一年级下册健康教育教案(北京教育出版社)概要
一年级健康教育下册教案
一年级健康教育下册教案《一年级健康教育下册教案》一、教学目标1. 知识目标- 了解身体的基本部位及其功能。
- 了解植物的基本部位及其功能。
2. 技能目标- 能正确使用口腔卫生工具进行口腔卫生。
- 能正确使用洗手液进行洗手。
3. 情感目标- 培养学生的自我保护意识和自我保健能力。
二、教学重点1. 身体的基本部位及其功能。
2. 植物的基本部位及其功能。
3. 口腔卫生和洗手的正确方法。
三、教学难点1. 植物的基本部位及其功能的理解和记忆。
2. 口腔卫生和洗手的正确方法的掌握。
四、教学过程1. 开篇活动- 让学生观察周围的植物和自己的身体，了解它们的基本部位及其功能。
2. 植物的基本部位及其功能- 通过图片、实物等教具，让学生了解植物的根、茎、叶和花的功能。
- 进行小组活动，让学生讨论并汇报各自观察到的植物部位及其功能。
3. 口腔卫生- 教师向学生示范正确的刷牙方法，让学生模仿并练习。
- 让学生观察牙齿上的食物残渣，讨论不注意口腔卫生的危害。
4. 洗手- 教师向学生示范正确的洗手方法，让学生模仿并练习。
- 通过故事、图片等形式，让学生了解不注意洗手的危害，并引导他们养成良好的洗手习惯。
五、作业布置- 让学生用画画或贴图的形式，表达对正确口腔卫生和洗手的理解和运用。
六、课堂练习- 让学生进行角色扮演，模拟正确的口腔卫生和洗手过程，互相观察并评价。
七、教学反思- 总结学生对身体和植物的基本部位及其功能、口腔卫生和洗手的理解情况，对教学过程进行反思和总结，为下一堂课进行调整和改进。
小学一年级健康教育下册教案
小学一年级健康教育下册教案《小学一年级健康教育下册教案》一、教学目标1. 知识目标：学生了解身体的基本结构，如心脏、肺、骨骼等，并认识到良好的身体卫生习惯对健康的重要性。
2. 能力目标：学生能够通过模仿、操作的方式学会正确的洗手、刷牙、睡眠等生活习惯，并能够表述出快乐、健康和向上的人生态度。
3. 情感目标：培养学生关爱自己和他人的意识，形成良好的行为习惯。
二、教学重点1. 掌握身体的基本结构2. 掌握正确的身体卫生习惯三、教学难点1. 培养学生正确的生活习惯2. 培养学生关爱自己和他人的情感四、教学准备1. 教材：《小学一年级健康教育下册》2. 教具：模型、幻灯片、图片、视频等3. 学具：生活用品、洗手液、肥皂、牙刷等五、教学内容和步骤1. 结构学习（1）介绍身体基本结构，引导学生认识自己的身体，如心脏、肺、骨骼等。
（2）通过图片、模型等教具展示身体的各个部位，让学生了解身体的结构。
（3）组织学生进行小组讨论，总结身体结构的主要功能。
2. 卫生习惯培养（1）讲解正确的洗手方法，指导学生进行实际操作。
（2）介绍正确的刷牙方法，组织学生模仿并进行实际操作。
（3）引导学生认识到良好的饮食和睡眠习惯对健康的重要性。
3. 健康与情感（1）讲解健康的定义，引导学生谈论自己的健康感受。
（2）介绍快乐和积极的人生态度，让学生理解健康与情感的关系。
（3）组织学生绘画、手工制作等活动，表达对健康的感悟。
六、课堂小结通过本节课的学习，学生应能够掌握身体的基本结构和正确的卫生习惯，形成良好的生活习惯和生活态度。
七、课后作业1. 盘点并整理家中的洗手液、洗面奶等卫生用品，并写一份使用心得。
2. 完成《小学一年级健康教育下册》的课后习题。
以上就是关于《小学一年级健康教育下册教案》的教学内容和步骤，希望能够为教师和学生们的健康教育课程提供一些参考和帮助。
一年级(下)健康教育教案
一年级（下）健康教育教案一、教学目标2. 培养学生自我保护意识，提高意外事故的应对能力。
3. 教育学生关爱他人，学会与人分享和合作。
4. 培养学生积极向上的心态，增强心理素质。
二、教学内容3. 体育锻炼：认识体育锻炼的意义，学会一些简单的运动项目，如跳绳、跑步等。
4. 安全教育：学习交通安全、防火、防电、防溺水等基本安全知识，提高自我保护意识。
三、教学方法1. 采用讲解、演示、实践、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 设置情景剧，让学生在角色扮演中学会与人沟通、合作，培养团队精神。
3. 组织学生进行小组讨论，分享自己的经验和心得，互相学习，共同进步。
4. 定期进行实践活动，如体育比赛、手工制作等，增强学生的动手能力和创新能力。
四、教学评价1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评价其生活习惯的养成情况。
2. 通过课堂问答、讨论等方式，了解学生对安全知识和心理健康知识的掌握程度。
3. 组织学生进行体育比赛、技能展示等活动，评估其身体素质和运动能力的发展。
4. 关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，提高其心理素质。
五、教学时间1. 第一课时：个人卫生教育2. 第二课时：饮食健康教育3. 第三课时：体育锻炼教育4. 第四课时：安全教育5. 第五课时：心理健康教育六、教学活动1. 个人卫生：通过观看动画或视频，学习正确的洗手、刷牙、洗脸方法。
2. 饮食健康：开展食物拼图游戏，让学生了解各种食物的营养成分。
3. 体育锻炼：组织学生进行跳绳比赛，培养学生的团队协作能力。
4. 安全教育：进行交通安全情景模拟，让学生学会遵守交通规则。
5. 心理健康：通过绘画、写作等形式，让学生表达自己的情感和需求。
七、教学资源1. 个人卫生：洗手、刷牙、洗脸的动画或视频。
2. 饮食健康：各种食物图片和营养成分表。
3. 体育锻炼：跳绳、篮球等运动器材。
4. 安全教育：交通标志、安全提示图片。
5. 心理健康：绘画纸张、写作本等。
一年级健康教育教案下全册
一年级健康教育教案下全册一、教学目标1. 让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
3. 帮助学生了解身体的基本部位和功能，注重身体保护。
二、教学内容2. 生活习惯：培养学生按时作息、勤洗手、保持个人卫生的良好习惯。
3. 身体部位与保护：认识身体的基本部位，了解各部位的功能，学会保护自己。
三、教学重点与难点2. 教学难点：培养学生实际操作能力，将所学知识应用到日常生活中。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解健康饮食、生活习惯和身体保护的重要性。
2. 采用演示法，展示健康饮食的实际操作，让学生观看并模仿。
五、教学准备1. 准备各种食物样本，如水果、蔬菜、肉类等，让学生认识并了解。
2. 准备PPT课件，展示健康饮食、生活习惯和身体保护的相关内容。
3. 准备实践材料，如洗手液、纸巾等，让学生实际操作。
教案一、导入（5分钟）教师通过讲解健康饮食的重要性，引导学生关注自己的饮食习惯。
二、教学健康饮食（10分钟）1. 讲解各种食物的营养成分，让学生了解食物对身体健康的影响。
三、教学生活习惯（10分钟）1. 讲解按时作息、勤洗手等生活习惯对身体健康的重要性。
四、教学身体保护（10分钟）1. 讲解身体的基本部位和功能，让学生了解身体的重要性。
2. 引导学生学会保护自己，避免受伤。
教师引导学生回顾所学内容，让学生谈一谈自己的感悟和收获。
教学延伸：教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了所学知识，并针对不足之处进行改进。
六、教学健康饮食（续）1. 通过实物展示和图片，让学生认识各种食物，了解它们所含的营养成分。
2. 引导学生学会阅读食品标签，选择健康的食品。
七、教学生活习惯（续）1. 通过讲解和示范，让学生学会正确的洗手方法和频率。
八、教学身体保护（续）1. 通过实物和图片，让学生了解身体各个部位的功能和保护方法。
2. 引导学生学会在活动中保护自己，避免受伤。
九、教学健康运动1. 讲解健康运动的重要性，让学生了解适量运动对身体的好处。
一年级健康教育学科教案(下册)
一年级健康教育学科教案(下册)第一章：认识身体部位教学目标：1. 让学生认识和了解身体的主要部位。
教学内容：1. 身体的主要部位：头、脸、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手臂、腿部等。
2. 身体卫生的重要性。
教学活动：1. 教师通过展示图片或模型，引导学生认识身体各个部位。
2. 学生通过小组讨论，分享对身体部位的了解和保护方法。
3. 教师组织学生进行身体部位的游戏，加强学生对身体部位的记忆。
第二章：营养与健康教学目标：1. 让学生了解营养对身体健康的重要性。
教学内容：1. 营养的基本概念：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素等。
2. 均衡饮食的原则。
教学活动：1. 教师通过故事或图片，引导学生了解营养对身体健康的影响。
2. 学生通过小组讨论，分享自己对均衡饮食的理解和实践。
3. 教师组织学生进行营养知识问答游戏，加强学生对营养知识的掌握。
第三章：个人卫生1. 让学生了解个人卫生的重要性。
教学内容：1. 个人卫生的基本要求：洗手、刷牙、洗澡、剪指甲等。
2. 个人卫生对身体健康的影响。
教学活动：1. 教师通过展示图片或实物，引导学生了解个人卫生的重要性。
2. 学生通过小组讨论，分享自己对个人卫生的实践和体验。
3. 教师组织学生进行个人卫生竞赛，加强学生对个人卫生的重视。
第四章：运动与健康教学目标：1. 让学生了解运动对身体健康的重要性。
教学内容：1. 运动的基本类型：有氧运动、无氧运动、伸展运动等。
2. 运动对身体健康的影响。
教学活动：1. 教师通过展示图片或视频，引导学生了解不同类型的运动。
2. 学生通过小组讨论，分享自己对运动的体验和感受。
3. 教师组织学生进行运动小游戏，激发学生对运动的兴趣。
第五章：安全与保护教学目标：1. 让学生了解安全与保护的重要性。
1. 基本的安全知识：交通规则、防火防灾、防溺水等。
2. 个人保护的方法和技巧。
教学活动：1. 教师通过讲解或情景模拟，引导学生了解基本的安全知识。
2. 学生通过小组讨论，分享自己对安全保护的理解和实践。
一年级(下)健康教育教案
一年级（下）健康教育教案一、教学目标3. 培养学生积极参与体育活动，增强身体素质的意识。
二、教学内容3. 体育活动：介绍简单的体育活动，引导学生积极参与，提高身体素质。
三、教学重点与难点2. 教学难点：培养学生积极参与体育活动，增强身体素质的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解健康饮食和个人卫生的重要性，引导学生正确认识。
2. 演示法：示范正确的洗手、刷牙、洗脸方法，让学生跟着学。
3. 实践法：组织学生参与体育活动，提高他们的身体素质。
五、教学准备1. 准备相关的图片、视频等教学素材。
2. 准备洗手、刷牙、洗脸的道具，如洗手液、牙刷、牙膏等。
3. 准备体育活动器材，如跳绳、篮球等。
六、教学过程1. 导入：通过图片、视频等素材，引导学生关注健康饮食和个人卫生。
2. 新课导入：讲解健康饮食的重要性，让学生了解各种食物的营养价值。
3. 知识讲解：讲解个人卫生的重要性，示范正确的洗手、刷牙、洗脸方法。
4. 实践操作：学生跟随老师一起进行洗手、刷牙、洗脸的实践操作。
5. 体育活动：介绍简单的体育活动，引导学生积极参与。
七、课堂练习1. 设计一份健康食谱，合理搭配膳食。
2. 画一画自己正确的洗手、刷牙、洗脸方法。
八、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，让学生复述健康饮食和个人卫生的重要性。
九、课后作业1. 回家后，尝试为自己或家人设计一份健康食谱。
十、教学反思2. 针对学生的掌握情况，调整教学策略，为下一节课做好准备。
重点和难点解析一、教学目标1. 理解健康饮食的概念及其对身体健康的重要性。
3. 认识体育活动对身心健康的积极作用，主动参与体育活动。
二、教学内容1. 健康饮食：了解食物的营养价值，学会合理搭配膳食。
2. 个人卫生：学习正确的洗手、刷牙、洗脸方法。
3. 体育活动：认识并尝试参与简单的体育活动。
三、教学重点与难点1. 教学重点：理解并实践健康饮食和个人卫生习惯。
2. 教学难点：培养学生主动参与体育活动的意识，提高身体素质。
一年级下册健康教育第一课教案
一年级下册健康教育第一课教案
目标
本课教育的目标是帮助一年级学生了解什么是健康，掌握保持
健康的基本方法。
教学内容
课前准备
- 教师应提前准备好幻灯片、图片和其他教学辅助材料。
导入环节
1. 呈现一张展示个人卫生的图片，引导学生讨论什么是干净、
健康的个人卫生。
讲解主体内容
1. 通过图片、幻灯片等形式，讲解身体的重要部位，如头、手、腿等。
2. 引导学生讨论如何保持身体干净、避免受伤。
3. 向学生介绍正确认识身体的重要性，了解身体的基本结构。
4. 引导学生了解健康饮食的重要性，讲解一些健康食品的例子。
教学巩固
1. 分发绘图纸，让学生画出自己的身体并打上正确的标签。
2. 分组让同学们互相分享自己保持健康的方法和喜欢的健康食品。
课后作业
- 要求学生写下自己的三个保持健康的方法。
教学评价
- 教师通过观察学生的参与度、听说能力和完成的作业来评价
学生的研究情况。
注意事项
- 教师应在教学过程中注重启发学生思考和互动交流。
参考资料
- 无。
一年级(下)健康教育教案
一年级（下）健康教育教案第一章：学会正确洗手教学目标：1. 让学生了解洗手的重要性，认识到洗手能有效预防病菌的传播。
2. 学会正确的洗手方法，提高个人卫生意识。
教学内容：1. 讲解洗手的重要性。
2. 示范正确的洗手方法。
3. 学生跟随示范，亲自动手实践。
教学活动：1. 导入：通过一个故事，引导学生了解洗手的重要性。
2. 讲解：教师讲解洗手能预防病菌传播的原因。
3. 示范：教师示范正确的洗手方法。
4. 实践：学生跟随教师示范，亲自动手实践。
5. 总结：教师强调洗手的重要性，提醒学生养成正确洗手的习惯。
教学目标：1. 让学生了解均衡饮食的重要性，知道什么是健康食品。
教学内容：1. 讲解均衡饮食的重要性。
2. 介绍健康食品和不良食品的区别。
3. 学会合理安排饮食。
教学活动：1. 导入：通过一个故事，引导学生了解均衡饮食的重要性。
2. 讲解：教师讲解均衡饮食的概念和意义。
3. 展示：教师展示健康食品和不良食品的图片，让学生了解它们之间的区别。
第三章：保护眼睛，预防近视教学目标：1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛预防近视的必要性。
2. 学会正确的用眼习惯，预防近视。
教学内容：1. 讲解眼睛的重要性。
2. 介绍预防近视的方法。
3. 学会正确的用眼习惯。
教学活动：1. 导入：通过一个故事，引导学生了解眼睛的重要性。
2. 讲解：教师讲解眼睛的作用和预防近视的方法。
3. 展示：教师展示正确的用眼习惯和错误的用眼习惯。
教学目标：1. 让学生了解充足的睡眠对身体健康的重要性，认识到保持良好作息时间的必要性。
教学内容：1. 讲解充足睡眠的重要性。
2. 介绍保持良好作息时间的方法。
3. 学会合理安排作息时间。
1. 导入：通过一个故事，引导学生了解充足睡眠的重要性。
2. 讲解：教师讲解充足睡眠对身体健康的影响。
教学目标：1. 让学生了解锻炼身体的重要性，认识到培养良好锻炼习惯的必要性。
2. 学会合适的锻炼方式，提高身体素质。
一年级下学期健康教育教案
一年级下学期健康教育教案一、教学目标2. 培养学生自我保护意识，提高安全防范能力。
4. 帮助学生掌握基本的健康知识，提高身心健康水平。
二、教学内容2. 体育锻炼：指导学生进行合适的体育锻炼，提高身体素质。
3. 心理健康：帮助学生学会调节情绪，保持心理健康。
4. 安全教育：对学生进行交通安全、防火安全、防溺水安全等方面的教育。
5. 团队合作：培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
三、教学方法1. 讲解法：教师通过讲解，传授健康知识，引导学生正确认识健康。
3. 游戏法：通过健康教育游戏，让学生在游戏中学会关爱自己和他人的方法。
4. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的健康感悟。
四、教学评价2. 学生心理健康状况：关注学生情绪变化，了解心理健康状况。
3. 学生安全知识掌握程度：通过测试或提问，检查学生对安全知识的了解。
4. 学生团队合作能力：在课堂活动中观察学生的团队合作表现。
五、教学计划1. 第一周：生活卫生习惯培养2. 第二周：体育锻炼指导3. 第三周：心理健康教育4. 第四周：安全教育5. 第五周：团队合作训练六、第六周：营养与饮食教育教学目标：1. 让学生了解基本的营养知识，知道食物中的营养成分。
2. 培养学生健康的饮食习惯，不挑食、不偏食。
3. 引导学生学会合理搭配食物，保证身体健康。
教学内容：1. 食物中的营养成分：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。
2. 健康饮食原则：均衡饮食、合理搭配、适量摄入。
3. 不良饮食习惯的危害：挑食、偏食、暴饮暴食等。
教学方法：1. 讲解法：讲解食物营养成分及健康饮食原则。
2. 演示法：展示健康食谱，演示如何合理搭配食物。
3. 小组讨论法：分组讨论不良饮食习惯的危害，分享健康饮食心得。
教学评价：1. 学生对营养成分的了解程度。
3. 学生健康饮食知识测试：通过测试检查学生对健康饮食知识的掌握。
七、第七周：个人卫生教育教学目标：2. 培养学生掌握正确的个人卫生方法，提高生活质量。
一年级下册健康教育教案
一年级下册健康教育教案一、教学目标：1. 让学生了解健康的重要性，认识到保持健康的生活方式对身体发育的益处。
3. 引导学生树立正确的运动观念，养成积极参与体育锻炼的习惯。
二、教学内容：1. 健康的重要性：讲解健康对生长发育、学习生活的影响，让学生认识到保持健康的重要性。
2. 良好饮食习惯：介绍合理膳食、不偏食、不挑食等良好饮食习惯，引导学生学会科学饮食。
4. 个人卫生习惯：教育学生养成勤洗手、保持口腔卫生等良好个人卫生习惯，提高生活质量。
三、教学重点与难点：四、教学方法：1. 讲解法：讲解健康的重要性、良好饮食习惯、正确运动观念和个人卫生习惯。
2. 互动法：提问、讨论，让学生参与进来，增强课堂氛围。
3. 示范法：教师示范良好饮食习惯、运动动作和个人卫生习惯，引导学生正确模仿。
4. 游戏法：设计相关游戏，让学生在游戏中学会保持健康。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含健康的重要性、良好饮食习惯、正确运动观念和个人卫生习惯等内容。
2. 教学素材：图片、视频等，用于辅助讲解和示范。
3. 游戏道具：如卡片、贴纸等，用于游戏环节。
4. 体育器材：如跳绳、篮球等，用于体育锻炼环节。
六、教学过程：1. 导入：通过一个简短的故事或动画，引出健康的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解健康的重要性，引导学生了解良好饮食习惯、正确运动观念和个人卫生习惯。
3. 互动环节：提问、讨论，让学生分享自己的良好饮食习惯、运动经历和个人卫生习惯，互相学习，共同进步。
4. 示范环节：教师示范良好饮食习惯、运动动作和个人卫生习惯，引导学生正确模仿。
5. 游戏环节：设计相关游戏，让学生在游戏中学会保持健康。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的情况等，了解学生的学习态度。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生对课堂内容的掌握程度。
3. 游戏环节表现：观察学生在游戏中的表现，了解学生在实际操作中是否能够运用所学知识。
一年级下学期健康教育教案
一年级下学期健康教育教案一、教学目标：3. 教育学生如何保持适当的运动，以增强体质。
二、教学内容：1. 健康饮食：介绍均衡饮食的概念，教育学生不偏食、不挑食，多吃蔬菜水果，少吃零食。
2. 个人卫生：讲解洗手的重要性，示范正确的洗手方法；介绍保持口腔卫生的方法，如早晚刷牙、使用牙线等。
3. 适当运动：教育学生每天保持适当的运动，如跑步、跳绳、做操等，以增强体质。
4. 情绪管理：教授学生如何识别和表达自己的情绪，学会用适当的方式调节情绪，保持心理健康。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解健康饮食、个人卫生、适当运动和情绪管理的重要性。
2. 示范法：示范正确的洗手方法和保持口腔卫生的方法。
3. 实践法：学生实际操作，如模拟洗手、练习刷牙等。
4. 游戏法：设计相关的游戏，让学生在游戏中学习健康知识。
四、教学准备：1. 准备健康饮食、个人卫生、适当运动和情绪管理的教学素材。
2. 准备洗手液、牙刷等实物教具。
3. 准备相关的教学课件和游戏。
五、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对健康知识的掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中的行为表现，如饮食习惯、个人卫生等。
3. 通过小测验或提问，评估学生对健康知识的了解和运用能力。
4. 收集学生和家长的反馈意见，不断改进教学方法和内容。
六、教学内容：1. 安全知识：教育学生遵守交通规则，如走人行道、不在马路上玩耍。
2. 网络安全：教育学生正确使用互联网，不随意泄露个人信息，防范网络风险。
3. 意外伤害预防：教授学生如何避免意外伤害，如不玩锐利物品、不靠近危险区域。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解安全知识、网络安全和意外伤害预防的重要性。
2. 示范法：示范正确的交通规则和网络安全操作。
3. 情景模拟：设计相关的情境，让学生学会如何应对突发事件。
4. 讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此的安全知识和经验。
八、教学准备：1. 准备安全知识、网络安全和意外伤害预防的教学素材。
一年级下册健康教育教案
一年级下册健康教育教案一、教学目标：1. 让学生了解健康的重要性，意识到保持健康生活方式的必要性。
3. 帮助学生掌握一些基本的健康知识和自我保护能力。
二、教学内容：第一课时：认识健康1. 导入：讲解健康的重要性，让学生明白健康对一个人的影响。
2. 教学活动：通过图片、故事等形式，让学生了解健康的生活方式。
3. 总结：强调保持健康生活方式的必要性。
第二课时：良好饮食习惯1. 导入：讲解饮食习惯对健康的影响。
3. 总结：学生分享自己学会的良好饮食习惯。
第三课时：个人卫生1. 导入：讲解个人卫生对健康的重要性。
2. 教学活动：教授学生如何保持个人卫生，如勤洗手、保持口腔卫生等。
3. 总结：学生展示自己学会的个人卫生方法。
第四课时：体育锻炼1. 导入：讲解体育锻炼对健康的好处。
2. 教学活动：教授学生一些简单的体育锻炼方法，如跑步、跳绳、做操等。
3. 总结：学生分享自己喜欢的体育锻炼项目。
第五课时：自我保护1. 导入：讲解自我保护意识对健康的重要性。
2. 教学活动：教授学生一些基本的自救自护方法，如遇到火灾如何逃生、遇到陌生人如何应对等。
3. 总结：学生演示学会的自救自护方法。
三、教学评价：四、教学资源：1. 图片、故事等教学素材。
2. 课堂活动所需教具，如洗手液、牙刷等。
3. 教学视频或PPT。
五、教学建议：1. 课堂活动应以学生为主体，鼓励他们积极参与，分享自己的经验和看法。
3. 课堂活动结束后，教师应加强对学生在家实践的指导，确保教学内容能够落实到位。
4. 定期进行教学评价，了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。
一年级下册健康教育教案六、教学内容：第五课时：心理健康1. 导入：讲解心理健康对健康的重要性。
3. 总结：学生分享自己学会的心理调适方法。
七、教学内容：第六课时：疾病预防1. 导入：讲解疾病预防的重要性。
2. 教学活动：教授学生一些基本的疾病预防方法，如感冒、发烧的预防和治疗。
3. 总结：学生展示自己学会的疾病预防方法。
北师大版一年级下册心理健康教育全册教案
北师大版一年级下册心理健康教育全册教案一、内容综述亲爱的同学们，新学期开始了，我们即将一起开启一段有趣的心理健康教育之旅。
本次北师大版一年级下册心理健康教育课程，将围绕孩子们的健康成长和幸福生活展开。
课程涵盖了多个领域的内容，帮助同学们更好地理解心理健康的涵义和重要性。
让我们先来一起看看这一册的课程内容吧！我们会首先让孩子们认识到自己的情绪和情感世界，生活中总会有快乐、伤心、愤怒等各种情绪出现，我们需要学习如何正确表达并处理这些情绪。
孩子们在课堂上，我们会教大家如何通过简单的词语、肢体动作或画画来表达自己的情绪，并学会尊重他人的情绪。
接下来我们会关注同学们的人际交往能力，在校园里我们会遇到很多新朋友，如何与他们友好相处、建立良好的人际关系是非常重要的。
本课程将引导孩子们学会分享、合作和关心他人，培养孩子们的社交技能。
此外我们还会教授孩子们如何适应新的环境和面对生活中的变化。
从幼儿园到小学，这是一个全新的开始，孩子们需要适应新的环境、结交新的朋友。
我们会通过有趣的活动和游戏，帮助孩子们积极面对变化，增强他们的适应能力。
在课程我们还会教授一些基本的安全知识和自我保护意识，孩子们需要了解哪些行为是安全的，哪些行为可能会对自己造成伤害。
同时我们也将教会孩子们在面对危险时如何保护自己，增强他们的自我保护能力。
北师大版一年级下册心理健康教育课程旨在帮助孩子们更好地认识自己、理解他人、适应环境并保护自己。
让我们一起度过一个快乐、健康、有意义的学期吧！1. 教材背景介绍亲爱的小朋友们，新学期又开始了，我们一起迎来了北师大版一年级下册心理健康教育的学习。
在开始我们的课程之前，先来了解一下这本教材的背景吧。
这本教材是为了帮助大家更好地了解自己和他人，学会如何与人相处，培养健康的心理和行为习惯。
内容涵盖了情感、认知、社交等各个方面，旨在帮助大家更好地适应学校生活，提升自信心和应对挑战的能力。
我们将会学习如何认识自己的情绪，如何管理情绪，如何与他人友好相处等。
一年级下册健康教育教案(北京教育出版社)概要
一年级下册健康教育教案目录第一课眼睛的功能第二课换牙和六龄齿第三课学会正确刷牙第四课定期体检第五课坐立行卧健与美第六课怎样睡得好第七课改掉不良习惯第八课一日三餐定时定量第九课交通也有法案人人要遵守第十课学会合作第一课眼睛的功能教学目标①通过本课的学习，使同学们了解人体视觉器官的大致解剖。
②懂得眼睛的主要功能。
③掌握保护眼睛的方法。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、具有保护眼睛健康的能力。
⑤意识到绿色植物对人体健康的重要性，提高环保意识。
⑥关注自身视觉系统健康，养成良好的生活习惯。
重点和难点通过资料分析，掌握并做到每天要养成用眼卫生的好习惯。
课前准备教师：准备幻灯片及眼睛疾病的资料、眼睛的图片。
学生：思考有关眼睛疾病的痛苦。
教学设计课后记：通过本课的学习，使同学们懂得了保护眼睛的重要和保护眼睛的方法。
第二课换牙和六龄齿教学目标①通过本课的学习，使同学们了解六龄齿的概念和位置。
②懂得六龄齿易生病的原因。
③知道人生有乳、恒牙两副牙齿及数量。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、学会保护六龄齿的方法。
⑤意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的。
⑥关注自身健康，养成每天护牙的好习惯。
重点和难点通过资料分析，掌握并坚持每天护牙的好习惯。
课前准备教师：准备幻灯片及牙齿的资料、图片。
学生：思考护牙的好处。
教学设计课后记：同学们正处在生长发育的时期，爱护好牙齿，对其成长是十分必要的。
第三课正确的刷牙方法教学目标①通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。
②懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。
③了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的个人卫生习惯。
重点和难点通过资料分析，关注自身健康、养成良好的刷牙习惯。
课前准备教师：准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。
学生：每人发一把牙具。
教学设计课后记：刷牙所有的同学都能做到，但做到刷牙方法正确，却不是人人都会的，这一课的学习，及时给同学们补上了这方面的知识，很实用。
北师大版一年级下册心理健康教育教辅全册教案
北师大版一年级下册心理健康教育教辅全
册教案
第一课：的情绪（共计 45 分钟）
教学目标：
- 了解情绪的概念和种类
- 能够正确辨认自己的情绪
- 掌握简单的情绪管理方法
教学重点：
- 情绪的概念和种类
- 情绪的识别和表达
教学准备：
- 北师大版一年级下册心理健康教育教材
- 讲义：《的情绪》
教学过程：
1. 导入（5分钟）
- 展示图片或视频，引起学生对情绪的兴趣，激发他们的研究积极性。
2. 情绪概念讲解（10分钟）
- 通过图示或简单的例子，解释情绪的概念和种类。
让学生明白情绪是人的一种情感体验。
3. 情绪识别活动（15分钟）
- 以小组为单位，进行情绪识别游戏。
给每个小组一些情绪表情卡片，让他们识别表情，并用简短的语言描述对应的情绪。
4. 情绪管理方法介绍（15分钟）
- 简要介绍一些情绪管理的方法，如深呼吸、表达情绪等。
鼓励学生在遇到特定情绪时尝试这些方法来调节情绪。
教学反思：
本节课通过寓教于乐的方式，帮助学生的情绪，并掌握了一些简单的情绪管理方法。
希望能够引起学生对心理健康的重视，并在实际生活中运用所学知识。
北京教育出版社心理健康一年级教案
生2：认真听讲是尊重老师的表现:。
生3：我们很活泼，也能很安静。
师生小结：（听讲）：他人说，我倾听，一字一句记心中，不同意见提出来，还可为他做补充。
3、睛微闭，倾听音乐，放松身体。
4、你是一个认真听讲的好孩子嘛，自己评一评，同桌之间再评一评。把自己的表现填写在下表中。
3、你们觉得他们做的好不好，你认为应该怎么做呢？小组之间讨论一下，说一说你的想法。
4、认真阅读小口诀，希望同学们能够按照秘诀中的指令，认真做好课前准备。
5、现在我们要进行一个小游戏，希望有一个小同学来当老师，其他同学认真听老师的口令，模拟上课，看谁的书本文具摆放的又对又整齐。
三、总结
这一节课，同学们表现的真棒，现在老师要给同学们留一项任务，记录你自己的课前准备工作。现在请同学们制作一张卡片，记一记你一周的表现，做的好的奖励一个红苹果，做的一般的奖励一个黄苹果，需要好好努力，就是青苹果啦
6、为了能够尽快的和各位小同学熟悉，现在我们来进行一个小游戏，要把自己的皮球扔给你认识的同学，并且要大声喊出同学的名字。
7、看来同学们玩的很开心，也都在游戏中认识了新的人朋友，那老师希望同学们可以友好相处。
三、总结
在新的学期当中，老师希望同学们能够做一个快乐的小朋友，也能够在新的学习好好学习，和同学们友好相处。
重点难点
同学们认识到，养成良好的学习习惯以及生活自理能力的重要性。
教学准备
课件、图片、照片。
教学过程
学生活动
一：导入
同学们，你们在学校是个好学生吗？你在家里也是个好孩子吗？你在家里和学校的表现一样吗？今天老师就要看一看大家都有什么不同？
二：新授
（一）、生活自理，我能行
1、请同学们认真观察书上的图片，看一看图片中的小朋友都在做些什么。平时你在家里也是这样的孩子吗？
一年级下学期健康教育教案
一年级下学期健康教育教案一、教学目标：1. 让学生了解健康的重要性，认识到保持健康生活方式的必要性。
4. 教育学生学会保护眼睛，预防近视。
二、教学内容：1. 健康的重要性：学习健康知识，了解健康的生活方式，树立健康的观念。
2. 合理膳食：学习食物的营养价值，学会合理搭配食物，摄入均衡的营养。
4. 爱护眼睛：学习保护眼睛的方法，预防近视。
三、教学重点与难点：难点：引导学生理解健康的重要性，形成健康的生活方式。
四、教学方法：1. 采用讲解法，讲解健康知识，引导学生树立健康的观念。
2. 采用示范法，演示正确的刷牙、洗脸、洗手方法，让学生学会保护眼睛。
4. 采用游戏法，设计相关游戏，让学生在游戏中学会健康知识。
五、教学准备：1. 准备健康知识讲解PPT。
2. 准备相关食品模型，展示食物的营养价值。
3. 准备牙刷、牙膏、洗脸盆、洗手液等卫生用品，示范正确的刷牙、洗脸、洗手方法。
4. 准备眼睛保护的宣传资料，讲解保护眼睛的重要性。
六、教学过程：1. 导入：通过一个健康小故事，引发学生对健康的思考，导入新课。
2. 新课讲解：讲解健康的重要性，引导学生了解健康的生活方式。
3. 示范演示：演示正确的刷牙、洗脸、洗手方法，让学生学会保护眼睛。
七、课堂练习：1. 设计一个关于健康饮食的填空题，让学生填写缺少的营养素。
2. 设计一个关于个人卫生的选择题，让学生选择正确的卫生习惯。
3. 设计一个关于保护眼睛的简答题，让学生回答如何预防近视。
八、课后作业：1. 让学生回家后，向家长介绍本节课所学内容，加强与家长的互动。
3. 让学生回家后，观察自己的眼睛，了解眼睛的健康状况，并向家长汇报。
九、教学反思：1. 反思本节课的教学内容是否适合学生的年龄特点，是否能够激发学生的学习兴趣。
2. 反思教学方法是否有效，是否能够帮助学生掌握所学内容。
3. 反思课堂练习和课后作业的设计是否合理，是否能够巩固所学知识。
十、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，了解学生的学习兴趣。
一年级健康教育学科教案(下册)
一年级健康教育学科教案（下册）一、教学目标：1. 让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
二、教学内容：2. 个人卫生：学习正确的洗手方法，保持个人卫生，预防疾病。
三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解健康饮食、个人卫生、运动与健康等方面的知识。
2. 采用示范法，教授正确的洗手方法、简单的运动技巧等。
4. 采用游戏法，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
四、教学评价：3. 学生能够了解运动对身体健康的好处，积极参与运动。
五、教学计划：第一周：健康饮食1. 学习各种食物的营养成分，了解健康饮食的重要性。
第二周：个人卫生1. 学习正确的洗手方法，保持个人卫生。
2. 了解个人卫生对身体健康的影响。
第三周：运动与健康1. 了解运动对身体健康的好处。
第四周：与人相处2. 学会尊重他人，与他人和谐相处。
六、教学内容：6. 安全常识：学习日常生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。
9. 性教育：了解自己的生理变化，学会保护自己的隐私。
10. 健康成长：总结所学知识，培养学生的综合素养，促进全面发展。
七、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解心理健康、安全常识、生活习惯等方面的知识。
2. 采用情境模拟法，让学生在模拟情境中学会调整情绪、保护自己等。
3. 采用案例分析法，让学生通过分析案例，提高自己的环境适应能力。
八、教学评价：2. 学生能够掌握日常生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。
5. 学生能够了解自己的生理变化，学会保护自己的隐私。
九、教学计划：第五周：心理健康1. 了解心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。
第六周：安全常识1. 学习日常生活中常见的安全知识，提高自我保护意识。
2. 学会在紧急情况下保护自己和他人的安全。
第七周：生活习惯2. 了解不良生活习惯对身体健康的影响。
第八周：环境适应2. 学会与他人合作，共同应对环境挑战。
第十周：性教育与健康成长1. 了解自己的生理变化，学会保护自己的隐私。
一年级下学期健康教育教案
一年级下学期健康教育教案一、教学目标：1. 让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
3. 引导学生积极参与体育活动，增强体质。
4. 教育学生学会自我保护，避免意外伤害。
二、教学内容：1. 健康饮食：介绍蔬菜、水果、粗粮等健康食物的营养价值，引导学生学会选择健康的食物。
2. 个人卫生：学习正确的洗手方法，养成勤洗手的习惯；学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的习惯。
3. 体育锻炼：了解适合一年级学生的体育活动，引导学生积极参与，增强体质。
4. 自我保护：学习避免意外伤害的方法，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。
三、教学重点：1. 让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
3. 引导学生积极参与体育活动，增强体质。
4. 教育学生学会自我保护，避免意外伤害。
四、教学难点：1. 让学生理解健康饮食的概念，并学会选择健康的食物。
3. 教育学生学会自我保护。
五、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。
2. 采用示范法，教授正确的洗手方法和刷牙方法。
3. 采用实践法，引导学生参与体育活动，增强体质。
4. 采用情景模拟法，教育学生学会自我保护。
六、教学准备：1. 准备健康食物图片、视频或实物，如水果、蔬菜等。
2. 准备洗手、刷牙的示范道具。
3. 准备适合一年级学生的体育活动器材，如跳绳、球类等。
4. 准备避免意外伤害的相关图片或视频。
七、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考健康的重要性，引出本课主题。
2. 新课内容：讲解健康饮食的重要性，展示健康食物图片或视频，引导学生学会选择健康的食物。
3. 实践操作：示范正确的洗手方法和刷牙方法，引导学生跟随示范进行实践操作。
4. 体育活动：介绍适合一年级学生的体育活动，引导学生积极参与，体验运动带来的快乐。
5. 自我保护：通过情景模拟，教育学生学会避免意外伤害，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。
6. 总结：对本课内容进行总结，强调健康饮食、个人卫生、体育锻炼和自我保护的重要性。
一年级(下)健康教育教案
一年级(下)健康教育教案1.1 教学目标让学生了解合理膳食的重要性让学生学会选择健康的食物1.2 教学内容讲解合理膳食的知识分析不良饮食习惯的危害引导学生选择健康的食物1.3 教学活动观看健康饮食的动画片分享健康饮食的小故事第二章：保持个人卫生2.1 教学目标让学生了解个人卫生的重要性2.2 教学内容讲解个人卫生的知识分析不良个人卫生习惯的危害2.3 教学活动观看个人卫生的动画片分组讨论如何保持个人卫生分享个人卫生小故事第三章：锻炼身体，增强体质3.1 教学目标让学生了解锻炼身体的重要性培养学生坚持锻炼身体的习惯3.2 教学内容讲解锻炼身体的好处分析缺乏锻炼身体的危害3.3 教学活动观看锻炼身体的动画片分组讨论如何坚持锻炼身体分享锻炼身体的小故事4.1 教学目标让学生了解与人沟通的重要性4.2 教学内容讲解沟通的知识和技巧分析沟通不畅的危害4.3 教学活动观看与人沟通的动画片分组讨论如何与人沟通分享与人沟通的小故事第五章：学会控制情绪，保持心理健康5.1 教学目标让学生了解情绪控制的重要性培养学生学会控制情绪的能力5.2 教学内容讲解情绪控制的知识和技巧分析情绪失控的危害5.3 教学活动观看情绪控制的动画片分组讨论如何控制情绪分享控制情绪的小故事第六章：保护眼睛，预防近视6.1 教学目标让学生了解眼睛保护的重要性6.2 教学内容讲解眼睛保护的知识分析近视的危害6.3 教学活动观看保护眼睛的动画片分组讨论如何保护眼睛分享保护眼睛的小故事第七章：安全常识，保护自己7.1 教学目标让学生了解安全常识的重要性培养学生遇到危险时保护自己的能力7.2 教学内容讲解安全常识的知识分析不注意安全导致的危害7.3 教学活动观看安全常识的动画片分组讨论如何保护自己分享安全小故事第八章：健康睡眠，茁壮成长8.1 教学目标让学生了解健康睡眠的重要性8.2 教学内容讲解健康睡眠的知识分析睡眠不足的危害8.3 教学活动观看健康睡眠的动画片分组讨论如何保持健康睡眠分享健康睡眠的小故事第九章：学会感恩，培养良好品格9.1 教学目标让学生了解感恩的重要性培养学生学会感恩，培养良好品格9.2 教学内容讲解感恩的知识和技巧分析不懂得感恩的危害9.3 教学活动观看感恩的动画片分组讨论如何表达感恩分享感恩的小故事第十章：科学用药，正确保健10.1 教学目标让学生了解科学用药的重要性培养学生正确保健的能力10.2 教学内容讲解科学用药的知识分析不当用药的危害10.3 教学活动观看科学用药的动画片分组讨论如何正确用药分享科学用药的小故事重点和难点解析重点和难点：如何选择健康的食物，理解合理膳食的重要性。
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一年级下册健康教育教案
目录
第一课眼睛的功能
第二课换牙和六龄齿
第三课学会正确刷牙
第四课定期体检
第五课坐立行卧健与美
第六课怎样睡得好
第七课改掉不良习惯
第八课一日三餐定时定量
第九课交通也有法案人人要遵守
第十课学会合作
第一课眼睛的功能
教学目标
①通过本课的学习，使同学们了解人体视觉器官的大致解剖。
②懂得眼睛的主要功能。
③掌握保护眼睛的方法。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、具有保护眼睛健康的能力。
⑤意识到绿色植物对人体健康的重要性，提高环保意识。
⑥关注自身视觉系统健康，养成良好的生活习惯。
重点和难点
通过资料分析，掌握并做到每天要养成用眼卫生的好习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及眼睛疾病的资料、眼睛的图片。
学生：思考有关眼睛疾病的痛苦。
教学设计
课后记：通过本课的学习，使同学们懂得了保护眼睛的重要和保护眼睛的方法。
第二课换牙和六龄齿
教学目标
①通过本课的学习，使同学们了解六龄齿的概念和位置。
②懂得六龄齿易生病的原因。
③知道人生有乳、恒牙两副牙齿及数量。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、学会保护六龄齿的方法。
⑤意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的。
⑥关注自身健康，养成每天护牙的好习惯。
重点和难点
通过资料分析，掌握并坚持每天护牙的好习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及牙齿的资料、图片。
学生：思考护牙的好处。
教学设计
课后记：同学们正处在生长发育的时期，爱护好牙齿，对其成长是十分必要的。
第三课正确的刷牙方法
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。
②懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。
③了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的个人卫生习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的刷牙习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。
学生：每人发一把牙具。
教学设计
课后记：刷牙所有的同学都能做到，但做到刷牙方法正确，却不是人人都会的，这一课的学习，及时给同学们补上了这方面的知识，很实用。
第四课定期体检
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道生活中一年一次身体检查的意义。
②懂得反映我们生长发育情况的常用指标。
③了解从小养成一年一次体检的习惯，促进健康成长。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的健康行为。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的健康行为。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种体检的资料、图片。
学生：写出自己最近的身高、体重。
教学设计
课后记：通过这一课的学习，使同学们知道了身体检查的意义和监测的方法。
第五课坐立行卧健与美
教学目标
①通过本课的学习，使同学们了解正确的坐立行卧姿势。
②懂得保持正确的坐立行卧姿势的意义。
③了解正确的坐立行卧姿势对健康成长的促进作用。
④通过学习，培养学生树立健康的意识。
⑤意识到生活中自己的习惯对自己健康和成年体态的影响。
⑥关注自身健康，养成每天保持正确的坐立行卧的好习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成每天保持正确的坐立行卧的好习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及正确坐立行卧的资料、图片。
学生：准备解放军战士列队图片。
教学设计
课后记：形象和从小养成的好习惯息息相关的，养成良好的坐立行卧姿势，对成年体态的形象是十分必要的。
第六课怎样睡的好
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道每日睡眠的重要。
②懂得正确的睡眠姿势和保证睡眠时间。
③了解睡眠对身体的影响，促进健康成长。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的睡眠习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的睡眠习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种睡眠姿势的资料、图片。
学生：算一算你每天的睡眠时间。
教学设计
课后记：睡觉谁都会，但睡的好，就不一定人人会，从小养成良好睡眠习惯，对同学们的生长发育很重要。
第七课改掉不良习惯
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道生活方式的重要。
②懂得正确的生活方式。
③了解不量习惯对身体的影响。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的生活习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的生活习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种生活方式的资料、图片。
学生：想一想，自己的生活方式哪些好，哪些不好？
教学设计
课后记：不良的习惯是影响健康的重要因素，小朋友乐于助人，大家互相监督，有利于改掉不良习惯。
第八课一日三餐定时定量
教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道生活中一日三餐的固定时间。
②懂得饮食不规律行为对健康的危害。
③了解从小养成良好的饮食习惯，对健康成长的促进作用。
④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身健康，养成良好的饮食习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注自身健康、养成良好的饮食习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种饮食习惯的资料、图片。
学生：写出自己的每日三餐饮食时间。
教学设计
课后记：饮食卫生知识对小朋友很重要，因为偏食挑食影响生长发育。
第九课交通也有法人人要遵守教学目标
①通过本课的学习，使同学们知道常见的交通安全标志种类及意义。
②懂得交通安全的重要意义。
③了解从小养成良好的遵守交通安全好习惯的重要。
④通过学习，培养学生树立安全意识、意识到安全与自己的生活时时相关的。
⑤关注自身安全，养成良好的遵守交通安全的好习惯。
重点和难点
通过资料分析，关注交通安全、养成良好的遵守交通规则的习惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种常见的交通事故资料、图片。
学生：收集交通安全的故事。
教学设计
课后记：遵守交通规则，爱护自己的生命是每个同学从小就应知道的。
第十课学会合作
教学目标
通过本课学习，使学生知道团结的力量，学会合作。
重点和难点
在平时的学习与生活中学会与他人合作。
课前准备
教师：准备幻灯片及挂图
学生：思考有关团结合作的故事
教学设计
课后记：通过讲授学生在课堂教学的参与中，更深刻地理解了知识对其指导生活的重要性，使学习变成了实实在在的、有趣的、具有探索性的过程，提高了学习兴趣、发挥了学习积极性和主动性，变要他学为他要学。
重视学生知识的构建，突破难点。