物理学专业(师范类民语)人才培养方案

物理学专业（师范类民语）人才培养方案

一、培养目标：

本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，能适应基础教育课程教学改革的中学物理教师以及具有良好的科学素养、创新精神，能够适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，能从事与物理学专业相关工作的专门人才。

二、基本培养规格

本专业学生主要学习物理学的基本理论和基本知识，受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练，具有良好的科学素养，人文素养，具备胜任中学物理汉语教学和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

１．掌握数学的基本理论和基本方法，系统地掌握物理学的基本原理，基本知识，了解物理学科新发展、新成就。

2、掌握物理学的基本实验方法和技能，具有较强的动手实践和分析、解决问题的能力，并具有一定的实验研究能力和创新精神。

3．熟悉教育法规，掌握教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养，了解基础教育改革的现状和发展趋势。具备扎实的中学物理汉语教学的基本技能。

4、掌握计算机基本知识，运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力。

5．具备一定的汉语水平，取得HSK－5级以上考试合格证书。

6．身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准。

三、主干学科：

物理学

四、主要课程：

基础汉语、专业汉语、高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、量子力学、数学物理方法、普通物理实验、中学物理教学论、物理学史与方法论、电子技术、多媒体CAI课件制作、中学物理教学研究等。

五、主要实践性教学环节：

包括生产劳动，军事理论与训练，实验（普通物理实验、近代物理实验等）、教育见习、实习、教育调查、社会调查、毕业论文等。

时间安排：

（1）军事理论与训练：预科第一学期，时间为2周

（2）生产劳动：修业第一学期，时间为3周

（3）实验：修业第一、二、三、四、五学期，3课时/周

（4）教育实习（见习）/专业实习（见习）：修业第七学期，时间为8周

（5）毕业论文：修业第八学期，时间为6周

（6）教育调查、社会调查：每个假期，共4周

六、学制和修业年限：

五年（一年预科、四年修业）

七、成绩考核及学位授予

按要求完成学业者授予理学学士学位。

八、课程安排及课时分配表（教学计划表）

物理学教学计划(教师教育本科理科民考汉)

九、课程分类学时（学分）统计

学时/学分 教学计划周学时数 学时

学分

一

二

三

四

五

六

七

八

公共必修课 1075 49 14 9 10 13 2 5 0 公共选修课 108 6 0 2 0 2 0 2 0 教师教育专业必修课

249 20 2 2 2 2 2 9 0 专业必修课 803 40 13 16 9 4 1 0 0 限定选修课 556 31 0 0 4 8 16 4 0 任意选修课

248

14

4

10

3039 160 29 27 25 27 25 28

4 18 18 18 18

17

20

4 18 18 18 18

8 8

2 2

3 3

41 40 78 18 18 18 340 160

2

2

2

2

8

1

2

349

主要课程简介

课程名称：高等数学

预修课程：

课程简介：函数、数列极限、幽灵敏极限、函数的连续性、导数与微分中值定理、导数的应

用、不定积分、定积分及其应用、空间解析几何与向量代数、多元函数的微分法及其应用、重积分及其应用、数项级数、幂级数与初等函数的幂级数展开、傅立叶级数简介。

考核方式：考试

教材及参考书：

1、《教学分析讲义》刘玉链等编

2、《高等数学讲义》樊是映川编高等教育出版社《力学基础》

课程名称：力学

预修课程：《高等数学》

课程简介：《力学》是物理系学生一门必修的重要基础课程。本课程从惯性参考系、动量守恒

定律和牛顿运动定律出发,全面讲授了质点运动学、质点动力学、功能原理、质点和质点系的角动量定理、刚体力学、弹性体的应力和应变、振动与波和流体力学等经典力学的基本内容、基本原理和基本规律。并且辅以电教手段和习题课, 以增强学生的物理概念和解决实际力学问题的能力。同时,为了适应现代物理学发展的需要,从物理学整体学力学,在本课程中还简要介绍了从经典物理到现代物理学的发展和当前物理学的新技术和新成就以及力学在现代科学技术中的价值和应用。

考核方式：考试

教材及参考书：

1、《力学基础》漆安慎,杜婵英高等教育出版社,1982

2、《力学(上册)》(第二版)梁昆淼人民教育出版社,1978

3、《力学》(伯克利物理学教程第一卷)0.基特尔,科学出版社,1979

4、《力学讨论》梁昆森,俞超,邱树业四川教育出版社,1985

课程名称：热学

预修课程：《高等数学》

课程简介：本课程系统讲授热物理的基础理论。内容包括热力学和分子物理两大部分。在热

力学部分,以热力学第一定律和热力学第二定律为主线, 从宏观上研究气体分子系统的状态及其变化规律。在分子物理学部分,以气体分子运动论和统计的概念为基础研究分子系统的微观量与宏观状态参量之间的关系, 从而揭示宏观状态参量的实质。除了研究系统的平衡过程以外,还介绍了非平衡过程,如扩散、热传导、粘滞等运输过程。最后两章综合运用宏观微观两种方法阐述非理想气体、固体、液体的性质及它们之间的转变规律。通过本课程的学习,可以较全面地了解自然界中物质的基本热性质和研究方法,为学习统计物理等后续课程打下坚实的基础。

考核方式：考试

教材及参考书：

1、《普通物理》(热学)顾建中编人民教育出版社