员工个人能力评估表
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部门：
职位：”
姓名：
总成绩：
评估人：
时间：
A工作热情及积极主动性 成绩1-5评定成绩（）
1
2
3
4
5
被动工作，照章办事，偷懒，需不断监督与检查
以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查
能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情
积极主动地承担工作任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行
G专业能力成绩1-5评定成绩（）
1
2
3
4
5
不具备所从事的专业问题的处理能力，也不具备专业知识结构
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长，具有处理本专业的技巧
具备并表现出复合的专业技能，及处理专业问题的技巧
拥有并表现出复合的专业技能，具有应用专业知识的策划能力
参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦
与同事及客户合作热忱，参与/接受并支持团队的决定
与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策
D组织能力成绩1-5评定成绩（）
1
2
3
4
5
不能组织项目工作
能组织一般的工作，基本无差错，但经常出现凌乱的
现象
能组织一般的工作，基本无差错
能组织较复杂的项目，基本无差错
坦诚/主动/正面地与公司同仁交流信息，并能主动反馈与汇报；具备很好的口头及书面表达能力
及时/坦诚/主动/正面与公司同仁分享信息；能主动反馈与汇报，在交流中发现商机；具备很好的口头及书面表达能力，并善于倾听
C团队精神成绩1-5评定成绩（）
1
2பைடு நூலகம்
3
4
5
与同事或客户无法合作，并不支持及维护团队的决定
在团队决定与个人意识相抵触时不能服从大局
能组织复杂的项目，有条有理，基本无差错，受属下员工敬佩
E自我管理能力与汇报反馈能力 成绩1-5评定成绩（）
1
2
3
4
5
不遵守公司的规章制度及工作程序，个人没有发展目标，工作中遇到的问题从不汇报与反馈相关信息
自我管理能力不强，但能基本遵守公司的规章制度及工作程序；随遇而安，个人发展目标不明确
自我管理能力尚可，能遵守公司的规章制度及工作程序；个人发展目标明确
善于自我管理，并遵守公司的管理规范，将个人的发展与公司的长短期目标结合
善于自我管理，并遵守公司的管理性规范，寻找具有挑战性机会，追求自我发展
F学习能力成绩1-5评定成绩（）
1
2
3
4
5
很少学习缓慢
学习缓慢，但通常能记住，但不一定理解
学习速度尚可，能经常向主管请教
学习快速，记忆良好
领悟力强，拥有最新专业知识，善于在工作中学习
积极主动地承担工作任务，能够提出有创新的工作方法，勇于从正面角度反映不同意见
B沟通能力成绩1-5评定成绩（）
1
2
3
4
5
不能与同事及客户进行交流与沟通，不具备口头及书面
表达能力
经常出现与同事或客户不能沟通的现象；具备口头表达能力，但书面表达能力较差
注意与同事及客户沟通的方式方法，具备口头及书面表达能力
职位：”
姓名：
总成绩：
评估人：
时间：
A工作热情及积极主动性 成绩1-5评定成绩（）
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被动工作，照章办事，偷懒，需不断监督与检查
以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查
能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情
积极主动地承担工作任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行
G专业能力成绩1-5评定成绩（）
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不具备所从事的专业问题的处理能力，也不具备专业知识结构
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长，具有处理本专业的技巧
具备并表现出复合的专业技能，及处理专业问题的技巧
拥有并表现出复合的专业技能，具有应用专业知识的策划能力
参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦
与同事及客户合作热忱，参与/接受并支持团队的决定
与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策
D组织能力成绩1-5评定成绩（）
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5
不能组织项目工作
能组织一般的工作，基本无差错，但经常出现凌乱的
现象
能组织一般的工作，基本无差错
能组织较复杂的项目，基本无差错
坦诚/主动/正面地与公司同仁交流信息，并能主动反馈与汇报；具备很好的口头及书面表达能力
及时/坦诚/主动/正面与公司同仁分享信息；能主动反馈与汇报，在交流中发现商机；具备很好的口头及书面表达能力，并善于倾听
C团队精神成绩1-5评定成绩（）
1
2பைடு நூலகம்
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与同事或客户无法合作，并不支持及维护团队的决定
在团队决定与个人意识相抵触时不能服从大局
能组织复杂的项目，有条有理，基本无差错，受属下员工敬佩
E自我管理能力与汇报反馈能力 成绩1-5评定成绩（）
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不遵守公司的规章制度及工作程序，个人没有发展目标，工作中遇到的问题从不汇报与反馈相关信息
自我管理能力不强，但能基本遵守公司的规章制度及工作程序；随遇而安，个人发展目标不明确
自我管理能力尚可，能遵守公司的规章制度及工作程序；个人发展目标明确
善于自我管理，并遵守公司的管理规范，将个人的发展与公司的长短期目标结合
善于自我管理，并遵守公司的管理性规范，寻找具有挑战性机会，追求自我发展
F学习能力成绩1-5评定成绩（）
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很少学习缓慢
学习缓慢，但通常能记住，但不一定理解
学习速度尚可，能经常向主管请教
学习快速，记忆良好
领悟力强，拥有最新专业知识，善于在工作中学习
积极主动地承担工作任务，能够提出有创新的工作方法，勇于从正面角度反映不同意见
B沟通能力成绩1-5评定成绩（）
1
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3
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不能与同事及客户进行交流与沟通，不具备口头及书面
表达能力
经常出现与同事或客户不能沟通的现象；具备口头表达能力，但书面表达能力较差
注意与同事及客户沟通的方式方法，具备口头及书面表达能力