散文阅读理解词语含义PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
散文阅读之
理解重要词语（或短语）的含义
.
1
研究考纲 熟知变化
关于考点的修改与说明 1．论述类文本阅读 变更“一般论述类文章”为“中外论述类文本”， 增加了“分析论点、论据和论证方法”这一考点。 划定了论述类文本的范畴（时政文、学术论文、时评、书评
等）和考查重点（注重文本的说理性和逻辑性）。 2．文学类和实用类文本阅读 增加了“理解文中重要词语（或概念）的含义”和“理解文
.
19
参考答案：①相对第一家的气
味，咖啡的味道较弱；②生活不 大有定规；③日常化的生活气息 不浓烈；④有虚无浮华的气息， 不如第一家实打实。
.
20
拓展练习 《粮食》
问题：纵观全文，简析文中加点词“篡 改”的内涵。（5分）
.
21
参考答案 ①机器切断了人与粮食之间 的联系，对粮食的处理简单粗暴、毫 无感情、颠覆了粮食、吃粮的人与吃 本身。②化肥、激素和农药的出现， 改写了季节、雨水、改写了生命的密 码，食物因多而贱，人们对食物不再 怀有敬意。
.
14
典题示例 全文见篇子《一日的春光》
1.“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这 里的“吞咽”的含义是什么? （2分）
.
15
原题 “我要尽量地吞咽今年北平的春 天”，这里的“吞咽”的含义是什么? （2分）
变式练习2、“我要慢慢地咀嚼今年北平的 春天”，这里的“咀嚼”的含义是什么? （2分）
.
16
然是“姹紫嫣红开遍”，夏天、秋天、冬天，也是各有
烂漫绚丽的景色。9说是“美尽东南”，并不夸张⁄。10从观
赏说，四时皆宜；从生产说，那就是取之不尽、用之不
/ 竭的天然资源。11江南的许多淡水鱼，这里样样都有1。2朝
出暮归的千百艘大小渔船，点缀湖光水色中，渔民们勤
劳、勇敢，征服自然，利用自然。
.
11
原题：文章第②段东山一带的“胜概” 包含哪些方面？请简述。 （3分）
参考答案： ①由种类多样的农作物和果树构成 烂漫绚丽的景色 ②取之不竭的农业资源 ③丰富的渔业资源 ④千百艘大小渔船在湖光山色中朝 出暮归。
.Biblioteka Baidu
12
原题：文章第②段东山一带的“胜概” 包含哪些方面？请简述。 （3分）
变式练习文章第②段写了东山一带的哪 些“胜概”？请简要概括。（3分）
自然之美，物产之丰，劳作之美。
答题方法总结
.
17
即时演练 《骄子之路》138页2015年
江苏卷《比邻而居》 【问题】请结合文章内容，说明第⑤段中 “孱弱”的含意。(4分)
.
18
⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那 是一缕咖啡的香气。这是另一路的气味，和他们家绝无相干。它 悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。这是一股子虚无的气 息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭。 因此，我断定，这又是一户新入住的人家，很没经验地，也将管 子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是，来到我家厨房凑热闹了。 这一路的风格显然要温和、光滑一些，比较具有装饰感，唤起人 的遐想。和它不那么实用的性格相符，它并不是按着一日三餐来， 不大有定规，有时一日来一次，有时一日来两次，有时一日里一 次不来，来时也不在吃饭的点上，而是想起了，就来，想不起， 就不来，显得有些孱弱似的。而那先来的，从来一顿不落，转眼 间，油烟全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是叱咤风云的 气势。但是，有时候，夜已经很深了，那新来的，悄然而至。咖 啡的微苦的香味，弥漫开来。
总是好的；可是啊，北国的秋，却特 别地来得清，来得静，来得悲凉。我 的不远千里，要从杭州赶上青岛，更 要从青岛赶上北平来的理由，也不过 想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
问题：这“秋”指什么样的秋
.
7
典题示例 （2015福建《纸上故乡》）
⑵文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神 层面给我们的影响。”“精神层面的影响”包 含哪些方面？请简述。(4分)
.
8
参考答案： ①勤俭的生活态度 ；②不怕苦的精神， 宽容待人，懂得珍惜；③红色文化的 洗礼，家乡文化思想的滋养。
答题方法总结： 审题干，明方向; 定区域, 筛信息; 分层次，答规范
.
9
即时演练 《骄子之路》145页《太湖碎锦》
2、文章第②段东山一带的“胜概” 包含哪些方面？请简述（4分）
。
.
10
⁄⁄
②1我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同
的胜概。2洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。3东山周围
五十余里，山势并不陡峭，土壤又滋润，经劳动人民世
世代代辛苦经营，已成了丰产地区。4山下坡田，种植各 种水稻，是秋熟的主要农作物。5夏熟是三麦和油菜，还 有豆类和蔬菜瓜果。6他们更有园艺的丰富经验，梅、杏、 桃名、闻李远近……。8多随得着数春说夏不秋尽冬。，7 枇它杷们、先杨后梅开和花洞结庭果红，（春橘天名果）
中重要句子的含意”两个考点。 3．古诗文阅读 增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”。 4.实用类文本 变更：了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和
主要表现手法。 5.作文 变更“揭示事物的因果关系”为“揭示事物的内在
关系”。
.
2
理解词语的含义
学习目标 1、根据语境精准理解词语的含义 2、掌握解题思路和方法 3、树立规范答题的意识
中出现的不多，更多的是指非代词在文中
所指代对象的确认。词语指代内容的落实
在本句是找不到答案的，指代对象一般在
上下句或上下文，我们解题时，要由近及
远地去找。
.
5
考查词语指代义的提问方式
1、“它们”在原文中指什么 2、“某某”一词在文中包含哪些方面 3、“某某”一词在文中指代什么内容
.
6
课内文章示例《故都的秋》 秋天，无论在什么地方的秋天，
.
13
考点解析
二、考查词语的语境义 词语本身的字面义叫“基本意义”，当 词语进入语境后，它的意义就是动态的、 变化的，往往含有某种特殊的意义，即 语境义。这些词语乍一看，有些不合逻 辑、不通情理，仔细品味，却别有意蕴， 它是词语在特定的语境中派生出来的意 思，离开了这个语境，这个意义也就消 失了。
.
3
考查方式
通常来说对于词语含义的理解的考查有四种方式： 一、考查词语的指代内容 二、考查词语的语境义 三、考查有特定内涵的词在文中的含义 四、考查词语在文中的表达作用。
.
4
考点解析
一、考查词语的指代义
所谓词语的指代义，指对文中出现的人称
代词（我你他等）或指示代词（这那等）
所指代的对象的确认，由于简单，在高考
理解重要词语（或短语）的含义
.
1
研究考纲 熟知变化
关于考点的修改与说明 1．论述类文本阅读 变更“一般论述类文章”为“中外论述类文本”， 增加了“分析论点、论据和论证方法”这一考点。 划定了论述类文本的范畴（时政文、学术论文、时评、书评
等）和考查重点（注重文本的说理性和逻辑性）。 2．文学类和实用类文本阅读 增加了“理解文中重要词语（或概念）的含义”和“理解文
.
19
参考答案：①相对第一家的气
味，咖啡的味道较弱；②生活不 大有定规；③日常化的生活气息 不浓烈；④有虚无浮华的气息， 不如第一家实打实。
.
20
拓展练习 《粮食》
问题：纵观全文，简析文中加点词“篡 改”的内涵。（5分）
.
21
参考答案 ①机器切断了人与粮食之间 的联系，对粮食的处理简单粗暴、毫 无感情、颠覆了粮食、吃粮的人与吃 本身。②化肥、激素和农药的出现， 改写了季节、雨水、改写了生命的密 码，食物因多而贱，人们对食物不再 怀有敬意。
.
14
典题示例 全文见篇子《一日的春光》
1.“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这 里的“吞咽”的含义是什么? （2分）
.
15
原题 “我要尽量地吞咽今年北平的春 天”，这里的“吞咽”的含义是什么? （2分）
变式练习2、“我要慢慢地咀嚼今年北平的 春天”，这里的“咀嚼”的含义是什么? （2分）
.
16
然是“姹紫嫣红开遍”，夏天、秋天、冬天，也是各有
烂漫绚丽的景色。9说是“美尽东南”，并不夸张⁄。10从观
赏说，四时皆宜；从生产说，那就是取之不尽、用之不
/ 竭的天然资源。11江南的许多淡水鱼，这里样样都有1。2朝
出暮归的千百艘大小渔船，点缀湖光水色中，渔民们勤
劳、勇敢，征服自然，利用自然。
.
11
原题：文章第②段东山一带的“胜概” 包含哪些方面？请简述。 （3分）
参考答案： ①由种类多样的农作物和果树构成 烂漫绚丽的景色 ②取之不竭的农业资源 ③丰富的渔业资源 ④千百艘大小渔船在湖光山色中朝 出暮归。
.Biblioteka Baidu
12
原题：文章第②段东山一带的“胜概” 包含哪些方面？请简述。 （3分）
变式练习文章第②段写了东山一带的哪 些“胜概”？请简要概括。（3分）
自然之美，物产之丰，劳作之美。
答题方法总结
.
17
即时演练 《骄子之路》138页2015年
江苏卷《比邻而居》 【问题】请结合文章内容，说明第⑤段中 “孱弱”的含意。(4分)
.
18
⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那 是一缕咖啡的香气。这是另一路的气味，和他们家绝无相干。它 悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。这是一股子虚无的气 息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭。 因此，我断定，这又是一户新入住的人家，很没经验地，也将管 子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是，来到我家厨房凑热闹了。 这一路的风格显然要温和、光滑一些，比较具有装饰感，唤起人 的遐想。和它不那么实用的性格相符，它并不是按着一日三餐来， 不大有定规，有时一日来一次，有时一日来两次，有时一日里一 次不来，来时也不在吃饭的点上，而是想起了，就来，想不起， 就不来，显得有些孱弱似的。而那先来的，从来一顿不落，转眼 间，油烟全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是叱咤风云的 气势。但是，有时候，夜已经很深了，那新来的，悄然而至。咖 啡的微苦的香味，弥漫开来。
总是好的；可是啊，北国的秋，却特 别地来得清，来得静，来得悲凉。我 的不远千里，要从杭州赶上青岛，更 要从青岛赶上北平来的理由，也不过 想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
问题：这“秋”指什么样的秋
.
7
典题示例 （2015福建《纸上故乡》）
⑵文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神 层面给我们的影响。”“精神层面的影响”包 含哪些方面？请简述。(4分)
.
8
参考答案： ①勤俭的生活态度 ；②不怕苦的精神， 宽容待人，懂得珍惜；③红色文化的 洗礼，家乡文化思想的滋养。
答题方法总结： 审题干，明方向; 定区域, 筛信息; 分层次，答规范
.
9
即时演练 《骄子之路》145页《太湖碎锦》
2、文章第②段东山一带的“胜概” 包含哪些方面？请简述（4分）
。
.
10
⁄⁄
②1我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同
的胜概。2洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。3东山周围
五十余里，山势并不陡峭，土壤又滋润，经劳动人民世
世代代辛苦经营，已成了丰产地区。4山下坡田，种植各 种水稻，是秋熟的主要农作物。5夏熟是三麦和油菜，还 有豆类和蔬菜瓜果。6他们更有园艺的丰富经验，梅、杏、 桃名、闻李远近……。8多随得着数春说夏不秋尽冬。，7 枇它杷们、先杨后梅开和花洞结庭果红，（春橘天名果）
中重要句子的含意”两个考点。 3．古诗文阅读 增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”。 4.实用类文本 变更：了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和
主要表现手法。 5.作文 变更“揭示事物的因果关系”为“揭示事物的内在
关系”。
.
2
理解词语的含义
学习目标 1、根据语境精准理解词语的含义 2、掌握解题思路和方法 3、树立规范答题的意识
中出现的不多，更多的是指非代词在文中
所指代对象的确认。词语指代内容的落实
在本句是找不到答案的，指代对象一般在
上下句或上下文，我们解题时，要由近及
远地去找。
.
5
考查词语指代义的提问方式
1、“它们”在原文中指什么 2、“某某”一词在文中包含哪些方面 3、“某某”一词在文中指代什么内容
.
6
课内文章示例《故都的秋》 秋天，无论在什么地方的秋天，
.
13
考点解析
二、考查词语的语境义 词语本身的字面义叫“基本意义”，当 词语进入语境后，它的意义就是动态的、 变化的，往往含有某种特殊的意义，即 语境义。这些词语乍一看，有些不合逻 辑、不通情理，仔细品味，却别有意蕴， 它是词语在特定的语境中派生出来的意 思，离开了这个语境，这个意义也就消 失了。
.
3
考查方式
通常来说对于词语含义的理解的考查有四种方式： 一、考查词语的指代内容 二、考查词语的语境义 三、考查有特定内涵的词在文中的含义 四、考查词语在文中的表达作用。
.
4
考点解析
一、考查词语的指代义
所谓词语的指代义，指对文中出现的人称
代词（我你他等）或指示代词（这那等）
所指代的对象的确认，由于简单，在高考