椭圆的弦中点问题解析版(供参考)
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东光一中 高二 年级 数学 学科课时练
出题人: 许淑霞 出题时间:
椭圆的中点弦问题学案
学习目标:会求与椭圆的中点弦有关的问题
掌握一种思想:设而不求,整体代换的思想
体会两种方法:判别式法与点差法
学习重点:能解决与椭圆的中点弦有关的问题 学习过程:
一、方法总结:
1、与椭圆的弦的中点有关的问题,我们称之为椭圆的中点弦问题。
2、解椭圆的中点弦问题的一般方法是:
(1)判别式法:联立直线和椭圆的方程,借助于一元二次方程的根的判别式、根与系数的关系、中点坐标公式求解。
(2)点差法:若设直线与椭圆的交点(弦的端点)坐标为),(11y x A 、),(22y x B ,将这两点代入椭圆的方程并对所得两式作差,得到一个与弦AB 的中点和斜率有关的式子,可以大大减少运算量。
我们称这种代点作差的方法为“点差法”。
3、设直线的技巧:
(1)直线过定点时引入参数斜率,利用点斜式设方程,注意讨论斜率存在与不存在两种情况。
(2)直线斜率一定时引入参数截距,利用斜截式设方程。
(3)已知一般直线可设直线的斜截式方程,利用条件寻找k 与b 的关系。
3、直线与椭圆相交所得弦中点问题,是解析几何中的重要内容之一,也是高考的一个热点问题。
这类问题一般有以下三种类型:
(1)求过中点的弦所在直线方程问题; (2)求弦中点的轨迹方程问题;
(3)求与中点弦有关的圆锥曲线的方程
二、题型复习:
(一)、求过中点的弦所在直线方程问题
例1、已知椭圆1222=+y x ,求过点p (12,1
2
)且被点p 平分的弦所在直线方程 注意:解决过中点的弦的问题时判断点M 位置非常重要。
(1)若中点M 在圆锥曲线内,则被点M 平分的弦一般存在;
(2)若中点M 在圆锥曲线外,则被点M 平分的弦可能不存在。
结论:(1) 设椭圆122
22=+b y a x 的弦AB 的中点为P ),(00y x ()00≠y ,则
00
22y x a b k AB
•-=,22
AB op b k k a
=- (2) 设双曲线122
22=-b y a x 的弦AB 的中点为P ),(00y x ()00≠y 则0022y x a b k AB •=。
(3)设抛物线px y 22
=的弦AB 的中点为P ),(00y x ()00≠y 则
0y p
k AB =。
练习1、过椭圆14
162
2=+y x 内一点M (2,1)引一条弦,使弦被点M 平分,求这条弦所在的直线方程。
解法一:设所求直线方程为y-1=k(x-2),代入椭圆方程并整理得: 又设直线与椭圆的交点为A(11,y x ),B (22,y x ),则21,x x 是方程的两个根,于是
1
4)
2(82221+-=+k k k x x ,
又M 为AB 的中点,所以21
4)
2(422221=+-=+k k k x x , 解得2
1
-=k ,
故所求直线方程为042=-+y x 。
解法二:设直线与椭圆的交点为A(11,y x ),B (22,y x ),M (2,1)为AB 的中点,
所以421=+x x ,221=+y y , 又A 、B 两点在椭圆上,则 1642
121=+y x , 1642
22
2=+y x ,
两式相减得0)(4)(2
2212221=-+-y y x x ,
所以21)(421212121
-=++-=--y y x x x x y y ,即21
-=AB k , 故所求直线方程为042=-+y x 。
(二)过定点的弦和平行弦的中点轨迹
例2:已知椭圆12
22
=+y x , (1) 过点()0,2P 引椭圆的割线,求割线被椭圆截得的弦的中点的轨迹方程。
(2) 求斜率为2的平行弦的中点的轨迹方程。
解法一:设过点()0,2P 的直线方程为)2(-=x k y ,联立方程⎪⎩⎪
⎨⎧=+-=12
)2(2
2y x x k y ,消去y ,整理得0144212222=-+-⎪⎭
⎫
⎝⎛+k x k x k ,设弦的两个端点为()11,y x A 、()22,y x B ,中
点()y x M ,,
则22212142k k x x x +=+=,x
x k 242
-=,代入)2(-=x k y 得()22
1
)2(24)2(2222--=--=
-=x x x x x x k y ,即12)1(22=+-y x 又过点()0,2P 的直线与椭圆相交,所以()()01421442222>-⎪⎭
⎫
⎝⎛+--=∆k k k
解得2102≤
≤k ,即2
1
240≤-≤x x ,解得10<≤x 。
当k 不存在时,不满足题设要求,舍去。
所以割线被椭圆截得的弦的中点的轨迹方程是12)1(22=+-y x (10<≤x )
解法二:设弦的两个端点为()11,y x A 、()22,y x B ,中点()y x M ,,则⎪⎪⎩⎪
⎪⎨⎧=+=+1
2
122222212
1y x y x
两式相减得02
2
2212
221=-+-y y x x ,整理得()()()()022*******=-++-+y y y y x x x x , 由题意知21x x ≠,所以
()AB k y x y y x x x x y y =-=+-+=--2221212121,又2
-=x y
k AB ,所以
y
x
x y 22-=-, 整理得12)1(22=+-y x 。
又过点()0,2P 的直线与椭圆相交,与解法一同理可得
10<≤x 。
所以割线被椭圆截得的弦的中点的轨迹方程是12)1(22=+-y x (10<≤x ) 注意:⑴当定点在圆锥曲线外的时候一定要验证直线与圆锥曲线相交的条件
0>∆,并求出x (或y )的取值范围;⑵验证斜率不存在的情况是否符合题意。
练习1、 过椭圆
136
642
2=+y x 上一点P (-8,0)作直线交椭圆于Q 点,求PQ 中点的轨迹方程。
解法一:设弦PQ 中点M (y x ,),弦端点P (11,y x ),Q (22,y x ),
则有⎩⎨⎧=+=+576
1695761692
2222121y x y x ,两式相减得0)(16)(92
2212221=-+-y y x x , 又因为x x x 221=+,y y y 221=+,所以0)(216)(292121=-⋅+-⋅y y y x x x , 所以
y x x x y y 1692121=--,而)
8(0
---=x y k PQ ,故8169+=x y y x 。
化简可得01672922=++y x x (8-≠x )。
解法二:设弦中点M (y x ,),Q (11,y x ),由281-=
x x ,2
1y
y =可得821+=x x ,y y 21=,
又因为Q 在椭圆上,所以
136642
12
1=+y x ,即136
464)4(42
2=++y x , 所以PQ 中点M 的轨迹方程为
19
16)4(2
2=++y x (8-≠x )。
练习2、已知椭圆1257522=+
x y 的一条弦的斜率为3,它与直线2
1
=x 的交点恰为这条弦的中点M ,求点M 的坐标。
解:设弦端点),(11y x P 、),(22y x Q ,弦PQ 的中点),(00y x M ,则2
1
0=
x 12021==+x x x , 0212y y y =+
又 125752121=+x
y ,125
752
222=+x y
两式相减得0))((75))((2521212121=-++-+x x x x y y y y 即0)(3)(221210=-+-x x y y y ∴
212123
y x x y y -=--
32121=--=
x x y y k ∴ 3230=-y ,即2
1
0-=y
∴点M 的坐标为)2
1
,21(-。
(三)、求与中点弦有关的圆锥曲线的方程
例3、已知中心在原点,一焦点为)50,0(F 的椭圆被直线23:-=x y l 截得的弦的
中点的横坐标为
2
1
,求椭圆的方程。
解:设椭圆的方程为122
22=+b
x a y ,则5022=-b a ┅┅①
设弦端点),(11y x P 、),(22y x Q ,弦PQ 的中点),(00y x M ,则
210=
x ,2
1
2300-=-=x y ∴12021==+x x x ,12021-==+y y y 又122
122
1=+b x
a y ,122
222
2=+b
x a y 两式相减得0))(())((2121221212=-++-+x x x x a y y y y b 即0)()(212212=-+--x x a y y b
∴ 2
22121b a x x y y =
-- ∴ 322=b a ┅┅② 联立①②解得752=a ,252=b
∴所求椭圆的方程是
125
752
2=+x y 练习3、平面直角坐标系xOy 中,过椭圆M :x 2a 2+y 2
b 2=1(a >b >0)右焦点的直线
x +y -3=0交M 于A ,B 两点,P 为AB 的中点,且OP 的斜率为1
2
.
(1)求M 的方程;
解:(1)设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),P (x 0,y 0), 则x 21a 2+y 21b 2=1,x 22a 2+y 22
b 2=1,y 2-y 1x 2-x 1=-1,
由此可得b 2(x 1+x 2)a 2(y 1+y 2)=-y 2-y 1
x 2-x 1
=1.
∵x 1+x 2=2x 0,y 1+y 2=2y 0,y 0x 0
=1
2,
∴a 2=2b 2.①
又由题意知,M 的右焦点为(3,0),∴a 2-b 2=3.② 由①②得a 2=6,b 2=3.
∴M 的方程为x 26+y 2
3=1.。