旅游管理专业培养方案

旅游管理专业培养方案（）

（）

一、培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观，适应国家经济建设和旅游业发展的需要，掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能，具有国际视野、本土情怀、管理能力、服务意识和社会责任，具备良好的知识转化能力、沟通能力和持续的学习能力，具备旅游策划与运营管理的实践与创新能力，能够从事与旅游业相关的经营、管理、规划、咨询、培训等工作的应用型高级专门人才。

本科生毕业后经过年左右的实际工作，能够达到如下目标：

．能够运用管理学、经济学、旅游学等学科基础知识，对现实的旅游管理问题进行分析和研究，并提出有效的解决方案；

．能够运用现代理念、工具及方法在旅游行政管理部门、旅游景区、旅行社、酒店等传统旅游行业和旅游地产、互联网旅游等新兴旅游行业，以及其他服务领域从事运营管理、旅游规划设计、广告与营销策划、旅游咨询等工作，发挥专业骨干作用；

．具有健康的身心和社会责任感，熟悉国家有关旅游管理政策和法规，具有较高的职业素养和品质，理解并坚守职业道德规范，能综合考虑法律和长远发展等因素，在旅游管理工作中重视公众利益和社会利益；

．具有团队精神，能够进行有效的沟通和交流，具有旅游产品、服务的营销、管理和开发能力，能够在团队中发挥积极作用；

．能够适应学科发展和行业需求，具有一定的国际视野、本土情怀，通过继续教育或其他终身学习途径不断拓展自身知识和能力。

二、毕业要求

.知识要求

通识性知识

学生须从包含全校公选课等在内的课程体系中跨学科选修课程，掌握哲学、法学、社会学、科学技术、语言文学、艺术与职业发展等方面的通识性知识。

专业基础知识

系统掌握数理类、经管类、信息技术类等方面的专业基础知识。

专业知识

掌握旅游学概论、旅游接待业、旅游经济学、旅游市场营销、旅游目的地管理、旅游规划与开发、旅游消费者行为等旅游管理专业知识；掌握旅游管理相关的法律法规和国际惯例；鼓励掌握本学科的理论前沿及发展动态。

专业技术方法

掌握旅游管理专业基础知识和专业知识中涉及到的相关定性和定量分析方法；掌握旅游管理数据分析、旅游电子商务及旅游管理常见软件应用等相关技术方法。

.能力要求

自我学习能力

能够运用科学方法，结合计算机可视化等大数据分析手段，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道

获取知识，具备获取和更新旅游管理相关知识的自我学习能力。

知识应用能力

能够运用所学技能和方法分析和解决旅游管理的实际问题，具有将所学专业知识应用于实践的基本技能，具备旅游策划与运营管理的实践与创新能力。

服务与管理能力

具有良好的旅游服务意识，具备旅游景区、旅行社等传统旅游企业与旅游地产、互联网旅游等新兴旅游企业的管理能力，具备旅游市场营销、旅游财务分析、旅游消费者行为分析等旅游管理能力。

信息处理和应用能力

具备较强的文献搜集与整理能力，具备旅游数据挖掘与分析、旅游信息处理操作和应用的一般技能。

沟通合作能力

具有时代精神和较强的人际交往能力，具备专业文体的写作能力，具备较强的语言表达能力、沟通交流能力和团队合作能力。

外语能力

通过大学英语、旅游英语、旅游市场营销（双语）、旅游人力资源管理（双语）等课程的学习，通过阅读相关外文专业文献，熟练掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写能力，具备在未来职业生涯中运用外语的良好基础。

.素质要求

思想道德素质

拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。

文化素质

具有较高的审美情趣、文化品位、艺术修养和人文素养，具有深厚的旅游文化素质，能够积极乐观地生活，充满责任感地工作。

专业素质

具有国际视野、本土情怀及行业认知，系统掌握旅游管理专业相关知识，具有发现旅游管理问题的敏锐性和判断力，具备较强的旅游策划和运营管理能力，能够运用旅游管理相关的理论和方法系统分析、解决旅游理论和实践问题。

职业素质

具备职业认同感，具有清晰的职业生涯规划，具备良好的职业责任感和职业技能与素养。

身心素质

具有健康的体魄和心理素质，达到教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试要求，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

创新创业素质

掌握创新创业活动所需要的基本知识，具备创新创业所需要的探索精神、创新能力、创业意识与实践能力，了解行业环境、创业机会和创业风险，鼓励学生体验创业准备的各个环节，具备基本的创新创业素质。

三、主干学科

工商管理、经济学

四、学制

四年

五、授予学位

管理学学士学位

六、核心课程

管理学、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为学、旅游规划与开发、旅游法规、旅游经济学、旅游市场营销、财务管理

七、课程和环节的总体框架图

4 / 9

实践教学体系（图表）：

表一旅游管理专业课程设置及学时分配表