《小池》
（宋）
泉眼______ ，______爱晴柔。

小荷才露______ ，_______立上头。

18. 名句填空。

（1）汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？______，______！
（2）李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，______。

两岸猿声啼不住，______。

19. 我能根据自己的积累正确地填空。

（1）春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。

有赞美柳树的：______，万条垂下绿丝练。

有儿童快乐地在春天里玩要；______，忙趁东风放纸。

（2）母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，______”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“______则______。

”
（3）她在柳枝上______，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在______、______枝头笑。

（4）各______，______浓，齐______，共繁荣。

（5）过中秋，吃月饼，______。

20. 照样子写诗句。

例：原野上的草长得很茂盛。

（离离原上草）
野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。

21. 下列诗句有错误的一项是（）
A .春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

B .何当金络脑，快走踏清秋。

C .我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

D .今生茅店月，人迹板桥霜
22. 读一读，回答问题。

顽皮的月亮
夜静悄悄的，
只有一个月亮。

在黑乎乎的天空玩着。

瞧．
今天晚上的月亮多会玩啊!
跑到西，
跑到东，
这顽皮的月亮，
真拿他没办法。

（1）请你写出与下列词语的意思相反的词。

东——______黑——______
（2）读一读短文，找一找，连一连。

静悄悄的______黑乎乎的______顽皮的______
月亮夜晚天空
（3）为什么说月亮很顽皮？（）(填序号)
23. 根据课文《孔子游春》的内容填空。

（1）吟诗弄词：“______，______”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“______，______”，这是孔子对学与思的思考；“______，______”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“______，______，______。

”
（2）“大自然多像______！广裹的大地是她______，茂密的森林是她______，温暖的太阳是她______，和煦的轻风是她______…”这段话用了______、______等修辞手法。

24. 根据积累的内容填空。

（1）______，不亦说乎！
（2）好曲不厌百回唱，______。

（3）写两句古诗，每句都要有“清”字。

（写好后，把“清”字圈出来）
①______，______。

②______，______。

（4）它把影子投到墙上______，______，可以引起我许多幻想。

（《夹竹桃》）
（5）它歪着______的脸蛋，______，潇潇洒洒地从身上______下赤朱丹彤，在大海上______出无数夺目的亮点。

（《三亚落日》）
25. 课外阅读。

从小爱祖国
鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。

蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵。

我们好娃娃，从小爱祖国。

（1）写出下列词语的反义词。

爱——______好——______
（2）儿歌中写到了______、______、______、______和______，他们分别爱______、______、______、______和______。

26. 阅读古诗，完成练习。

天涯若比邻
①王勃在京城有一个好朋友，姓杜。

两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机，因此交情也越来越深。

②有一天，王勃去找他的这位朋友下棋。

一进门，就觉得不对劲。

朋友坐在椅子上，默默不，见王勃进来，请他坐下，还是不说话。

王勃心想，他这个人性格开朗，今天准是有什么不痛快的事情。

他一问，朋友才笑容满面地道出原因：原来他被任命为县尉，不几日就要到蜀州上任。

蜀州很遥远，但又不能违命，所以心中郁闷。

王勃听了，心中很难过，再也无心下棋了，怏怏不地返回家中。

③几天很快就过去了。

再过一天，王勃的朋友就要赴任了。

夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不的面孔老在眼前浮动。

他珍惜朋友的情谊，但如果必须分离，(只能只要只有)心心相印，还会感到像在一起一样。

想到这儿，他下床提笔给朋友写下了《送杜少府之任蜀州》：
城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）给加点的词语选择正确的解释，把序号写在括号里。

“投机”的意思有：①见解相同；②利用时机。

a两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机，因此交情也越来越深。

______
b这个人很会投机钻营。

______
c俗话说：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

”______
（2）②有一天，王勃去找他的这位朋友下棋。

一进门，就觉得不对劲。

朋友坐在椅子上，默默不______ ，见王勃进来，请他坐下，还是不说话。

王勃心想，他这个人性格开朗，今天准是有什么不痛快的事情。

他一问，朋友才笑容满面地道出原因：原来他被任命为县尉，不几日就要到蜀州上任。

蜀州很遥远，但又不能违命，所以心中郁闷。

王勃听了，心中很难过，再也无心下棋了，怏怏不______地返回家中。

③几天很快就过去了。

再过一天，王勃的朋友就要赴任了。

夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不______ 的面孔老在眼前浮动。

他珍惜朋友的情谊，但如果必须分离，(只能只要只有)心心相印，还会感到像在一起一样。

（3）选择合适的词语。

(只能只要只有）______
27. 走进古诗词，你会发现美无处不在。

美是“沉舟侧畔千帆过，______”的新陈更替；美是“人生自古谁无死？______”的忘我牺牲，美是“沾衣欲湿杏花雨，______”的惬意舒适，美也是“但愿人长久，______”的美好祝愿。

28. 把诗句补充完整。

（1）______，天下谁人不识君。

（高适《别董大》）
（2）黄河远上白云间，______。

（王之涣《凉州词》）
（3）______，江枫渔火对愁眠。

（张继《枫桥夜泊》）
29. 课外阅读。

最后一分钟
我看见，
虎门上空的最后一缕硝烟，
在百年后的最后一分钟
终于散尽；
被撕碎的历史教科书，
第1997页上，
那深入骨髓的伤痕，
已将血和刀光
铸进我们的灵魂。

当一纸发黄的旧条约悄然落地，
烟尘中浮现出来的
长城的脸上，黄皮肤的脸上，
是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐，
都穿过这一滴泪珠，
使大海沸腾！
（1）在迎接香港回归祖国这一历史时刻，作者联想到了什么？（2）作者在这一小节中表达了什么感情？
30. 画线处应该填入的一句是（）
江畔独步寻花
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

________________，可爱深红爱浅红。

A .东风不与周郎便
B .但使龙城飞将在
C .桃花一簇开无主
D .洛阳亲友如相问。