班会主题《呼吸亲情,学会感恩》
主题班会呼吸亲情学会感恩
主题班会－－呼吸亲情，学会感恩地点：初一（7）班教室活动日期：2xx2年xx月28日主持人：邓秋金参与者：初一七班全体同学及班主任一、教学目标：1、让学生懂得父母的辛苦，理解父母，增加对父母的感情。
2、让学生懂得孩子应该要孝顺父母，父母为孩子付出了许多，要为父母做些小事表示感恩。
3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，在富有感染力的歌声和表演以及视频中升华情感。
二、教学准备：1、让学生为展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。
关于感恩的主题，必要的话，可多人组合。
2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、小测验的题目等。
3、事先让学生在黑板上写上主题并设计些图案。
4、多媒体的运用。
（可将大量的资料制作成microsoftpowerpoint软件）三、教学思路在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。
最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。
四、教学过程：（一）正式开始之前播放《懂你》，主持人在歌声快要结束时说开场白宣布班会开始。
3Mins主持词有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
在这个世界上我们最应该感恩的人是我们的父母，为了表达我们对父母的感谢，请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物，送给亲爱的爸爸妈妈。
初一七班，呼吸亲情，学会感恩主题班会现在开始。
同学们，你们知道母亲节和父亲节吗？知道康乃馨吗？你总应该知道，是谁在你失落的时候安慰你，是谁在你欢喜的时候拥抱你，是谁在你生病的时候担心你？是谁在你入睡的时候陪伴你？是谁在你出门的时候想念你？还有太多太多.........她就是我们的爸爸妈妈。
让我们用最美丽的语言赞美我们的爸爸妈妈，请欣赏诗朗诵《父爱如山，母爱如水》。
表演者：陈甦，余新华。
（二）诗朗诵《父爱如山，母爱如水》-----陈甦余新华5mins合：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。
呼吸亲情学会感恩主题班会范文多篇
呼吸亲情学会感恩主题班会范文多篇呼吸亲情学会感恩主题班会4篇呼吸亲情学会感恩主题班会呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案-好文推荐设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、邀请父母参加班会活动呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案-好文推荐。
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：一、宣布活动开始：主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。
甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。
乙：人们还要送食物给那些饥饿的人呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案-好文推荐。
甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。
合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。
让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。
二、回顾篇――走近亲情甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。
学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义呼吸亲情，学会感恩主题班会及教案-好文推荐。
呼吸亲情,学会感恩.docx
呼吸亲情，学会感恩尊敬的各位评委老师：你们好！我今天说课的题目是《呼吸亲情，学会感恩》。
一、说教材《呼吸亲情》是五年级下册第四个主题的第一个活动。
本活动以感恩父母为主题的主题班会教材，教材包括“走进亲情”、“体会亲情”、“回报亲情”这三个部分。
本节课，通过《呼吸亲情》的教学，使学生知道在自己成长过程中，父母所付出的辛劳和无私奉献，父母的爱无处不在，无时不在，从而让学生读懂父母的心，理解父母的心，感激父母养育之恩，学会表达自己对父母的感激之情，并用自己的实际行动去回报父母的恩情。
它有利于学生形成良好的感恩思想，为学生长大后回报社会、回报祖国打下了扎实基础。
二、说学情现在的孩子都是家里的小皇帝、小公主，很多孩子生活在长辈溺爱中，养成以“自我”为中心，不体恤长辈的辛苦的不好习惯，五年级的学生已处于一个相对思想叛逆的阶段，因此，唤醒学生的亲情认知，使感恩教育落到实处显得尤为重要。
三、说目标基于以上考虑,我确定本节课的教学目标如下：1、体会生活中父母的爱。
2、理解和感悟父母的爱。
3、学会在生活中如何表达感恩。
重难点重点：感受生活中的亲情，并能正确感悟到父母的爱。
难点：现在的孩子习惯了接受，对于如何付出懂得并不多，因此学会在生活中如何去表达自己对父母的感激，是本堂班会课的难点。
说教法、学法本节课我在课前精心准备了多媒体课件，感恩卡片。
通过播放歌曲，朗诵诗歌、故事等多种形式教学，通过引导学生进行课前调查、讨论来培养学生分析问题的能力，并学会进行积极的小组合作。
课前准备学生：1.观察生活中父母对自己的照顾和言行，调查同学、邻居、亲友家长对子女付出时的想法。
2.搜集古今中外父母为儿女甘心奉献的故事或诗歌。
教师：1.制作感恩卡2.制作多媒体课件我预设本课的教学过程为以下四版块。
一、感知亲情，知多少上课伊始，我用多媒体播放一首歌颂母亲的赞歌（什么诗要写具体！），引出今天的妈妈一词，再让学生用一句话形容自己的妈妈，并进行现场大访问，由此唤起学生内心深处对妈妈的印象。
温暖如春呼吸亲情拥抱父母学会感恩主题班会
温暖如春呼吸亲情拥抱父母学会感恩主题班会温暖如春，呼吸亲情，拥抱父母，学会感恩。
这是一个我们每个人都需要关注的主题，因为亲情是我们生命中最宝贵的财富，而感恩是我们成长道路上必不可少的心态。
今天，我们将在本次班会上深入探讨这一主题。
首先，我们要明白亲情是何等的重要。
父母是我们生命中最早的引导者和指南针，他们无私地为我们付出，无条件地给予我们爱和关怀。
他们的爱是伟大的、深沉的，是我们成长中最长久的支撑。
我们成长过程中，难免会有磕磕绊绊，遇到困难和挫折，但父母始终在身旁给予我们支持和鼓励。
他们为我们提供了一个温暖的家，给予了我们安全感和归属感。
因此，我们要珍惜和回报他们的爱，通过关心和尊重他们，传递我们对他们的深深的感激之情。
感恩的心态是我们日常生活中最重要的品质之一。
我们活在一个充满诱惑和功利主义的社会，很容易迷失自我、追求个人利益，而忽视了身边那些默默支持我们的人。
感恩，就是要从心底里感激他人对我们的一切付出和关心。
感恩的心态能够让我们更加珍惜身边的人和事物，能够使我们更加满足和快乐。
同时，感恩还能够培养我们的宽容和谦虚，使我们变成一个更加优秀和懂得付出的人。
因此，学会感恩是我们成长的必备素质，也是我们与人和谐相处的关键。
在学会感恩的过程中，我们更应该关注父母的角色。
父母是我们最亲近的人，他们的付出和关爱是我们感恩的主要来源。
首先，我们要懂得感恩他们的养育之恩。
从我们出生那一刻起，父母就为我们付出了巨大的努力。
他们用自己的爱和关怀给我们无微不至的呵护，教导我们成长，给予我们爱和支持。
我们要时刻铭记这份恩情，并通过关心和关爱他们，回报他们的辛勤付出。
其次，我们要懂得感恩他们的教育之恩。
父母是我们的第一任老师，他们教会我们做人的道理和价值观。
他们用自己的言传身教，教导我们怎样面对困难，怎样处理人际关系，怎样正直地生活。
这些教诲会伴随我们一生，成为我们成长道路上的指南和支持。
我们应该从他们身上学习，借鉴他们的人生经验，培养良好的价值观和品德。
呼吸亲情 感恩父母主题班会教案
3、收集整理资料（包括相关视频，音乐，图片及学生家长的录音等），制作PPT4、布置活动场地，同学们写下对父母最想说的话四、班会过程1、主持人宣布江津中学12高13班“呼吸亲情感恩父母”主题班会开始男：我们在父母的庇佑呵护下如温暖的小花般绽放，时光的年轮却在父母的脸上印下了车辙的沧桑。
女：爱，并不是要挂在嘴边，而是需要复制粘贴，单元当你看到父母渐行渐远的身影时，不会留下抹不去的遗憾。
合：下面我宣布江津中学2012高13班“呼吸亲情，感恩父母”主题班会现在开始。
2、播放视频《天堂午餐》，引出“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”男：首先，我们先来看一段一段视频《天堂午餐》。
3、配乐诗朗诵《如果有一天》，同时播放相关视频与图片女：是啊，当你在等以后，就已经失去了永远。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
下面有请张素菡，夏秋寒，李本杰，夏青青为大家带来诗朗诵《如果有一天》，让我们一起来倾听吧。
4、情景剧《感恩父母》男：感谢他们的深情朗诵。
感谢生育你的人，是他们是你体验生命；感谢抚养你的人，是他们让你不断成长；感谢陪伴着你的人，是他们给了你避风的港湾，不离不弃；我们是不是该问自己“拿什么感谢你，我的父母？”下面请欣赏有刘艳茹等同学带来的情景剧《感恩父母》。
5、孝心起义，真情告白，播放来自父母的录音，请同学谈谈感受女：感谢他们带来的表演。
我们总是在抱怨，父母不理解我们，然而我们又何尝不是呢？真情告白，孝心起义，冲破心底的隔阂，让亲情溢满胸口。
男：下面，让我们来听极端来自我们的父母的音频。
1、幸弋淼妈妈：淼淼，妈妈希望你每天都是开心快的，作为父母，爸爸妈妈给了你一个健康的身体，但其实这是远远不够的。
关于未来，关于命运，关于前途，都完全掌握在你的手里。
如何去实践的经历，我们只能给你一些抽象的指导。
或许，你和爸爸妈妈之间，缺少的不是亲情，而是对于亲情的理解，彼此的理解，相互的理解。
这样，好不好，让我们一起学会学习，学习生活，学会做人，用丰富的知识，丰满的人格来谱写自己的人生。
呼吸亲情,学会感恩经典演讲稿
呼吸亲情,学会感恩经典演讲稿篇一：“呼吸亲情学会感恩”【主题】呼吸亲情学会感恩【时间】XX年8月30日（星期五）【地点】七年级（5）班教室【组织者】陈仕花【参会者】七年级（5）班全体学生【主持人】【活动目的】1、通过学生自我教育活动，使学生深刻体会到父母、师长、亲人、同学、朋友之间无私的亲情与友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
2、培养学生的责任感和团队精神，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
【活动形式】诗朗诵、歌唱、学生互动【活动过程】一、真情导入（主持人朗诵诗歌《游子吟》登场）甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们合：大家好！甲：我宣布七年级（5）班“呼吸亲情学会感恩”主题班会，合：现在开始！二、拷问心灵甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。
乙：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢？甲：下面进行现场调查乙：（1）你知道你的父母的生日吗？（2）你知道你的父母最爱吃什么菜吗？（3）你知道你的父母对你的希望是什么吗？甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，因为父母会对我们的一切记忆都是非常深刻的。
因此从今天开始，我们要更加关注关心我们的父母，让他们也能感受到被爱的幸福！三、体悟亲情乙：爱是纯洁的，也是温暖的；爱是无限的，也是不朽的。
甲：爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来，给予我们不泄的动力，让我们勇往直前。
乙：接下来请全体同学起立合唱歌曲《让世界充满爱》献给我们挚爱的父母。
主题班会-呼吸亲情,学会感恩
主题班会-呼吸亲情，学会感恩设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、邀请父母参加班会活动。
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：一、宣布活动开始：主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。
甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。
乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。
甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。
合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。
让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。
（2）学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为我取名的含义。
（3）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（4）讲讲自己眼中的父母。
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩
班会方案：主题班会呼吸亲情，学会感恩1. 引言主题班会是学校教育教学工作中的重要内容，通过班会活动的开展，可以增进师生之间的情感交流，培养学生的社会责任感和感恩意识。
本文将介绍一个有关主题班会活动的方案：呼吸亲情，学会感恩。
2. 活动目标•增进班级之间的凝聚力和友谊•培养学生的感恩意识和家庭情感•培养学生的合作精神和责任感3. 活动准备•材料准备：纸张、彩色笔、铅笔、贴纸等•场地准备：教室或多功能厅•时间安排：一节班会时间（约40分钟）4. 活动过程步骤1: 感受呼吸的力量（5分钟）在活动开始之前，引导学生通过深呼吸来集中注意力，并让他们感受到呼吸的力量。
让学生闭上眼睛，深吸一口气，然后缓慢地呼气，让他们注意到呼吸时身体的变化和感觉。
步骤2: 回忆美好亲情时刻（10分钟）让学生回忆一段与家人共度的美好时光，比如一次旅行、一次聚餐或者一个温馨的夜晚等。
鼓励他们分享这些亲情时刻带给他们的快乐和幸福，可以利用小纸条或者口头表达的方式进行分享。
步骤3: 绘制亲情图画（15分钟）在班级中发放纸张、彩色笔和铅笔等绘画工具，让学生绘制自己与家人之间的美好时刻。
鼓励他们将自己的情感和回忆通过图画表达出来。
步骤4: 分享亲情图画（10分钟）请学生逐个分享自己的亲情图画，并让他们分享他们绘制这幅图画时的感受和想法。
其他学生可以用贴纸或口头表达的方式给予肯定和鼓励。
步骤5: 学会感恩（10分钟）通过学生的亲情分享，引导他们思考自己应该如何感恩家人的爱和付出。
鼓励他们写下一封感恩信，表达对家人的感谢之情，并鼓励他们在家庭生活中主动承担更多责任，以回报家人的关爱。
步骤6: 自愿表达感恩（5分钟）请有自愿的学生分享自己写的感恩信或者感恩的行动，鼓励其他学生也可以在班级中以自愿的方式表达对家人的感恩之情。
步骤7: 总结和展望（5分钟）在活动结束时，对这次班会活动进行总结和展望。
鼓励学生思考他们通过这次班会活动学到了什么，以及在以后的生活中如何更好地感恩和珍惜家人。
呼吸亲情学会感恩演讲稿子
呼吸亲情学会感恩演讲稿子篇一：《呼吸真情,学会感恩》说课稿《感恩的心》德育活动课说课稿对于学生来说这是一次心灵的感悟，是思想升华的契机。
同时，对于我们教师来说，也是使我们德育工作提升一个新的领域的一次机遇，也是对未成年人教育的一个方式，通过这次活动课我想更会使学生的德育教育有一个新的突破；我坚信在活动后定会激起教师们对于德育建设的潜力研究与实践。
其次，感谢属于我的42名淳朴善良的孩子们，是他们给予我育人的信念。
同时也是他们激起我对感恩的呼唤。
一设计思路：在和家长的谈话过程中,我发现现在的孩子们都是独生子女,父母对他们大都是娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人自私的品质.甚至有的同学还经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,使做父母的很伤心。
在《德育》读本中的《交往的技巧》、《爱的甘泉》、《独生子女不独了》以及《当代家长》中的《代沟并非难以超越》等文中，我看出现在孩子更需要感受爱、理解爱。
所以, 我依据我班学生的实际情况设计了这节以《呼吸真情，学会感恩》为主题的班会课，更多地从“心存感激、学会感恩”这个角度，让学生对父母、老师、社会多一份理解。
二教学分析活动课内容分析：感恩是中华民族的优良传统,是一种生活态度，一种品德。
所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。
所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
我们这节活动课，就是要给他们创造一个爱的氛围，让他们学会关心,知道感恩, 创造更为和谐的社会。
教学对象分析：在和家长的谈话过程中,我发现现在的孩子们都是独生子女,父母对他们大都是娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人自私的品质。
高二年级主题班会教案：呼吸亲情,学会感恩【可编辑版】
高二年级主题班会教案：呼吸亲情，学会感恩高二年级主题班会教案：呼吸亲情，学会感恩一、地点：高二（3）班教室二、主题：呼吸亲情，学会感恩三、教学目标：1．让学生理解父母对自己无私的爱。
2．增加学生的责任感。
3．学会感恩父母，用实际行动回报家人。
四、班会形式：学生演讲、朗诵、故事分享等。
五、课前准备：（1）对同学进行思想引导，认真思考。
（2）邀请部分家长参加六、班会过程：（一）播放课件，配合音乐和图片，主持人创设情境导入主题（附台词）：没有他们，便没有我们是他们哺育了我们，是他们拓开了道路没有他们，我们的世界是残缺的没有他们，我们的世界是跛脚的他们的存在，使我们的世界完整他们的存在，使我们的生命鲜活有了他们，我们才可以超越历史有了他们，我们才可以赢获明天世上有一部永远也写不完的书——那便是父母无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路平安。
（二）感受父母之爱教师明确：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
现在就让我们一起欣赏配乐朗诵《只言片语感受父亲》和《母亲，我爱你》，来感受一下父母那无私伟大的爱吧。
（播放课件）1、每一个父亲期盼着我们的降生，呵护着我们成长．父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。
父亲的爱，无处不在!父亲的爱，藏在粗糙的双手中，那双手，不辞辛劳地撑起了我们的家．父亲的爱其实很简单。
它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己．我们伟大的父亲，是你用坚实的臂膊养育了我们；是你用顽强的意志教育了我们，是你那勤劳的双手创造了我们的存在．我们的成功，最应分享的就是我们的父亲．我的父亲，我知道，无论如何，你都深深地爱着我，我永远都被父爱包围着，我都将在你的幸福怀抱中，我很幸福，也很快乐．2、母亲像冬天的太阳一样，在遇到挫折时，会鼓励我们,安慰我们，温暖我们的心母亲像黑夜里的一盏明灯，在我们迷失方向时，她会指引我们,照亮我们，走向光明母亲像秋夜中的明月，在我们孤独,无助时，她会陪伴我们,支持我们，给我们充满信心母亲，一天到晚为了我们而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔。
【感恩主题班会教案】三年级主题中队会：《呼吸亲情,学会感恩》
【关键字】感恩主题班会教案三年级主题中队会：《呼吸亲情，学会感恩》指导思想:小学生守则第七条提出:要孝敬父母，尊敬师长。
为了更好的开展“孝敬父母”的教育活动，弘扬中华民族的传统美德，《呼吸亲情，学会感恩》这堂以孝心为主题的班会课，让孩子认识到，在家庭里父母对孩子的爱不是单向的，应该是双向互动的。
孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。
所以,感恩教育应该让孩子从感恩父母开始。
活动过程：队会仪式：1、全体起立，出旗，敬礼，奏乐。
2、礼毕，唱队歌。
3、全体坐下。
三（9）中队“呼吸亲情，学会感恩”中队会现在开始！合唱：《相亲相爱一家人》甲：回眸我们的人生，我们就会发现我们永远沐浴在父母的爱河里。
乙：自从我们呱呱坠地，父母们就用他们的汗水与心血编织了一张张浓郁的爱网，网住了外面的一切风风雨雨。
丙：父母向我们展开博大的胸怀，拥抱着我们，呵护着我们，为我们默默地无私奉献着......给予了我们一个温馨幸福的家。
丁：没有阳光，就没有温暖。
甲：没有水源，就没有生命；乙：没有父母，就没有我们；丙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
合）怀抱一颗感恩的心，才能成为一个真正的人。
乙：请听相声《大拇指和食指》丙：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐意，那是大树对滋养它的大地感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
丁：今天是我们成长过程中十分重要的一天。
在这个春意浓浓的日子里，将给我们留下永恒的记忆。
多想有一个机会，让你们静静地倾听我们的心声，欣赏我们的才艺，对父母深情地说一声：您的孩子长大了！丙丁：请听乐器连奏。
甲:“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
”大诗人孟郊的千古绝句高歌了一首母爱的赞歌.妈妈给予我们的点点滴滴的爱，我们时刻铭记在心。
乙：如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉,甲：如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片天空。
呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿（精选17篇）
呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿（精选17篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在当今社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿（精选17篇），希望能够帮助到大家。
呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿1亲爱的同学们：你们好！你们一家都知道感恩这个词吧！今天我演讲的题目是“学会感恩”。
哪位家长不希望自己的孩子孝顺，懂事，感恩父母呢？然而现在许多孩子都不听话，不懂事，还经常和父母顶嘴，父母该有多伤心呀！在古时候，有一个孩子叫黄香，他从小就非常孝顺，可是他的母亲生了重病过世了，只剩下他和父亲相依为命。
在炎热的夏天里，父亲外出工作，每天都很晚才回家，黄香却在等父亲回家来自己才睡觉。
夜里，父亲回到家，累得满头大汗躺在床上，黄香拿着一把小扇子走过来为父亲扇风，父亲渐渐睡着了，黄香累得汗水把衣服都弄湿了，但他觉得只要父亲可以好好休息，自己就也可以好好休息了。
在寒冷的冬天里，黄香不顾自己的被窝有多冰冷，也要让父亲的被窝温暖。
父亲的被窝很暖和，这样父亲就不会觉得冷了。
黄香觉得这样做是应该的。
乌鸦也是一种孝顺的鸟，乌鸦是反哺动物，大家都知道吗？它不像其他鸟，长大了不顾家长，自己飞走了，而乌鸦却是留下来照顾自己的家人，是一种十分孝顺的鸟。
现在，很多同学都不懂得感恩父母，我们要多关心自己的父母，多照顾自己的父母，多向黄香或乌鸦学习孝顺父母。
同学们，让我们一起做孝顺父母、关心父母，懂得感恩父母的好孩子吧！谢谢大家！我的演讲结束了！呼吸亲情学会感恩主题班会演讲稿2各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。
乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废务必终身坐轮椅，他一向大叫着问自我：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩班会方案：主题班会呼吸亲情，学会感恩1.活动背景：在当今社会快节奏的生活中，家人之间的互动和沟通变得越来越少。
为了增强班级同学间的亲情，培养感恩的价值观，我们组织了这次主题班会。
2.活动目的：●加强班级同学之间的亲情，建立密切的人际关系。
●培养同学们感恩的态度，学会珍惜身边的亲人和所拥有的一切。
3.活动时间：活动将于年月日下午X点开始，预计活动时长为1小时。
4.活动流程：4.1 活动开场（5分钟）●主持人开场致辞，介绍本次班会的主题和目的。
●班级歌曲欣赏。
4.2 感恩互动游戏（25分钟）●分组进行感恩互动游戏，通过游戏促进同学们之间的交流和合作。
●游戏示例：感恩接力赛，每个小组成员依次说出自己所感恩的人或事，并传递“感恩接力棒”。
4.3 家庭忆往（15分钟）●邀请同学们分享一个和亲人有关的美好回忆，可以是一次旅行、一次聚会或者一次特别的生日庆祝等。
●提醒同学们在分享过程中要表达对亲人的感恩之情。
4.4 亲情手工制作（10分钟）●提供材料和工具，让同学们制作一份小礼物送给自己的亲人，以表达他们的爱和感恩之情。
5.活动结束：●主持人总结活动内容，强调感恩的重要性，表达对同学们积极参与的肯定和感激之情。
●提醒同学们在平时的生活中要经常与亲人交流，共同创造更多美好的回忆。
附件：附件1：感恩互动游戏规则和说明附件2：亲情手工制作材料清单法律名词及注释：1.亲情权：指个人对自己的亲人享有特殊的关怀、尊重和保护的权利。
2.感恩：一种积极向上的情感态度，指对他人的善意和付出表示感激和尊重的心理状态。
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩
班会方案：主题班会呼吸亲情,学会感恩班会方案：主题班会呼吸亲情，学会感恩
一、引言
本次班会的主题为呼吸亲情，学会感恩。
通过这次班会，我们希望能够增强同学们对亲情的认识和体验，学会珍惜亲情，并向父母心存感激之情。
二、目标
1：增强同学们对亲情的认识和意识。
2：提醒同学们要珍惜与家人的相处时间，表达对父母的感激之情。
三、活动安排
1：回顾亲情的重要性
- 通过短视频、图片等形式回顾亲情的重要性，让同学们思考和认识到家庭对个人成长的影响。
- 引导同学们分享自己与家人的美好时刻和亲情故事。
2：家人角色扮演
- 将同学们分成小组，每组扮演一个典型的家庭成员角色，如父亲、母亲、兄弟姐妹等。
- 在限定时间内，组织同学们进行角色扮演，通过体验不同家庭成员的角色，增进对亲情的理解与感悟。
3：亲情问答游戏
- 设计一些与亲情相关的问题，分成小组进行问答游戏。
- 通过游戏的方式，让同学们更深入地了解亲情，激发对亲情的思考与表达。
4：感恩家人写信
- 鼓励同学们写一封感恩信，表达对父母的感激之情。
- 分享写信的经历和感受，培养同学们的表达和感恩意识。
四、附件
1：亲情短片：附件1
2：亲情图片集：附件2
五、法律名词及注释
1：亲情：指家庭成员之间的血缘关系或法定关系，包括父母与子女、兄弟姐妹之间的关系。
2：感恩：对他人给予的恩惠和关爱表示感激和回报的情感和行为。
呼吸亲情 学会感恩主题班会
主题目的
增强学生感恩意识
促进家庭关系和谐
通过本次班会，使学生认识到父母、亲人 和社会的付出与关爱，从而培养他们的感 恩心态和情感。
引导学生理解家庭成员之间的相互支持和 关爱，增进家庭成员之间的沟通和理解， 从而营造和谐的家庭氛围。
提高学生道德素质
弘扬中华民族传统美德
感恩意识是道德素质的重要组成部分，通 过本次班会，提高学生的道德素质和社会 责任感。
Hale Waihona Puke 团队协作在班会活动中，学生们通过合 作完成任务，提高了团队协作
意识和能力。
对未来的期望和展望
持续感恩
希望学生们在未来的日子里，能够将 感恩的心态融入日常生活，持续感激 身边的人和事。
家庭和谐
期望学生们能够更加关注家庭关系， 与家人保持良好的沟通和互动，营造 和谐的家庭氛围。
个人成长
希望学生们在感恩的心态下，不断努 力学习和成长，成为有责任感和关爱 之心的人。
社会贡献
期望学生们能够将感恩的心态延伸到 更广阔的领域，积极参与社会公益活 动，为社会做出贡献。
THANKS
感谢观看
帮助做家务
主动承担一些家务，减轻亲人的负担 ，让他们有更多的时间和精力去处理 其他重要的事情。
关心和体贴
在日常生活中，多关心亲人的需求和 感受，体贴他们的辛苦和付出，用行 动来回报他们的爱。
学会珍惜和感恩生活中的点滴
记录点滴
把生活中值得感恩的点滴记录下来，时常回顾和品味，让自己更加珍惜眼前的 幸福和美好。
感恩教育是中华民族传统美德的重要组成 部分，通过本次班会，弘扬中华民族传统 美德，传承优秀文化。
02
亲情的重要性
家庭对个人的影响
家庭是个人成长的摇篮
呼吸亲情学会感恩主题班会教案
呼吸亲情学会感恩主题班会教案呼吸亲情学会感恩主题班会教案（通用7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的呼吸亲情学会感恩主题班会教案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
呼吸亲情学会感恩主题班会教案1活动目的：1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。
活动准备：多媒体课件。
活动地点：多功能教室。
主讲人：活动过程：一、老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节（thanks giving day）是北美洲独有的节日，始于1621年。
1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四（The fourth thurs day in november）为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵。
呼吸亲情学会感恩主题班会教案2班会主题：学会感恩班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
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孝敬父母是中华民族的传统美德， 是做人的最基本道理。其实父母并不 需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做 什么大事，而是要求我们从现在做起 ，从点滴做起；有时候关心孝敬父母 ，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福 、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱， 甚至只是一个微笑。
2020/8/1
• 朗诵:《感恩》
•
感激生育我们的人，
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
2020/8/1
2020/8/1
• 1.父母为我们做了很多很多，请讲讲： 父母令你最感动或者最难忘的一件事 。
• 2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特 别感动的事情，有的学生甚至没有过 这种验,但他们平凡的工作足以令人感 动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工 作。例如：父母做什么工作？什么时 候上下班？工作时间长吗？你觉得你 的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛 苦地工作呢？
感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
2020/8/1
• 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
•
因为他们使我们体验生命；
•
感激抚养我们的人，
•
因为他们使我们不断成长。
•
感激帮助我们的激关怀我们的人，
•
因为他们给我们温暖。
•
感激鼓励我们的人，
•
因为他们给我们力量。
2020/8/1
• 感激教育我们的人， • 因为他们开化我们的蒙昧。 • 感激伤害我们的人， • 因为他们磨炼了我们的心志； • 感激绊倒我们的人， • 因为他强化了我们的双腿； • 感激欺骗我们的人， • 因为他们增进了我们的智慧； • 感激藐视我们的人， • 因为他觉醒了我们的自尊； • 感激遗弃我们的人， • 因为他教会了我们独立。
韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
2020/8/1
我在家里最经常对父母说 的话是什么？ 父母经常对我说的话是什 么？
2020/8/1
我们在家最常说： 我回来了！ 哦，我知道了！ 你真烦！ 今天吃什么啊？ 我没钱了！ 老师要你签名。
父母最常说： 你要好好学习啊！
2020/8/1
学生讨论下面同学的做法：
• 有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很 高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家 就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活 动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务 劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝 敬父母，其他都是多余的。
• 这位学生在接受了孝敬父母的教育后写下 了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好 好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不 再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世 界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最 幸福的生活吧。
2020/8/1
们母 做亲 作也 业曾
陪 着 我
2020/8/1
的的父 身肩爱 躯膀如
托山 起， 我宽 们阔
2020/8/1
母亲曾背着我们劳作 2020/8/1
2020/8/1
2020/8/1
2020/8/1
挨杖伤老
• 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的 母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就 举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨 言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时 ，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道 ：“往常打你时，你都能接受，今天为什 么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我 觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康 ，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体 不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流 下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
2020/8/1
讨论: 如何感恩父母?
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什 么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、 你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈 的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教 导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母 提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和 父母沟通） 2020/8/1
• ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商 量,征求和认真考虑父母的意见.。
• ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向 和时间告知父母（未成年人保护法）
• ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇 报自己在学校的学习生活情况，不让父母 操心
• ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出 （实话实说）
2020/8/1
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方又情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己 伴我一生让我有勇气作我自己
2020/8/1
• 在我们的成长道路上， 要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸 福的生活，因为他们让 我们没有忧虑地成长， 常怀感恩之心的人是最 幸福的，常怀感恩之情 的生活是最甜美的。同 学们，让我们学会感恩 ，学会感激，用感恩之 心去生活吧。
2020/8/1
感恩的心
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方又情归何处 谁在下一刻呼唤我