学生活动中心调研报告

学生活动中心调研报告一、学生活动中心资料1、建筑概念：大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所。

属于文化馆类建筑。

2、建筑特征：综合性—活动容复杂。

多用性—活动形式各异，建筑的空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。

地域性—与大学校园环境的特殊密切关系，在设施容、建筑造型、艺术处理上应予充分的体现。

3、总平面设计：1活动中心的总平面设计除了布置建筑外，还应结合地形的使用要求布置室外活动场地、庭院、道路、停车场、绿化、环境小品等，创造优美的空间环境。

2总平面应注意以下问题：（1）功能分区合理，人流车流组织，闹静明确分区和适当分隔。

⑵基地按使用需要，至少应设两个出入口。

各用房联系紧密，以利综合利用；各厅室独立使用互不干扰，人流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口。

当主要入口紧邻主要交通干道时，应按规划部门要求流出缓冲距离。

⑶安排好各种流线，如观演流线、学习流线、专业工作流线、管理流线等，使其不交叉混杂，便于管理。

⑷在基地设置自行车和机动车停放场地（如附近已安排停车场时可不设置），并考虑设置画廊、橱窗等宣传设施。

⑸当活动中心距教学楼、图书馆等建筑较近时，馆噪声较大的观演厅、排练厅、游艺室等，应布置在离开上述建筑一定距离适当位置，并采取必要的防止干扰措施。

⑹庭院设计应结合地形及功能分区的需要，布置室外休息场地、绿化、小品等，以形成优美的室外空间。

⑺应合理地进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织不同的室外空间大学演艺中心一、概述大学演艺中心位于大学艺术楼东侧，北临中环路，南望珠江海心岗水道，东临校园东区室外体育活动场地，西临“艺术表演广场”。

集歌舞剧场、学生及教师活动、文艺教学与培训等功能为一体，是单层大厅式建筑和多层建筑的组合体。

涉及大跨度结构设计、舞台消防以及较复杂的建筑声学等专业设计容。

是大学校园东南部的重要公共建筑物是主轴线建筑以外的节点性建筑。

下面是大学演艺中心的一些参数大学演艺中心位于市大学城外环西路230号，拥有座位800个。

·舞台台口宽14米/高8米从大幕线到天幕深20米台唇面积56平米副台面积左侧面积225平米/高度10米右侧面积235平米/高度10米·吊杆数量30道其中：灯杆11道/承重600公斤景杆19道/承重300公斤舞台中心区到葡萄架高21米·灯光设施调光台品牌河东HDL—2008-3/2048路可控硅品牌河东HDL—D96/96x2回路面光36只/耳光32只/桥光32只/顶光58只/天幕光24只回光灯100只/聚光灯94只·音响设备功放品牌锐丰/2×10 88KW调音台品牌A&HML-3000/40路主音箱22个/监听音箱8个·后台化妆间7间/容纳80人观众坐席819席：一楼725席/二楼94席用电总负荷1200 KW休息室60平米停车场可停放20辆小车二、设计指导思想1、崇尚生态原则：充分考虑校园的滨水自然环境和地方文化特色，在继承传统文化和尊重自然环境的基础上，塑造生态型的新校园，建筑设计注意利用节能材料和构造。

2、文化导入原则：加强文化设施的合理配置，营造校园的文化氛围与文化涵，，建设数字化、生态化的校园。

3、高起点、高标准的原则：结合当今建筑学科的最新设计理念，以建设全国一流的、面向新世纪的花园式校园为目标，体现社会经济地位和文化特征。

4、以人为本原则：充分考虑人的活动需求，创造人性化的交往空间。

5、建筑力求表达文化性、注重形式与容的统一，注重建筑外形与部空间的关系，使建筑体型自然生成。

三、总平面设计1、总题布局构思大学演艺中心妥善处理一、二期之间的使用和建设协调关系。

满足教学、教研、管理的高效合理运作为前提，并满足生态环境、校园生活、校园景观等多功能的需求，促进各方面的协调发展。

（1）增强外部广场的人流与景观导向性，通过铺地、花坛及水面的形态，处理好与相邻艺术楼的衔接关系。

外部空间东西景观廊道，形成校园东西向对景。

（2）在与艺术楼交接的方向上，建筑增加了直线和方形块体的造型元素，强化了演艺广场的方形围合性和完整性，利用布局元素与艺术楼造型相协调。

（3）多功能剧场于演艺广场南面，主入口向西正对演艺广场，有利于人群疏散。

活动与文艺培训部分于东、东北面，可得到较好的景向。

两部分合用门厅。

交通组织采取“人车分流”方式，大量学生主要从演艺广场进入。

演艺中心的主入口设于广场东面，次入口、多功能剧场的疏散口设于东南面，临近室外停车场，多功能剧场的另一个疏散口设于西面广场紧邻艺术表演广场，舞台货物运出口设于东南面临辅助道路，可供大型车进入，演员出入口设于广场南面、东南面。

大学演艺中心总平面大学演艺中心立面图大学演艺中心剖面图2、平面分析广大演艺中心的平面中的大空间和小空间大致是通过中体来分隔的，而它东北部的小空间是通过一条长长的廊道和两个垂直楼梯和一部电梯来连接的。

它的门厅是一个主要的分节人流的地方。

它的辅助用房主要分布在建筑的东南角，主要是通过楼梯来接的。

3、立面分析广大演艺中心立面采用灰色调，但是并不会显得沉重。

因为它远看就像是一条灵动飘逸的飘带，富有动感，而建筑入口处又挖空，有个椭圆形的玻璃顶盖，让入口处显得十分明亮。

而它的立面凸起了一个小塔，使得立面的天际线变得十分丰富，立面还采用大片的玻璃幕墙，让整个建筑变得通透明亮。

远方看去，虚实结合。

4、特色分析1、入口处采用了凹和玻璃顶的形式，使得入口处十分明亮，有一种欢迎人们到来的感觉，十分符合演艺中心的娱乐性。

上面飘动的顶棚给人一种灵动的感觉，而且入口大门有装饰门框，也是一中突出主入口的方法。

2、中庭，使用中庭使得动静分区，功能分区明确，并且增加了采光和整个建筑的趣味性，让整个建筑变得更加活泼3、整个大会堂的外墙都采用了这种凹凸不平的石材贴面，看起来十分特别，也突出了建筑的主体，也符合岭南建筑的特色，石材材质是岭南地区常见的。

4、二楼观众席与办公楼二楼的高差处理是处理的十分巧妙地，它把入口突出，弄成一个车厢的感觉，让人在走上去时候会觉得有一种新奇的感觉，好像要进入不同的空间一样，UFO5、大会堂在与办公空间二楼连接的地方和交通空间顶部和大会堂连接有一些突出来的小矮墙，玻璃顶的地方，既可以凸显大会堂与交通空间的分离，又可以为一楼营造更加良好的采光，还是一种很好的装饰。

6、小空间采光很好，在半空间的三楼是被分隔成很小很小的琴房，它的采光不会很差，因为它在走廊的楼顶做了很多小天窗，房门也是有玻璃的，也可以在一定程度上增加采光。

还有就是一楼贵宾休息室外的顶部也是采用玻璃顶，凹凸不平的，很有特色。

7、管道隐藏得很好，但也不是封死在建筑，便于维修和检查，但又不影响建筑的美观性，与建筑融为一体。

建筑缺点1、入口门厅上空的空间没有得到很好的利用，只是放置一些鹅卵石在上面，既不美观又浪费资源。

我认为可以设置一些休闲的平台和景观类的在上面。

2、办公空间三楼的厕所开窗有问题，厕所隔壁是一个休闲平台，但是厕所的开窗高度却正好符合人的视线，正对休息平台，让厕所的隐私性得不到保障。

3、贵宾休息区的环境不够好，较为低矮，上满就是密密麻麻的管道。

美术学院学生活动中心美术学院学生活动中心我并没有找到很多资料，只能自我感觉分析一下。

1、总平面分析美术学院学生活动中心是和各个建筑融为一体的，它是位于教学楼、宿舍楼、饭堂、运动场之间的。

和教学楼、饭堂、宿舍楼通过走廊连接为一体。

整个广美的建筑都有有一种很整体的感觉。

它的主入口位于西北向，前面是几个很大的篮球场，既可以充当疏散用的疏散广场，作为篮球场也算是物尽其用。

它的次入口位于东南面，也是车辆的停放地点，与主要交通路线也是比较近的，比较适合车辆的进入，物资的运输。

建筑的东南面也是一些办公室，与入口人流结合的很好。

2、平面分析它的一楼有两个入口，二楼有一个很大的平台和教学楼、学生宿舍、饭堂连接的走廊连接在一起，也有一些入口。

它有室外楼梯，使人从其他地方来到学生活动中心又可以很轻易地到达楼下。

它的平面是采用大空间里有小空间的分隔方式，这也使得它的各个学生办公室之类的辅助用房采光不足，而且那些小房间是通过走廊连接起来的，整个走廊如果不开灯，看起来就十分幽暗。

它的二楼和三楼都有很大的平台，站在上面眺望可以有很好的风景。

3、立面分析美术学院学生活动中心的立面不像广大的，它是比较规矩的方正的感觉，但是它采用了红白黑三种色调，和整个广美的建筑融为一体。

它的栏杆是很有特色的，都是黑色的，强调横向。

我认为这个做的很好，因为这样建筑就很整个校园的文化气息很融合。

红白黑这三种颜色有一种古朴的美，有一种艺术的感觉。

4、特色分析1、广美艺术学院学生活动中心立面的空间总是多功能的，一个空间可以充当很多功能的用途。

这样可以有效利用那些闲置的空间，提高空间的利用率。

2、吊顶很特色，又有舞台灯光效果3、立面很有特色，红白黑，还有栏杆整个校园连为一体4、立面有涂鸦，很活泼，富有艺术气息，体现当代大学生的风格5、设计缺点1、立面过于简单，不够生动活泼2、小空间采光不足3、主入口过于隐蔽，不易发现。