2021高三月考作文“社会责任与个人幸福”原题解析及优秀范文[2020年最新]
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2021高三月考作文“社会责任与个人幸福”原题解析及
优秀范文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一:11月2日,首届“科学探索奖”在北京颁发,获奖者中有17人的年龄在36岁到40岁之间,有9人在35岁以下,最年轻的,不过才
32岁。”科学探索奖”监督委员会主席、清华大学教授钱颖一说:"这个奖,它不是奖励过去,而是支持未来,鼓励青年才俊探索科技前沿。”
材料二:在南开大学100周年校庆的“世界大学校长论坛”上,(校长曹雪涛一再引用老校长张伯苓在1935年曾发出的“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”的“爱国三问”。他认为,大学肩负着培养人才、科
学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等重要使命。英国格
拉斯哥大学校长马斯凯特里也谈到,人的培养是一所大学最重要的使命,“格拉斯哥大学希望毕业生成为世界的改变者”。
材料三:9月19日,《中国养老前景调查报告》发布。报告显示,有半
数受访者表示已开始为退休进行储蓄,其中年轻一代的比例从44%增长到48%。受访者普遍想更早退休,目标退休年龄从去年的57.6岁降至55.8岁。年轻人想拉近“诗和远方”以替代“眼前的苟且”,“早点退休还能做点自
己喜欢的事,岁数太太退休啥也干不了!”有网友这样说。
作为当代青年,你如何看待社会责任与个人幸福?请结合材料谈谈你的
思考。要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题: 不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息。不少于800字。
【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文,暗含任务驱动,“作为当代青年,你如何看待社会责任与个人幸福?请结合材料谈谈你的思考。”,这就要求考生就材料陈述自己的思考,表述自己的看法。材料由由
三则小材料组成,第一则材料主要针对首届“科学探索奖”获奖者的年轻化,提出“鼓励青年才俊探索科技前沿”。第二则材料是南开大学校长的“爱国
三问”。最后一则材料反映了当今社会上年轻人追求自己自由和幸福的愿景。
欠料则材料强调的都是“国家责任”,而第三则材料从个人角度强调了“自
由和幸福”的重要性。于是,提示考生本体材料作文阐述的是“国家责任”
与“个人幸福”的关系。考生可以选择其中一则进行立意,也可以综合立意。从文体来看,材料没有限定文体,考生可以选取自己擅长的文体作文,如写
作议论文,要由明确的观点,有清晰的思路;如写作记叙文,在写作中要注
意所叙之事必须真实感人,把握好感情基调,主题要积极向上,注意在行文
中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来;要叙议结合,在叙事中恰当
地穿插抒情议论,深化主题。
参考立意:
以奋斗与担当写下青春诗行
勇挑重担,也是成就个人价值
铸造中国梦
我是中国人
爱国不仅是一种情怀,更是一种责任
可用素材:
1. 今天,我以自己是中华民族的儿女而骄傲;明天,祖国将会为我
自豪。梁启超曾说过:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,
则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要接受战火的考验,不需要担心国土
会沦陷,但是,我们有责任、有义务接过前辈手中的接力棒,艰苦奋斗,积
极进取,为祖国的建设尽一份自己的力量。
2. 爱国是每一个中国人应尽的责任和义务.而爱国的表现形式又林林种种.归根结底的总结就是一切出发点,一切行为都有益于这个国家,有益于这个国家的健康发展,有益于这个国家的强大兴旺,有益于这个国家的人民幸福安康.作为一个中国人,我相信每一个在中国这片美丽土地上生长的人都
会喜欢或是爱上这里,这里有着5000年的传承,有着960万平方公里的壮丽河山,还有着14亿向往着和平又不失血性的中华儿女,他们都希望这片土地上的国家繁荣强大,也都为这个希望而时刻奋斗着.
3. 詹天佑是一位杰出的爱国工程师,为了给祖国争光,他毅然接受
了修筑京张铁路的重任。外国人嘲笑中国:不可能修筑京张铁路。詹天佑顶
住压力,克服重重困难,终于将铁路修筑成功。这给冷嘲热讽的外国人一个
有力的回击,也让中国人扬眉吐气。詹天佑的爱国心,京张铁路作证!
4. 1941年秋,日寇集中兵力,向晋察冀根据地大举进犯。为了掩
护群众和部队转移,班长马宝玉等五名战士奋不顾身,阻击日军,退到狼牙
山顶峰,弹尽粮绝。他们不愿做日军的俘虏,甘愿跳下悬崖。狼牙山上响起
了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”
五壮士的爱国心,狼牙山作证!
5. 12岁的雨来住在芦花村,他的游泳本领最高。雨来经常在夜校
里学习:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”一天,鬼子又来扫荡了。
鬼子抓住了雨来,先是用糖块和金戒指引诱他,然后又打他,要他说出八路
军交通员的下落,可是雨来非常坚定,宁死不说。鬼子无计可施,只好枪毙
雨来,雨来趁机跳入了还乡河。小英雄雨来的爱国心,还乡河作证!
行文结构:
文章可用议论文的形式进行论证,议论文的论证方式有并列式、递进式
和对比式。本文运用了并列式的论证方式,首先提出中心论点“国家责任应
承担,这份沉甸甸的责任心也是个人的幸福所在”,然后通过实例进行论证,如:屈原、文天祥、钱学森等,文章结尾要照应开头,再次提出中心论点“我们为着祖国母亲的绚烂和美好,向着绚丽花卉中注入一股青春的活力。就让
我们挑起这历史重任,以奋斗与担当写下青春诗行吧”。
优秀作文
社会责任与个人幸福
刀尔登在《不必读书目》中写道,“一个人对社会的义务,有无限度,
这限度又在哪里?圆满的无趣,与破损的生动,哪个更值得争取,人生的意
义,有无可能延伸到人生之外?”面对国家责任与个人幸福,我们该如何抉
择?诚然,国家责任应承担,这份沉甸甸的责任心也是个人的幸福所在,二
者并不矛盾。
1950年9月,钱学森辞去工作,办好了回国手续,买好了回国的机票,
就在这时,他接到美国移民局通知:不准回国!钱学森坚持奋斗了5年,他的斗争得到了世界各国主持正义的人们支持,更得到了中国政府和周恩来
总理的关怀,10月8日,他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。此后他以
自己卓越的成就回报了自己伟大的祖国,也实现了自己无可取代的价值。
责任不是一个甜美的字眼,它有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为
社会的一分子的时候,责任作为一份礼物已不知不觉地落在了我们的肩上。
责任的存在,是上天留给世人的一种考验。许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受住了,戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留
下一点痕迹;承受的人也会消逝,但他们仍然活着,精神使他们不朽。
责任如淡淡的茶香,先苦后香。屈原品味着艰苦,乃赋《离骚》;张骞
忍受着寒冰肆虐,匈奴猖獗,飞沙莽莽,开拓丝绸之路;文天祥身世浮沉,
惶恐滩头,零丁洋里,不指南方死不休;林则徐苟利国家忘生死,不避祸患,流放边疆吃得苦中苦,造福边塞。身兼重任,以一己之能回报泱泱大国,也
定能实现自己的价值。
责任,宁静着人的灵魂,使我们勇于开拓。也许,它苦涩难耐,肩扛着
它重,口含着它热,手拎着它烫,但当我们毅然决然的扛起这份沉甸甸的重