新人教版八年级地理下册教案 全册

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中学年度第二学期

季风气候,西北地区是大陆性气候呢?

提问3:青藏地区的高原山地气候主要是什么因素影响?〖课堂总结〗根据同学们的观察以及回答,我们基本能掌握影响中国地理差异的因素。

〖连接会考〗

扬州市某中学地理兴趣小组外出考察,他们在不同地区拍摄到了甲、乙两幅图片,结合我国四大地理区域图及所学知识,完成下列各题。

(1)A、B、C、D四大地理区域中,最有可能拍摄到图片甲的是_____;最有可能拍摄到图片乙的是_____。(填字母代号)

(2)从B区域到C区域,年降水量的变化呈现逐渐_____的趋势。

(3)划分B、D区域的主导因素是____。(填数字代号)①气候②地形③行政区域④植被类型(4)比较B、D两区域地理特征的差异,补充完成下表。

对比项目B区域D区域

土地利用类型水田

典型植被类型温带落叶阔叶林

作物熟制

〖作业布置〗

填充图册纬度因素。

海陆因素影响造成的。

地形因素影响的。

小组观察、讨论。利用学习过的知识,完成选择题与填空题。

教后记:

柳堡镇中心初中2014-2015学年度第二学期

八年级地理教案

课题§6.1自然特征与农业课型新授时间

备课组成员于再红主备课时 1 教学目标1.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的

和要求范围。对应本教学目标,要求学生运用北方地区的地形图,找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线,指出北方地区的范围。

2.比较四大地理单元的自然地理差异。对应本教学目标,要求学生掌握北方

地区气候、地形、自然景观等自然特征,通过分析北方地区自然特征及其内

部差异的主要成因,初步学会区域分析的方法。

3.用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。对应本条教

学目标,要求学生了解北方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要

农作物,理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地

制宜的观念。

重点1.北方地区的范围与自然特征;2.北方地区旱作农业的条件以及农作物。

难点1.北方地区自然特征的分析;2.北方地区存在的问题及解决措施。

教师活动内容学生活动内容旁注〖导入新课〗

展示我国四大区域图,回答下列问题:

1、图中字母所代表的四大

地理区域分别是:A____、

B____ C_____、D___。

2、其中B、C两地区的分

界线①是____,②是_____。

〖讲解新课〗

多媒体展示北方的景

观图,激发学生学习的兴

趣。通过图片的欣赏以及文字的阅读理解,初步了解北方地区。现在让我们一起走进“千里冰封,万里雪飘”冰雪世界,去了解北方的自然特征以及农业。

第一节自然特征与农业

北方的概况:①范围,②地形,③气候。

〖活动〗学生小组合作学习,结合图6.3北方地区的地形以及P9的文字,归纳北方的范围、地形、气候。

用彩笔杠出重点内容。

北方地区大体位于大兴安岭、青藏以东,内蒙古高原以南,秦岭─淮河以北,东临渤海和黄海。由东北平原、华北平原、黄土平原组成,山脉多东北─西南走向。温带季风气候;年均温自南向北降低;年降水量自东向西有所减少。地处中纬度,东面濒临海洋。

〖活动〗P10页活动题,通过活动分析,认识北方的气候差异。口答。

先阅读P8第一段的文字,后归纳北方地区冬季的特点。

北方地区冬季寒冷。

小组合作学习,找北方的范围。

思考发言。

东北:黑土地

齐齐哈尔石家庄延安

柳堡镇中心初中2014-2015学年度第二学期

3.运用资料比较区域内的主要地理差异。对应本教学目标,要求学生比较东

北三省内地形和气候差异。

4.运用地图和其他资料说出区域的产业结构与产业布局特点。对应本教学目

标,要求学生根据东北三省的工业分布图,说出东北三省的工业布局特点;

根据东北三省主要城市的工业结构统计图,说出东北三省的工业结构特点。

5.举例说明区域自然地理要素的相互作用和相互影响。对应本教学目标,要

求学生根据资料说明东北三省的纬度位置、地形等自然地理要素对东北三省

雪期和积雪厚度的影响。

重点1.东北三省的自然地理特征;2.东北三省的农业与工业的地位与发展条件。

难点1.东北三省地理特征的分析;2.工农业发展的条件与地理环境的关系。

教师活动内容学生活动内容旁注〖导入新课〗

根据北方地图,回答下列问题:

主要的气候、三大地形区、土壤类型、耕作类型、农业作物。(粮食作物与经济作物)

上一节课我们了解了北方地区

的自然特征以及农业,今天我

们一起来学习东北三省,看看

那面的环境与我们学习北方地

区的有什么相关。

〖讲授新课〗

第二节“白山黑水”──东北三省

提问:什么是白山、黑水?

白山黑水的白山是指:长白山,黑水是指:黑龙江;说到东北三省,大家想到什么,或者说东北三省给你的印象是怎样的?

小组内交流并讨论东北三省的地理特征,包括范围、地形、河流、气候等特征。

一、山环水绕沃野千里

范围:黑龙江、吉林省、辽宁省──东北三省

地形与河流:

山环:大、小兴安岭、长白山

水绕:黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭绿江。

沃野千里:三江平原、松嫩平原、辽河平原。

3.气候:冬季漫长严寒,夏季短促温暖

降水集中在夏季,冬季降雪多

多媒体展示:基本了解了东北的概况,下面来看屏幕,欣赏东北的自然特征。

〖课堂活动〗认识东北三省的冷湿气候,简单解释雪期始期和终期以及雪厚数据。

提问:根据小组的共同学习以及活动探讨,对于东北三省的讨论交流,口答。

口答。

讨论交流。

小组通过观察、归纳,小组代表上讲台汇报讨论结果。

小组合作学习。

完成P16活动题。观察地图,根据活

相关文档
最新文档