2017年春季学期新版新人教版七年级数学下学期10.2、直方图学案17

10.2 直方图（3）

一、【明确目标】：

【学习目标】能对数据进行分析、整理、熟练地列出频数分布表和频数分布直方图，通过例题和实践对数据进行系统整理和描述。 【学习重点难点】对数据的整理和描述进行合理分组 二、【自主预习】

自学课本P148-149页

三、【合作探究】

1．学生熟读P148页例题。

2．将例题中的组距改为0.5，重新分组列频数分布表，画频数分布直方图，并说出大麦穗的分布情况。

⑴计算最大值与最小值的差 7.4-4.0=3.4(cm) ⑵决定组距和组数，以0.5cm 为组距

8

.65.04

.5==-组距最小值最大值 可以分7组。

落在5.0∽7.0cm 之间，其他区域最多，有34个，而长度在，4.0的麦穗个数最少，总共有7个。 组相对比，有一点误差，这是正越细致，对总体的估计要准确一个数据以内，分为5个组较为恰当。

四、【当堂反馈】

当今，青少年视力水平的下降已引起全社会的广泛关注，为了了解某初中毕业年级300名学生的视力情况，从中抽出了一部分学生的视力作为样本，进行数据处理，可得到如表所列的频率分表和如图所示的频率分布直方图．

(1)填写频率分布表中未完成部分的数据．

(2)在这个问题中，总体是________；所抽取的样本的容量是________． (3)在频率分布直方图中，梯形ABCD 的面积是________．

(4)若视力在4.85以上属于正常，不需矫正，试估计毕业年级300名学生中约有多少名学生的视力不需要矫正？

六

组 5.15～