九年级化学图像图表专题

个性化教学辅导教案

学科科学学生

姓名

年级九

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时间

教学内容：:图像图表专题训练

过程一．课前交流，了解学生上次课的复习情况

二．知识梳理

化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。其特点为利用有限的文字信息，将化学知识以图表的形式呈现出来，较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。

怎样才能解好图像题呢？首先要读懂题目中有限的文字信息，弄清考查的是哪方面的化学知识，对物质的量作了哪些说明，实验进行的程度如何等等；其次要看清横纵坐标轴（也称x、y 轴）所表示的具体意义；再有就是对整个函数图像进行多角度认真地分析，这是解好图像题的关键环节。

考点一：金属与酸反应

【例一】相同质量的和分别跟足量的稀硫酸反应，图中横坐标表示与酸反应的时间，纵坐标表示生成氢气的质量，能正确表示两种金属反应情况的是下图中的（）

A B C D

解析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置越靠前，反应的速率越快，在坐标中斜线越陡，相同质量的和分别跟足量的稀硫酸反应，

铝生成的氢气比镁多．

【例二】如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的4溶

液后，金属溶解的质量与析出金属的质量关系．图中直线a表示

（）

A、锌

B、铁

C、铝

D、银

解析：根据金属与硫酸铜的反应质量关系进行分析，通过反应

的化学方程式进行计算，根据计算结果与图象的对比得出正确答

案．

考点二：酸与碱作用

【例三】（2008•济宁）日常生活、工农业生产和科学实验中，

需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量．学校课外

活动小组利用5%的氢氧化钠溶液逐滴滴加到105%的稀盐酸中，将测得溶液的变化绘制成右图所示曲线．分析曲线得到的以下说法中，合理的是（）

A、滴入少量氢氧化钠溶液，溶液呈酸性，0

B、滴入过量氢氧化钠溶液，溶液显碱性，14

C、滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应，溶液呈中性，7

D、未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性，滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性

解析：A、根据图象的起点进行分析，B、根据滴入过量的氢氧化钠溶液的图象走向进行分析C、根据两者恰好完全反应时的图象进行分析，D、根据反应前后的图象进行分析．【例四】向2和盐酸的100g混合溶液中，逐滴加入10%的溶液，参加反应的溶液质量和生成沉淀的质量关系如图，仅考虑沉淀为()2．则下列说法正确

的是（）

A、整个反应中，氯离子个数减少

B、P点溶液中的溶质只有一种

C、M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大

D、沉淀完全时，m1的数值为80

解析：A、根据复分解反应的实质来考虑；B、P点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，再去考虑溶质是谁；C、根据溶质质量和溶液质量的变化来考虑；D、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量，再除以10%算出氢氧化钠溶液质量．

考点三：图像与各物质的量变化关系

【例五】镁在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热，容器内有关量随时间变化图像正确的是（）

解析：根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的质量不变．【例六】为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：

上述关系图能反映的化学观点或化学思想有：（）

①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③化学能可以转化为机械能；④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化；⑥二氧化碳

也是一种重要的资源。

A．①②③8．①②③④⑤C．①④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

解析：二氧化碳的转化过程是一个复杂的过程，这一过程中发生的变化都是化学变化，所以满足质量守恒定律．同时在这些变化中化学能和动能、势能之间相互转化，有机物和无机物之间也能相互转化．理清图示中的各物质之间的转化关系，分析其中的变化过程．上图中的关键步骤是以水通电分解得到的氢气和二氧化碳为原料在复合催化剂的作用下转化为甲醇等能源．考点四：溶解度曲线图

【例七】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，则下列说法正确的是（）

A 甲溶液中溶质的质量分数增大

B 乙溶液中剩余的固体减少

C 试管里甲、乙物质的溶解度都增大

D 试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少

解析：常温下物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体）放

进盛有冰水的烧杯里，操作的目的是对饱和溶液进行降温；然后根

据物质的溶解度曲线图，对溶液的溶质质量分数、剩余固体的质量、

物质的溶解度等的变化情况进行分析．

考点五：看标签解答题

【例八】某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液（如

图所示）。该校化学课外兴趣小组的同学为了测定其中溶质的质量

分数，他们取出该溶液34g，加入适量催化剂，待完全反应后，共

收集到0.32g氧气。试计算该溶液中溶质的质量分数。

解析：根据反应的化学方程式，由生成氧气的质量可计算参加

反应的过氧化氢的质量；利用过氧化氢溶液的溶质质量分数=过氧化氢的质量过氧化氢溶液质量×100%，可计算该瓶过氧化氢的溶质质量分数．

解：设参加反应的过氧化氢的质量为x

2H2O2 2 2H22↑

68 32

x 0.32g

6832/0.32g

解得：0.68g；

过氧化氢溶液的溶质质量分数=0.68g34g×1002%

答：该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数是2%．

考点六：图像与表格相结合

【例九】右下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应，“→”表示甲在一定条