我的物质跨膜运输的实例说课稿

《物质跨膜运输的实例》

说课人：张艳丽

汤阴一中

《物质跨膜运输的实例》说课稿

汤阴一中：张艳丽

各位评委、老师，大家好！

今天我说课的内容是高中生物必修1《分子与细胞》第四章第一节《物质跨膜运输的实例》。

【教材分析】

本节课是在第三章《细胞的基本结构》基础上对细胞功能的认识；同时也为进一步学习物质跨膜运输方式奠定了基础。其中，“植物细胞的吸水和失水的探究”是学生在高中阶段第一次接触探究实验，通过这项活动，使学生体验并感悟探究问题的一般方法，为探究性学习开拓道路。所以讲好本节课有重要的教学价值。

【教学目标】

1、认知目标

（1）能举例说明细胞膜是选择透过性膜。

（2）说出细胞吸水和失水的条件。

2、能力目标

（1）尝试提出问题，做出假设。

（2）进行探究植物细胞吸水和失水的实验设计。

3、情感目标

（1）领悟科学探究的思想方法，培养质疑、求实、创新，勇于实践的科学态度和精神；

（2）在合作学习的过程中，学会与人交流、懂得尊重他人。

【教学重点】

举例说明细胞吸水和失水的条件；培养学生的探究能力。

【教学难点】

尝试提出问题、作出假设，进行探究实验的设计。

【教学方法】

采用启发研讨、类比推理、小组讨论、探究实验、理论联系实际等并辅助多媒体教学。

【学习方法】

通过合作学习、类比推理、分析讨论、实验探究等方式，形成“自主、合作、探究”的学习模式。

【板书设计】

第四章第1节物质跨膜运输的实例

一、动物细胞的吸水和失水

二、探究植物细胞的吸水和失水

三、物质跨膜运输的其他实例