在庆祝五四青年节大会上的讲话

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在庆祝五四青年节大会上的讲话

在庆祝五四青年节大会上的讲话

值此“五四”青年节来临之际,我们在这里共同举行纪念活动,共同庆祝大家自己的节日——“五四”青年节。我谨代表学校校长室和学校党支部,向全校青年教师以及共青团员们致以节日的问候!

今天我们继承五四光荣传统,不仅要有对祖国的深厚情感,还要把这种情感运用到实际工作中去。我们这一代人有幸生长在改革开放、祖国建设大发展的年代,时代为我们提供了发挥作用、建功成才的广阔舞台。我们要用实际行动,为加快我国社会主义现代化建设做出应有的贡献。具体对我们在座的各位而言,就是要刻苦钻研、勤勉执教,呕心沥血、甘为人梯,投身到“倾力创办活力、开放、特色二中”中。一年来,我们在邹校长的领导下,本着“教育成人,艺体成才”的办学理念,坚定“倾力创办活力、开放、特色二中”的办学目标,严守“严管理、提质量、优校风、创品牌”的办学承诺,在全体教师的共同努力下,学校教育教学质量稳步攀升,校园环境日益美化、教师队伍不断优化、办学特色逐步形成、社会评价逐渐有好转。

为了进一步办好社会和市民满意的二中,为了进一步使大家健康成长和发挥出自己的聪明才智,下面,我代表校长室和支部,向全体青年老师提三点希望和要求:

一、不断学习,让知识成为自己理想大厦的支撑。“非学无以广才,非志无以成学”。波澜壮阔的21世纪是一个知识经济时代,在这个时

代,谁掌握了知识,谁就能够把握未来;谁成为人才,谁就能在竞争中占据主动。我们每个老师都想在今后的人生道路上成就一番事业,这是有志者内心的期盼和呐喊,可喜可贺,但我们心里必须清楚,凡成就大事者应当具有好学的习惯,以此提高自己的判断、分析能力,为成就事业打下坚实的基础。以前我们讲,给学生一滴水,老师就要有一桶水;但现在我们要说,给学生一滴水,老师就是一条河、一片汪洋大海。怎样才能成为一条奔腾不息的河流,成为一片波涛汹涌的大海呢?那就只有学习,不学习,时间一长,不要说一桶水,就是一碗水可能都不够,最多只是一滴“相思泪”而已。这怎能满足学生的渴求,又怎能胜任自己的工作呢?被社会淘汰的,首先是没有能力的,其次是没有文凭的。希望我们青年教师要居安思危,多学习理论知识,多钻研业务,多掌握教育教学的技能。教书有三种境界:教书匠―教师―教育家。你愿意是哪一种呢?只有踏着知识的阶梯才能进步和上升。在这里,我还可以告诉大家六种不爱学习的人缺点:仁义道德之人不爱学习,他们的缺点就是愚蠢鲁钝;直率坦荡之人不爱学习,他们的缺点就是尖酸刻薄;忠诚老实之人不爱学习,他们的缺点就是被人利用;英勇果敢之人不爱学习,他们的缺点就是捣乱闯祸;刚烈好强之人不爱学习,他们的缺点就是胆大妄为。

所以,我们只有勤奋学习才能营造良好的文化氛围,才能拒绝平庸,追求完美,走向成功。

二、增强信心,让自信成为自己力量的源泉。津市是一个很不错的地方,有很多特色产品,但和周边县市相比,津市的经济总量远远落

后;津市二中是一个很不错的学校,有很多值得自豪的地方,但和重点中学相比,还有很大的差距。从升学率上来讲,要赶上他们,几乎是不可能的事情。正如我们中国即使再过50年也达不到美国现在的发达水平。要赶超先进,绝不是靠一两句豪言壮语,靠一两次夜以继日的拼搏就能做到的。于是,在我们个别教师心里,就有了以下两种想法:一种是二中的学生素质差,我再怎么努力,他们也难以提高,自己没有成就感,与其努力没有效果,不如不努力。这是一种得过且过的思想,在这种思想下,就会出现平时不钻研教学、上课不管学生的现象;另一种是二中待遇不高,老是想着到外面去捞大钱。在这种思想支配下,工作就难以安心,即使暂时安下心来,也只是想捞个人资本,作着“孔雀东南飞”的准备。“人往高处走,水往低处流。”谁都想往好的地方去,这是无可厚非的。我只是想说,我们在做任何事情时,都要充满信心,我们要对二中充满信心。有自信心的人能够正确地实事求是地估价自己的知识、能力,能虚心接受他人的正确意见,对自己所从事的事业充满信心。自信心是一种内在的精神力量,它能鼓舞人们去克服困难,不断进步。高尔基指出:“只有满怀信心的人,才能在任何地方都把自己沉浸在生活中,并实现自己的理想。”战胜逆境最重要的是树立坚定的信心,自信心可以使人藐视困难,战胜邪恶,集中全部智慧和精力去迎接各种挑战。我们在二中工作,以二中赖以生存,就要满怀信心地把工作做好,就要让二中变得更好,这既是工作的要求,也是个人生命价值的体现。况且,我们在“教育成人,艺体成才”的办学理念的支配下,在“倾力创办活力、开放、特色二

中”的办学目标的指引下,只要我们的学生思想品德上有进步,只要我们的学生在艺体上有成才,我们就应有成就感,我们就要满怀信心地、坚定不移的走下去。

我们的学生是难教一点,但我不知大家想过没有,现在学生为什么难教?现在的学生怎样才能教好呢?由于时间关系,我在这里不想多说,我只想说,请大家去看一看苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中的第一条建议,我相信大家会有启发的。

三、积极工作,让主动成为自己行动的先导。学生时代,我们通过勤奋学习,成就了学业;现在,我们需要努力工作,成就事业。要想成就一番事业,还需要一种很重要的品质――主动性。什么是主动性呢?那就是不用别人告诉你,你就能出色地完成自己的任务。这是工作的一种最佳境界;次之就是,别人告诉你一次,你就能做,就能去完成自己的任务,那么这种人会得到较高的荣誉,但不一定能得到相应报酬;再次之就是别人告诉你两次,你才去做,这种人不会得到荣誉,报酬也很少;最后一种人就是只有在形势所迫才能把事情做好,这种人得到的是冷漠而不是荣誉,报酬肯定是微不足道的,这种缺乏主动性的、磨洋工的人,到头来不是失败就是失业,这是咎由自取。邹校长提出的“教育成人,艺体成才”的办学思路,在我们二中就是一种创举,是一种追求主动的体现。

青年是继往开来的伟大力量,是我们事业的希望所在。我们的青年教师要积极投身教育教学主战场,树立角色意识、全局意识、责任意识、奉献意识和创新意识,服务大局、服务学校、服务学生,开拓进

取、勇挑重担,要进一步开阔视野,博采众长;要增强危机感、紧迫感,人人求发展、人人促发展;要大胆探索,发扬首创精神,抛开一切私心杂念,始终走在教育教学的前列,真正成为我校各项工作中的生力军和排头兵,创造出一流的工作业绩。

各位青年老师们,我们所处的时代,是一个呼唤人才而又造就人才的时代。我衷心祝愿你们能珍惜青春年华,抓住机遇,在学习、奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真谛和生命的价值,以壮丽的青春创造出无愧于这个时代的更加辉煌的业绩!

谢谢!

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