美国联邦政府的确立

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4.(2009年上海单科10)近代以来许多国家实 行了三权分立的政治体制,“三权”是指(B ) A.立法权、行政权、监察权 B.立法权、行政权、司法权 C.行政权、司法权、考试权 D.监察权、考试权、行政权
解析:B 从《论法的精神》到美国1787年宪法, 主要体现的是立法权、行政权、司法权三权的分 立。
政府首脑 立法权 政府与议会的关系
1.(2010·辽宁、湖南、宁 夏文综29)图四是英国1782年 的一幅漫画。此漫画反映了 ( )
D
A.英国国际地位下降 B.英美关系亲近友好 C.英国承认美国独立 D.英国愿与美国和解
1.D 此题如果单纯从画面去考虑,倒是很容易选 择:双方把武器放下相互拥抱:流浪的女儿(左) 箭头朝下,双臂紧握武器,仍具有防卫意识;“不 列颠娜”(右)把盾牌放下,箭头向上,主动伸出 双臂拥抱“美利坚”。如此画意不是很明显吗?C 对于部分学生可能有一定的干扰,问题出在对漫画 所反映的内容的历史背景知识没有牢固掌握,关于 美国独立的战争的过程,新课程教材无论是人教和 岳麓版,在时间和内容上都很模糊。所以此题实际 上只涉及初中历史知识。美国独立战争:1775(6) —1783,1783年英国正式承认美国独立,由此可以 排除C。A、B容易排除。当然漫画实际上反映的是 1782年美英签订《巴黎和约》,两国正式结束战争 状态。
9.(2007广东历史单科,18)有学者指出:“那 些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的 大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等),已 在新英格兰(英国在北美的殖民地)的法律上得到 了全部承认,并被订于法律的条款之内。”对这 句话的正确理解是( C ) A.17世纪的新英格兰已是一个法制国家 B.17世纪的英国还处于封建势力的统治之下 C.美国的民主政治早在17世纪就开始孕育 D.欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响 解析:C 正确解读材料,材料的含义是:17世纪, “自由与平等”观念在欧洲和英国人还难以理解的 时候,新英格兰(北美殖民地,也就是美国的前身) 已经写进法律条款中了。意思再明显不过了,美国 的民主政治早在17世纪就开始孕育。
1783年英国承 1775年来克星顿枪声 认美国独立
6 1776年英属北美13个殖民地宣布独立, 1 1776.7.4 大陆会议通过 建立美利坚合众国。实行邦联制。
《独立宣言》
2.必要性:
美国独立后的严峻形势,要 求美国必须改革政体。
3.理论来源: 欧洲启蒙思想家的三权分 立思想,为其奠定了思想基础。
(2)西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结 合,在整个政治制度史中堪称典范,对以后资本 主义国家制度的建立起到了示范作用。 (3)联邦制赋予政府强有力的权力,利于国家 的巩固,联邦制政府实行三权分立的原则,权力 之间制约平衡,防止专制独裁,保障了资产阶级 民主制度。
• (4)、地方自治权与中央政权保证了较为 和谐的关系,维护国家主权的同时,有利 于地方的积极性的调动和创造性的发挥。
美国联邦政府的建立
世界上的政体形式
• 君主政体: 君主专制政体、君主立宪政体、 (二元君主立宪制政体、议会君主立宪政体) • 共和政体: 总统制、议会制、委员会制
君主政体
指国家的最高权力实际上或名义上由君 主一人掌握的政体。 其中君主专制政体是指由君主一人掌 握国家最高权力的政体; 君主立宪政体是指君主不再享有专制 政体下的无限权利,其权力受到宪法和议 会限制的政体。 其中二元君主立宪制政体下君主的权 力受的限制极少,议会君主立宪制所受的 限制较大。
源自文库
乔治•华盛顿(1732年-1799 年),美国开国总统。早年当 过土地测量员。在美国独立战 争中,他任大陆军总司令,为 美国的独立作出了巨大的贡献。 1789年当选总统,1793年再 选连任。由于他对争取美国独 立、发展美国经济、建设民主 法制和巩固联邦基础所作的贡 献,被美国人尊称为“国父”。
1797年两届任满后,华盛顿拒绝再参加竞选,隐退回 乡。此举开创了美国历史上摒弃终身总统制及和平转移权 力的范例。
解析:B 1787年宪法颁布的制定主要是因为独立 后建立的邦联制政府,严重松散,不能保护资产 阶级及种植园主的利益,因此制定1787年宪法的 主要目的是加强中央集权,建立一个强强有力的 中央政府。
7.(2008年广东文基32)下列宪法中,首次规 定司法权与行政权、立法权分离的是( C ) A.英国《权利法案》 B.德意志帝国宪法 C.美国1787年宪法 D.法兰西第三共和国宪法 解析:C 英国《权利法案》仅仅是限制了王权, 并未对三权分立进行规定, 德意志帝国宪法颁 布于1871年, 法兰西第三共和国宪法颁布于 1875年,因此最早规定司法权与行政权、立法权 分离的是美国1787年宪法。
2.宪法的主要内容
(1)宪法规定美国是一个联邦制 国家。 (2)确立三权分立的体制:宪法 把国家权力分为立法、司法、行 政三部分。
总统 (行政权)
三 权 分 立
分权与制衡
法院可宣布法律不合宪法, 可以解释一切法律和条约
国会 (立法权)
总统任命的法官须经国会确认
联邦法院 (司法权)
点拨:
1787年宪法体现了哪些原则?
政 治 邦联政府几乎无权,各州权力很大。
经济 军事安全
1、各州互设关卡,没有制定统 一的关税,不利于资本主义的发 展; 2、邦联政府无力维护本国工业 和商人利益,巨额债务无力偿还。 (无钱)
无力维持常备军,内忧外患。
邦联制的弊端要求强化统治, 也迫切需要制定新宪法。
既要用一个中央集权的政 府把13个州紧密地统一起来,又 要确保共和制,如何做到?假如 你是美国开国元勋,你会采取什 么方法解决问题?
5.(2009年全国文综一21)1787年费城会议制 定的《美利坚合众国宪法》规定:合众国不得授 予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是 D ( ) A.民主主义 B.平等主义 C.自由主义 D.共和主义 解析:D “不授予贵族爵位”反映了否定封建等 级制度和世袭特权,体现共和主义的原则。
6.(2009年全国文综二17)美国历史学家弗格 森在《美国革命是(1763— 1790)》中写道: “1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对 政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由, 按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”根 据他的看法,创立美国联邦政府( B ) A.背离了革命的原则 B.强化了全国性政府的权力 C.忽视了对个人自由的保护 D.维护了商人和农场主的利益
• (5)、体现和维护了独立战争的重大成果, 使政府建立在民主原则的基础上,带来美 国的长期稳定。
■ 局限性
它存在着许多不足,如允许奴隶制度 的存在,不承认妇女、黑人和印第安 人具有和白人男子相等的权利,等。
4.联邦制共和政体的确立
1789年美国联邦政府建立。 建立标志: ①美国举行第一次总统选 举,华盛顿当选美国第一 任总统任期两届; ②第一届国会选举产生, 美国联邦制共和政体开始 确立。 开国元勋华盛顿、《独立宣言》 的起草者杰斐逊、奠定20世纪美国 之基础的西奥多.罗斯福和解放黑奴 的领导者林肯
两党对垒,交替执政,成为美国 共和政体的一大特色。
4.两党制的本质 都代表资产阶级的利益。具体政 策有别,根本立场一致。
拓展探究
第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对 美国总统罗斯福说: “总统先生,人们关心的 是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动, 而你不必为内阁所困绕。而另外一方面,我从 不为议会所困绕,但我事事都得与我的内阁商 量并获得内阁的支持。”
1、联邦制原则:最高行政权归总统,联邦 财政、立法权归国会。一个权力在各州司 法体系之上的联邦制司法体系。各州保留 了较大的自主权。 2、分权制衡原则:立法、司法、行政三权 分立,互相制约,中央与地方分权。 3、民主原则:总统和国会都有民选产生。
3.对美国1787年宪法的评价
■ 积极作用
(1)是世界上第一部比较完整的资产阶级宪法。
有人写信给华盛顿.认为美国也应该像其他国家一样 设一个国王,并鼓励他当美国国王,但这一提议遭到华盛 顿的严词拒绝。他说:“我们的国家一定要彻底实行共和 政体,如果不能遵循这一原则,试图采用其他政体,就是 叛逆。”
二、1787年宪法的制定
1.宪法的颁布 1787年,北美各州代表 在费城召开制宪会议, 通过一部联邦宪法,习 惯上称为美国1787年宪 法,奠定了美国政治制 度的法律基础。
“驴象之争”
驴——民主党 代表南方奴隶制种 植园主的利益
象——共和党 代表北方资产阶级 的利益
三、两党制的形成和发展
1、两党制的形成
①初步形成:19世纪 2 0年代末到30 年代初 ②最终形成:19世纪 50年代中期
③1860年共和党开始执政,此后两党 交替执政的局面一直持续至今。
2.两党制的作用 不仅控制了国会,也左右着总统选 举和地方选举。 3.两党制的特点
共和政体
指国家的最高权力实际上或名义上都不属于 一人所有,而由选举产生并有一定任期的国家机 关掌握的政体。 在议会制国家,议会在国家生活中占主导地位; 内阁由议会产生,向议会负责;总统由选举产生, 一般不掌握实际权力,只为名义上的国家元首。 在总统制国家,总统由选举产生,对选民负责, 既是国家元首,又是政府首脑,议会行使立法权, 对总统行使一定的制约权。 在委员会制的国家,立法权属于国会,最高 行政机构由委员会构成,由议会选举产生。
理论来源
华盛顿等美国资产阶 级领导人深受启蒙思 想影响,孟德斯鸠的 “三权分立学说”成 为宪法的理论来源。
理论来源:欧洲启蒙思想家的 三权分立思 想,为其奠定了思 想基础。
4、历史因素:
美国没有经历过封建社会,没有君主专制 的传统,美国人民普遍反对欧洲大陆的君 主专制。
美国建国之初,面临的问题
一、美国民主共和制建立的背景
1.前提:
美国摆脱了英国殖民统治,成 立了美利坚合众国。
此漫画用分节的蛇讽喻1754年北美殖民地的 不团结,以“团结或者死亡”为标语,敦促殖 民地人民团结起来抗击英国殖民统治。
1781年约克镇英军投降
2 美国独立战争 4
5 3
1775年第二届 大陆会议
1777年萨拉托加战 役
探究:美国和英国政治体制的异同?
项目 相同 点
经济基础 国家性质 中央政权分配原则
美国总统共和制 英国君主立宪制 资本主义经济 资产阶级专政 分权与制衡
国家元首
总统 选举 任期4年 有 总统 国会 制约平衡
国王 世袭 终身制 无,统而不治 首相 议会 对议会负责
国家元首的产生方式
不 同 国家元首有无任期 点 国家元首有无实权
对于真正的美国主流精英人士来说, 他们的国家最为值得骄傲的不是其 庞大的物质财富、领先世界的科技 和教育、无与伦比的军事力量,而 是创造这一切的机制。这种机制用 通俗的话来讲,就是治国之道。这 种机制、体制的出现,始于美国独 立战争后1787年宪法的颁布。
贝拉克· 侯因· 奥巴马,美国第 44任总统,是美国历史上 首位拥有黑人血统的总统。
3.(2009年天津文综9)1787年宪法使独立后的 美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作 用是( ) ①结束了松散状态,维护了国家统一 ②满足了人民群众多权益的要求 ③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展 A.①④ B.①② C.②③ D.③④
A
解析:A 美国1787年宪法确立的是总统制,最初 也没有规定人民的基本权利。但是它从邦联发展 成为联邦制共和政体,加强了中央政府的权力, 不仅有利于维护国家统一,也促进了美国资本主 义的发展。
1996年当选伊利诺伊州参 议员 2009年当选美国第四十四 任总统 2009年获得诺贝尔和平奖
第8课 美国联邦政府的建立
课标要求: 说出美国1787年宪法的主要内 容和联邦制的权力结构,比较美国总 统制和英国君主立宪制的异同。
一、美国民主共和制建立的背景 —— 独立之初美国的形势
二、美国民主共和制的建立 ——《1787年宪法》的制定 三、两党制的形成和发展
8.(2007江苏,17)清朝福建巡抚徐继畲之语 “提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙, 而创为推举之法,几乎天下为公”的刻石,被镶 嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是( B ) A.拿破仑 B.华盛顿 C.伊达尔哥 D.俾斯麦
解析:B 依据材料内容可知,徐继畲所说的开国 者开创了用选举产生国家领导人的方式。符合这 一要求的开国者只有美国的主要缔造者华盛顿。
2.(2010·海南单科10)1792年《美利坚合众国宪 法》第十条修正案规定:“宪法未授予合众国、也 未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。” 该宪法修正案确立的新体制是( ) A.代议制 B.分权制 C.共和制 D.联邦制
D
解析:D、 代议制,分权制,共和制的出 现都早于美国宪法的颁布,美国宪法修正 案确立的新体制为联邦制,中央集权与地 方分权相结合。
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