告别童年拥抱青春六一主题班会
小学“告别童年、拥抱青春”六一主题班会活动方案
小学“告别童年、拥抱青春”六一主题班会活动方案小学“告别童年、拥抱青春”六一主题班会活动方案小学“告别童年、拥抱青春”六一主题班会活动方案的是作为春天的你应有的责任。
做一个有责任心得人是时代的需要。
有人说: “天下兴亡，匹夫有责。
”你为何不以“天下兴亡，我也有责”而竖起新的目标呢,国家遇到了困难，学校出现了问题，家庭发生了矛盾，同学违反了纪律，自己考试成绩不理想……你是不是应当问一下:“我应当承担什么责任呢,”【小学“告别童年、拥抱青春”六一主题班会活动方案】当你走进生命的春天，童年的迷惑，天真，让位给勇敢的求知和探求。
你需要的是虚度的享受吗,不，你更需要体验的价值。
未尝饥寒之苦，怎知穷人艰难，未尝骨肉离别之痛，怎知战乱创伤之重。
杜甫若不是有安史之乱的体验，又怎能有“安得广厦千万间，太庇天下寒士俱欢颜”的胸襟。
李白若不是有离开京城的体验，又怎能有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨。
南唐后主若不是有亡国的体验，又怎能有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁情。
当你进入生命的春天，人生不在是一部童话，而是充满现实的酸甜苦涩，你是不是更需要陶醉呢,生活在日新月异的世界上，每天少不了忙碌和奔波，因为生活在追随时间的脚步。
陶醉不只属于某种满意的境界。
陶醉是一种享受，是心灵的休息。
它能让心重新充满能量，它能给心注入青春的活力，它让人忘记伤痛，他鼓励人奋然前行，它更让进入生命春天的你，拥有孙悟空的72变，拥有马良的神笔～朋友，你会昂然的接受这一切——责任，体验，陶醉。
正如你身上的全部光彩，来自青春的勇气和力。
这一切源于你进入生命的春天。
没有人怀疑春天的美丽，只会为春天的虚度而惋惜。
让我们携手共迎生命的春天吧～让我们一同赶走“少壮不努力，老大徒伤悲”的悲惨结局吧～第三篇:“六一”儿童节主《题班会活动方案2篇》通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
告别童年、拥抱青春六一主题班会
告别童年、拥抱青春六一主题班会男：光阴似箭，日月如梭。
转瞬，我们已走过了十四个春秋。
甲乙女：今日，我们会聚一堂，欢庆我们人生旅途中的最终一个儿童节。
男：站在青春健壮成长的幼芽上翘首回望。
回首十四年来的往事历历在目。
乙女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的学校生活……男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
甲女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们开放笑脸，我们以浪漫的向往拥抱青春。
齐：下面，我宣布，告辞童年、拥抱青春主题班会，如今开头！乙女：让我们在观赏唱歌《童年》，重温童年的美妙时间。
男：站在青春的`门槛上回首童年，我们会慨叹岁月易逝，光阴匆忙。
下面请听卢贤拥同学的散文诗朗诵，大家欢迎。
齐：十四年五千一百个日日夜夜。
甲女：母亲眼角的皱纹。
男：父亲鬓边的白发。
齐：诉说着多少动人的故事。
乙女：请听诗郎颂《母爱》〔陈海燕、肖云挥〕齐：十四岁五千一百次日出日落。
男：老师期盼的目光；乙女：老师伏案的身影。
齐：书写着很多感人的篇章。
男：请大家玩嬉戏《我的老师》甲女：父母的爱惜，老师的关心，使我们慢慢懂事，长大了。
男：但我们的幻想还像那童年红色的樱花草，仍旧翱翔在蓝色的天空中。
请听女声小合唱《樱花草》乙女：我们随着那翱翔的红蜻蜓，进入了生命的春天，在这美妙的春天，我们该做些什么，请听歌曲《暖暖》。
〔曾玉琴、倪珊珊〕甲女：我们已经拥有了温馨的昨天，我们就应当抓住珍贵的今日，去谱写光芒的明天。
下面请看肖云挥的笑话表演。
男：青春需要奋斗，但在奋斗的道路上，我们难免会经受失败，下面我们就欢迎班主任告知我们，如何面对失败。
乙女：请听《写给尚未胜利的人》〔曹烨娜〕男：今日，当我们挥手告辞天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已静静地渐渐开放。
我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮美诗篇。
请欣相声《劳动》甲女：在进入青春的瞬间，让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲《中国少年先锋队队歌》。
告别童年迈向青春主题班会
辞别童年迈向青春主题班会
让学生认识到自己已辞别童年迈向青春，要树立远大理想，把握住自己青春的`大好时光，充实自己、锻炼自己，掌握过硬的科学本领，将来为祖国、为人民、为社会、为人类做出奉献。
班会课。
教室。
一（5）班全班同学。
一、游戏：
传手帕，传到的同学说一段自己的童年。
二、解读青春的寄语
让学生续写，说说学生自己的寄语。
三、讨论
1、学生小品：追星族。
2、请同学谈看过小品后的想法。
3、看PPT，有关刘翔和姚明，真正值得我们崇拜的偶像。
四、理想
1、说说自己的理想是什么？
2、如何实现自己的理想？
3、看关于莱特兄弟的，从这那么故事中你学到了什么呢？
五、起誓。
六、歌曲。
全班一起唱《红蜻蜓》。
七、校长点评。
“告别童年,拥抱青春”班会教学设计
主持人A：人们说，要立长志，不要常立志。那么，让我们最后来立一个青春誓言吧！B：同学们请全体起立！举起右手跟我宣誓：
主持人A：我宣誓告别童年；告别依赖；
主持人B：拥抱青春，追逐梦想；
主持人合;不负父母的期盼，不负恩师的厚望，
不负天赐的智慧，不负青春的理想，
不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，
主持人B：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望，回首十三年来的往事历历在目。
主持人A：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活……
主持人B：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
主持人A：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
主持人B：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
Ａ：我倒觉得不足为奇了，林书豪毕竟是新人嘛，没有丰富的经验，革命尚未成功，同志仍需努力，我们期待林书豪有更好的战绩！
Ｂ：诶，对了，今天上午转播尼克斯的比赛！
Ａ：走，加油去！
（学生交流观后感受）
（六）记录梦想：写给未来20年后的自己
主持人A因为他拥有篮球梦，他才会出人头地，刮起林风暴。
主持人B：因为他拥有篮球梦，所以他的球衣现在才会脱销。
教学反思
本场班会教育目的明确、紧扣学生实际，设计活泼有趣，形式多样丰富，这有赖于在策划前期充分的考虑和反复的修改。同时在班会中引进了当代年轻人最感兴趣的青年榜样林书豪和刘伟的事迹，更加具有感召力。由童年到青春再到最后未来的设想，环节过渡自然流畅。班主任的最后点评环节自觉略有不足，虽有主题升华，但不够细致到位。
主持人B：今日，在大洋彼岸的美国，有一位青年，他的成功炫目全世界，他的经历感动所有人。
告别童年,拥抱青春”六一活动总结
告别童年,拥抱青春”六一活动总结为使同学们幸福而难忘地度过有意义的最后一个六一儿童节，以积极向上的心态迎来人生中最美好的也是最易转瞬即逝的青春年华，20xx年6月1日上午，22中各班家委会在教室召开了“告别童年，走向青春”主题班会。
我们21班在多媒体室举办。
很多家长准时来到会场，可见他们对这个活动都是非常重视的。
六点五十的时候孩子们排着队进入多媒体教室，一双双眼睛好奇的看看这里，看看那里，满眼的都是惊喜。
接着班主任段老师，语文刘老师进入会场，孩子们自发的鼓掌欢迎他们尊敬的老师，掌声刚落，数学李老师进来了，孩子们又自发地鼓起掌来，而且掌声震耳又长久，足以看出孩子们对李老师的爱戴和尊敬。
(我是今天班会的主持人，本来心情紧张，但是看到这个场景，我的心情放松了很多。
）7点钟，李校长通过广播开始了他的讲话。
她的声音温柔而有力，她希望孩子们是诚实、善良、勇敢的少年；我们应该为了人类的利益而学习...她的演讲赢得了孩子们最热烈的掌声。
第二项是班主任段老师致辞。
段老师是一位非常有亲和力的老师，她的语言质朴，虽没有豪言壮语，但表达的都是最真情的希望和祝福。
我为孩子们感到幸运，他们遇到了一位像妈妈一样的老师。
我衷心的感谢段老师，谢谢您为孩子们付出的`努力，您辛苦啦！第三项是家长代表发言。
丁的妈妈，吴霞，是我们班家委会的老大。
她是一个注重行动，认真负责，超级有爱心的姐姐和领导。
在整个家委会里，她操心最多，贡献也最大。
她祝福孩子们。
她读了她写给女儿的信。
作为一个母亲，对孩子的一点一滴的关心和爱护，感动了台下的每一位家长、老师和学生。
感谢她对班级的贡献，她用行动感染了每一位家长，她充满了正能量。
第四项是观看孩子们的成长足迹。
猜猜我是谁？大屏幕上播放图片。
有的孩子一眼就能叫出同学的名字，有的变化很大。
当孩子们看到童年的照片时，他们的脸上充满了美好幸福的回忆。
当父母看到孩子的照片时，他们会觉得时间都到哪里去了。
真是太快了，一眨眼他们就长大了。
2023年告别童年留住童心主题班会
2023年告别童年留住童心主题班会主持人：同学们，大家好！欢迎来到我们班会的现场！今天，我们将举行一场别开生面的班会，希望大家踊跃参与并留住童心。
2023年，我们即将告别童年，步入青春的大门，但我们不想丢掉童年的快乐和纯真。
让我们一起回顾成长中的点点滴滴，感受童年的美好，倾听内心的小秘密，留住童心。
现在，请我们的同学们上台分享自己的童年回忆吧！（同学们上台分享童年回忆）同学1：大家好！我是XX。
在我童年时代，我最喜欢的活动就是放风筝。
我记得有一次和爸爸去公园放风筝，当风筝在天空中飘扬时，我看着它，内心充满了无尽的喜悦。
那是童年中最美好的记忆之一。
同学2：大家好！我是XX。
我童年时最喜欢的游戏是捉迷藏。
每次和小伙伴们一起玩捉迷藏时，我们总是充满了激情和竞争欲望。
无论是隐藏的良好还是发现别人的位置，都能给我们带来无限的快乐。
同学3：大家好！我是XX。
我记得小时候，每次暑假爸爸妈妈都会带我到乡下的爷爷奶奶家过暑假。
在那里，我可以和堂兄堂弟们一起玩耍、在田野里捉蜻蜓、摘水果，感受大自然的美好。
那些日子过得非常愉快，令我终生难忘。
同学4：大家好！我是XX。
我特别喜欢看动画片，尤其是迪士尼的卡通片。
每当看到卡通人物们充满幻想的冒险故事，我也会进入他们的世界，想像自己也能和他们一起冒险。
这种童真的想象力让我感到无限的快乐。
主持人：谢谢同学们的分享，童年的回忆令人心醉。
在我们即将告别童年的时刻，我们不想丢掉童年的纯真和乐观，让我们一起保持童心，继续追求幸福和快乐。
下面，我们请几位同学上台，与大家分享自己对童心的理解和保持童心的方法。
同学5：大家好！我是XX。
我觉得保持童心就是保持对世界的好奇和对新鲜事物的探索欲望。
我们要保持对知识的渴望，不停地学习和探索，才能保持年轻的心态。
同学6：大家好！我是XX。
我认为保持童心就是保持对生活的热爱和积极的态度。
无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持乐观和积极面对，这样才能保持年轻的心态，拥有无限可能。
告别童年,拥抱青春主题班会
告别童年,拥抱青春主题班会引言告别童年，拥抱青春是每个人成长过程中必经的阶段。
为了引导学生正确面对成长和变革，以及给予他们积极的力量和支持，我们决定举办一场主题班会，让学生们积极投入到这个过程中，成为更好的自己。
本文档将为您详细介绍本次主题班会的安排、内容和实施方式。
主题班会的目标本次主题班会的目标是帮助学生们正确理解并积极应对他们即将经历的生理和心理变化，培养他们的自信心和适应能力，以更好地迎接青春期的挑战。
通过分享和互动，我们希望学生们能够主动参与、积极思考和自我反省，形成更健康、积极和乐观的心态来面对青春期的变化。
主题班会的安排和内容1.开场活动：欢迎辞和主题介绍。
–班主任或主持人致辞，对本次主题班会进行说明和解释。
–引导学生们了解主题的意义和重要性，并激发他们的兴趣和参与欲望。
2.分享环节：邀请一些学生或老师分享他们的童年回忆和青春成长经历。
–学生可以分享自己曾经的梦想、努力和收获，让其他学生了解并受到鼓舞。
–老师可以分享他们在青春期时面临的困惑和挑战，以及如何应对和成长。
3.专题讲座：请专业人士进行讲座，探讨青春期的生理和心理变化。
–内容包括身体的变化、情绪的波动、社交关系的改变等。
–讲座可以结合实际案例，让学生更容易理解和接受相关知识。
4.小组讨论：将学生分成小组进行讨论和交流，加深对主题的理解。
–每个小组可以有一个指导老师或学生，带领讨论和分享。
–鼓励学生积极参与，提出问题、分享经历和交流感受。
5.互动游戏：通过游戏和活动增强学生之间的互动和团队合作能力。
–可以进行团队建设游戏、角色扮演或益智游戏等。
–游戏可以设置一些挑战和难题，让学生们通过合作解决问题，培养他们的沟通和合作能力。
6.总结和展望：对本次主题班会进行总结，并展望学生们的未来。
–班主任或主持人进行总结发言，对学生们的参与和表现给予肯定和鼓励。
–提醒学生们要保持积极心态，调整好心理状态，迎接青春期的挑战。
实施方式1.时间：选择一个适合全体学生参加的时间段，确保每个学生都能参与其中。
告别童年拥抱青春主题班会
告别童年拥抱青春主题班会告别童年，拥抱青春班会主题：告别童年，拥抱青春引言：青春是每个人一生中最为宝贵的时光段，它像一朵正在绽放的花朵，充满了朝气和活力，同时也隐藏着许多可能的梦想和希望。
在这个特殊的青春阶段，我们虽然将和童年告别，但我们也将开启真正属于我们自己的人生之旅。
今天，我们聚集在一起，共同探讨如何告别童年，拥抱青春的主题。
一、告别童年：1.感受内心的变化童年是我们无忧无虑、天真纯真的时光，而青春则是我们逐渐成长为独立个体的阶段。
我们会发现自己的思想、情感和行为都在不断地发生变化，这是告别童年的第一步。
2.了解生活的真相童年时代，我们被保护起来，很少接触到现实生活中的各种困难和挑战。
而在青春时期，我们需要拥抱生活的真相，了解社会的复杂性和残酷性。
这种了解会让我们更加成熟，也更加坚强。
3.学会为自己负责告别童年意味着我们需要学会为自己的行为负责。
在童年时代，我们往往依赖他人的保护和支持，而在青春阶段，我们需要担起自己的责任。
只有学会为自己的行为负责，我们才能真正成长。
二、拥抱青春：1.分享人生的喜悦与忧虑青春是人生最宝贵的时光，我们应该珍惜并分享其中的喜悦和忧虑。
这不仅可以获得他人的理解和支持，还可以帮助自己更好地调整自己的情绪和思维，以应对生活中的各种挑战。
2.追求自己的梦想青春是一个拥有无限可能性的时期，我们应该勇敢面对自己的内心，追求自己的梦想。
不管这个梦想是什么，只要我们坚持努力，相信自己，我们就有机会实现它。
3.拓宽知识和能力的范围青春时期，我们的大脑处于丰富发展的阶段，我们应该积极主动地去拓宽自己的知识和能力的范围。
多读书、多学习、多实践，只有不断地提高自己，我们才能更好地应对生活中的各种挑战。
结语：告别童年，拥抱青春是我们每个人都要面对的过程。
只有坦然面对自己的成长，我们才能成为真正有价值的人。
让我们告别童年的幼稚与无知，用拥抱青春的热情和勇敢去迎接未来的挑战。
让我们携手共进，一起追求梦想，为自己的青春留下美好的回忆！。
告别童年拥抱青春六一主题班会
告别童年拥抱青春六一主题班会第一篇：告别童年拥抱青春六一主题班会“告别童年拥抱青春”六一主题班会1、开场：男：光阴似箭，日月如梭。
转眼，我们已走过了十四个春秋。
女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。
男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。
回首十四年来的往事历历在目。
女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活。
男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青在春。
齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始！女：让我们欣赏歌曲《两只老虎》《小兔子乖乖》《拔萝卜》《数鸭子》，重温童年的美好时光。
2、诗朗诵男：有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着五彩的缤纷。
女：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。
男：14年的春夏秋冬，14年的朝朝暮暮，快乐调皮的童年啊，就这样悄无声地溜走，来不及挥一挥手。
女：有人说，青春是一首美丽的诗，让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。
男：有人说，青春是一段快乐的舞，让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。
女：14年的春夏秋冬，14年的朝朝暮暮，激情飞扬的青春啊，就这样悄然无声的走来，还没来得及抬一抬头。
男：美好的童年已然匆匆而去，不必感伤，不必失望，更不必难过。
女：因为我们将迎来一段更加美好的时光，那就是合：———青春。
男：让我们一起用心去聆听，用情去感知那悄然而去的美好的童年。
用热情去迎接那即将来临的青春时光。
请欣赏集体诗朗诵《拥抱青春》，薛富城、任赛奇带来的诗歌《告别童年》3、回味童年女：经过刚才我们全班同学进行的诗朗诵，想必大家一定有点回忆起童年了吧。
给大家1分钟的时间，回想下自己童年的趣事。
然后与大家一起分享。
男：让我们用热烈的掌声谢谢他们愿意与我们一起分享他们童年的趣事，对女说：“真的，大家的童年都是不一样，都有着一个令人难忘而快乐童年”4、童年游戏女：“趣事果然让大家更加想起了童年。
告别童年 拥抱青春主题班会
策划：韩中伟(ppt制作)
指导：沈方俊（ppt修改） 主持人：胡欢，金杰
前言
光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十六 个春秋。
今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最 后一个儿童节。
站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十六 年来的往事历历在目。
初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影， 无忧无虑的小学生活。
是有多面性的，所以不同的人在不同的角度会有
不同的理解，这与每个人的性格、经历、环认识到自己对理想和信仰的
理解是否正确，如果是正确的，一定会找到相应
的信仰或是理想，先建立理想或是信仰哪个都可
以，但一定要证实是正确的，这需要不断的经历
总结经验得出道理，再不断的随着时间和发展再
不断的更正和改变，最终证实正确与否。
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动
网 友 对 陪 伴 他 度 过 童 年 的 人 的 感 谢
班主任总结
天。 晨风带来希望，就像阳光送来温暖。 繁星带去陈迹，就像黑夜带走记忆。
漠然的忙碌，混沌的思索，遮挡不住曾闪耀的光 辉。
我们无比骄傲，我们完整的走过，由古老迈向现 代。
从幼稚成为经典，一个时代的变迁。
我们背叛了生活，背叛了信仰。
却无法背叛童年，无法背叛曾经的纯真。
告别童年、拥抱青春六一主题班会
游戏规则：两队队员分别 站在绳子两端，用力拉绳 子，争取将对方拉过中线
游戏奖励：获胜队伍将获得 小礼品或积分奖励
游戏意义：通过游戏，让 同学们感受到团队合作的 重要性，增强班级凝聚力
家长参与：共同见证孩子的成长
家长和孩子一起参与游戏、 表演等互动环节
家长和孩子共同制作手工艺 品，表达对彼此的爱和祝福
培养兴趣爱好：青春是探 索和尝试的时期，要培养 自己的兴趣爱好，丰富自
己的生活
感谢您的观看
汇报人：
告别童年、拥抱青 春六一主题班会
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 班会背景 03 童年回顾 04 青春展望 05 班会活动
06 总结与展望
单击添加章节标题
1
班会背景长 和进步
告别童年：回顾童年时光，珍惜童年回忆 拥抱青春：迎接青春，展望未来，激发青春活力 增强班级凝聚力：通过班会活动，增强同学之间的友谊和团结 培养责任感：引导学生认识到自己的责任和使命，为班级和学校做出贡献
童年回顾
3
童年的快乐时光
游戏：捉迷藏、跳皮筋、丢沙包等 动画片：《西游记》、《葫芦兄弟》、《黑猫警长》等 零食：棒棒糖、棉花糖、泡泡糖等 玩具：积木、拼图、遥控车等
童年的成长经历
童年趣事：分享童 年时期的有趣故事 和经历
成长变化：描述自 己在身体、心理、 技能等方面的成长 和变化
友谊与伙伴：回忆 童年时期的好朋友 和共同度过的美好 时光
家庭影响：讲述家 庭对自己成长的影 响和作用
感恩父母和老师
父母养育之恩：感谢父母为我们的成长付出的辛勤劳动和无私奉献
告别童年,拥抱青春主题班会
告别童年,拥抱青春主题班会每个人都有一个童年，那是一个单纯而美好的时光。
然而，随着时间的流逝，我们逐渐长大，青春的脚步渐行渐远。
如今，我们已经站在了青春的门槛上，面对着全新的挑战和机遇。
为了让我们告别童年，拥抱青春，我们举行了这次主题班会。
本次班会旨在回顾我们的童年，感慨时光的飞逝，同时也要激发我们对未来的憧憬和热情。
在这个班会上，我们将有机会回顾童年的点点滴滴，分享我们在成长过程中的所思所感。
我们可以一起回忆那些快乐的时光，分享那些心动的瞬间。
通过班会的举办，我们希望能够唤起大家心中那份纯真的童心，让我们勇敢面对人生的变化与挑战，拥抱即将到来的青春。
童年即将告别，青春即将开启。
让我们一起度过这个特殊的时刻，在回忆和期待中转入新的人生阶段。
让我们笑着告别童年，迈步迎接青春。
感谢大家的参与，让我们一起共同创造一个美好的班会！童年是人生中最美好的时光之一。
在这段时光中，我们无忧无虑、天真无邪地享受着生活的乐趣。
回忆起童年，我们常常会联想到一些难忘的瞬间，这些瞬间给予我们持久的回忆和启发。
在童年中，我们感受到了无限的好奇心和探索欲望。
我们探索着周围的世界，不断研究和成长。
在这个过程中，我们建立了很多友谊，学会了与人相处，体验了快乐和失望，这些都是我们成长的宝贵经历。
而现在，我们即将告别童年，进入青春期。
离开童年，意味着我们要面对更多的责任和挑战。
青春期是一个转折点，我们的身心发生着巨大的变化。
虽然我们会怀念童年的纯真和快乐，但我们也应该欣然接受成长的机会。
为了庆祝我们告别童年，迎接青春的到来，我们将举办一场主题班会，让我们一起拥抱青春的美好！共享童年回忆：我们可以邀请同学们分享他们童年时的一些难忘瞬间，这将是一次让我们回忆过去的机会，也能增进同学之间的了解和友谊。
共享童年回忆：我们可以邀请同学们分享他们童年时的一些难忘瞬间，这将是一次让我们回忆过去的机会，也能增进同学之间的了解和友谊。
表达离别之情：我们可以组织一场小型演讲或朗诵活动，让同学们表达他们对童年告别的心情和感慨。
“告别童年”主题班会
“告别童年”主题班会“告别童年”主题班会一、引言本次班会旨在帮助同学们拥抱成长，告别童年，迎接新的人生阶段。
在这个主题班会上，我们将通过不同的活动和讨论，探索成长的意义，分享对成长的理解以及提供一些建议和支持。
二、成长的意义1、成长的定义及重要性成长是指个体从儿童到成年人的身心发展过程。
它不仅意味着个体的身体成长，还包括智力、情感和社会适应能力的提高。
成长是每个人不可避免的生命旅程，对于个人的综合发展和社会的进步都具有重要意义。
2、告别童年的意义告别童年意味着我们要面对更多的责任和挑战，要学会独立思考、做出决策，并为自己的行为负责。
告别童年标志着我们开始追求成熟和自立，为自己的未来做好准备。
三、童年回忆1、分享美好的童年回忆每个人都有自己独特的童年回忆，这些回忆包含了我们学习、成长和体验的点滴。
在本环节中，同学们可以分享自己的美好童年回忆，并回顾其中的快乐和教训。
2、思考童年带给我们的影响童年时期是我们个性形成和价值观建立的关键阶段。
这一阶段所经历的经历和感受对我们的成长起着重要的作用。
在此环节中，同学们可以思考童年对他们的影响，并讨论童年时期养成的习惯和特点。
四、告别童年的挑战1、挑战一、面对自我和学习的要求增加告别童年意味着我们要面对更高的学习要求和自我管理的挑战。
我们需要克服拖延、培养良好的学习习惯，并努力提高自己的学习能力和知识水平。
2、挑战二、建立良好的人际关系在成长过程中，我们将面对更多的人际交往和团队合作。
我们需要学会与他人相处、妥善处理冲突，并建立良好的人际关系。
这对我们的个人发展和职业道路都至关重要。
五、迎接成长的建议1、培养积极的心态成长是一个充满挑战和机遇的过程，我们要学会培养积极的心态，正视困难并勇于面对。
只有积极乐观地对待成长，我们才能更好地应对各种挑战。
2、坚持学习和进步成长是一个不断学习和进步的过程。
我们应该保持学习的态度，不断提升自己的知识水平和技能，以适应环境的变化并实现个人的价值。
(主题班会教案大全)“告别童年,迈向青春”初一班会课
“辞别童年，迈向青春〞初一班会课主题班会教课方案大全〔一〕班会课是每星期一的压轴戏，今天的班会课主题特别奇特，“最后一个‘六一’〞。
确实，我们不知不觉间已经成为初一学生了，可以以微薄的一己之力撑起一片狭窄的天空了。
刚开始，主持人叮嘱我们分成两组，青年组与少儿组比拼唱歌。
少儿组的同学热情高涨，放声高歌，一开头便以一曲?两只老虎?逗得同学喜笑容开。
青年组里明显不乏周杰伦的铁杆粉丝，唱得深情款款。
唱歌环节里同学们伯仲之间，在处分中，得品尝由好多同学倾情制作的“处分之茶〞。
接受处分的同学被呛得满脸通红还不忘提示我们“真的很好喝啊！〞，其实大家都一脸的不信。
整节课的节奏是轻快而灵巧的，时间也在我们的笑声中静静溜走。
我素来认为孩童的身上有值得我们恭敬的闪光点：执着、天真和用不完的活力！让我们永远带着孩提时的笑容，笑着面对这最后一个“六一〞此后的困难！雏鹰总要飞向蓝天，我们也总要辞别美好的童年，可是不要忘记童年时如天籁般的笑声，我们必然会更加坚决地走向未来！今天的班会课其实是我们与童年说再见的一个仪式，可是我们的笑声，我们的天真其实不可以能因此消灭！同学们，让我们怀着神往拥抱光明的未来吧！〔叶田恬〕〔二〕童年，我每个人都有童年。
于我来，童年是美好的。
起自己的童年，每个人上都会洋溢起幸福的笑容。
每当我回起自己的童年，也都是快乐不已。
想着当天真的我做出一件件令人捧腹的事，希望能倒退，回到去——那段无无的日子。
是啊，没有在童年里尽兴地玩耍？没有在童年里下“弥天大〞？⋯⋯所有的所有，就仿佛影般出在海之中。
些，些光，就仿佛棒棒糖，含在嘴里，甜在心里。
而此刻，段美的光立刻去，立刻成史，而我，也正成熟，大，懂事。
于最后一个“六一〞，我十分沉迷，十分不舍，于是开了一个班会，来念它，念我最后的童年光⋯⋯同学在班会上都玩得很快乐，很尽，气氛很 high。
各种料、味品混杂的不明液体，五味俱全的心面包⋯⋯在次班上，我痛痛快快地玩了一番。
告别童年留住童心主题班会
告别童年留住童心主题班会（一）班队开始女：人们常说：“时间在流逝。
”其实不对，时间是静止的，是我们在流逝。
转眼，我们已走过了十三个春秋。
男：当淡淡的晨曦再次撒向大地，我们携手踏进了青春的门槛！女：当生命的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的情怀告别童年！齐：告别童年、留住童心-主题班会，现在开始！（二）唱队歌、讨论。
女：童年的怀念在哪里？在我们动听的歌声里！让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。
（大伙儿佩戴红领巾肃立，高唱《队歌》）男：这歌声将此刻回荡在我们的记忆里。
在这两首歌首歌中你认为最重要的歌词是哪一句？（点5名左右的同学）女：这个答案并非唯一的，只要是你感受最阔的，就是你心目中最重要的。
我则表示最重要的一句歌词，就是‘时刻准备，建立功勋’！因为我们现在所搞的一切，都是为未来建立功勋而确立准备的！男：走向未来！现在需要‘准备’什么呢？“（知识、能力、做人……）（点8人左右）女：说得真好！做人！尽管刚才很多男同学因为已经开始变声了，所以高音也不一定齐唱能唱起上去了。
但我看见大家唱得死板还是那么严肃，因为我们的童心还是那么纯朴！男：对于我们来说，就是要时刻以一颗童心去做人！永远保持七颗赤子之心！这样的赤子之心是什么呢？它以及哪些品质呢？（”纯真“，”善良“，”正直“，”激情“，”好奇“，”诚实“……）女：是的！童心意味着善良，意味着正直，还意味着探索心……（三）回味童年男：我们就要谢幕童年了，但童心不能告别。
现如今让我们一起来回味欢笑回味我们的童年。
”1、童年的快乐（5个人左右）女：每一个人来到这个上都是很纯真的，因而童年显得分外有趣、格外快乐！把你的童年“快乐”和大家一起分享吧！女：我们以“击鼓传花”的方法来点将罗！（男击鼓，学生讲趣事。
）女：童年的一件很小很小的趣事，都会给我们留下温馨的回忆啊！2、童年的烦恼（5个人左右）女：欢歌笑语并不是童年的全部，童年还有一些与众不同的烦恼。
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“告别童年拥抱青春”主题班会
有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着五彩的缤纷。
有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。
13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快乐调皮的童年啊，就这样悄无声地溜走，来不及挥一挥手。
请听歌曲《童年》
有人说，青春是一首美丽的诗，让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。
有人说，青春是一段快乐的舞，让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。
13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，激情飞扬的青春啊，就这样悄然无声的走来，还没来得及抬一抬头。
美好的童年已然匆匆而去，不必感伤，不必失望，更不必难过。
因为我们将迎来一段更加美好的时光，那就是
———青春。
让我们一起用心去聆听，用情去感知那悄然而去的美好的童年。
用热情去迎接那即将来临的青春时光。
请欣赏诗朗诵《拥抱青春》，诗歌《告别童年》
回味童年
经过刚才我们全班同学进行的诗朗诵，想必大家一定有点回忆起童年了吧。
给大家1分钟的时间，回想下自己童年的趣事。
然后与大家一起分享。
让我们用热烈的掌声谢谢他们愿意与我们一起分享他们童年的趣事，
真的，大家的童年都是不一样，都有着一个令人难忘而快乐童年
童年游戏
嗯。
接下来就让我们现场做一些童年时代的游戏，过我们快乐的节日！
一传红领巾游戏，游戏规则，听着敲打黑板擦的声音，大家反复传，声音一停，手里有红领巾的那个人出列，说说将来的梦想是什么。
青春宣言
举起右手，我们宣誓：我们要积极的学习和思考，我们要积极的生活和成长。
我们要做积极的事，说积极的话。
总有一天，当光芒临身时，我们会发现我们的与众不同都是因为积极而来！我们知道，我们并没有做到尽善尽美，但是没有什么比尽心尽力更重要。
我们不注重结果的完美，而是看中过程中的体验。
我们不在乎学习的辛劳，只在乎老师和家长们满意的微笑，年轻的心从此飞翔。
结束语：青春是一首歌，是一首永不言败的歌
青春是一条河，是一条永不停息的河流
让我们唱响《少年先锋队对歌》来告别童年、留住童心！
六7班告别童年拥抱青春主题班会到此结束！谢谢大家！。