三年级上册第八课《走进键盘大家庭》详案

班级：三年级5班课题：《走进键盘大家庭》

课题教案：

第8课走进键盘大家庭

教学内容：

键盘的分区以及各分区的主要功能；用键盘输入简单的信息；shift键的作用；F5键的作用；区别BackSpace键和Delete键的异同；Capslock、Ctrl和Alt键的定义和作用。

教学目标：

了解键盘上各个分区的功能，能够使用键盘输入简单的信息，掌握输入上档字符的方法；通过虚拟化的分区介绍和简单的信息输入，让学生初步体会各个分区的主要功能，体验信息输入的基本过程；体验键盘在信息处理中的作用，培养学生对键盘的操作情感，体会学习键盘的重要意义；通过知识卡的阅读，了解人名和地名拼音书写的基本规范。

教学重点：

键盘的分区以及各分区的主要功能；用键盘输入简单的信息；shift键和F5键的作用。

教学难点：

借助shift键进行键盘的简单信息输入。

教学方法：

创设情境法、任务驱动法、演示讲授法、实际操作法

课时安排：

1课时

教学过程：

一、欣赏课件，课题导入

师：同学们，问大家一个问题，你们知道我们的家乡是哪里吗？（生：济宁）

师：那她属于哪个省份呢？（生：山东）如果学生一开始就答出山东，就不需要再问了。

师：你们去过山东的哪些地方呢?

生：泰山、济南、青岛、日照（就找2位代表说）

师：对啊，我们山东可是个好地方，大而强，富而美，山东人更是热情好客，欢迎全国人民来做客，我们一起来看看吧！(课件展示) 师：看完后，你们想用怎样的一句话欢迎大家呢？（教师引领：好客山东欢迎您）（出示课件）

师：要想输入这一句话，我们应该使用什么工具呢？（生：键盘）（出示课件）

师：这节课，我们就一起《走进键盘大家庭》，感受键盘的魅力。请同学们翻看课本P40页，预习一下。<此时，板书课题>

二、学习新知，实践操作

师：首先，请同学们摆正键盘，在记事本中尝试输入：Hao ke shan dong, huan ying nin!老师给大家一个温馨提示：遇到困难，可以参考课本40页一点通，尝试使用shift键。完成的同学请举手示意老师。

<留给学生一点时间，探究找寻，教师观察能做出来的同学>

师：现在谁能给大家演示一下，你是怎样完成的？（有生举手）师：请大家的手离开键盘，抬起头，认真的听，仔细的看，看看他是怎样操作的？（学生演示如何切换到大写、输入感叹号）

师：这位同学的表现真是太棒了，让我们把热烈的掌声送给他。

如果该生是点击CapsLock键，就再询问其他同学，有无其他办法（生：按住shift，再按住H）;如果该生是用按住shift的方法，那就继续讲下面的内容。

师：他（们）的办法都很好，接下来，我们来认识一个新名词，（出示课件）感叹号和1同在一个键上，像这种标有两个字符的键，叫双字符键。1叫做下档字符，！叫做上档字符，要输入上档字符，就必须先按住shift键，再按上档字符。大家明白Shift的作用了吧！（生：明白）

师：说到不如做到，赶快把没有完成的部分输入完整吧！<留给学生一点时间，观察大部分同学已完成>

师：同学们停止输入吧，大家观察到没有，键盘上还有哪些这样的双字符呢？（找生说出一两个）

师：老师给大家总结了一下(演示课件)

三、大显身手，巩固练习

四、展示作品，师生评价

五、谈收获，作小结

板书设计：

第8课给图着色

教后小结：