【物理】初中物理压强专题训练答案及解析

A．p B． p C． p D．2p 【答案】B 【解析】
设原来的重为 G，边长为 a，底面积为 S，则压强为： ；
将这个木块切成完全相同的八个小正方体，则每个重为： ，
底面积为：
，
其中一个放在水平地面上，则这个小木块对地面的压强是：
。 故选 B。
9．如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了（ ）
B．水银柱不下落是由大气压支持的结果，故 B 正确；
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故 C 正确；
D．玻璃管倾斜时，进入玻璃管的水银柱变长，但高度不变，不影响实验测量结果，故 D
错误。
16．将一支密度计先后放入 A、B 两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是 ρA、ρB，密度计受到的浮力分别是 FA、FB，则密度和浮力的关系分别满足
7．如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A 和 B，底面积不同（SA＜SB），液体对容 器底部的压强相等，现将甲球浸没在 A 容器的液体中，乙球浸没在 B 容器的液体中，容器 中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是
A．甲球的质量小于乙球的质量
B．甲球的质量大于乙球的质量
C．甲球的体积小于乙球的体积
2．对下列现象解释正确的是
A．
蚊子尖尖的口器，可以增大压力
B．
液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强
C．
用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”入口中
D．
口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的位置压强大的原理
【答案】C 【解析】 【分析】 （1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增 大压力来增大压强． （2）由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强； （3）吸管吸饮料时，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里； （4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大． 【详解】 A．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故 A 错误； B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强．故 B 错误； C．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮 料被压入人的口中，利用大气压，故 C 正确； D．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速 度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，从而产生向上的“升力”，所以，口吹硬币 跳越木块，利用了流体在流速大的位置压强小的原理．故 D 错误． 【点睛】 本题是事例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考查物理知识，体现物理和生活的密 切关系，体现了学以致用的目的．
A．增大压强
B．减小压强
C．增大压力
D．减小压力
【答案】B
【解析】
【详解】
根据 p F 知，在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强。 S
所以滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了减小压强。
故选 B。
【点睛】
重点是增大和减小压强的方法，牢记影响压强大小的两个因素，可以通过增大压力或减小
受力面积的方法来增大压强，反之减小压强。
同；再根据压力计算公式 F pS 可知，甲的底面积大于乙的，则甲对桌面的压力大于乙
的，故选 C。
12．做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是
A．玻璃管放得不竖直
B．玻璃管混入少量空气
C．水银槽内的水银太多
D．玻璃管粗细不均匀
【答案】B
【解析】
【详解】
在大气压未发生变化时,实验中用的玻璃管的粗细、水银槽内的水银多少均不会影响玻璃管
3．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是
A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低 C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的 D．图（丁）切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强 【答案】C 【解析】 【详解】 A、甲图，帕斯卡裂桶实验，说明了液体压强随深度的增加而增大，故 A 正确； B、乙图，向外拉活塞，气压降低，水的沸点降低，可以使烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸 腾，故 B 正确； C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所 以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故 C 错误； D、丁图，切苹果器的刀片做得较薄是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强， 故 D 正确； 故选 C．
4．如图所示，A、B 两长方体置于水平地面上（已知 mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．将两物体 水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强 pA、pB 和压力 FA、FB 的关系为
A．pA＜pB， FA=FB B．pA＜pB， FA＜FB C．pA＞pB， FA=FB D．pA＞pB， FA＞FB 【答案】B 【解析】 【详解】 根据题意知道，mA＜mB、SA＞SB、hA=hB，所以， VA＞VB，
中水银柱的高度.玻璃管放得不竖直时,虽然水银柱的长度增加,但高度不变,以上原因均不会
影响测量的结果.当玻璃管内混入少量空气时,水银柱的上方已不再是真空,存在一定的气压,
作用在管内水银面的上方,使水银柱高度变小,测量值小于真实值；B 符合题意．.
13．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放 置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为 P 甲和 P 乙， 则
A．P 甲 < P 乙 断 【答案】B 【解析】
B．P 甲 > P 乙
C．P 甲= P 乙
D．条件不足，无法判
试题分析：由题意可知两管中所装的液体质量是相等的 m甲 m乙 ，乙管是倾斜的，由此
可知乙管中所装的液体体积比较大即
V甲＜V乙
，根据密度的计算公式
m v
可知
甲＞乙 ．
再根据液体压强的计算公式 P gh ，液体的深度是一定的， 甲＞乙 所以 P甲＞P乙
【物理】初中物理压强专题训练答案及解析
一、压强
1．连通器在生活有着广泛的应用．如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是
A．
过路涵洞
B．
拦河大坝
C．
下水管中“存水弯”
D．
船闸
【答案】B 【解析】 【分析】 连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况 下，连通器各容器中液面的高度总是相平的． 【详解】 A．壶嘴和壶身构成了连通器； B．拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连 通器； C．下水管成 U 形，水不流动时，U 形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出 来，属于连通器； D．船闸上端开口，底部相连，构成了一个连通器；
10．如图所示中，利用“流体流速越大压强越小”的原理获得升力的是
A．
热气球 B．
降落伞
C．
火箭 D．
客机
【答案】D 【解析】热气球升空利用的是浮力，故 A 不符合题意；降落伞利用的是浮力，与流速越大 压强越小没有关系，故 B 不符合题意；火箭发射是利用物体间力的作用是相互的原理来升 空的，与流速越大压强越小没有关系，故 C 不符合题意；飞机机翼上方空气流速快，压强
小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力而起飞，故 D 符合题意，故选 D。 点睛：本题考查的是流体压强与流速的关系，对于流体问题，一般分析物体两侧的流体流 速，根据流体压强跟流速的关系，判断物体两侧的压强是解决此类习题的思路。
11．如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为 F1 和 p1，乙对桌面的压力和压强分别为 F2 和 p2。已知甲、乙的密度相同、高度相同，甲的底 面积大于乙的底面积。根据上述条件，下列判断中正确的是
A．ρA<ρB，FA=FB B．ρA<ρB，FA>FB C．ρA=ρB，FA>FB D．ρA>ρB，FA=FB 【答案】A 【解析】 因为密度计在 A、B 两种液体中都是漂浮，所以，受到的浮力相等都等于密度计受到的重 力 G，即 FA =FB=G，又因为 ρ 液 gv 排=G，由图知道，密度计排开液体的体积关系是：VA＞ VB，所以，A、B 液体的密度关系是：ρA ＜ρB，故只有 A 正确，故选 A．
15．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是
（）
A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空
B．是大气压支持玻璃管内的水银柱
不会下落
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D．玻璃管倾斜影响实验测量结果
【答案】D
【解析】
【详解】
A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故 A 正确；
D．甲球的体积大于乙球的体积 【答案】D
【解析】
【详解】
A.B 液体对容器底部的压强相等,说明容器原来液面等高，浸入球后对各自容器底部的压力
相等 F=PS=
，则甲液体增加的深度大于乙液体增加的深度，即最后甲乙液体的总体
积相同，说明甲增加的体积>乙增加的体积,即甲球体积大．所以选 D.
8．一个均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地面的压强为 p,如果将这个木块切成完全相 同的八个小正方体,取其中一个放在水平地面上,则这个小木块对地面的压强是
故选 C．
考点：液体压强计算公式的应用；压强大小比较．
点评：此题是液体密度与液体压强结合在一起的综合题，关键是得出两液体的密度大小关
系．
14．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是 A．高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系 B．飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系 C．水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系 D．利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系 【答案】C 【解析】 【分析】 物体的浮沉条件及其应用；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系． 【详解】 A．高原反应是由于海拔越高气压越小，而造成的不适，故 A 正确； B．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使上方空气流速大，压强小，利 用了流体压强一流速的关系，获得升力，故 B 正确； C．水下潜水艇能够上浮，利用了物体的浮沉条件，而不是压强的关系，故 C 错误； D．利用高压锅容易将饭煮熟，是因为沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，故 D 正 确． 【点睛】 关键是学生对相关力学知识的的掌握，要求灵活运用所学知识，大气压、压强、浮力都是 中招的热点．
A．F1＜F2 , p1＜p2 B．F1＞F2 , p1＞p2 C．F1＞F2 , p1＝p2 D．F1＜F2 , p1＝p2 【答案】C 【解析】 【分析】
根据柱体压强公式 p gh 和压力计算公式 F pS 分析即可得出答案。
【详解】
由柱体压强公式 p gh 可知，甲、乙的密度和高度均相同，则甲、乙对桌面的压强也相
6．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄
线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近
A．气流速度大，压强小
B．气流速度大，压强大
C．气流速度小，压强小
D．气流速度小，压强大
【答案】A
【解析】 【详解】 当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，根据流 体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个 向内侧的压强差，将人推向火车，出现危险，故 A 正确． 【点睛】 本题考查的是流体压强与流速的关系，解题的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小及 在这个压力差的作用下会产生的现象．
由
知道，
ρA＜ρB； 因为是规则的长方体，所以对地面的压强是：
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当将两物体水平截去相同高度时，因为 ρA ＜ρB ， 所以，剩余部分对地面的压强是： pA ＜pB； 由 mA＜mB 知道 GA＜GB，即对地面的压力是：
FA ＜FB ， 当将两物体水平截去相同高度时，即截去部分 A 的质量仍然大于 B 的质量，所以剩余部分 的质量还是 mA ＜mB ，所以，剩余部分对地面的压力是： FA＜FB 综上所述，只有 B 正确。
5．同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示．四个容器 中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A 【解析】 试题分析：同一个小球重力不变，漂浮或悬浮时，重力等于浮力，ABC 中小球所受的浮力 大小相等，A 中球排开的液体最少，所以可知 A 液体的密度大于 BC；D 中球沉入水底，说 明球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中 A 液体的密度是最大的，由于四个容器 中液面是相平的，所以密度最大的 A 容器底部所受到的压强最大，故应选 A． 【考点定位】压强和浮力