《包装设计》教案课程

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课堂教学计划

通过本节课的教学，向学生介绍包装的发展过程，扩展知识，了解 包装设

计中的经典案例，提高学生的学习兴趣。

重 点 包装设计的发展与经济、技术发展的关系; 难 点包装设计中的经典 教具准备多媒体教学、ppt

教 学 过程

、导入

PPT 展示一组经典包装，展开评论说明，深入包装的发展历史 二、讲授新课

（一）包装设计的发展足迹与未来 例子：古代埃及人制作木乃伊。

这可能是人类最早运用“包装”的手段来保持物体使之长久的行为，其目的性 很强，而且运用了当时人类所能掌握到的最先进的技术。从此， “包装”行为不断 出现在人们的生活、劳动和祭祀等众多领域，并及时结合运用所出现的科技新成果。 1 •包装的原始形态一一追求美感的容器

（1） 陶器 （2） 青铜器 ⑶漆器

古代劳动人民在长期的生产生活中，运用智慧，因地制宜，从身边的自然环境 中发现了

许多天然的包装材料，如木、藤、草、叶、竹、茎等。

3. 商业的出现与发展——包装促销功能的体现

例子：《韩非子》：“买犊还珠”。从侧面说明了当时商业对包装的重视，以及当 时的包装对消费者的吸引力。

4. 造纸、印刷技术的发明一包装技术、材料的进步

纸的出现，逐渐替代了以往成本昂贵的绢、锦等包装材料，运用到食品、药品、 纺织品、化妆品、染料、火药、盐等物品的包装中。 5. ----------------------------- 商业流通的发展 包装产业化的形成

例子：英国的Lipt on 茶包装被公认为是现代包装的先驱。借鉴了分块包装而 便于销售的经验。

6. 市场竞争的需求一包装形态的不断丰富

主要的包装材料如金属、纸板、玻璃、塑料等，能有今天丰富多姿的形态，是 历经了不断演变过程的。

（二）包装设计中的经典 1. 铝制易拉罐

2. “ HEINZ''食品包装

3. “TOBLERONE^克力包装

4. 喷雾压力罐

5. “可口可乐”玻璃瓶

6. “ KIWI ”鞋擦式鞋油包装

7. 三角纸盒（四面体纸盒）的设计 8. 纸制鸡蛋盒包装 三、作业

教学目标

2.

⑷ 瓷器

民间天然包装材料

思考题：包装设计的发展与经济、技术发展的关系

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第三周星期

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4.艺术性与时效性

三、作业

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第七周星期

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得困难,造成废品率的增加，这些相对会提高成本•同时还必须注意到材料对于造型的特殊要求•

四、作业

设计一款酒类或者化妆品类包装容器造型，绘出三视图、效果图、并附设计说明。A3绘图纸。

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8 •效果图

三、作业

绘制容器三视图，效果图，标出相关尺寸和要求，为下一节实践课用

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第十一周星期

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第十二周星期____________

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第十三周星期

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第十五周星期

一、新课内容

通过练习让学生掌握折叠纸盒结构设计（管盘式和非管非盘式折叠纸盒）的设计方法，学会平面展开图的设计，具有立体空间的设计能力。

二、作业

折叠纸盒结构设计（实践）临摹通用的纸盒结构4个

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通过练习让学生掌握折叠纸盒结构设计（异型折叠式纸盒）的设计方法，学会在通用包装的基础上，进行异型异型折叠式纸盒的平面展开图的设计，具有较强的立体空间的设计能力。

二、作业

折叠纸盒结构设计（实践）设计异型折叠式纸盒2个，附使用说明

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通过练习让学生掌握折叠纸盒结构设计四（手提式、开窗展示式和撕拉式折叠纸盒）的设计方法，学会在通用包装的基础上，进行手提式、开窗展示式折叠式纸盒的平面展开图的设计，具有较强的立体空间的设计能力。

对纸盒设计进行点评和总结

二、作业

折叠纸盒结构设计（实践）设计陈列式纸盒结构2个，附使用说明

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第十八周星期

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第二十二周星期

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第二十六周星期

一、导入

二、新课内容

在上次草图设计的基础上，根据主题概念，进行深入设计，完善草图，把图形、标志、文字、编排等都进行统一考虑。过程中多注意不同设计形式的比较和选优。

在方案确定之后，然后运用平面软件，上机进行标志设计方案的绘制。在绘制过程中，

注意造型的调整。

三、作业

构思一款系列化包装进行草图、标志设计方案的绘制。

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二、新课内容

在草图设计的基础上，根据主题概念，结合完成的标志设计方案，上机进行字体方案设计的绘制。注意字体方案与标志设计的风格的统一性。

上机进行图形设计方案的绘制。在绘制过程中，注意形式的变化，以及选择的图案与标志、字体的结合。时刻要注意整体风格的统一。

三、作业

构思一款系列化包装进行字体方案设计、图形方案设计。

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第二十八周星期

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