小学二年级语文 太阳的话

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拓展提升
1.太阳带来了哪些美好的事物?
花束、香气、阳光、温暖
2.太阳对我们有哪些希望?
珍爱生命、追求光明 热爱生活、积极向上
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阳光
细小的阳光 柔软的阳光 她们覆盖在我的身上 小小女儿一样的芳香 洒水与云彩一样的柔软
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这个春天 内心里的什么轻起来 眼前的明媚 让我相信 我居住的这个城市 许多的人和我一样 经历着新的创伤
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心灵感悟
• 作者艾青借太阳,象征光明、进 步,表达了作者对进步、民主的 新生活的向往。
随堂练习
在括号里填上合适的词语: 金黄的( ) 和煦的( 林间的( ) 春天的(
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) )
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补充句子,帮助记忆
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我带着金黄的花束,____________, 我带着和煦的阳光,____________。 快起来,快起来,快____________。 睁开你____________,让你看见我的 到来,请你们____________,让我把 ____________,把____________, 撒满你们____________。
屋束温
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nuǎn

gài

yíng

课文详解
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想一想,这是一篇怎样的文章呢?
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敞开你们的窗子吧, 推开你们的房门吧, 让我进去,让我进去, 进到你们的小屋里。
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我带着金黄的花束, 我带着林间的香气, 我带着和煦的阳光, 我带着春天的温暖。
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太阳带着__花__束___、__香__气_____、 _阳__光____ 和_温__暖__来到了我们身边。
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发散思维训练:
艾青爷爷的诗写得真好啊! 我们班上也有不少喜欢诗歌的小 朋友,今天老师就请你们在座的 同学来当一回小诗人。写一首 《月亮的话》。
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快起来,快起来, 快抬起头来, 睁开你被睫毛盖着的双眼, 让你看见我的到来。
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请你们张开双臂欢迎我吧, 让我把花束和香气, 把阳光和温暖, 撒满你们心的空间。
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听了太阳的话,你 想对太阳说些什么?
我想对它说:

。”
图解结构
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太阳的话 金黄的花束 林间的香气 和煦的阳光 春天的温暖
概括主题
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《太阳的话》是一首诗歌,用拟人化的手法写
了太阳对人们说的话,让人们要敞开心扉接受美好 的事物。
整首诗歌篇幅不长,却充满了热情,充满了朝 气,带给人一种积极向上的情感。
写法点拨
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在《太阳的话》中,艾青用太阳 象征光明和希望,用紧闭着门户的木 板房比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、 落后的环境,以第一人称代表太阳呼 唤国人改变现状,迎接光明。
2 太阳的话
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资料宝袋
作者简介:
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艾青,原名蒋海澄,他的代表作是 《向太阳》。
预习检查
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•太阳给我们带来了什么? •太阳给我们带来了这么多的礼物,你想对太 阳说些什么?
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chǎng xù jié bì sǎ 敞 煦 睫臂撒
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