选择与安排2[语文教学课件]
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
选择与安排
朱光潜
教学目的:学习本文类比法、例证法和
引证法等论证方法;明确写作时如何选 材与安排材料。
教学重点:在充分阅读的基础上,正确
划分文章段落,进一步理解作者的主题 思想。
教学难点:体会本文运用的论证方法
及旁征博引的学者文风。
作者介绍:
朱光潜,安徽省 桐城县人。我国现代 美学的开拓者和奠基 者之一。
语言特色:
本文的语言圆熟雅致,传旨达意既 精细入微,又浅显洗练,自然生动,意 趣盎然,毫无一般理论文章的晦涩,表 现出作者运用语言的纯熟。
思考与练习
1.请按照提要中第二自然段的 提示,概括本文的主要观点。 4.你对“文章有一定的理,没有 一定的法”如何理解?
“袅袅兮秋风,洞庭波兮 木叶下”, “菡萏香销翠 叶残,西风愁起绿波间” 莎士比亚写过《夏洛克》 许多作家接着写同样典 型的守财奴(如莫里哀 的《哈伯贡》和巴尔扎 克的《哥里阿》)。
返
回
开首点明文章的通病就不外两种,不知选择和不知安排。 目的在于从反面强调选择与安排的重要性。
引证
斯蒂芬生说文学是“剪裁的艺术”。
例证
大学生写作的实例
例证
用兵制胜的要诀在占领 要塞,击破主力。
例证
《水浒传》劫生辰纲的梁山泊好汉、哈姆雷特、 《儒林外史》的严监生、《红楼梦》的妙玉。
返
回
引证 兵家“常山蛇阵” 和亚里士多德为“完整” 所下定义。
例证
古代文人常将布局作为呆板的形 第一个要件 例证 “层次清楚”。 章实斋在韩退之《送孟东野序》挑例。 论述文章要讲轻重。
主要著作有《西 方美学史》《文艺心 理学》《谈美》《诗 论》。
篇章分析:
全文依据写作内容分为三部分。
第一部分(1、2段)论述选择与安排材料的重要性。 第二部分(3-8段)论述选择材料和安排材料。 第一层(3、4段)论述选择材料的问题。 第二层(5-8段)论述安排材料的问题。 第三部分(9段)总结全文。
下 页
开篇点旨:在作文运思时,最重要而且最艰苦的工作不在 搜寻材料,而在有了材料之后,将它们加以选择和安排。
例 从“变迁了形式,就变迁了内容”的角证
度,论述了选择与安排的重要性。
引证
继续说明选择与安排的重要性。英国 小说家斯沃夫特的观点“最好的字句 在最好的层次”。
类比 以战争用兵说明选择与安排的重要。
论述结构的 第二个要件 “轻重分明”。
返 回
论述文章要有主旨。 在文章中显出轻重的两种方法: 在层次上显出;在篇幅分量上显出。
论述文章的法与理之间的关系。
文章有一定的理,没有一定的法。
引证
大匠能诲人以规矩,不能使人巧。
引证
神而明之,存乎其人。
返
回
论述方法:
本文大量运用类比手法,精当,生动。文中将用兵 与作文想类比,将道理说得深入浅出,形象有趣,富有 说服力。文中许多生动的比喻,其实也都是类比手法的 运用。 例证法和引证法运用得娴熟、恰当。 作者从古今中外的作品、典籍中信手拈来许多生动 的例子与相关材料,恰到好处地穿插入文,使文章的观 点和论证建立在广泛总结前人经验的基础上,有力地证 明和深化了自己的论点。
朱光潜
教学目的:学习本文类比法、例证法和
引证法等论证方法;明确写作时如何选 材与安排材料。
教学重点:在充分阅读的基础上,正确
划分文章段落,进一步理解作者的主题 思想。
教学难点:体会本文运用的论证方法
及旁征博引的学者文风。
作者介绍:
朱光潜,安徽省 桐城县人。我国现代 美学的开拓者和奠基 者之一。
语言特色:
本文的语言圆熟雅致,传旨达意既 精细入微,又浅显洗练,自然生动,意 趣盎然,毫无一般理论文章的晦涩,表 现出作者运用语言的纯熟。
思考与练习
1.请按照提要中第二自然段的 提示,概括本文的主要观点。 4.你对“文章有一定的理,没有 一定的法”如何理解?
“袅袅兮秋风,洞庭波兮 木叶下”, “菡萏香销翠 叶残,西风愁起绿波间” 莎士比亚写过《夏洛克》 许多作家接着写同样典 型的守财奴(如莫里哀 的《哈伯贡》和巴尔扎 克的《哥里阿》)。
返
回
开首点明文章的通病就不外两种,不知选择和不知安排。 目的在于从反面强调选择与安排的重要性。
引证
斯蒂芬生说文学是“剪裁的艺术”。
例证
大学生写作的实例
例证
用兵制胜的要诀在占领 要塞,击破主力。
例证
《水浒传》劫生辰纲的梁山泊好汉、哈姆雷特、 《儒林外史》的严监生、《红楼梦》的妙玉。
返
回
引证 兵家“常山蛇阵” 和亚里士多德为“完整” 所下定义。
例证
古代文人常将布局作为呆板的形 第一个要件 例证 “层次清楚”。 章实斋在韩退之《送孟东野序》挑例。 论述文章要讲轻重。
主要著作有《西 方美学史》《文艺心 理学》《谈美》《诗 论》。
篇章分析:
全文依据写作内容分为三部分。
第一部分(1、2段)论述选择与安排材料的重要性。 第二部分(3-8段)论述选择材料和安排材料。 第一层(3、4段)论述选择材料的问题。 第二层(5-8段)论述安排材料的问题。 第三部分(9段)总结全文。
下 页
开篇点旨:在作文运思时,最重要而且最艰苦的工作不在 搜寻材料,而在有了材料之后,将它们加以选择和安排。
例 从“变迁了形式,就变迁了内容”的角证
度,论述了选择与安排的重要性。
引证
继续说明选择与安排的重要性。英国 小说家斯沃夫特的观点“最好的字句 在最好的层次”。
类比 以战争用兵说明选择与安排的重要。
论述结构的 第二个要件 “轻重分明”。
返 回
论述文章要有主旨。 在文章中显出轻重的两种方法: 在层次上显出;在篇幅分量上显出。
论述文章的法与理之间的关系。
文章有一定的理,没有一定的法。
引证
大匠能诲人以规矩,不能使人巧。
引证
神而明之,存乎其人。
返
回
论述方法:
本文大量运用类比手法,精当,生动。文中将用兵 与作文想类比,将道理说得深入浅出,形象有趣,富有 说服力。文中许多生动的比喻,其实也都是类比手法的 运用。 例证法和引证法运用得娴熟、恰当。 作者从古今中外的作品、典籍中信手拈来许多生动 的例子与相关材料,恰到好处地穿插入文,使文章的观 点和论证建立在广泛总结前人经验的基础上,有力地证 明和深化了自己的论点。