小学一年级奥数 第一讲 数一数(周二)
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详细解答
一个一个地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10， 共10颗五角星；
两个两个地数：2、4、6、8、 10，共10颗五角星；
五个五个地数：5、10，共10 颗五角星。
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
详细解答
一个一个地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10， 共10颗五角星；
举一反三练习
1、数出下列物体的个数。
（ 8 ）粒纽扣
举一反三练习
2、仔细数一数有几只小猪？有几条腿？
（ 4 ）只小猪，（ 16）条腿
举一反三练习
3、
10支铅笔，1支1支地数，要数（10）次，2支2支地 数，要数（ ）次，5支5支地数，要数（ ）次。
举一反三练习
3、
10支铅笔，1支1支地数，要数（10）次，2支2支地 数，要数（5）次，5支5支地数，要数（ ）次。
两个两个地数：2、4、6、8、 10，共10颗五角星；
五个五个地数：5、10，共10 颗五角星。
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
详细解答
一个一个地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10， 共10颗五角星；
两个两个地数：2、4、6、8、 10，共10颗五角星；
五个五个地数：5、10，共10 颗五角星。
专题简析
• 小朋友们，相信聪明的你已知道数数时，要按一定的顺序，从1开 始，一个一个地数，每个物体都要数到，数到最后一个物体所对应的 数，就是数物体的结果。 • 我们通过按顺序数数，数物体的个数，特殊情况不漏数，找出图数 对应进行匹配等练习，能够感受到数字在生活中是无处不在的，也能 体会到数数中的一些乐趣。像1、2、3、4、5、6、7、8、9……这些 数，不仅可以按照顺序一个一个地数，也可以从小到大几个几个地数。 只要小朋友多观察，勤动脑，就一定能发现许多有趣的数学问题。
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
详细解答
一个一个地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10， 共10颗五角星；
两个两个地数：2、4、6、8、10，共10颗五角星； 五个五个地数：5、10，共10颗五角星。
温馨提示
小朋友们，数数的时候，我们 可以几个几个地数，这样可以 节省时间。
举反三练习
3、
10支铅笔，1支1支地数，要数（10）次，2支2支地 数，要数（5）次，5支5支地数，要数（ 2）次。
a克
a克① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨
⑩
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
名师导航
我们可以一个一个地数，并且按照从左往右的顺序，应该 有10个五角星，另外我们还可以两个一列两个一列、五个 一行五个一行地数，这样可以节省时间。
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
一个一个地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10， 共10颗五角星；
两个两个地数：2、4、6、8、 10，共10颗五角星；
五个五个地数：5、10，共10 颗五角星。
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
详细解答
一个一个地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10， 共10颗五角星；
举一反三练习
1、数出下列物体的个数。
（ 8 ）粒纽扣
举一反三练习
2、仔细数一数有几只小猪？有几条腿？
（ 4 ）只小猪，（ 16）条腿
举一反三练习
3、
10支铅笔，1支1支地数，要数（10）次，2支2支地 数，要数（ ）次，5支5支地数，要数（ ）次。
举一反三练习
3、
10支铅笔，1支1支地数，要数（10）次，2支2支地 数，要数（5）次，5支5支地数，要数（ ）次。
两个两个地数：2、4、6、8、 10，共10颗五角星；
五个五个地数：5、10，共10 颗五角星。
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
详细解答
一个一个地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10， 共10颗五角星；
两个两个地数：2、4、6、8、 10，共10颗五角星；
五个五个地数：5、10，共10 颗五角星。
专题简析
• 小朋友们，相信聪明的你已知道数数时，要按一定的顺序，从1开 始，一个一个地数，每个物体都要数到，数到最后一个物体所对应的 数，就是数物体的结果。 • 我们通过按顺序数数，数物体的个数，特殊情况不漏数，找出图数 对应进行匹配等练习，能够感受到数字在生活中是无处不在的，也能 体会到数数中的一些乐趣。像1、2、3、4、5、6、7、8、9……这些 数，不仅可以按照顺序一个一个地数，也可以从小到大几个几个地数。 只要小朋友多观察，勤动脑，就一定能发现许多有趣的数学问题。
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
详细解答
一个一个地数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10， 共10颗五角星；
两个两个地数：2、4、6、8、10，共10颗五角星； 五个五个地数：5、10，共10颗五角星。
温馨提示
小朋友们，数数的时候，我们 可以几个几个地数，这样可以 节省时间。
举反三练习
3、
10支铅笔，1支1支地数，要数（10）次，2支2支地 数，要数（5）次，5支5支地数，要数（ 2）次。
a克
a克① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨
⑩
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？
名师导航
我们可以一个一个地数，并且按照从左往右的顺序，应该 有10个五角星，另外我们还可以两个一列两个一列、五个 一行五个一行地数，这样可以节省时间。
经典例题
数一数，下面的物体有几个？想一想，有没有 更好的数法？