管理服务岗位先进个人主要事迹五篇

管理服务岗位先进个人主要事迹五篇

【篇一】

**，女，中共党员，2008年进入食品科学与工程学院工作，现任学院综合办公室主任。工作中充分发扬“甘于奉献、求真务实”的作风，坚持“微笑服务、耐心服务、细致服务、周到服务、满意服务”，赢得了师生的广泛好评，展示了服务型干部的良好形象。

一、勇于担当、履职尽责，牢固树立服务理念

**同志立足综合办公室主任岗位职责，勇挑重担、履职尽责，努力做好学院党政、工会、教学科研、社会服务等各项工作的上传下达、组织协调和后勤保障工作，用自己的耐心细致把每一件小事都处理得妥贴到位，工作中从未出现任何差错。在涉及教职工和学生切身利益的各项工作中，她始终坚持提供最优质、最便捷、最贴心的服务，让师生高兴而来，满意而归。

二、全面发展、学用结合，努力提升综合素质

她着力保持党员先进性，坚持提高自身综合素质，特别注重政治理论学习，努力提升政治素质和服务水平。学习了《教育学》、《心理学》、《管理学》、《创业学》等课程，在核心期刊发表论文2篇。

三、以身作则、创先争优，充分发挥带头作用

参加工作以来甘于奉献、努力工作，曾三度荣获**省“优秀辅导员”荣誉称号，荣获我校优秀辅导员及暑期“三下乡”优秀组织者等荣誉称号；

荣获我校2012-2013年度“三育人”工作先进个人。

【篇二】

**，男，中共党员，2005年参加工作，现任农学院办公室主任。

一、加强理论学习、提升自身素质

作为一名学院办公室主任，他深知自己的一言一行会影响到身边同志的工作激情和来办办事师生的心情。为了不断提升自身素质，除了参加校院两级组织的各项学习外，他在八小时外主动学习了《党政公文写作规范技巧》等学习资料。现主持校创新基金项目1项，近年以第一作者和通讯作者发表论文4篇。

二、强化服务意识、履行岗位职责

从参加工作之日起，他就把为师生提供优质服务作为了工作的宗旨，全力以赴。农学院现有在编教职工140人，离退休职工54人，在读学生2230余人，而学院办公室专职人员只有2名，除了本科教学工作，几乎所有的工作都落在了他一人的肩上，尽管如此，农学院近年行政工作仍在学校排列前茅，办公室也多次被学校评为了文明办公室，尤其是负责的农学院网站建设多次在学校评比中排名第一，并作为了学院2015年度三项亮点工作之一在学校进行汇报，得到了参会领导的一致认可。

三、做好调查研究、当好参谋助手

为了真正做好学院领导参谋助手，他一直坚持办文准、办事稳、情况实的原则，做好调查研究，及时发现新问题，掌握新情况，总结新经验，为领导提供了有价值的信息，近年年平均节假日和八小时外加班时间在500小时以上，为构建和谐学院做出了自己的努力。

【篇三】

**，男，工学院实验中心学生实习指导人员，主要负责指导学生机械制造实习课的技能操作。

参加工作以来，**老师就一直兢兢业业、勤勤恳恳、默默无闻、热忱地为师生做好服务工作。在每次实习课前，他都会根据实习内容提前做好准备工作。为做模型所用的专业用沙洒水，将沙的干湿度调整到最佳状态；

认真仔细地对实习用的机械进行检查，确保机器性能良好；

准备好学生实习所用的各种工具，保证学生实习操作的顺利进行……这一桩桩看似平凡的小事，罗老师坚持做了近四十年。课上，为保证学生实习操作安全，每次学生实际操作之前，他都会细心为同学们讲解操作安全知识，带领学生熟悉机器，并详细向他们解释在实际操作中需要特别注意的地方，以防操作过程中受伤或造成安全事故。在学生的实际操作过程中，他还会时刻注意观察学生的操作，当学生遇到操作问题时，他也总是耐心予以讲解或者亲自示范，以保证他所指导的每一位学生都能很好地完成实习操作。就是因为有罗老师这样在方方面面都尽力做好了万全准备的老师，才让一届又一届的工学学子顺利完成了自己的实习课程。

除了实习课，他还会用自己几十年丰富的机器操作和实践经验帮助参加技能大赛的同学们，热心地为参赛队员提供好的点子，协助他们更好地完成参赛作品。另外，配合学院其他教师做好科研工作也是他的工作内容之一，有时甚至不分节假日牺牲自己的休息时间，帮助教师完成科研工作。

罗老师就是这样一个朴实无华的人，几十年如一日的身处平凡岗位，用自己的勤奋、努力和真诚取得了不平凡的成绩，谱写为民服务的新篇章。

【篇四】

**，女，在“三农”服务中心主要负责校地项目的申报、管理等工作以及创业学院的日常管理工作。

刚接触社会服务工作的时候，她也有过茫然，面对农民朋友、农业企业的咨询电话不知如何答复。为了尽快熟悉工作，她向同事请教，多看勤学，随身带一个小笔记本，方便随时记录在工作中的收获和心得。“三农”服务中心作为社会服务的窗口单位，经常有机会接待各级领导。单位领导在介绍社会服务工作时，她就在一旁认真听，用心记，在领导的关心和同事的帮助下，她渐渐熟悉了工作内容，了解了学校各个农业研究方向的专家老师们。

2014年7月，我校成立创业学院，她又负责起创业学院学生管理工作。当48名学生信息摆在面前，她也是一头雾水，无从下手。为了更好地做好学生管理工作，她主动向有学生辅导员经历的同事请教，学习他们的经验，尽快适应了新的工作要求。

在工作中，她总是能够及时回顾，总结经验。比如以校地合作项目为例，分为三个阶段，前期的项目申报，中期的项目实施以及后期的实地验收、项目总结。各个阶段又分别有工作重点，只要掌握了规律，就会事半功倍。

参加工作以来，她从生涩到成熟。通过阅读每一份项目合同书，她感受到了专家团队多年来潜心研究的心血凝结；

参与的每一次下乡服务，她感受到了农大人的田间风采；

聆听的每一次田间培训，她感受到了最接地气的农业课堂。她说，我本身也是农大的学生，但在这里工作之后，才真正从学农上升到爱农。带着这样一份热爱农业的情怀，自然工作起来充满无穷的干劲，每完成一件事情，就获得满满的成就感。

【篇五】

**，男，中共党员，现任生命科学学院办公室主任。十几年来，他始终围绕