性格与职业生涯
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钟鼎山林是两个方面的含义:
钟鼎--仕宦生涯.古代有"钟鸣鼎食"之家.黄钟大吕在先秦时代就代表厚重的国家中央音乐;鼎原来也是皇家贵族的象征,天子九鼎,周代之后随着诸侯权力的增大,周天子暗弱无能,政权下移,一些分封诸侯国僭越了礼义.钟和鼎的象征意义才不那么明显了!但是保留下来的钟鼎之说,还是象征仕途作官来光耀门楣的生活;
山林--隐逸生活.也就是那些不乐于仕官而隐去于山林之间的隐士生活.
职业和人格的最佳匹配使得他们成为更有焦点,更有效的工作者,因此我们可以每天都去工作并且喜欢他们所做的事情。
1.什么是性格(personality)
(你自己或别人通常会用什么词形容你?“活波”、“沉静”、“内向”、“外向”?)
性格也称为人格特质,是一个人在生活中对他人、对事、自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。
每个人在其成长经历中,可能受到生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因素的交互作用,从而形成自己的独特个性,在不同的情境中表现出特定的气质。
2.性格与职业生涯的关系
练习签名
结论:性格与生涯发展的关系
当我们用自己常用的那只手签名时,通常会感到“得心应手”,很自如,几乎不假思索,也不用费什么力气,对自己能够做好这件事情也很自信。
而当我们用另一只手签名时,就感到不习惯、别扭、费劲,而且签的名也别别扭扭。
不过,我们发现自己也还是可以用这只手签名的。
我们在其他事情上也是如此,天生有自己擅长的一面,也有自己不擅长的一面(就如我们的左右手),他们没有好坏之分。
如果能够找到一个适合的环境,使我们在其中发挥自己的长处和优势,那么我们会很自信,并且往往会取得佳绩。
相反,如果要求我们做不擅长的事情,那么多半会感到不舒服、不自在,而且可能干不好工作。
如果我们知晓自己性格上的“左右手”,并了解与之相适应的环境和职业,
就能帮助我们做出合乎自己情况的职业选择。
这样的最佳匹配,会使得我们容易成为有效的工作者。
二如何了解性格
(一)自己眼中的我与他人眼中的我
写下自己的五个特质,分别找同学、朋友、家人等熟悉自己的人,请他也列出你的五个特质。
看看他们对你的认识与你对自己的看法有什么异同,并和他们讨论这些异同。
(二)通过MBTI了解性格
1.MBTI介绍
MBTI由美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) (布莱格斯)和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers(迈尔斯)根据瑞典著名的心理分析学家Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。
经过了长达50多年的研究和发展,MBTI已经成为了当今全球最为著名和权威的性格测试。
MBTI全称Myers-Briggs Type Indicator,是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具。
2.MBTI中的四个维度
MBTI衡量的是个人的类型偏好,或称作倾向。
所谓“偏好”,“是一种天生的倾向性,是一种特定的行为和思考方式。
”这些偏好并无优劣之分,却形成了人与人之间的不同。
它们各自识别一些人类正常和有价值的行为,也可能成为误解和偏见的来源。
MBTI用四维度偏好二分法来评估一个人的类型偏好,每个维度偏好二分法均由两极组成,具体见下表所示。
MBTI维度解释
感觉与直觉请观察下图并描述留下的印象
思考与情感
想象一下:你是一个篮球队的队长,你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。
最后有两个候选人:Josh和Tom。
那么你倾向于:
对于Josh:很明显,他是一个明星队员。
虽然他还是一个低年级学生,但是他为球队赢得了许多分数,并使得全队获得年度金奖。
虽然说Josh是天生的运动健将,但是他还是非常尽力地打好每场比赛。
所以,出于公平起见,选择必须仅仅根据赛场表现来做出。
否则,如果有偏袒,那么会开一个不好的先例。
自然了,相信所有的人都会毫无异意地同意Josh获得这个荣誉。
Tom虽然不是最佳的球手,但是他应该获得到这个荣誉。
他付出了超出常人的努力去练习好球,他总是拿出150%的努力打好每一场比赛。
在每一场比赛里,他都热情高涨,并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力,发挥出最佳的战绩。
虽然Tom是一个高年级学生,但是因为他家境问题,他高中毕业后要去找份工作做,而不能进入大学学习。
所以,这次可能是他篮球生涯的结束,也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。
判断与知觉
今天是周六,你周一上午有个重要的考试。
这时,你接到一个好朋友的电话,他/她约你今天晚上吃饭聚会。
去还是不去,你如何决定?
在完成了MBTI四个维度的练习后,你是否已经能初步判断出自己在每个
维度上的偏好是什么,写下自己的MBTI类型。
我的MBTI类型
能量倾向:接受信息:
处理信息:行动方式
3. 16种MBTI类型
人的性格非常复杂,每个维度都会彼此影响。
因此,将四个维度结合起来,是正确理解一个人的方法。
在MBTI中,四个维度中的两极正好组合成16种人格类型。
看看你所属的类型描述和你了解的自己有多少相符。
MBTI16种人格类型及其通常具有的特征
三 MBTI 与职业的匹配
知道自己的MBTI类型,可以帮助你了解职业倾向。
16种类型各有其职业倾向。
其中,职业倾向的描述都是从大的类别描述的,从中理解自己的职业倾向时,不要陷入类别名称的描述,而要关注这一类别工作的特点。
MBTI 16种性格类型的职业倾向
根据你的MBTI类型,找找适合你的职业倾向
更好的理解MBTI 理论
性格类型没有对错,而在工作或人际关系上,也没有更好或更坏的组合。
每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。
哪一种性格类型最符合你,是由你自己来作最后判断的。
你的MBTI结果是根据你在回答问题的选择来建议你最可能属于哪一种性格类型;但是,只有你自己才知道年真正的性格类型。
你可以用性格类型去理解和原谅自己,但不能以它作为你做或不做任何事情的借口。
不要让性格类型左右你考虑选择任何事业、活动或人际关系。
要留意自己对类型的偏见,藉此避免负面的把别人定型。
讨论:
对照MBTI理论中的解释和工作匹配类型分析一下自己,和其他人组成小组,说一下自己属于哪个类型,有何特征,是否符合自己的认识,对自己和适合的工作方向有何新的发现。
MBTI倾向显示了人与人之间的差异,而这些差异产生于:
–他们把注意力集中在何处,从哪里获得动力(外向、内向)
–他们获取信息的方式(实感、直觉)
–他们做决定的方法(思维、情感)
–他们对外在世界如何取向;通过认知的过程或判断的过程(判断、知觉)
MBTI16种人格类型及其通常具有的特征
ISTJ(内倾、感觉、思维和判断)
ISTJ型的人是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子。
他们值得信赖,他们重视承诺,对他们来说,言语就是庄严的宣誓。
ISTJ型的人工作缜密,讲求实际,很有头脑也很现实。
他们具有很强的集中力、条理性和准确性。
无论他们做什么,都相当有条理和可靠。
他们具有坚定不移、深思熟虑的思想,一旦他们着手自己相信是最好的行动方法时,就很难转变或变得沮丧。
ISTJ型的人特别安静和勤奋,对于细节有很强的汇记忆和判断。
他们能够引证准确的事实支持自己的观点,把过去的经历运用到现在的决策中。
他们重视和利用符合逻辑、客观的分析,以坚持不懈的态度准时地完成工作,并且总是安排有序,很有条理。
他们重视必要的理论体系和传统惯例,对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。
ISTJ型的人总是很传统、谨小慎微。
他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。
ISTJ 型的人天生不喜欢显露,即使危机之时,也显得很平静。
他们总是显得责无旁贷、坚定不变,但是在他们冷静的外表之下,也许有强烈却很少表露的反应。
ISTJ型人的一个普遍问题是在计划的细节和每日运行中丧失了自我的倾向。
一旦沉浸其中,他们很固执僵化,不愿意适应或接受另外的观点。
如果没有看到新想法的直接和有效的运用,他们往往会产生怀疑、他们必须花时间注意全部的客观事情,考虑他们可能没有考虑的可选择的情况,收集范围更广泛的信息,有意识地努力对他们的行为的未来含义做出预测,能够在各方面都增进ISTJ型人的影响。
有时ISTJ型的人很难理解其他人的需求,尤其是那些与自己差异很大的需求。
因为他们对自己的反响很隐蔽,所以他们被视为冷静而无情。
他们必须直接地表达出对他人的欣赏,而不是仅仅保留在内心。
因为ISTJ型的人很有条理,所以他们希望别人也如此。
他们冒险把自己的判断强加于别人,无视那些不是十分自信的人的意见。
他们强求别人按照他们的方法做事,阻止运用那些更有创造性的、新颖的方法。
他们应该对未经考验和非传统的方式持开放的态度,这样才会对人们的差异更加容忍,最终才能做出有效的抉择。
对于不同的人格类型和不同的动力等极而言,没有“好”与“坏”之分,每一个人都是一个独一无二的个体,都有其特别的优势和劣势,但问题的关键在于如何认识这些优势和劣势,完善自己。
我们对于成功的建议是:“取已之长,补已之短”。
学会了这一点将会影响到你的成败及你对工作的喜好。
你在工作中的优势:
办事精确,希望第一次就能把工作做好
乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策
每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上
能够独立地工作
灵敏的组织能力
一丝不苟、认真专注地对待具体问题:事实和细节
相信传统模式的可取之处,并且能够遵循传统模式
非常强的责任意识;别人可以信任你去实现自己的诺言
明白清晰的工作伦理;认为高效率和多成果是很重要的
对实现目标有毅力和决心
通情达理,视角现实
下面列出了你工作中可能存在的缺点,这些缺点有的比较明显,有的并不明显或你没有意识到,目的是为了让你“注意”到它们,并考虑产生的原因。
缺点有些是天生的,而有些是长时间形成的,因此你不可能在一两天内改变,而是去提醒、思考。
注意:其实知道存在的问题就是改变提高中很重要的一步,你会发现你正在慢慢发生变化。
您工作中的劣势:
不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法
对变动感到不安;排斥革新
对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心
有时会由于近期目标而忽略长远需要
办事死板;必要的时候难以或不愿意适应新情况
难以看到问题的整体以及行为的长远影响
对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感
需要的时候不愿意改变努力的方向或调整投入的多少
不愿意促成必要的改变,也不愿意支持经过仔细考虑的风险行为
ISFJ型:内倾,感觉,情感,判断
个性特征描述:
ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和同情心,他们意志清醒而有责任心,乐于为人所需,理解别人的感受。
ISFJ型的人十分务实,他们喜欢平和谦逊的人,他们喜欢利用大量的事实情况,对于细节则有很强的记忆力。
他们耐心地对待任务的整个阶段,喜欢事情能够清晰明确。
因为他们具有强烈的职业道德,所以他们如果知道自己的行为真正有用时,会对需要完成之事承担责任。
他们准确系统地完成仟务。
他们具有传统的价值观,十分保守。
他们利用符合实际的判断标准做决定,通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。
ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。
他们温和、圆通,支持朋友和同伴。
他们乐于协助别人,喜欢实际可行地帮助他人。
他们利用个人热情与人交往,在困难中与他人和睦相处。
ISFJ型的人不喜欢表达个人情感,但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。
他们关心保护朋友,愿意为朋友献身,他们有为他人服务的意识,愿意完成他们的责任和义务。
少言、友善、负责任又认真。
尽心地工作以尽职责。
可以使任何项目和群体更加稳定。
周到、刻苦、准确。
他们的兴趣通常不是技术性的。
能对必要的细节有耐心、忠贞、体谅人、有洞察力、关心别人的想法。
可能存在的盲点:
ISFJ型的人生活在完全现实的生活中,他们很难全面地观察问题,也很难预见情形的可能性结果,尤其是当他们不熟悉情形之时。
他们需要看得更远些,想象如果以不同方式做事可能会产生怎样的后果。
ISFJ型的人为了自己和那些对其应负责的人,每天陷入了劳累和无终止的劳作中。
他们常常过多地工作,亲自去做某件事以确保能够一丝不苟地完成。
因为他们天生并不是过分自信或意志坚强,所以他们有被别人利用的危险。
他们必须表达不断被各种事物缠绕的怨恨之情,所以他们没有发现自己已成为一种帮助的角色。
他们还必须让其他人知道他们的需求和成就。
ISFJ型的人经常需要额外的时间以掌握技术性的内容。
他们往往过多地计划,所以必须制定有助于重新调整他们那耗费过多精力的、令人担心的计划。
ISFJ型的人必须寻找能够得到他们应得的、更多的快乐和放松的方法。
INFJ(内向+直觉+情感+判断)
寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。
希望了解什么能够激励人,对人有很强的洞察力。
有责任心,坚持自己的价值观。
对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。
在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
INFJ型的人生活在思想的世界里。
他们是独立的、有独创性的思想家,具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。
即使面对怀疑,INFJ型的人仍相信自己的看法与决定。
他们对自己的评价高于其他的一切,包括流行观点和存在的权威,这种内在的观念激发着他们的积极性。
通常INFJ型的人具有本能的洞察力,能够看到事物更深层的含义。
即使他人无法分享他们的热情,但灵感对于他们重要而令人信服。
INFJ型的人忠诚、坚定、富有理想。
他们珍视正直,十分坚定以至达到倔强的地步。
因为他们的说服能力,以及对于什么对公共利益最有利有清楚的看法,所以INFJ型的人会成为伟大的领导者。
由于他们的贡献,他们通常会受到尊重或敬佩。
因为珍视友谊和和睦,INFJ型的人喜欢说服别人,使之相信他们
的观点是正确的。
通过运用嘉许和赞扬,而不是争吵和威胁,他们赢得了他人的合作。
他们愿意毫无保留地激励同伴,避免争吵。
通常INFJ型的人是深思熟虑的决策者,他们觉得问题使人兴奋,在行动之前他们通常要仔细地考虑。
他们喜欢每次全神贯注于一件事情,这会造成一段时期的专心致志。
满怀热情与同情心,INFJ型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。
他们注意其他人的情感和利益,能够很好地处理复杂的人。
INFJ型的人本身具有深厚复杂的性格,既敏感又热切。
他们内向,很难被人了解,但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。
他们往往有一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈,在合适的氛围中能产生充分的个人热情和激情。
您适合的领域有:咨询、教育、科研等领域文化、艺术、设计等您适合的职业有:·特殊教育教师
·建筑设计师;培训经理/培训师;职业指导顾问;心理咨询师;网站编辑;作家;仲裁人;人力资源经理;事业发展顾问;营销人员;企业组织发展顾问;职位分析人员;媒体特约规划师;编辑/艺术指导(杂志);口译人员;社会科学工作者;心理诊疗师;大学教师(人文学科、艺术类);心理学、教育学、社会学、哲学及其它领域的研究人员;作家;诗人·剧作家;电影编剧;电影导演;画家;雕塑家;音乐家;艺术顾问;设计师。