争当四好少年主题队会设计方案

“争当四好少年”主题队会

------- 二( 1)中队辅导员：李博队会主题：争当四好少年

指导思想：认真学习胡锦涛同志致中国少年先锋队建队60周年贺信，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，组织广大少先队员学习

和领会“四个好少年”的内涵，引导学校全体少先队员自觉按照党的要求

健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，人

人争当“四个好少年”，把“四好少年”的要求记在心里。

活动目标：1.通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托。

2.确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发奋图强，争当

“四好少年”。

3.理解“四好少年”的要求，并用其指导自己的日常学习生活，记在心

里。

活动形式：问答、歌谣、唱歌、讲故事、比赛

活动准备：1.中队干部讨论“争当四好少年”的具体要求。

2.准备背景音乐，制作多媒体课件。

3.准备主持人和中队长发言稿。

4.布置会场，出相应的板报。

队会过程：

1.整队报告人数

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。

(四个小队长整队，向中队长报告小队人数)

中队长向中队辅导员报告人数。

中队辅导员：接受你的报告，同意活动开始，预祝活动圆满成功。

2.出队旗、唱队歌

中队长：全体立正，出旗，敬礼。（放出旗曲）

礼毕，唱队歌，指挥：（放少先队队歌）

全体请坐。

中队长：二一中队“争当四好少年”主题队会现在开始，有请主持人上场。

3.活动过程

主持人甲：队员们，说到“四好少年”，你们知道胡锦涛爷爷说的是哪“四好”吗？

队员1争当热爱祖国，理想远大的好少年。

队员2:争当勤奋学习，追求上进的好少年。

队员3:争当品德优良，团结友爱的好少年。

队员4:争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

主持人乙：对，就是这“四好”。胡锦涛爷爷的话如涓涓细流，流入了我们少先队员的心田。那么就让我们大声朗读一遍这“四好少年” 的内容吧。

（全体起立并朗读）

主持人甲：队员们，你们今后会努力成为“四好少年”吗？（队员齐答：会）主持人乙：看，一群小向日葵向我们走来了。

第一小队队长：我们是向日葵小队，小小向日葵，一心向太阳。

太阳走到哪儿，我们跟到哪儿。

（大屏幕：向日葵图片，并写有：争当热爱祖国，理想远大的好少年）全体小队队员：我们的目标是：争当热爱祖国，理想远大的好少年。

第一小队队长：主持人，我们来个祖国知识竞赛怎么样？

主持人乙：好哇，大家准备好了吗？

全体队员：好啦

队员1你们知道我们的国旗是什么吗？

@我们的国旗是五星红旗。

（大屏幕：五星红旗）

队员2:你知道“五星”代表的意义是什么吗？

@ “五星”中间一颗代表中国共产党，其它四颗小星星代表全国各

族人民。

主持人甲：（竖起大拇指）你真棒！

队员3:队长，我也来考考大家。

第一小队队长：可以。

队员4：国旗上的红色和黄色是什么意思？

@国旗上红色象征革命，代表我们中华人民共和国是用无数先烈的鲜血换来的。

@黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华儿女。

队员5:佩服！（竖起大拇指）

第一小队队长：我们的国歌名称是什么？

@ （义勇军进行曲）

主持人乙：在雄壮的国歌声中，我们亿万中华儿女抛头颅，

洒热血，冒硝烟，迎战火，才有了我们今天的中华国土，才有了我们今天的

辉煌。（鼓掌）

队员5：队长，通过刚才的知识问答，我懂得了更多。今后我会更加热爱国旗，热爱我们的祖国，做一个理想远大的好少年。

队员6：国旗下，我们是祖国的接班人。国旗下，我们会展翅飞翔，做祖国的栋梁。主持人甲：那就让我们同唱一首歌：《国旗国旗真美丽》

主持人乙：同学们，我倡议，让我们一起来争当：热爱祖国，理想远大的好少年。（齐读：热爱祖国，理想远大的好少年）

第二小队上场

第二小队队长：我们是蜜蜂小队。小蜜蜂，嗡嗡嗡，勤采蜜，比奉献。

全体小队队员：我们的目标是：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

（图片：小蜜蜂，并写有争当勤奋学习，追求上进的好少年。）

队员1:我来讲一讲海伦•凯勒的故事。

（出示幻灯片：海伦•凯勒的故事）

海伦•凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七

岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看

不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃

给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么

叫洋娃娃了。海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个

办法来学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了很多词。你可以想想，

海伦作为一个又聋又盲的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以

惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。她那种勤奋好

学的精神值得我们学习，我们都是健康人，比海伦•凯勒强多了，只要我们不

怕困难，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

队员2:我也知道一位东晋大书法家王羲之自幼苦练书法的故事。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间久了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们

就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法

家，被人们称为“书圣”。所以我也要向他学习，将来做一个优秀的四好少

年。

队员3:我也来讲一讲，在我班也有这样勤奋学习的好少年，我班的惠宇灿和郑家璇同学特别爱学习，每当发下新书时，他们总是如饥似渴，没多久就能把整本书

都看完，他们还特别爱看课外书，听他们家长说，在家里遇到不认识的字，

总是问问爸爸，问问妈妈，一定要学会它。所以今后我也要做一个勤奋学习

的好少年。

队员4:我来夸一夸我们班的张昱辰同学，她学习特别认真，不管是课堂作业, 还是家庭作业，字迹总是工工整整，从不马马虎虎。我也要向他学习，做一个勤奋学习的好少年。

主持人甲：同学们，我倡议，让我们大声说出我们的心声吧：争当勤奋学习，追求上进的好少年。

（齐读：争当勤奋学习，追求上进的好少年）

主持人乙：下面请第三小队上场。

第三小队队长：我们是“绿色之手小队”，小手虽小，清洁全靠他。小手连小手,

力量大如天全体小队队员：我们的目标是：争当品德优良、团结友爱的好

少年。

队员1：今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”

“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。